آموزش تصویری بستن کروات

این فایل آموزش تصویری مرحله به مرحله بستن کروات است

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	48
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	106 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	6

فروشنده فایل

کد کاربری 20773

تمام فایل ها

آموزش تصویری مرحله به مرحله بستن کروات

آموزشکرواتبستن کرواتآموزش تصویری مرحله به مرحله بستن کروات

آموزش کامل ممبرزنی برای کانال تلگرام خودتان

آموزش کامل ممبرزنی برای کانال تلگرام خودتان

دسته بندی	خدماتی و آموزشی
بازدید ها	19
فرمت فایل	zip
حجم فایل	50080 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	4

فروشنده فایل

کد کاربری 19368

تمام فایل ها

اگر تاکنون هزینه های زیادی بابت ممبرزنی به دیگران پرداخته اید وقتش شده خودتان تمام خم و چم این کار را یاد بگیرید و با سرشاخه های اصلی کار کنید .

شما به کمک این آموزش می توانید تمام واسطه ها و دلالان این عرصه را کنار بزنید و بی واسطه با سرشاخه های اصلی کار کنید . همچنین می آموزید اگر بخواهید شخصا برای خودتان ممبرزنی کنید چه کارهایی باید انجام دهید و در نهایت با تکنیکی جذاب آشنا می شوید که می توانید به کمک آن بهترین ممبرهای ممکن و فعال را برای کانال تان بدست آورید.

این آموزش را به تمام دارندگان کانال های تلگرامی پیشنهاد می کنیم !!!

افزایش ممبر تلگرامافزایش افراد کانالزیاد کردن افراد گروهممبر تلگرامآموزش ممبرزنیآموزشتلگرام افزایش مخاطب

آموزش کسب درآمد اینترنتی در منزل

بنام خداوند خوبی ها و با سلام به شما دوستان عزیز آیا میخواهید در روز درامد بالای 500 هزار تومان یا بیشتر داشته باشید؟ ما به شما آموزش می دهیم همت از شما برابر است با موفقیت و رسیدن به رویا های خود با اموزش ما در خانه ی خود بنشینید و چای بنوشید و کسب درامد کنید به شرطی که همت و اراده کنید قصد داریم تا یک جزوه آموزشی بسیار کامل در ارتباط با کسب

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	1
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	30610 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	100

فروشنده فایل

کد کاربری 19450

تمام فایل ها

آموزش کسب درآمد اینترنتی در منزلآموزشدرامد اینترنتی

آموزش حرفه ای تبلیغ نویسی

آموزش حرفه ای تبلیغ نویسی با استفاده از آن قادر به افزایش درآمد تا ۱۰ برابر هستید

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	93
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	132 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	23

فروشنده فایل

کد کاربری 19308

تمام فایل ها

آموزش حرفه ای تبلیغ نویسی با استفاده از آن قادر به افزایش درآمد تا ۱۰ برابر هستید

آموزشتبلیغ نویسیتبلیغ حرفه ای

کسب درآمد تضمینی حداقل 40هزار تومان در روز

درآمد روزانه حداقل 40هزار تومان کاملا تضمینی و خلاصه شده فقط در صفحه حاصل 30 روز تلاش شبانه روزی ما از همین الان شروع کنید کاملا واقعی و تضمین شده

دسته بندی	بازاریابی و امور مالی
بازدید ها	21
فرمت فایل	docx
حجم فایل	472 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	23

فروشنده فایل

کد کاربری 7225

تمام فایل ها

درآمد روزانه حداقل 40هزار تومان .

کاملا تضمینی و خلاصه شده فقط در 7 صفحه حاصل 30 روز تلاش شبانه روزی ما.

از همین الان شروع کنید.

کاملا واقعی و تضمین شده.

فقط کافیست به گفته های ما گوش دهید.

آموزش به زبان ساده و خلاصه شده با معرفی چند تکنیک جدید کسب درآمد از اینترنت بدون هیچ سرمایه و گذاشتن وقت حداقل 2 ساعت در روز .

درآمد روزانه حداقل 40هزار تومان .کاملا تضمینی و خلاصه شده فقط در 23 صفحه حاصل 30 روز تلاش شبانه روزی ما.
از همین الان شروع کنید.کاملا واقعی و تضمین شده.فقط کافیست به گفته های ما گوش دهید.آموزش به زبان ساده و خلاصه شده با معرفی چند تکنیک جدید کسب درآمد از اینترنت بدون هیچ سرمایه و گذاشتن وقت حداقل 2 ساعت در روز .
کاملا واقعی

98 درصد از کسانی که این آموزش را دیده اند ، موفق شده اند.

فرمت به موبایل و کامپیوتر و ویندوز میخورد و شما میتوانید با هر دستگاهی این فایل آموزش کاملا واقعی و تضمین شده را مشاهده کرده و کسب درآمد کنید.

شما هم موفق خواهید شد.(کاملا متفاوت)

آموزش رایگان کسب درآمد از اینترنتآموزش بازاریابیهمکاری در فروشدرامد روزانه 40000 تومانکسب درامددرآمداستخدامآموزشصفر تا صد کسب درآمد از اینترنت بدون سرمایهبدون سرمایهآموزش درآمد از اینترنتکسب و کار اینترنتى

آموزش کامل رباتیک

آموزش کامل رباتیک در 43 بخش به زبان ساده

دسته بندی	فنی و مهندسی
بازدید ها	32
فرمت فایل	zip
حجم فایل	34849 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	500

فروشنده فایل

کد کاربری 19262

تمام فایل ها

این روزها کلاسهای رباتیک در کلیه مقاطع طرفداران زیادی دارد.باتهیه این فایلهای آموزشی و بدون نیاز به رفتن به کلاسهای آموزشی میتوانید از مربیان رباتیک باشید و دوره های مختلف برگزار نمایید.

رباتیکآموزشکامل

فایل آموزش مقدماتی برنامه نویسی ویژوال بیسیک Microsoft visual Basic

این آموزش شامل دوره مقدماتی زبان برنامه نویسی ویژوال بیسیک VB است و کاربرانی که قصد یادگیری زبان شیرین برنامه نویسی ویژوال بیسیک VB را دارن می توانند از این فایل آموزشی کمک بگیرند

دسته بندی	ویژوال بیسیک Visual Basic
بازدید ها	83
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	2553 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	452

فروشنده فایل

کد کاربری 19200

تمام فایل ها

ویژوال بیسیک (Visual Basic) توسعه یافته زبان برنامه‌نویسی بیسیک می‌باشد. بیسیک توسط پروفسور جان کمنسی و توماس کرتز از کالج دارتموث برای نوشتن برنامه‌های ساده ایجاد شد. طراحی آن از اواسط دهه ۱۹۶۰ آغاز گردید.
ویژوال بیسیک برای توسعه سریع نرم‌افزار بر پایه رابط گرافیگی کاربر توسعه داده شد. دسترسی آسان و سریع به پایگاه دادهها با استفاده از DAO ،RDO یا ADO و ایجاد کنترل‌های اکتیو ایکس از جمله مواردی هستند که این زبان را برای RAD مناسب کرده‌اند.

در کتاب حاضر شما بیشتر با این زبان برنامه نویسی آشنا خواهید شد.

آموزشآموزش برنامه نویسیآموزش برنامه نویسی ویژوال بیسیکvisual basicآموزش visual basicویژوال بیسیک VBVBبرنامه نویسی VB

کتاب آموزش صفر تا صد برنامه نویسی ++c سی پلاس پلاس به زبان ساده

شما با این فایل آموزشی می توانید در کوتاه ترین زمان برنامه نویسی C سی پلاس پلاس بیاموزید

دسته بندی	سی ++c
بازدید ها	94
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1489 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	96

فروشنده فایل

کد کاربری 19200

تمام فایل ها

زبان برنامه نویسی ++C یک زبان برنامه‌نویسی رایانه‌ای همه‌منظوره، شیءگرا، سطح بالا و چندرگه (که از برنامه‌نویسی رویه‌ای، تجرید داده‌ها و برنامه‌نویسی شیءگرا پشتیبانی می‌کند)، عمومی و با قابلیت‌های سطح بالا و سطح پایین می‌باشد. این زبان دارای قابلیت‌های انواع داده ایستا، نوشتار آزاد، چندمدلی، معمولاً زبان ترجمه شده با پشتیبانی از برنامه‌نویسی ساخت‌یافته، برنامه‌نویسی شیءگرا، برنامه‌نویسی جنریک است. در کتاب حاضر شما بیشتر با این زبان برنامه نویسی آشنا خواهید شد.

آموزشآموزشیبرنامه نویسیآموزش برنامه نویسی سی پلاس پلاسآموزش برنامه نویسی Cآموزش کاملبرنامه نویسی C

آموزش مقدماتی نرم افزار فتو شاپ cc

برای آن هایی که بدنبال یادگیری فتوشاپ cc هستن ما این فایل آموزشی را پیشنهاد می کنیم

دسته بندی	آموزش نرم افزار
بازدید ها	72
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1998 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	34

فروشنده فایل

کد کاربری 19200

تمام فایل ها

Adobe phtoshop از محبوب برنامه های مورداستفاده در سراسر جهان است و عملا بعد از انتشار ویندوز 7 این برنامه مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. هفتمین نسل از سری نرم افزار های شرکت ادوب به عنوان CC که مخفف عبارت Creatiev Cloud می باشد به بازار آمده و ویژگی های بارزی را نسبت به نسخه های قبلی به یدک می کشد. در این کتاب آموزش فتوشاپ CC به ساده ترین شکل ممکن پیاده سازی شده است. آموزش رابط کاربری برنامه, آشنایی کامل با ابزارهای طراحی, مفهوم لایه در فتوشاپ, سبک لایه ها, کار با متون در فتوشاپ, پروژه ها و …

adobe photoshopphotoshop learnآموزش فتوشاپآموزشفتوشاپ ccphotoshop ccgraphicگرافیک

آموزش کامل برنامه نویسی سی شارپ #C

با این فایل آموزشی می توانید تمام مباحث برنامه نویسی سی شارپ را درک کرده و آن را به خوبی پیاده سازی کنید

دسته بندی	سی شارپ #C
بازدید ها	95
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	7204 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	578

فروشنده فایل

کد کاربری 19200

تمام فایل ها

سی‌شارپ زبانی شیءگرا و سطح بالا (high level) از خانوادهٔ زبان‌های چارچوب دات‌نت شرکت مایکروسافت است.

این زبان برپایه سادگی، مدرن بودن، همه منظوره و شی گرا بودن ساخته شد.طراح زبان برنامه نویسی دلفی، سرپرستی تیم طراحان زبان #C را بر عهده داشت.این زبان دارای دستوری شی گرا مشابه ++C است و به شدت از زبان‌های جاوا و دلفی تاثیر پذیرفته‌است.

آموزشآموزش برنامه نویسیآموزش برنامه نویسی سی شارپcبرنامه نویسیآموزش جامعسی شارپC learnآموزش کامل سی شارپ

آموزش مقدماتی تا پیشرفته C++‎ (شی گرایی در سی پلاس پلاس) به همراه فیلم آموزشی

در این آموزش مفاهیم شی گرایی در C آموزش داده شده است مفاهیمی مانند کلاس، تابع دوست، کلاس دوست، ارث بری، پلی مورفیسم، سر بارگذاری، قالب

دسته بندی	سی ++c
بازدید ها	72
فرمت فایل	zip
حجم فایل	3816 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

فروشنده فایل

کد کاربری 17004

تمام فایل ها

در این آموزش مفاهیم شی گرایی در ++C آموزش داده شده است. مفاهیمی مانند کلاس، تابع دوست، کلاس دوست، ارث بری، پلی مورفیسم، سر بارگذاری، قالب. در این آموزش ویدئویی، ابتدا مفاهیم به صورت پاورپوینت آموزش داده می شود و سپس این مفاهیم در محیط عملی با مثال های متنوعی بررسی می شوند. از نقاط قوت این آموزش، تدریس مطالب شیءگرایی با ساده ترین روش و با ذکر مثال های زیاد می باشد.

برنامه نویسی شی گرا شیوه نوینی است که در آن می توان قطعاتی را ایجاد کرد و در برنامه های مختلف مورد استفاده قرار داد.قابلیت خوانایی برنامه هایی که در این روش نوشته می شوند بالا بوده ، تست ، عیب یابی و اصلاح آن ها آسان است . شی گرایی ، بر اشیا تاکید دارد. در برنامه نویسی شی گرا اشیا به صورت انتزاع مطرح می شوند.
انتزاع: به آن چیزی می گویند که شما در مورد آن فکر می کنید و در یک دید کلی مطرح می کنید. مثلاً وقتی به یک دانه شن فکر می کنید ناخوداگاه فکرتان به سمت ساحل می رود یا وقتی به یک درخت فکر می کنید ذهنتان به سمت جنگل متمرکز می شود. به این انتزاع می گویند که در این سبک برنامه نویسی مطرح می شود که اشیا با توجه به کلاس های خودشان ساخته می شوند که خود کلاس ها ممکن است که از کلاسهای دیگری مشتق شده باشند.
شئی گرایی در زبان C++
برنامه نویسی شی گرا چیست؟
از آنجا که اساس تکوین C++ برنامه نویسی شی گرا است. پس مهم است که تعریف دقیقی را از برنامه نویسی شی گرا ارائه دهیم . شی گرا از بهترین مفاهیم برنامه سازی ساخت یافته بوجود آمده است و با چندین مفهوم قوی ترکیب شده که امکان سازماندهی برنامه ها را به طور کارآمد فراهم می کند.
به طور کلی هنگامی که در حالتی شی گرا نیز برنامه می نویسید مساله را به بخش های تشکیل دهنده آن تجزیه می کنید. هر مولفه ای یک شی خود ظرف می شود که شامل دستورالعملهای خودش و داده های مرتبط با آن شی است . از طریق این عملیات پیچیدگی کاهش یافته و می توان برنامه های بزرگ را مدیریت کرد . همه زبان های برنامه نویسی شی گرا در سه چیز مشترک هستند : کپسوله سازی ، چند ریختی و وراثت

آموزشمقدماتی تا پیشرفته سی پلاسفیلم آموزشیآموزش مقدماتی تا پیشرفته سی پلاس

آموزش زبان c++ کامل و جامع به همراه تصویر

بیشتر افرادی که مشتاق یادگیری برنامه نویسی هستند همیشه زبان c یکی از آشنا ترین و پایه ترین زبان برنامه نویسی به شمار می آید

دسته بندی	سی ++c
بازدید ها	43
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	7641 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	530

فروشنده فایل

کد کاربری 17004

تمام فایل ها

یکی از محبوب ترین زبان ها در برنامه نویسی ویندوز ، زبان c++ ( سی پلاس پلاس ) است.

زبان c++ در اکثر دانشگاه ها مورد تدریس قرار میگیرد و از زبان های محاسباتی و مفید میباشد….!!!

بیشتر افرادی که مشتاق یادگیری برنامه نویسی هستند همیشه زبان c++ یکی از آشنا ترین و پایه ترین زبان برنامه نویسی به شمار می آید.

امروز برای اون دسته از افرادی که مشتاق یادگیری زبان c++ هستند که به صورت پی دی اف هست رو آماده کردم.

در رابطه با آموزش c++ هست و از مقدماتی تا پیشرفته به شما این زبان رو یاد میده.

با یادگیری زبان c++ شما یکی از پایه ترین زبان ها رو مسلط میشید و میتونید با سینتکس اون هم آشنا شید و در زبان های دیگر برنامه نویسی از اون استفاده کنید.

آموزش c++ و یادگیری اون یکی از شیرین ترین کار ها هست…!!

آموزشزبان cکامل وجامعآموزش زبان cآموزش زبان c کامل و جامع

دانلود پاورپوینت آموزش مجازی

فایل پاورپوینت با موضوع آموزش مجازی در حجم 29 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	32
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	907 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	29

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

فهرست مطالب:

•مقدمه

•تاریخچه

•تعریف

•ضرورت رویکرد

•مزایا و معایب

•روشها و ابزارها

•سیستمهای مدیریت

•استاندارد سازی

•یک نمونه عملی

•نتیجه گیری ¨

دانلود پاورپوینت آموزش مجازیپاورپوینت آموزش مجازیآموزش مجازیآموزش از راه دورآموزشمجازی

کتاب آموزش برنامه نویسی به زبان ساده

دنیای برنامه نویسی دنیای عجیبی است برنامه نویسی به شما اجازه می دهد که با کامپیوترتان مانند یک رئیس رفتار کنید برنامه نویسی می تواند شغل یا تفریح شما باشد

دسته بندی	سی شارپ #C
بازدید ها	66
فرمت فایل	zip
حجم فایل	6860 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 17004

تمام فایل ها

کتاب آموزش برنامه نویسی سی شارپ به زبان ساده

دنیای برنامه نویسی دنیای عجیبی است. برنامه نویسی به شما اجازه می دهد که با کامپیوترتان مانند یک رئیس رفتار کنید. برنامه نویسی می تواند شغل یا تفریح شما باشد. اما هدف اصلی از برنامه نویسی ارائه راه حلی برای برطرف کردن مشکلات مختلف است. برنامه نویسی هنر برطرف کردن مشکلات با استفاده از کد است. ما می توانیم با استفاده از زبان های برنامه نویسی برنامه بنویسیم. زبان های برنامه نویسی زیادی وجود دارند که از بین چندین زبان از همه مشهورتر می باشند.

شاید یکی از بهترین زبان های برنامه نویسی برنامه سی شارپ باشد. در این کتاب ما به شما نحوه برنامه نویسی به زبان سی شارپ را به صورت تصویری آموزش می دهیم. سعی کنید حتما بعد از خواندن کتاب کدهای آن را به صورت عملی تمرین کنید و اینکه قابلیت و مفهوم کدها را بفهمید. نه آن ها را حفظ کنید…

• سی‌شارپ چیست؟
• دات نت فریم ورک (.NET Framework) چیست؟
• ویژوال استودیو
• دانلود و نصب ویژوال استودیو
• قانونی کردن ویژوال استودیو
• به ویژوال استودیو خوش آمدید
• گردشی در ویژوال استودیو
• تغییر ظاهر ویژوال استودیو
• ساخت یک برنامه ساده
• استفاده از IntelliSense
• رفع خطاها
• توضیحات
• کاراکترهای کنترلی
• علامت @
• متغیرها
• انواع ساده
• استفاده از متغیرها
• ثابت‌ها
• تبدیل ضمنی
• تبدیل صریح
• تبدیل با استفاده از کلاس Convert
• عبارات و عملگرها
• عملگرهای ریاضی
• عملگرهای تخصیصی (جایگزینی)
• عملگرهای مقایسه ای
• عملگرهای منطقی
• عملگرهای بیتی
• تقدم عملگرها
• گرفتن ورودی از کاربر
• ساختارهای تصمیم
• دستور if
• دستور if…else
• عملگر شرطی
• دستور if چندگانه
• دستور if تو در تو
• استفاده از عملگرهای منطقی
• دستور Switch
• تکرار
• حلقه While
• حلقه do while
• حلقه for
• حلقه‌های تو در تو (Nested Loops)
• خارج شدن از حلقه با استفاده از break و continue
• آرایه‌ها
• حلقه foreach
• آرایه‌های چند بعدی
• آرایه‌های دندانه دار
• متدها
• مقدار برگشتی از یک متد
• پارامترها و آرگومانها
• نامیدن آرگومانها
• ارسال آرگومانها به روش ارجاع
• پارامترهای out
• ارسال آرایه به عنوان آرگومان
• کلمه کلیدی params
• محدوده متغیر
• پارامترهای اختیاری
• سربارگذاری متدها
• بازگشت
• نماینده‌ها (Delegates)
• آرگومانهای خط فرمان (Command Line Arguments)
• شمارش (Enumeration)
• تبدیل انواع شمارشی
• ساختارها
• برنامه نویسی شیء گرا (Object Oriented Programming)
• کلاس
• سازنده (Constructor)
• مخرب (Destructor)
• فیلدهای فقط – خواندنی
• سطح دسترسی (Scope)
• کپسوله سازی
• خواص
• فضای نام
• ساختارها در برابر کلاس‌ها
• کتابخانه کلاس
• وراثت
• سطح دسترسی Protect
• اعضای Static
• متدهای مجازی
• کلاس آبجکت (System.Object Class)
• Boxing
• و Unboxing
• ترکیب (Containment)
• سربارگذاری عملگرها
• عملگر is
• رابط‌ها (Interfaces)
• کلاس‌های انتزاعی (Abstract Class)
• کلاس‌های مهر و موم شده (Sealed Class)
• کلاس‌های تکه تکه (partial-classes)
• چند ریختی
• عملگر as
• سربارگذاری تبدیل‌ها
• ایجاد آرایه ای از کلاس‌ها
• ایندکسرها
• String Interpolation
• مدیریت استثناءها و خطایابی
• استثناءهای اداره نشده
• دستورات try و catch
• استفاده از بلوک finally
• ایجاد استثناء
• تعریف یک استثناء توسط کاربر
• اشکال زدایی توسط ویژوال استودیو
• نقطه انفصال (Breakpoints)
• قدم زدن در میان کدها
• به دست آوردن مقادیر متغیرها
• مجموعه‌ها (Collections)
• کلاس ArrayList
• ایجاد یک کلکسیون
• ساخت دیکشنری
• Hashtable در سی‌شارپ
• انواع Enumerator و Enumerable
• رابط‌های IEnumerator و IEnumerable
• پیمایشگر (Iterator)
• کلکسیون‌های عمومی (Generic Collections)
• جنریک‌ها (Generics)
• متدهای جنریک
• کلاس‌های جنریک
• محدودیت نوع
• انواع تهی
• عملگر (??) Null Coalescing
• رویدادها (Events)
• متدهای بی نام (Anonymous Methods)
• مقدار دهنده‌ها (Initializers)
• نوع استنباطی (Type Inference)
• انواع بی نام (Anonymous Types)
• متدهای توسعه یافته
• عبارات لامبدا (Lambda expressions)
• Expression-Bodied Members
• استفاده از کلاس های استاتیک در فضای نام
• مقدار دهی اولیه به خصوصیات خودکار
• فیلتر استثنائات
• دستور using
• مخفی کردن متد (Method Hiding)
• Tuple چیست
• توابع محلی (Local Functions)
• اشیاء تغییر ناپذیر (Immutable Object)
• ویندوز فرم
• برنامه نویسی ویژوال
• ایجاد یک برنامه ویندوزی ساده
• کنترل کننده رویداد (Event Handler)
• جدا کردن محیط طراحی از محیط کدنویسی
• کلاس MessageBox
• کنترل‌ها
• نامگذاری کنترل‌ها
• ویندوز فرم
• کنترل Button
• کنترل ErrorProvider
• کنترل HelpProvider
• کنترل Label
• کنترل TextBox
• کنترل RichTextBox
• کنترل RadioButton
• کنترل CheckBox
• کنترل ListBox
• کنترل‌های Panel و GroupBox
• کنترل ComboBox
• کنترل CheckedListBox
• کنترل NumericUpDown
• کنترل PictureBox
• کنترل LinkLable
• کنترل MonthCalendar
• کنترل Notify Icon
• کنترل DateTimePicker
• کنترل DataGridView
• کنترل TabControl
• کنترل TreeView
• کنترل ToolTip
• کنترل TrackBar
• کنترل Timer
• کنترل FileSystemWatcher
• کنترل WebBrowser
• کنترل ContextMenuStrip
• طراحی فرم‌های ویندوزی
• خاصیت Anchor
• خاصیت Dock
• خاصیت TabIndex
• اضافه کردن منو به فرم
• ساخت نوار ابزار
• کنترل ToolStripContainer
• کادرهای محاوره‌ای
• کنترل ColorDialog
• کنترل FontDialog
• کنترل FolderBrowserDialog
• کنترل OpenFileDialog
• کنترل SaveFileDialog
• رویدادهای ماوس
• رویدادهای کیبورد
• UserControl
• فرم شرطی (Modal Form) در سی‌شارپ
• کار با فرم‌های MDI
• دات نت فریم ورک
• کلاس System.DateTime
• محاسبه اختلاف دو تاریخ
• کلاس System.Math
• ایجاد عدد تصادفی
• رشته‌ها و عبارات با قاعده (منظم)
• کلاس System.String
• مقایسه رشته‌ها
• الحاق رشته‌ها
• جا دادن یک رشته در داخل رشته دیگر
• حذف زائده‌ها از رشته‌ها
• جداکردن رشته‌ها
• جستجو کردن در رشته‌ها
• استخراج، حذف و جایگزین کردن رشته‌ها
• جایگزین کردن رشته‌ها
• تغییر بزرگی و کوچکی حروف یک رشته
• قالب بندی رشته‌ها
• کلاس StringBuilder
• اعتبار سنجی با استفاده از عبارات باقاعده
• File System
• آدرس‌های مطلق و نسبی
• فضای نام System.IO
• کلاس System.IO.File
• کلاس System.IO.FileInfo
• کلاس System.IO.Directory
• کلاس System.IO.DirectoryInfo
• کلاس System.IO.Path
• کلاس FileStream
• نوشتن در یک فایل متنی
• خواندن از یک فایل متنی
• فشرده کردن و از حالت فشرده در آوردن یک فایل متنی
• زبان نشانه گذاری توسعه پذیر (XML)
• XML Document Object Model
• نوشتن در یک فایل XML
• خواندن از فایل XML
• استفاده از XPath برای انتخاب گره‌ها
• استفاده از فونت در سی‌شارپ
• ویرایش فونت‌ها (مثال)
• مقایسه اشیاء با استفاده از رابط‌های IComparable و IComparer
• Object Browser
• LINQ
• LINQ چیست؟
• عبارات پرس و جو
• استفاده از روش متدی
• اجرای با تأخیر (deferred execution)
• عبارت from
• عبارت Select
• متد Select()
• عبارت where
• عبارت orderby
• عبارت let
• عبارت group-by
• اتصال منابع داده ای
• عبارت join – انجام عمل inner join
• عبارت Join – انجام یک عمل Group Join
• عبارت Join – انجام یک عمل Left Outer Join
• LINQ to XML
• ایجاد یک سند XML با استفاده از LINQ to XML
• LINQ To SQL چیست؟
• پرس و جو در دیتابیس با استفاده از LINQ to SQL
• ویرایش بانک اطلاعاتی با استفاده از LINQ to SQL
• متدهای بهم پیوسته (Aggregate Methods) در LINQ
• ADO.NET
• ADO.NET و دیتابیس‌ها
• مبانی SQL
• ایجاد جدول و دیتابیس با استفاده از ویژوال استودیو
• اتصال به دیتابیس با استفاده از ابزارهای ویژوال استودیو
• رشته اتصال (Connection Strings)
• Data Provider
• کلاس Connection
• کلاس command
• کلاس Parameter
• کلاس DataReader
• کلاس DataAdapter
• کلاس DataSet
• اتصال به دیتابیس با کد
• پرس و جو در دیتابیس: روش متصل (Connected)
• پرس و جو در دیتابیس: روش غیر متصل (Disconnected)
• اضافه کردن رکورد: روش متصل
• اضافه کردن رکورد: روش غیر متصل
• پاک کردن یک رکورد: روش متصل
• پاک کردن یک رکورد – روش غیر متصل
• بروزرسانی رکوردها: روش متصل
• بروزرسانی رکوردها: روش غیر متصل
• اتصال به دیتابیس Access
• پرس و جو در دیتابیس Access
• معماری سه لایه
• معماری سه لایه چیست؟
• تشریح لایه‌ها در معماری سه لایه
• سیستم ثبت مشخصات فردی – با استفاده از معماری سه لایه
• برقراری ارتباط بین لایه‌ها
• عملیات انتخاب، درج، حذف و ویرایش

با آرزوی موفقیت روز افزون شما، مردم ایران زمین

خریدازشماتضمین ازما...

کتابآموزشبرنامه نویسیسی شارپساده

کتاب آموزش گام به گام Entity Framework 4.0

در این پست آموزشی از سایت سورس باران قصد داریم کتاب آموزش گام به گام Entity Framework 40 به زبان فارسی را جهت دانلود قرار دهیم در این کتاب آموزش گام به گام Entity Framework 40 اصول استفاده از روش Database First در Entity Framework را به منظور نمایش داده ها در یک برنامه ASPNet Web Forms خواهید آموخت

دسته بندی	برنامه نویسی
بازدید ها	98
فرمت فایل	zip
حجم فایل	4845 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 17004

تمام فایل ها

در این پست آموزشی از سایت سورس باران قصد داریم کتاب آموزش گام به گام Entity Framework 4.0 به زبان فارسی را جهت دانلود قرار دهیم. در این کتاب آموزش گام به گام Entity Framework 4.0 اصول استفاده از روش Database First در Entity Framework را به منظور نمایش داده ها در یک برنامه ASP.Net Web Forms خواهید آموخت. این کتاب آموزشی شامل ۲۶۴ صفحه می باشد. همچنین فهرست این کتاب در ادامه مطلب موجود می باشد.

فهرست کتاب آموزش گام به گام Entity Framework 4.0 :

مقدمه

ایجاد Web Application

ساحت پایگاه داده

ایجاد Entity Framework Data Model

بررسی Entity Framework Data Model

کنترل EntityDataSource

افزودن کنترل EntityDataSourceو تنظیمات آن

تنظیمات قوانین (Rule) دیتابیس برای عملیات حذف

استفاده از کنترل GridViewبه منظور خواندن و بروزرسانی موجودیت ها

بازبینی کد ساخت یافته کنترل EntityDataSource به منظوربهبودکارایی

نمایش داده ها ازطریق خصوصیت Navigation

استفاده ازکنترل DetailsView برای درج موجودیت ها

نمایش داده ها در Drop-Down List

فیلترکردن،مرتبسازیوگروهبندیدادهها

استفاده از خصوصیت Where”در EntityDataSource برای فیلتر کردن داده ها

استفاده از خصوصیت OrderBy”کنترل EntityDataSource برای مرتب کردن داده ها

استفاده از کنترل QueryExtenderبه منظور فیلتر کردن و مرتب کردن

استفاده از عملگر Like”برای مرتب سازی داده ها

کار باداده های وابسته

نمایش و بروز رسانی موجودیت های وابسته درکنترل

نمایش موجودیت های وابسته درکنترل

استفاده از رخداد Selected” کنترل EntityDataSource برای نمایش داده های وابسته

ادامه کار با داده های وابسته

اضافه کردن یک موجودیت همراه با رابطه ای به یک موجودیت موجود

کار با ارتباط های چند به چند

پیاده سازی وراثت Table-per-Hierarchy

وراثت Table-per-Hierarchyدر مقابل Table-per-Type

اضافه کردن موجودیت های Instructorو Student

نگاشت موجودیت های Instructorو Studentبه جدول Person

استفاده از موجودیت های Instructorو Student

استفاده از رویه های ذخیره شده

ایجاد رویه های ذخیره شده در دیتابیس

اضافه کردن رویه ذخیره شده به مدل داده

نگاشت رویه های ذخیره شده

استفاده ازرویه های ذخیره شده ی درج،بروزرسانی وحذف

استفاده از رویه های ذخیره شده انتخاب

استفاده از Dynamic Data Functionalityبرای شکل دهی و اعتبارسنجی داده ها

استفاده از کنترل های DynamicFieldو DynamicControl

اضافه کردن فراداده به مدل داده

کنترل ObjectDataSource

کلاسهای منطقت جاری و مخزن

بروزرسانی دیتابیس ومدل داده

اضافه کردن رابطه به دیتابیس

اضافه کردن دید به دیتابیس

به روز رسانی مدل داده

استفاده از کلاس مخزن و کنترل ObjectDataSource

اضافه کردن عملیات های درجو حذف

متد Attach

متد SaveChanges

برگرداندن نام اساتید برای انتخاب در زمان درج

ایجاد یک صفحه برای درج دانشکده ها

اضافه کردن عملیات بروزر سانی

اضافه کردن لایه منطق تجاری وتست واحد

ایجاد واسط مخزن

ایجاد کلاس منطق تجاری

ایجاد یک پروژه تست واحد و پیاده سازی مخزن

ایجاد تست های واحد

اضافه کردن منطقت جاری برای موفقیت درتست

اداره کردن استثناهای ObjectDataSource

مرتب سازی وفیلترکردن

اضافه کردن قابلیت مرتب سازی ستونهای GridView

اضافه کردن جعبه متنی جستجو

افزودن ستون Detailsبرای هر GridView

اداره کردن همزمانی

برخوردهای همزمانی

همزمانی بدبینانه

همزمانی خوشبینانه

تشخیص برخوردهای همزمانی

اداره کردن همزمانی خوشبینانه بدون خصوصیت tracking

فعالسازی Trackingهمزمانی در مدل داده

اداره کردن استثناهای همزمانی درلایه دسترسی به داده

اداره کردن استثناهای همزمانی درلایه ارائه

آزمودن همزمانی خوشبینانه درصفحه Departments

اداره کردن همزمانی خوشبینانه با استفاده ازخصوصیت Tracking

افزودن رویه ذخیره شده OfficeAssignment به مدل داده

افزودن متدهای OfficeAssignment به DAL

افزودن متدهای OfficeAssignmentبه BLL

ایجاد صفحه وب OfficeAssignment

آزمودن همزمانی خوشبینانه در صفحه OfficeAssignment

اداره کردن همزمانی با کنترل EntityDataSource

بالابردن کارایی

بارگذاری موثرداده های مرتبط

مدیریت وضعیت دید

استفاده از گزینه NoTracking

پردازش و پرس و جوهای Linq قبل از کامپایل

آزمودن پرسوجوهای ارسالی به دیتابیس

پیش تولید کردن دیدها

وابستگی های کلید خارجی

اجرای دستورات SQL تعریف شده توسط کاربر

توسعه Model-First

پشتیبانی از POCO

توسعه Code-first

با آرزوی موفقیت روز افزون شما، مردم ایران زمین

خریدازشماتضمین ازما...

کتابآموزشگام به گامEntity Framework 40

آموزش کامل وجامع نرم افزارهلو تصویری

بهترین و کاملترین نرم افزار آموزش حسابداری با نرم افزار هلو برای اولین بار فقط در بازار بدون شک اسم نرم افزار هلو رو شنیدین! نرم افزار هلو یکی از بهترین و کامل ترین نرم افزار های حسابداریه که تمام امور حسابداری رو برای شما آسون میکنه، کار با این نرم افزار خیلی پیچیده نیست ما به شما نحوه ی کار با این نرم افزار قدرتمند رو آموزش میدیم و بدون نیاز به

دسته بندی	حسابداری و مالی
بازدید ها	1
فرمت فایل	zip
حجم فایل	37010 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 17004

تمام فایل ها

بهترین و کاملترین نرم افزار آموزش حسابداری با نرم افزار هلو
بدون شک اسم نرم افزار هلو رو شنیدین! نرم افزار هلو یکی از بهترین و کامل ترین نرم افزار های حسابداریه که تمام امور حسابداری رو برای شما آسون میکنه، کار با این نرم افزار خیلی پیچیده نیست ما به شما نحوه ی کار با این نرم افزار قدرتمند رو آموزش میدیم و بدون نیاز به دوره اضافه و یا صرف هزینه مضاعف می تونید در کمترین زمان آموزش این نرم افزار رو ببینید.

این اپلیکیشن در کمترین زمان و با بهترین کیفیت نرم افزار حسابداری هلو رو به شما آموزش خواهد داد و به شما در حسابداری کمک بسیاری خواهد کرد، محیط برنامه بسیار ساده و جذاب طراحی شده و مطالب زیادی که در برنامه وجود دارد به بهترین شکل دسته بندی شده تا شما سریعا بتوانید موضوع دلخواهتان را مطالعه کنید.
همچنین برنامه امکان جستجو نیز دارد که میتوانید به سادگی مطلب مورد نیازتان را جستجو و مطالعه کنید.

محتوای این مجموعه:

قبل از عملیات اول دوره
ورود اطلاعات مورد نیاز اول دوره
انتهای عملیات اول دوره
پس از انجام عملیات اول دوره
طرف حساب
افتتاح حساب
سر فصل جدید
مراکزهزینه
دفتر تلفن
راس چک
راس فاکتور
تهیه و بازیابی کپی پشتیبان
گروه بندی کالا
معرفی کالا
واحدکالا
تکرار در ورود کالا
کارهای خدماتی
صدورفاکتور
صدور فاکتور خرید
صدور فاکتور فروش
صدور فاکتوربرگشت از خرید
صدور فاکتور برگشت از فروش
صدور پیش فاکتورـ استعلام فاکتور
فاکتورامانی
دادن کالای امانی
فاکتور ضایعات
سفارش خرید
کالای امانی
شماره حواله ها
حواله بین انبارها
امور مالی اتوماتیک
مراوده ارزی
صدور سند حسابداری
تبدیل اسناد موقت به دائم
تبدیل اسناد دائم به موقت
تسویه فاکتورها(نسخه جامع)
تسویه فاکتورخاص
خروج از حالت تسویه
مبالغ مجاز چک ها
اعلام وصول کلیه چک ها
چک های امانی
پرینت چک
ورود لیستی چک های داده شده
ورود لیستی چک های گرفته شده
اعمال اقساط
حذف قسط
دریافت اقساط بدون ثبت سند
دریافت نقدی قسط (ثبت سند)
اصلاح اعلام وصول
ساعت ورود و خروج
ورود مشخصات
مزایا و کسورات ثابت
مزایا وکسورات متغیر
ورود مرخصی افراد
اعطای حقوق
تنظیمات نرم افزار
تنظیمات چاپ فاکتور
طراحی پرینت توسط کاربر
فاکتورها واسناد
حواله بین انبار
تولید
اصلاح فرمول
اصلاح / حذف سفارش
عودت از به حساب خواباندن
اصلاح مشخصات و حذف
عودت از حالت وصول
عودت از حالت برگشتی
موجودی و فی اول دوره کالا
مبلغ بدهکاری اول دوره اشخاص
افزودن چک های پرداختی
افزودن چک های دریافتی
اصلاح موجودی بانک و صندوق
اصلاح تاریخ سند افتتاحیه
مرتب سازی شماره اسناد
گزارشات عمومی
گزارشات آماری
گزارشات نموداری(نسخه پیشرفته)
مشخصات کالا
موجودی واقعی انبار (+ امانی)
نمایش کالاها - تفکیک شده
سفارش کالا
نمایش با قیمت خرید
نمایش با قیمت فروش
نمایش با قیمت سود و فروش
وضعیت فاکتورهای فروش
کاردکس تعدادی
کاردکس ریالی
معین کالا
موجودی در انبارها
کاردکس امانی های دریافتی
کاردکس امانی های پرداختی
مانده امانی دریافتی
مانده امانی پرداختی
آماده سازی لیست قیمت ها
نمایش لیست قیمتها
طرف حساب و بدهکاران / بستانکاران
درج آدرس طرف حساب روی پاکت نامه
فاکتورهای واسطه دار
نمایش واسطه فاکتورها
نمایش واسطه طرف حساب ها
سابقه خرید / فروش مشتری
سابقه خرید/ فروش کالا
نمایش قیمت های کالای خاص
نمایش قیمت های شخص خاص
فروش روزانه صندوق
نمایش به صورت ستونی
نمایش به صورت فاکتور
فاکتور امانی و پیش فاکتور
چاپ / نمایش مجدد فاکتور
خلاصه فاکتور
خلاصه فاکتور بر اساس طرف حساب
خلاصه فاکتور بر اساس کالا
لیست فاکتور اشخاص
قبض های فاکتور نشده
متقاضیان
حواله بین انبارها
تولید محصول
سفارشات
دفترروزنامه
دفاتر کل / معین / تفضیلی
معین اشخاص
معین صندوق
ریز عملکرد بانک
گزارش سرفصل ها
خلاصه وضعیت دفتری
میزان کل سود
گزارش اسناد
ضمائم اسناد
نمایش سند و ضمائم
نمایش خلاصه سند
دفترمرکز هزینه
تراز آزمایشی
بدهکاران هرروز
نمایش ترازنامه
چک های دریافتی وخرج شده
چک های پرداختی
اقساط
حقوق ودستمزد
سفارشی نمودن
کلید فوری
ثبات در صفحه
مخفی کردن
قفل کردن
رنگ زمینه
رنگ حاشیه
رنگ قلم
رنگ جداکننده
رنگ انتخاب
نمایش گرادیانت
نمایش تمام صفحه
همواره بالا
انتخاب تصویر
نمایش تصویر زمینه
بدون تصویر
انتخاب آرم
تاریخ
زمان
نمایش مشخصات شخصی
نمایش نام کاربر
نمایش مشخصه ورودی
نمایش نوار ابزار
نمایش درخت عملیات
نمایش عدد به حروف
و ...

با آرزوی موفقیت روز افزون شما، مردم ایران زمین

خریدازشماتضمین ازما...

آموزشنرم افزارهلوجامعاندرویدتضمینیصفرتاصد

آموزش برنامه نویسی اندروید 0 تا 100

آموزش هایی کاملا متفاوت برای برنامه نویسی اندروید ، با زبانی قابل فهم و درک یادگیری سریع!

دسته بندی	برنامه نویسی اندروید
بازدید ها	128
فرمت فایل	rar
حجم فایل	638 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 17004

تمام فایل ها

فایل بصورت برنامه نصبی بر روی موبایلهای اندروید با پسوند apk می باشد.

آموزش های جدید درون برنامه برای محیط برنامه نویسی Android Studio میباشد.

امروزه سیستم عامل اندروید به یکی از پر طرفدارترین سیستم عامل های روز دنیا تبدیل شده است

و اپلیکیشن های بسیار زیادی هم برای این سیستم عامل ساخته شده است.

حتما برای شما هم اتفاق افتاده است که بخواهید برای خود و به سلیقه خودتان یک نرم افزار اندروید بسازید

_و خیلی آموزش های پرکاربرد دیگر ...

آموزشبرنامه نویسیاندرویدنرم افزار

آموزش رتوش و ویرایش

آموزش رتوش و ویرایش

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	42
فرمت فایل	rar
حجم فایل	18806 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

فروشنده فایل

کد کاربری 15743

تمام فایل ها

پک آموزش کامل رتوش و ویرایش

امید وارم لذت ببرید.

آموزش رتوشآموزشرتوش

دانلود تحقیق آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان

وظائف راهنمایی و رانندگی در برابر مردم •افزایش تعداد وسایل نقلیه و عبور و مرور آن ها برای مردم مشکلاتی ایجاد کرده است به این ترتیب ، وظیفه ی اداره ی راهنمای و رانندگی بسیار سنگین است این اداره برای ایجاد نظم در جامه کارهای مختلفی انجام می دهد از جمله

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	28
فرمت فایل	doc
حجم فایل	89 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	8

فروشنده فایل

کد کاربری 7169

تمام فایل ها

•راهنمایی و رانندگی در زندگی ما چه نقشی دارد ؟

•نتیجه گیری کنید :

•شما هر روز از خانه بیرون می آیید و راهی مدرسه می شوید ، صحنه های مختلفی را می بینید .

•آیا تاکنون صحنه ی تصادف دو یا چند اتومبیل را مشاهده کرده اید ؟

•صحنه تصادف اتومبیل با عابر پیاده چطور ؟

•ایا موتور سوارانی را دیده اید که با سرعت زیاد موجب ترس و نگرانی مردم می شوند یا با دیگر وسایل نقلیه یا عابران پیاده تصادف می کنند ؟

•چه نمونه از چنین صحنه هایی را که مشاهده کرده اید ؟

•به نظر شما علت به وجود آمدن ای تصادفات چیست ؟

•آیا رانندگانی که مقررات عبور و مرور را رعایت نمی کنند ، سلامت خود و دیگران را به خطر می اندازند ؟

•آیا این بی توجهی به قانون و مقررات ، تجاوز به حقوق دیگر افراد به حساب نمی آید ؟ •از وظائف این سازمان چه می دانید ؟

•برای به چود آمدن نظم در جامعه ، سازمان ها و موسسات مختلفی ایجاد شده اند که اداره ی راهنمایی و رانندگی یکی از آن ها ست ، این اداره بخشی از نیروهای انتظامی کشور ما به حساب می اید .

•وظائف راهنمایی و رانندگی در برابر مردم

•افزایش تعداد وسایل نقلیه و عبور و مرور آن ها برای مردم مشکلاتی ایجاد کرده است به این ترتیب ، وظیفه ی اداره ی راهنمای و رانندگی بسیار سنگین است . این اداره برای ایجاد نظم در جامه کارهای مختلفی انجام می دهد . از جمله :

•- رفت و آمد وسایل نقلیه را در سرتاسر کنترل می کند .

•-رانندگان متخلف را شناسایی و جریمه می کنند .

•- به تصادفات وسایل نقلیه رسیدگی می کند و در صورت لزوم ، پس از تنظیم گزارش این تصادف ها آن ها را به مرجع قضایی می فرستند.

•- از دواطلبان دریافت گواهی نامه رانندگی امتحان می گیرد . و برای پذیرفته شدگان ، گواهی نامه صادر می کند .

•- وسایل نقلیه را شماره گذاری می کند و با این روش اطلاعات لازم را از وسایل نقلیه ومالکان آن ها به دست می آورد .

•- از رفت و آمد وسائل نقلیه دودزا و آلوده کننده هوا و محیط زیست جلوگیری می کند . – بااستفاده از صدا و سیما ، روزنامه ها ، برنامه های دیگر ، مقررات رفت و آمد را به مردم آموزش می دهد .

•* * همه ساله در بسیاری از کشورهای جهان انسانهای زیادی در ترافیک جان می بازند.گرچه تصادف های رانندگی همواره میتوانند علتهای گوناگونی چون خرابی سیستم ترمز ، فرسوده بودن ماشین ، کم نور بودن چراغها و .... داشته باشند، ولی در بسیاری از زمینه ها همواره اشتباههای انسانی از نخستین علل تصادف به شمار می آیند.
همچنین در خرابی اتومبیل (درست نکردن خرابی)نیز رانندگان سهل انگار قسمت بزرگی از تقصیر را به گردن دارند. برای پایین آوردن آمار مرگ و میر در ترافیک،دولت نیز با سخت گیری و به کار بستن قانون های جدید تا اندازه ای این آمار را پایین می آوردولی این قانون نیز نیاز به گوش های شنوا و قانونمند شدن رانندگان دارد.
یک راننده منضبط میداند که اگر در ترافیک خطایی از وی سر بزند، از آنجا که این خطا می تواند به جان دیگران آسیب رساند ، راننده خطا کار باید تاوان اشتباه خود را بپردازد.

آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکانآموزشقوانین راهنمایی و رانندگیکودکان

پاورپوینت اصول یادگیری

وقتی یادگیری به علت نیاز به دانستن از طریق فراگیر باشد، تأثیر بیشتری خواهد داشت مثلاً روز قبل از عمل جراحی، میزان یادگیری بیمار در مورد عوارض احتمالی بعد از عمل و راههای پیشگیری از این عوارض به طور شگفت انگیزی بالا می رود

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	22
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	108 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	25

فروشنده فایل

کد کاربری 7169

تمام فایل ها

1- وقتی یادگیری به علت نیاز به دانستن از طریق فراگیر باشد، تأثیر بیشتری خواهد داشت. مثلاً روز قبل از عمل جراحی، میزان یادگیری بیمار در مورد عوارض احتمالی بعد از عمل و راههای پیشگیری از این عوارض به طور شگفت انگیزی بالا می رود. به عبارت دیگر انگیزه یا علاقه موجب یادگیری بهتر می گردد. انگیزه عبارتست از کشش شخص به سوی هدفی خاص که دست یافتن به آن، سبب رضایت خاطر و ایجاد فیزیولوژیکی یا روانی وی می گردد. علاقه و انگیزه مهمترین عامل است که فرد را به فعالیت وا می دارد. برای یادگیری، انگیزی ای بزرگتر از التزام آموزش آن به دیگری وجود ندارد. مثلاً اگر از شما بخواهند که در برنامه آموزش بیماری دیابت نقشی به عهده بگیرید، احتمالاً شما قبل از کلاس آموزش در میان کتب و مجلات مربوطه، به جستجو خواهید پرداخت تا بیشتر یاد بگیرید. بیمار نیز باید نیاز واقعی به یادگیری را احساس کند تا یادگیری مطلوب صورت پذیرد.

2- اگر قرار است یادگیری صورت پذیرد، شرکت فعال یادگیرنده عامل اساسی است. گفتن اینکه بیمار چه کند یا مجموعه ای از راهنمائیهای مکتوب را در اختیار او گذاشتن، ضامن این امر که او خود این راهنمائیها را پی خواهد گرفت نخواهد بود و حل مسائل توسط بیمار و تمرین روشها و لمس وسائل، موثرتر از روشی است که در آن فقط فعالیت به وسیله پرستار انجام می گیرد. در این موارد استفاده از حواسی که در آموزش کارآیی دارد مفید خواهد بود. یعنی شنیدن، دیدن، بوئیدن، لمس کردن و چشیدن. بعنوان مثال تهیه محلول اُ. آر. اس (ORS) توسط مادر و با کمک و نظارت پرستار صورت گیرد.

3- یادگیری بیشتر از طریق مکانیزم تداعی معانی صورت می گیرد. ما نام را شخص تداعی می کنیم و بدین وسیله نام او را می آموزیم. شما اصطلاحات پزشکی را به وسیله پیوند کلمات جدید با اصطلاحاتی که قبلاً آموخته اید یاد
می گیرد. کودکی که پرستار به او آمپول تزریق کرده ممکن است درد ناشی از تزریق را با شخص تزریق کننده تداعی کند و با دیدن پرستار در برخورد بعدی گریه کند.

4- وقتی یادگیرنده به پاداش به عنوان نتیجه رفتار خود دست یابد یادگیری تقویت و تسهیل می گردد. وقتی کوشش های ما پاداش می گیرد ما به بهترین وجه به یادگیری می پردازیم. نمره خوب در انتحان کتبی، ستایش مربی در موقعیت بالینی، شما را به حفظ مطالعات و تمرین مهارتها برمی انگیزد. پاداش انگیزه ای بسیار موثرتر از مجازات محسوب می شود. در آموزش بیمار می توان با تشویق و دلگرمی صادقانه، وی را در امر یادگیری یاری رسانید. مثلاً بیماری که راه رفتن مجدد را می آموزد، هر گام را نوعی مبازره طلبی می بیند. تشویق سودمند پرستار، بیمار را قادر می سازد که کار خود را بهتر انجام دهد.

§

اصول یادگیرییادگیریاصول در یادگیری هاآموزشیادگیری و آموزش

دانلود دانلود پکیج پروتکل آموزش هوش هیجانی

دانلود پکیج پروتکل آموزش هوش هیجانی

دانلود پروتکل آموزش هوش هیجانی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	136 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	81

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4558

تمام فایل ها

مشخصات « پروتکل آموزش هوش هیجانی »

تعداد جلسات آموزشی: 12 جلسه

تعداد صفحه (B lotus 14): 81 صفحه

نوع فایل: word کد Ptk27

عناوین هر جلسه: محتوای جلسات کارگاه ها: جلسه اول : موضوع:معارفه و توجیه آزمودنی/

جلسه دوم : موضوع: آشنایی با هوش هیجانی و تفاوت آن با بهره هوشی/

جلسه سوم : موضوع :خود آگاهی و کشف هیجانات خودمان و دیگران، آشنایی با انواع هیجانات ساده و پیچیده و تفاوت آنها،درک هیجانات در خود و دیگران/

جلسه چهارم : موضوع :درک هیجان ها و همدلی،آموزش مهارت های اجتماعی ،ایجاد ارتباط موثر/

جلسه پنجم : موضوع :تنظیم و مدیریت هیجان ها/

جلسه ششم : موضوع : معرفی استرس و منابع آن /

جلسه هفتم: موضوع :معرفی استرس والدگری/

جلسه هشتم: موضوع :عوامل موثر بر میزان استرس والدگری/

جلسه نهم: موضوع : مدیریت استرس والدگری خود/

جلسه یازدهم : موضوع: استفاده از هیجان ها /

جلسه دوازدهم : موضوع:اختتامیه

بخشی از پروتکل:

توضیحات: جلسه دوم : موضوع: آشنایی با هوش هیجانی و تفاوت آن با بهره هوشی فعالیت ها : ابتدا تنفس شکمی با هدایت رهبر گروه صورت گرفت .سپس به معرفی هوش هیجانی و تفاوت آن با بهره هوشی در قالب داستان حادثه فینیس گیج پرداخته شد :

روش کار : رهبر گروه :قصه هوش هیجانی از یکی از روز های تابستان 1848 در یک شرکت راه آهن سازی در یکی از ایالت های آمریکا شروع شد. شاید ذهن قرن بیست و یکمی شما فکر کند که چند روانشناس در یک گروه تحقیقاتی مثلا روی کارگرهای آن کارخانه کار کرده اند و فهمیده اند که هوشی به نام هوش هیجانی هم وجود دارد.اما وسط قرن نوزدهم حتی هنوز علمی به نام علم روانشناسی وجود نداشت.اما اتفاقی که در آن شرکت راه آهن سازی افتاد آن قدر مهم بود که بعد ها نظریه پرداز های هوش هیجانی به آن استناد کردند. فینیس گیج ،سرکارگر کار درست شرکت راه آهن سازی برلینگتون ،ساعت 4.30 بعد از ظهر 13 سپتامبر دچار یک حاثه وحشتناک شد .میله ای که فینیس با آن کار می کرد بر اثر انفجار پرتاب شد ،از زیر چشم چپش رد شد ،صورتش را سرخ کرد ،از بالای سرش بیرون آمد و چند متر آن طرف روی علف ها افتاد .با اینکه فینس نه بیهوش می شود،نه قدرت حرف زدن و فکر کردنش تغییر می کند و نه حتی یادش می رود که ساعت خروجش را بزند(!)اما از آن بعد از ظهر لعنتی به بعد همه کسانی که او را می شناسند حس می کنند که فینیس عوض شده است :آقای گیج به شدت تندخو و زود رنج شده بود ،فحش های چارواداری می داد و بر اساس حس و حالش دستور می داد .او دیگر نمی توانست هیجان هایش را کنترل کند .انگار میله ای که از سرش گذشته بود بخشی از مغز را که مسئول راست و ریست کردن احساسات است را با خودش برده بود .نوعی توانایی که روانشناس ها نزدیک به 150سال بعد نام آن را "هوش هیجانی "گداشتند. همان طور که گفته شد وقتی فینیس گیج دچار آن حادثه عجیب و غریب شد هنوز نه روانشناسی به وجود آمده بود و نه عصب شناسی آن قدر پیشرفت کرده بود که نام "هوش هیجانی " را روی توانایی از دست رفته سرکارگر بگذارند .حتی چند دهه بعد وقتی که تازه مفهوم "هوش "داشت مطرح می شد روانشناس ها بیشتر دنبال توانایی های عقلانی آدم ها بودند و نه توانایی هیجانی شان. تا همین 20سال پیش اگر کسی نام هوش را می آورد همه ناخود آگاه یاد نام "آی کیو" می افتادند .آی کیو عددی است که به شما می گوید توانایی های شناختی و عقلانی شما (مثل حافظه ،اطلاعات عمومی درک مطلب ،توانایی های ریاضی و.........)چه قدر است .آی کیو یعنی بهره هوشی .اگر شما به یک روانشناس مراجعه کنید و بخواهید هوش شما را بسنجد در بهترین حالتیک تست هوش وکسلر روی شما اجرا می کند که تنها توانایی های عقلانی را می سنجد .اما آیا هوش فقط محدود به همین توانایی های عقلی می شود ؟پیاژه روانشناس مشهور قرن بیست هوش را توانایی انطباق با محیط های جدید تعریف می کند .اما آیا آی کیو می توانست پیش بینی کند که ما چقدر می توانیم با محیط اطرافمان منطبق شویم ؟تحقیق ها می گویند آی کیو در بهترین حالت فقط می تواند موفقیت تحصیلی ما را پیش بینی کند .اما دور و بر ما چه قدر معدل الفی وجود دارد که آدم های موفقی در محیط کار یا در زندگی خانوادگی نیستند .اولین بار یک روانشناس مشهور به نام ثراندایک از یک هوش متفاوت به نام هوش اجتماعی یاد کرد که می خواست این نقص را جبران کند .او می گفت هوش اجتماعی یعنی کنار آمدن با مردم .بعد از او گاردنر از هوش های چند گانه یاد می کند .به نظر گاردنر هوش فقط محدود به تونایی های عقلانی نیست .هوش زبان شناختی ،هوش موسیقایی،هوش بدنی ،هوش بصری ،هوش ریاضی ،هوش درون فردی ،هوش بین فردی و هوش طبیعت شناختی هشت نوع هوشی بود که گاردنر از آن ها نام برد.

دانلود پروتکلآموزشهوش هیجانی

دانلود دانلود پکیج پروتکل آموزش هوش هیجانی

دانلود پکیج پروتکل آموزش هوش هیجانی

دانلود پروتکل آموزش هوش هیجانی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	136 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	81

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4558

تمام فایل ها

مشخصات « پروتکل آموزش هوش هیجانی »

تعداد جلسات آموزشی: 12 جلسه

تعداد صفحه (B lotus 14): 81 صفحه

نوع فایل: word کد Ptk27

عناوین هر جلسه: محتوای جلسات کارگاه ها: جلسه اول : موضوع:معارفه و توجیه آزمودنی/

جلسه دوم : موضوع: آشنایی با هوش هیجانی و تفاوت آن با بهره هوشی/

جلسه سوم : موضوع :خود آگاهی و کشف هیجانات خودمان و دیگران، آشنایی با انواع هیجانات ساده و پیچیده و تفاوت آنها،درک هیجانات در خود و دیگران/

جلسه چهارم : موضوع :درک هیجان ها و همدلی،آموزش مهارت های اجتماعی ،ایجاد ارتباط موثر/

جلسه پنجم : موضوع :تنظیم و مدیریت هیجان ها/

جلسه ششم : موضوع : معرفی استرس و منابع آن /

جلسه هفتم: موضوع :معرفی استرس والدگری/

جلسه هشتم: موضوع :عوامل موثر بر میزان استرس والدگری/

جلسه نهم: موضوع : مدیریت استرس والدگری خود/

جلسه یازدهم : موضوع: استفاده از هیجان ها /

جلسه دوازدهم : موضوع:اختتامیه

بخشی از پروتکل:

توضیحات: جلسه دوم : موضوع: آشنایی با هوش هیجانی و تفاوت آن با بهره هوشی فعالیت ها : ابتدا تنفس شکمی با هدایت رهبر گروه صورت گرفت .سپس به معرفی هوش هیجانی و تفاوت آن با بهره هوشی در قالب داستان حادثه فینیس گیج پرداخته شد :

روش کار : رهبر گروه :قصه هوش هیجانی از یکی از روز های تابستان 1848 در یک شرکت راه آهن سازی در یکی از ایالت های آمریکا شروع شد. شاید ذهن قرن بیست و یکمی شما فکر کند که چند روانشناس در یک گروه تحقیقاتی مثلا روی کارگرهای آن کارخانه کار کرده اند و فهمیده اند که هوشی به نام هوش هیجانی هم وجود دارد.اما وسط قرن نوزدهم حتی هنوز علمی به نام علم روانشناسی وجود نداشت.اما اتفاقی که در آن شرکت راه آهن سازی افتاد آن قدر مهم بود که بعد ها نظریه پرداز های هوش هیجانی به آن استناد کردند. فینیس گیج ،سرکارگر کار درست شرکت راه آهن سازی برلینگتون ،ساعت 4.30 بعد از ظهر 13 سپتامبر دچار یک حاثه وحشتناک شد .میله ای که فینیس با آن کار می کرد بر اثر انفجار پرتاب شد ،از زیر چشم چپش رد شد ،صورتش را سرخ کرد ،از بالای سرش بیرون آمد و چند متر آن طرف روی علف ها افتاد .با اینکه فینس نه بیهوش می شود،نه قدرت حرف زدن و فکر کردنش تغییر می کند و نه حتی یادش می رود که ساعت خروجش را بزند(!)اما از آن بعد از ظهر لعنتی به بعد همه کسانی که او را می شناسند حس می کنند که فینیس عوض شده است :آقای گیج به شدت تندخو و زود رنج شده بود ،فحش های چارواداری می داد و بر اساس حس و حالش دستور می داد .او دیگر نمی توانست هیجان هایش را کنترل کند .انگار میله ای که از سرش گذشته بود بخشی از مغز را که مسئول راست و ریست کردن احساسات است را با خودش برده بود .نوعی توانایی که روانشناس ها نزدیک به 150سال بعد نام آن را "هوش هیجانی "گداشتند. همان طور که گفته شد وقتی فینیس گیج دچار آن حادثه عجیب و غریب شد هنوز نه روانشناسی به وجود آمده بود و نه عصب شناسی آن قدر پیشرفت کرده بود که نام "هوش هیجانی " را روی توانایی از دست رفته سرکارگر بگذارند .حتی چند دهه بعد وقتی که تازه مفهوم "هوش "داشت مطرح می شد روانشناس ها بیشتر دنبال توانایی های عقلانی آدم ها بودند و نه توانایی هیجانی شان. تا همین 20سال پیش اگر کسی نام هوش را می آورد همه ناخود آگاه یاد نام "آی کیو" می افتادند .آی کیو عددی است که به شما می گوید توانایی های شناختی و عقلانی شما (مثل حافظه ،اطلاعات عمومی درک مطلب ،توانایی های ریاضی و.........)چه قدر است .آی کیو یعنی بهره هوشی .اگر شما به یک روانشناس مراجعه کنید و بخواهید هوش شما را بسنجد در بهترین حالتیک تست هوش وکسلر روی شما اجرا می کند که تنها توانایی های عقلانی را می سنجد .اما آیا هوش فقط محدود به همین توانایی های عقلی می شود ؟پیاژه روانشناس مشهور قرن بیست هوش را توانایی انطباق با محیط های جدید تعریف می کند .اما آیا آی کیو می توانست پیش بینی کند که ما چقدر می توانیم با محیط اطرافمان منطبق شویم ؟تحقیق ها می گویند آی کیو در بهترین حالت فقط می تواند موفقیت تحصیلی ما را پیش بینی کند .اما دور و بر ما چه قدر معدل الفی وجود دارد که آدم های موفقی در محیط کار یا در زندگی خانوادگی نیستند .اولین بار یک روانشناس مشهور به نام ثراندایک از یک هوش متفاوت به نام هوش اجتماعی یاد کرد که می خواست این نقص را جبران کند .او می گفت هوش اجتماعی یعنی کنار آمدن با مردم .بعد از او گاردنر از هوش های چند گانه یاد می کند .به نظر گاردنر هوش فقط محدود به تونایی های عقلانی نیست .هوش زبان شناختی ،هوش موسیقایی،هوش بدنی ،هوش بصری ،هوش ریاضی ،هوش درون فردی ،هوش بین فردی و هوش طبیعت شناختی هشت نوع هوشی بود که گاردنر از آن ها نام برد.

دانلود پروتکلآموزشهوش هیجانی

دانلود مقاله بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایران

مقاله بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایران

مقاله بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایران در 36 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل	doc
حجم فایل	24 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	36

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 6017

تمام فایل ها

مقاله بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایران در 36 صفحه ورد قابل ویرایش

ماده 1- هدف: تدوین ضوابط و مقررات به منظور طی دوره‌های آموزشی بلند مدت و نحوة ارائه تسهیلات بر اساس ضوابط شرکت صنایع الکترونیک ایران برای پرسنل تحت پوشش.

تبصره: کلیة پرسنل رسمی شرکت صنایع الکترونیک ایران اعم از مشمولین قانون آجا، سپاه، وزارت دفاع و شرکتهای تابع به صورت یکسان مشمول بهره‌مندی از مفاد این آیین نامه می‌باشند.

ماده 2- آموزش هر واحد ملزم به تشکیل شناسنامه آموزشی برای کلیه پرسنل تحت پوشش می‌باشد.

ماده 3- تعریف دوره‌های آموزشی بلند مدت: به دوره‌هایی اطلاق می‌شود که پس از طی آن فرد موفق به اخذ مدرک رسمی یا معادل در مقاطع مختلف تحصیلی بر اساس مقطع تحصیلی مصوب وزارت آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و آموزش عالی کشور و با دوره‌های داخلی صا همطراز با این مقاطع گردد.

بخش 1: تعاریف

ماده 4- تسهیلات تحصیلی: به کلیة خدماتی گفته می‌شود که از سوی شرکت به دانشجوی بورسیه، کارمند دانشجو و کارمند دانش‌آموز در زمینة امور آموزشی بلند مدت اعطاء می‌گردد و شامل موارد: بورس، انتساب، مأموریت تحصیلی، کمک هزینة تحصیلی، پرداخت شهریه، هزینة‌ نوشت افزار، وام تحصیلی و . . . خواهد بود.

مده 5- دانشجوی بورسیه: به افردی اطلاق می‌گردد که در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و آموزشکده فنی شیراز وابسته به شرکت صنایع الکترونیک ایران مشغول به تحصیل بوده و فقط از کمک هزینه تحصیلی شرکت استفاده نموده و مشمول بورس تحصیلی می‌گرددند. بدیهی است شریط و ضوابط مربوطه در زمان بورسیه شدن دانشجویان ملاک خواهد بود. و با تغییر ضوابط و شرایط مورد، عطف به ماسبق نخواهد شد.

ماده 6- کارمند دانشجو: به کارمند رسمی اطلاق می‌گردد که در یک از دانشگاهها و یا مراکز آموزش عالی مشغول به تحصیل بوده و از تسهیلات تحصیل شرکت برابر مقررات بهره‌مند باشد.

ماده 7- کارمند دانش‌آموز: به کارمند رسمی اطلاق می‌گردد که در یکی از دانشگاهها و یا مراکز آموزش عالی مشغول به تحصیل بوده و از تسهیلات تحصیلی شرکت برابر مقرارت بهره‌مند باشد.

ماده 7- کارمند دانش‌‌آموز : به کارمند رسمی اطلاق می‌گردد که در یکی از مدارس و یا هنرستانها مشغول به تحصیل بوده و از تسهیلات شرکت برابر مقرارت بهره‌مند باشد.

ماده 8- بورس تحصیلی: عبارتست از تسهیلات ویژه شرکت صنایع الکترونیک ایران جهت جذب دانشجویان دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و تأمین کادر مورد نیاز علمی شرکت از طریق:

الف- پذیرش دانشجو در آموزشکده‌ها و مراکز آموزش عالی وابسته به شرکت صنایع الکترونیک ایران و پرداخت کمک هزینه تحصیلی در زمان تحصیل (مانند آموزشکدة فنی شیراز).

ب- مصاحبه و انعقاد قرارداد با دانشجویان سایر دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پرداخت کمک هزینه تحصیلی در زمان تحصیل.

ج- قرار داد با دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پذیرش دانشجو از کنکور سراسری سازمان سنجش آموزش کشور (مازاد بر سهمیه سالانه دانشگاه مرجع).

د- بورس تحصیلی خارج از کشور.

تبصره 1- مشمولین بند الف و ب صرفاً کمک هزینه تحصیلی بصورت ماهانه دریافت نموده و زمان تحصیل آنها جزء سنوات خدمتی محسوب نمی‌گردد و پس از اتمام تحصیلات در صورت کسب معدل مورد نظر به استخدام شرکت در خواهند آمد و در غیر اینصورت کمک هزینه‌های آموزشی بطور کامل از آنان دریافت می‌‌گردد.

تبصره 2- ماده 9

تبصره: این تسهیلات به پرسنل اعطاء می‌گردد که در دانشگاههای دولتی روزانه (خارج از محل جغرافیای خدمتی) در رشته های مورد نیاز پذیرفته شوند.

ماده 10- مأموریت تحصیلی: وضعیت پرسنلی است که به صورت پاره وقت (روزانه و یا ساعتی) از خدمت منفک و جهت ادامه تحصیل به دانشگاه، مؤسسات آموزش عالی، مدارس و یا هنرستانهای مربوطه اعزام می گردند.

بخش 2: ضوابط اعطاء تسهیلات تحصیلی به کارمند دانشجو

ماده 11- لیست رشته‌های تحصیلی مورد نیاز شرکت صنایع الکترونیک ایران در مقاطع تحصیلی (کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا و . . . ) و تعداد تقریبی پرسنل مورد نیاز در خرداد ماه هر سال توسط معاونت اداری و معاونت طرح و برنامه از طریق معاونتها/ مدیریتهای آموزشی شرکتهای تابعه تهیه و به منظور آگاهی پرسنل اعلام می‌گردد.

تبصره: مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا تابع اخذ مجوز از مبادی ذیربط می‌باشند.

ماده 12- شرکت کلیه پرسنل در آزمونهای ورودی پس از تکمیل و تأکید فرم مجوز شرکت در آزمون امکان‌پذیر است و صدور هر گونه گواهی یا معرفی نامه جهت ثبت نام در آزمونهای وردی از سوی معاونتهای تابع شرکت، منوط به تکمیل ارائه فرم «مجوز شرکت در آزمون» فرم شماره (1) توسط پرسنل خواهند بود.

ماده 13- در صورت احراز شرایط، پرسنلی که در یکی از رشته‌های تحصیلی مورد نیاز شرکت با در نظر داشتن ماده 11 پذیرفته می‌شوند با تکمیل فرم مربوطه از تسهیلات تحصیلی بهره‌مند می‌گردند. (فرم شماره2)

ماده 14- در صورتیکه پرسنل بدون رعایت ضوابط و مقررات این آیین‌نامه موفق به اخذ مدرک در یکی از مقاطع تحصیلی شوند هیچگونه تعهدی در خصوص ارتقاء خدمتی و حقوقی برای شرکت ایجاد نخواهند کرد.

بخش 1: حق التدریس و حق الزحمه سخنرانی

ماده 1- کلیات و تعاریف:

الف- مدرس: آموزش دهنده‌ای است که برای تدریس بصورت نظری یا عملی انتخاب و با سه وضعیت خدمتی به استخدام در می‌آید: مدرسین موظف- مدرسین غیرموظف و مدرسین مدعو

الف-1- مدرسین موظف: آموزش‌دهندگانی هستند که در استخدام شرکتها و صنایع تابع شرکت صنایع الکترونیک ایران می‌باشند و شغل مورد تصدی آنان در جداول سازمانی بعنوان مدرس سازمانی و یا عناوین شغلی مشابه منظور گردیده است.

الف- 2- مدرسین غیر موظف: آموزش دهندگانی هستند که در استخدام شرکتها و صنایع تابع شرکت صنایع الکترونیک ایران باشند و برابر جداول سازمانی عهده‌دار تدریس نبوده ولی بر اساس نیاز ضمن انجام وظایف شغلی برای تدریس نیز انتخاب می‌گردند.

الف – 3- مدرسین مدعو: آموزش دهندگانی هستند که در استخدام شرکتها و صنایع تابعه شرکت صنایع الکترونیک ایران نبوده و بدلیل نیاز و مقتضیات آموزش شرکت، جهت تدریس دعوت می‌شوند.

ماده 2- ساعات تدریس مدرسین موظف برحسب مراکز آموزش و نوع دوره‌ها طبق جدول زیر می‌باشد.



آموزش ذیربط نگهداری می‌شود.

بخش 2: حق التألیف و حق الترجمه

ماده 13- بمنظور تشخیص لزوم تألیف یا ترجمه کتب و مدارک مورد نیاز شرکت صنایع الکترونیک ایران با نظر معاونت/ مدیریت آموزش هیأتی 3 نفره مرکب از: مدیریت/ معاونت سازمان، معاون یا مدیر آموزش، مترجم یا مؤلف تشکیل می گردد.

ماده 14- پرداخت حق التألیف و حق الترجمه در مورد آثار تألیف و ترجمه شده که قبل از انتشار از سوی مولف یا مترجم به معاونتها/ مدیریتهای آموزشی شرکتهای تابعه ارائه و ضرورت استفاده از آنها، همچنین صحت تألیف یا ترجمه به تأیید هیأت مندرج در ماده 13 برسد، بلامانع است.

ماده 15- هیأت مندرج در ماده 13 این دستورالعمل می تواند در مورد تألیف و ترجمه‌هایی که جنبه فنی و تخصصی دارد نظرات دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و عنداللزوم نظرات اشخاص بصیر و متخصص را اعم از نظامی و غیر نظامی اخذ و مورد بررسی قرار دهند.

ماده 16- حق چاپ و نشر کتب و آیین نامه‌ها و مدارکی که بر اساس این دستورالعمل تألیف و یا ترجمه می‌شود حسب مورد برای هر یک از شرکتهای تابعه صا محفوظ بوده و هر گونه نسخه‌برداری و تقلید از آنها منوط به اجازه کتبی از شرکت/ صنایع ذیربط خواهد بود.

ماده 17- میزان حق التألیف و حق‌الترجمه و ویراستاری هر نوع کتاب و آیین نامه و سایر مدارک مورد نیاز شرکتهای تابعه صا بشرح زیر تعیین می شود.

الف- حق التألیف برای متون خارجی به فارسی تا 10 هز ار کلمه به ازای هر کلمه حداکثر 25 ردیف و مازاد بر آن به ازای هر کلمه حداکثر 15 ریال می‌باشد.

ب- حق الترجمه از متون خارجی به فارسی تا 10 هزار کلمه به ازای هر کلمه حداکثر 25 ریال و مازاد بر آن به ازای هر کلمه حداکثر 15 ریال می‌باشد.

ج- حق التألیف و ترجمه از فارسی به زبان خارجی با رعایت ضوابط مذکور حداکثر تا دو برابر مبالغ یاد شده در بندهای الف و ب می‌باشد.

د- برای ویراستاری و ویرایش مطالب کتب و نشریات و گزارشهای تحقیقی که از لوازم تألیف و تصنیف و ترجمه است تا 10 هزار کلمه به ازای هر کلمه حداکثر 15 ریال و مازاد بر آن به ازای هر کلمه حداکثر 10 ریال می‌باشد.

تبصره 1- برای هر ضمیمه شامل جدول، نقشه، نمودار معادل 400 تا 800 کلمه به تشخیص آموزش قابل پرداخت می‌باشد.

تحقیق بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایرانپژوهش بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایرانمقاله بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایراندانلود تحقیق بررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایرانبررسی آئین نامه آموزش صنایع الکترونیک ایرانآئین نامهآموزشصنایع الکترونیکایران

دانلود مقاله آموزش جامع برنامه FLASH

مقاله آموزش جامع برنامه FLASH

مقاله آموزش جامع برنامه FLASH در 96 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	doc
حجم فایل	901 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	96

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 6017

تمام فایل ها

مقاله آموزش جامع برنامه FLASH در 96 صفحه ورد قابل ویرایش

مبانی فلش

محیط فلش ساده به نظر می‌آید. ممکن است قصد داشته باشید همین الان کار ترسیم و متحرک سازی را شروع کنید. اما احتمالاً فلش به آن صورتی که شما انتظار دارید عمل نمی‌کند.

برای اینکه اولین قدمها را درست بردارید، بهتر است با مبانی آن آشنا شوید. فلش با برخی از نرم‌افزارها سازگار است و در مواردی با آنها تفاوت دارد.

نوارهای ابزار (Tooibars)

فلش دارای پنج نوار ابزار است: 1- اصلی یا استاندارد (Standard).2- وضعیت (Status). 3- کنترل کننده (Controler). 4- راه انداز (Launcher). 5- جعبه ابزار (Tooibox) به آن Tools هم گفته می‌شود. چهار نوار ابزار اول، راهی برای رسیدن به گزینه‌های منوها فراهم می‌کنند، که توسط دکمه‌های نماد دار مشخص شده‌اند. نوارهای ابزار یا ‌‏Tools، روشی را برای درج و اصلاح متن و تصویر فراهم می‌کنند.



(شکل(1) می‌توانید نوارهای ابزار را آنطور که می‌خواهید مرتب کنید.)

می‌توانید در منوی Window، گزینه Toolbars، نوارهای ابزار استاندارد، وضعیت، کنترل کننده را ملاحظه کنید (شکل 1). توجه داشته باشید که نوار راه‌انداز (Launcher) همیشه فعال است.

نوار ابزار اصلی حاوی دکمه‌هایی برای توابع رایج موجود در منوهای ‌Fileو Edit می‌باشد. مثل Open، Save و Undo. می‌توانید عملاً کار هر دکمه را شناسایی کنید، به این صورت که نشانگر ماوس را روی دکمه‌ای قرار داده و منتظر بمانید تا راهنمای آن ابزار ظاهر شود. نوار ابزار وضعیت، وضعیت جاری صفحه کلید شما را نشان می‌دهد: مثل Caps Lock و Num Lock، همین. ( من معمولاً این نوار را غیر فعال می‌کنم تا فضای بیشتری را روی صفحه داشته باشیم).

نوار ابزار کنترل کننده، شبیه به کنترل کننده روی دستگاه پخش ویدئو است. هنگام ساخت نمایش می‌توانید با استفاده از کنترل کننده، نمایش خود را اجرا، متوقف، جلو، عقب و یا از ابتدا شروع کنید. و بالاخره اینکه، وقتی به استفاده از میان‌برها عادت کنید، هرگز از این نوار ابزار استفاده نخواهید کرد.

نوارهای ابزار اصلی و کنترل کننده قابلیت حرکت دادن و قفل کردن را دارند. به این معنی که می‌توانید آنها را روی صفحه جابجا کنید یا به رابط فلش قفل کنید. بدین ترتیب می‌توانید فضای کاری خود را به دلخواه سازماندهی کنید. برای مثال از منوی ‌Window، گزینه Toolbars و سپس Controller را انتخاب کنید. نوار ابزار بر روی سایر اجزا صفحه ظاهر می‌شود. اگر کنترل کننده را به سمت خط زمانی در بالای Stage بکشید، می‌توانید آن را در آنجا قفل کنید. در واقع به رابط قفل می‌شود. برای اینکه آن را از آنجا خارج کنید، روی خط کنار دکمه توقف کلیک کرده و آن را بکشید. نوار ابزار راه‌انداز (Launcher) را نمی‌توانید غیر فعال و یا حرکت دهید. این نوار بسیار مفید است که احتمالاً هیچگاه مایل به غیر فعال کردن آن نخواهید بود. این نوار که در پایین رابط فلش قرار دارد، امکان دسترسی سریع به اغلب کادرهای رایج را فراهم می‌کند. این موضوع را بعداً شرح می‌دهیم.

جعبه ابزار با انتخاب گزینه Tools از منوی Window، فعال یا غیر فعال می‌شود. مثل بیشتر نوارهای ابزار، جعبه ابزار نیز قابلیت حرکت و قفل شدن را دارا می‌باشد. محل پیش فرض آن در سمت چپ صفحه می‌باشد، که در آنجا قفل شده است. از جعبه ابزار عمدتاً برای ترسیم بر روی Stage استفاده می‌شود. توجه کنید، جعبه ابزار به چند بخش تقسیم شده است که عبارتند از: Tools ( ابزار)، View(نما)، Color ( رنگ) وOptions (گزینه‌ها) (شکل2).

بخش Tools به شما امکان می‌دهد تا تصویر و متن ایجاد کنید ( توسط ابزار متن و ابزار خط). می‌توانید تصاویر را با ابزار پاک کن و ابزار سطل رنگ، اصلاح کنید. می‌توانید تصاویر را به آسانی توسط ابزار پیکان و دو ابزار زیر انتخاب و کمند، انتخاب کنید. قسمت Colors به شما امکان می‌دهد تا رنگ ترسیمات را کنترل کنید. بالاخره قسمت Options شامل توابع اضافی برای ابزارهای خاص می‌باشد. بسته به ابزار انتخاب شده، گاهی ممکن است چیزی در این قسمت مشاهده نشود.




ترسیم و رنگ آمیزی در فلش

فلش به عنوان نرم افزار طراحی پا به عرضه گذاشت. سازندگان فلش قصد داشتند ابزار ترسیمی بسازند که طبیعی‌تر باشد. فلش برای تبدیل شدن به ابزار متحرک‌سازی تکامل یافت و از آنجایی که در نظر دارید تصاویر متحرک بسازید، می‌توانید به راحتی تصاویر را درخود فلش طراحی کنید.

ابزارهای ساخت (‌Creation Tools)

ابزارهای دید با آنکه بسیار مفید هستند اما تغییری در فایل ایجاد نمی‌کنند. برای ساختن یک کار هنری در فلش، یا باید چیزی را به تصویر بیفزایید و یا چیزی را که قبلاً طراحی کرده‌اید، تغییر دهید یا تمامی و یا بخشی از آنچه طراحی کرده‌اید را حذف کنید. ابتدا باید دید که چگونه می‌توان به یک کار هنری چیزی افزود. در اینجا با تغییر و یا حذف کردن آشنا می‌شوید.

ترسیم خطوط

برای رسم خطوط دو ابزار وجود دارد: ابزار خط (Line) و ابزار مداد (Pencil). خطوط می‌توانند رنگ خطوط پیرامونی، ضخامت خطوط پیرامونی و سبک خطوط پیرامونی را تعیین کنند. این ویژگی جالبی است زیرا در یک تعریف هندسی خط فاصله‌ای بین دو نقط است و اشاره‌ای به رنگ، ضخامت و یا سبک آن نمی‌شود. این تصور زیبایی است که آن را خط بسیار نازکی در نظر آوریم که می‌تواند رنگ، ضخامت و سیک (نظیر نقطه چین، خط چین یا یکنواخت) داشته باشد. می‌توانید هر یک از خصوصیات خطوط پیرامونی (Stroke) را در هر لحظه تغییر دهید و این روی خط اصلی اثر نمی‌گذارد.

ابزار قطره چکان (Dropper Tool)

یکی از ساده‌ترین روشها برای بهینه‌سازی شکلها، تغییر رنگ آنهاست. برای مثال ابزار سطل رنگ می‌تواند رنگ ناحیه توپر را تغییر دهد و ابزار بطری جوهر می‌تواند خصوصیات خط پیرامونی را تغییر دهد (شامل رنگ و سایر ویژگیها). وقتی می‌خواهید یک ناحیه توپر به رنگ ناحیه توپر دیگری درآید، ابزار قطره چکان این امکان را فراهم می‌کند تا رنگی را از یک موضوع روی صفحه، نمونه برداری کنید. این ابزار در واقع چیزی بیشتر از رنگ را نمونه برداری می‌کند.

انتخاب خصوصیات با ابزار قطره چکان ( Dropper Tool)

1- ضخامت خطوط پیرامونی را روی 10 تنظیم کنید، سپس یک دایره رسم کنید. حال ضخامت و رنگ خطوط را تغییر دهید و بعد رنگ نواحی توپر را تغییر دهید. حال دایره دیگری رسم کنید. و بالاخره تنظیمات خطوط و رنگ نواحی توپر را تغییر داده و دایره سومی رسم کنید.

2- اکنون اگر بخواهید ناحیه توپر دایره دوم، رنگی مشابه دایره اول داشته باشد، فقط باید رنگ نواحی توپر را تغییر دهید. اگر رنگ آن را به خاطر داشته باشید. مسئله‌ای وجود ندارد، در غیر این صورت به جای استفاده از حافظه خود بهتر است از ابزار قطره چکان استفاده کنید. توجه کنید، وقتی نشانگر به روی ناحیه توپر دایره اول قرار می‌گیرد، تغییر کرده و قلم مویی به آن افزوده می‌شود. این تغییر نشان می‌دهد که اگر کلیک کنید خصوصیات ناحیه توپر مورد نظر انتخاب خواهد شد.

3- با ابزار قطره چکان در مرکز دایره اول کلیک کنید. نه تنها رنگ نواحی توپر به رنگ نمونه برداری شده تبدیل می‌شود، بلکه ابزار سطل رنگ فعال می‌شود. می‌توانید دایره دوم را رنگ‌آمیزی کنید (البته با رنگ انتخاب شده از دایره اول)، اینکار را انجام دهید.

4- اگر بخواهید خصوصیات خطوط پیرامونی هر دو دایره را یکسان کنید، می‌توانید از ابزار بطری جوهر استفاده نمائید. برای این کار با استفاده از ابزار قطره چکان از خصوصیات خطوط پیرامونی دایره اول نمونه برداری کنید. ابزار قطره چکان را انتخاب کنید و نشانگر را به نزدیکی خطوط پیرامونی دایره اول ببرید. نشانگر تغییر کرده و یک مداد به آن اضافه می‌شود. مفهوم آن این است که شما در حال نمونه‌برداری از خطوط پیرامونی هستید.

5- برای نمونه‌برداری از خطوط پیرامونی، کلیک کنید. با این کار خصوصیات خطوط پیرامونی در کادر Stroke روز آمد می‌شود. همچنین بطری جوهر فعال می‌شود. پس می‌توانید روی دایره دوم کلیک کنید تا خصوصیات خطوط پیرامونی آن تغییر کند. بیاد داشته باشید که ابزار قطره چکان نه تنها از رنگ خطوط پیرامونی بلکه از تمام خصوصیات آن نمونه‌برداری می‌کند.

تغییر مقیاس و چرخش

مشاهده نمودید که با ابزار پیکان می‌توان شکلها را انحنا داد، گسترش داد و یا جابجا کرد. نحوه تغییر شکلها روی صفحه را نیز با ابزارهای بطری جوهر و سطل رنگ ملاحظه کردید، برای ویرایش شکلهایی که انتخاب کرده‌اید، روشهای دیگری نیز وجود دارد. دو روش مرسوم، تغییر اندازه و چرخش شکلهاست.

برای این کار فقط باید شکل را انتخاب و سپس از گزینه Scale یا Rotate استفاده کنید. این گزینه‌ها به هنگام استفاده از ابزار پیکان و وقتی که موضوعی را انتخاب کرده باشید فعال می‌شوند، گزینه‌های Scale و Rotate را می‌توانید از منوی Modify و سپس Transform پیدا کنید. این گزینه‌ها بر روی نوار ابزار استاندارد، نیز مشاهده می‌شود.

مقیاس گذاری و چرخش شکلهای رسم شده

در این جا گزینه‌های چرخش و مقیاس گذاری را بررسی خواهیم کرد. این مراحل را دنبال کنید:

1- با استفاده از ابزار مستطیل یک مربع رسم کنید. ابزار پیکان را انتخاب کنید و در مرکز مربع دوبار کلیک کنید تا بطور کامل انتخاب شود.

2- روی گزینه Scale کلیک کنید.

3- در گوشه‌ها و روی اضلاع موضوع انتخابی، مربعهای کوچکی ظاهر می‌شود. اگر نشانگر روی این مربعهای کوچک قرار گیرد تغییر شکل می‌دهد. توسط مربع‌هایی که در گوشه‌ها قرار دارند می‌توانید عرض و ارتفاع را بطور همزمان و به تناسب تغییر دهید. با مربع‌های روی اضلاع می‌توانید فقط عرض و یا ارتفاع را تغییر دهید. روی یکی از مربع‌هایی که در گوشه قرار دارند کلیک کنید و بکشید تا اندازه شکل انتخابی تغییر کند. روی یکی از مربع‌هایی که روی ضلع قرار دارد کلیک کنید و بکشید. مشاهده می‌کنید که فقط عرض تغییر می‌کند.

4- اگر مربع رسم شده هنوز در حالت انتخاب شده قرار دارد، گزینه Rotate را انتخاب کنید. مربع‌ها به دایره‌های کوچکی تغییر شکل می‌یابند. دایره‌هایی که در گوشه‌ها قرار دارند باعث چرخش شکل می‌شوند و دایره‌هایی که بر روی اضلاع قرار دارند باعث پیچاندن شکل می‌شوند. اگر نشانگر را روی این دایره‌ها قرار دهید تغییر شکل می‌دهد.

5- روی یکی از دایره های کوچک کلیک کنید و بکشید. با این روش می‌توانید مربع را بچرخانید. در واقع اگر به صورت پیش‌فرض گزینه Snap to Opjects انتخاب شده باشد (یعنی اگر دکمه آهن ربا در حالت فرو رفته باشد). بدین مفهوم است که شکل در هر بار چرخش به میزان 45 درجه جهش می‌کند.

به دو روش دیگر نیز مقیاس و چرخش را کنترل کنید. اول آنکه در منوی Modify، گزینه Transform و سپس Rotate and Scale قرار دارد. در این گزینه یک کادر گفتگو وجود دارد که می‌توانید مقادیری را به دقت وارد کنید. روش دوم آنکه می‌توانید شکل رسم شده را توسط کادر Info و کادر Transform ویرایش کنید. برای این کار شکل را انتخاب سپس کادر Info را باز کنید. در اینجا می‌توانید مقادیر جدیدی را برای عرض و ارتفاع وارد کنید و کلیدTab را فشار دهید. توسط کارد Tranform می‌توانید شکل انتخابی را بچرخانید و یا بپیچانید. همچنین می‌توانید با فشار دادن دکمه Reset این کادر، تغییرات اعمال شده را حذف کنید.

و آخر اینکه، دکمه‌ای در کادر Tranform وجود دارد با نام «Copy anf Transform» که عمل تکثیر موضوع انتخابی را انجام می‌دهد و هر بار که آن را فشار دهید آخرین تغییرات را اعمال می‌کند.


بکارگیری روشهای پیشرفته ترسیم

رنگها و شیب رنگها (Gradients)

انتخاب رنگها در فلش یک موضوع شخصی است. گرچه به هنگام انتشار روی وب باید به بعضی از مسائل تکنیکی توجه کنید اما عموماً می‌توانید از هر رنگ یا ترکیب رنگی که می‌خواهید، استفاده کنید. در این جا با نحوه ایجاد و ذخیره نمونه‌های رنگ آشنا می‌شوید. همچنین درباره نحوة ایجاد و استفاده از شیب رنگ نیز صحبت خواهیم کرد.

ایجاد نمونه رنگهای یکدست (Soild) و شیب (Gradient)

همان طور که دیدید هر وقت می‌خواستید خط یا ناحیه توپری را رنگ کنید، نمونه رنگ دلخواه را از روی ناحیه توپر یا رنگ خطوط پیرامونی که در جعبه ابزار قرار دارد انتخاب می‌کردید. با کلیک کردن روی رنگ ناحیه توپر نمونه‌های موجود نمایش داده می‌شود. بطور پیش فرض، فقط 216 رنگ مناسب برای وب (Web-Safe) مشاهده می‌شود. توصیه می‌گردد برای کاربرانی که کامپیوترشان قادر به نمایش بیش از 256 رنگ (8 بیتی) نمی‌باشد، فقط از رنگهای ارائه شده (216 رنگ) استفاده نمایند. 40 رنگ باقی مانده در دکمه‌ها، منوها و سایر محیطهای مرورگر بکار می‌روند و آنطور که انتظار می‌رود، نمایش داده نمی‌شوند.به احتمال زیاد کاربران به 256 رنگ محدود نیستند بنابراین می‌توانید رنگهای مورد نظر را ایجاد کنید.

ایجاد نمونه رنگ سفارشی دو مرحله دارد: رنگ را در کادر Mixer ایجاد کنید و سپس آن را ذخیره کنید. این فرآیند سه کادر Fill، Mixer و Swatches را درگیر می‌کند. وقتی تکالیف‌های این ساعت را انجام می‌دهید، باید این کادرها مشاهده شوند.

سمبولها چگونه به شما کمک می کنند

احتمالاً تا به حال با برخی از خصویات و ماهیت آن آشنا شده‌اید، اما اجازه دهید به دو مزیت اساسی ذخیره سمبولها در کتابخانه بپردازیم: کاهش حجم فایل نمایش و به حداقل رساندن کار.

کاهش حجم فایل

شما می‌توانید یک تصویر به عنوان سمبول در کتابخانه و 100 نمونه از آن سمبول روی Stage داشته باشید، با تمام اینها، حجم فایل از یک نمونه بیشتر نمی‌شود. دلیل این است که Graphic (گرافیک)، Movie Clip (کلیپ) یا Button (دکمه) بر روی حجم فایل اثر می‌گذارد. بنابراین اگر تصویر 1KB حجم داشته باشد، همین مقدار اضافه می‌شود و اگر 100 KB باشد، مقدار 100 KB افزوده می‌شود. افزایش حجم تنها به اجزائی که در آن سمبول هست بستگی دارد و مهم نسیت که از یک سمبول چند بار استفاده شود، سمبول موجود فقط یکباره ذخیره شده است. حتی زمانی که نمونه‌های متعددی را بر روی Stage می‌کشید، باز هم مقدار ثابت خواهد بود. البته با این کار داده‌های بسیار ناچیزی به فلش اضافه می‌شود که تفاوت هر نمونه را با دیگری تعیین می‌کند (مثل موقعیت آنها)، بنابراین به نظر می‌رسد که هر نمونه عملاً مقداری به حجم فایل اضافه می‌کند، اما این مقدار بسیار ناچیز است که قابل توجه نیست. تصور کنید که اگر این شیوه کار نمی‌کرد، چه اتفاقی می افتاد. یک تصویر 100 KB که 10 بار مورد استفاده قرار می‌گرفت، حجم فایل نمایش را به 1MB می‌رساند! اما با این روش 10 نمونه از یک سمبول 100KB ممکن آن را به مقدار 101KB بزرگ کند (حتی اگر این قدر باشد).

وقتی به چند نمونه نیاز دارید، سمبولها بسیار مناسب می‌باشند. سمبولها عملاً بسیار قدرتمند هستند، زیرا هر نمونه می‌تواند متفاوت از دیگری ظاهر شود. تا اینجا از سمبولها برای نشان دادن نسخه‌های یکسانی از سمبول اصلی استفاده کردیم و تنها فرق آنها با یکدیگر، موقعیت آنها بر روی صفحه بود. آن مقدار داده اضافی که بسیار ناچیز هم بود، به فلش می‌گوید که هر نمونه در کجای صفحه قرار گرفته است. همچنین این مقدار می‌تواند شامل اطلاعات دیگری مثل مقیاس گذاری و چرخش هر نمونه نیز باشد. در این صورت نمونه‌ها متفاوت از یکدیگر به نظر می‌رسند. در ادامه این موضوع را بیشتر بررسی خواهیم کرد. فعلاً این را بدانید که اگر سه نمونه (Instance) روی Stage داشته باشید و هر یک را به اندازه متفاوتی مقیاس گذاری کرده باشید، مقدار قابل ملاحظه‌ای به حجم فایل خود اضافه نکرده‌اید.

به حداقل رساندن کار

کتابخانه علاوه بر کاهش حجم فایل می‌تواند حجم انجام کار را کاهش دهد. برای مثال از شما خواسته می‌شود که یک بلوک متنی را در محلهای مختلف نمایش، بکار ببرید (ممکن است یک عنوان باشد). اگر همان ابتدا متن را در کتابخانه قرار دهید، هر بار که به آن متن نیاز داشته باشید آن را از کتابخانه به روی ضفحه می‌کشید، اگر لازم باشد تغییر نیز ایجاد کنید، می‌توانید نسخه اصلی را در کتابخانه اصلاح کنید و سپس تغییر را در همه نمونه‌ها مشاهده کنید. بهره‌گیری از این خصوصیت فقط به کمی صرف وقت و برنامه‌‌ریزی نیاز دارد.


استفاده از سمبلوهای کتابخانه

تاکنون، مفهوم استفاده از سمبولهای کتابخانه برای ایجاد نمونه‌ها روشن شده است. کابخانه قدرتمند و استفاده از آن آسان است. برای مثال، تصور کنید که یک سمبول از ابر ایجاد کرده‌اید. می‌توانید نمونه‌های زیادی از سمبول ابر ایجاد کنید تا یک آسمان ابری را پدید آورید. البته کارهای بیشتری نیز می‌توانید انجام دهید. مثلاً هر نمونه از ابر بر روی Stage می‌تواند نسبت به دیگری طوفانی‌تر باشد، یا اینکه یکی کشیده‌تر و دیگری تیره‌تر باشد. در قسمت بعد خواهید دید که چگونه چند نمونه از یک سمبول می‌توانند دارای اندازه، مقیاس و چرخش متفاوت باشند. بعدها شما سمبولی خواهید ساخت که شامل نمونه‌هایی از سمبول‌های دیگر است. این نوع تداخل به این معنی است که نه تنها می‌توانید نمونه‌های زیادی بر روی Stage داشته باشید بلکه می‌توانید سمبولهایی را بازیابی کنید تا از آنها در ساخت سمبولهای دیگر استفاده نمائید.

قرار دادن نمونه سمبولها بر روی Stage

ممکن است این بحث تکراری به نظر آید، اما مفهوم و فرآیند آن بسیار خاص است. به دفعات می‌توان یک سمبول را از کتابخانه به روی Stage آورد. به هر یک زا این سمبولها که روی Stage قرار می‌گیرد، نمونه یا Instance می‌گویند. بعداً مشاهده خواهید کرد که چگونه هر نمونه می‌‌تواند با دیگری تفاوت داشته باشد. ابتدا چند نکته را مرور می‌کنیم. اگر هم اکنون نمونه‌ای را بر روی Stage کپی کنید

(Copy and Paste)، نمونه دیگری ایجاد کرده‌اید. نه تنها اینکار صحیح است بلکه راه خوبی نیز هست (به جای کشیدن از کتابخانه). با این کار تمام خواص نمونه‌ای که از روی آن کپی انجام گرفته است، در نمونه جدید وجود خواهد داشت. به یاد داشته باشید که این کپی تنها یک نمونه دیگر است.

اصلاح نمونه‌های سمبول

با کشیدن دو نمونه از یک سمبول به روی Stage، دو نمونه ایجاد کرده‌اید که خواص متفاوتی دارند (به لحاظ مکان). به عبارت دیگر، هر نمونه در جایی متفاوت از Stage قرار دارد. نمونه‌ها می‌توانند به طرق دیگر نیز با هم متفاوت باشند. به عنوان مثال می‌توانید مقیاس هر نمونه را بر روی Stage تغییر دهید (حجم فایل نیز افزایش قابل ملاحظه‌ای نخواهد داشت). بعلاوه می‌توانید هر نمونه را جداگانه بچرخانید.

تغییر در مکان، مقیاس و چرخش نمونه‌ها

1- در فایل جدیدی، یک مستطیل رسم کنید و سپس با ابزار متن نام خود را تایپ کنید. متن و مستطیل را طوری تنظیم کنید که تقریباً یک اندازه باشند. رنگ متن را تغییر دهید تا روی مستطیل قابل خواندن باشد.

آشنایی با متحرک سازی

نمایش (Animation) چگونه کار می‌کند

هر نمایش (Animation) از تصاویر مجزایی تشکیل می‌شود. با وجود حرکت، باز هم نمایش (Animation) مجموعه ای از تصاویر ثابت است. فرض کنید اتومبیل در حال حرکتی را نگاه می‌کنید. در تمام مدت زمانی که اتومبیل در محدوده دید شماست آن را می‌بینید. در همین حال احتمالاً پلک می‌زنید. مغز شما به این واقعیت که شما بخشی از عمل دیدن را از دست داده‌اید سرپوش می‌گذارد. وقتی به یک نمایش یا به تلویزیون نگاه می‌کنید، تصویری که بر روی شبکه چشم‌تان قرار گرفته است، حتی پس از متوقف شدن نور، باز هم باقی‌ می‌ماند. اگر چشمانتان را ببندید، آخرین چیزی که دیده‌اید فقط برای یک لحظه بدون اینکه اثری بر جای بگذارد، می‌آید و سپس محو می‌شود. همین خصوصیت تداوم دید است که موجب می‌شود نقاط سیاه بین فریمهای یک نمایش را نبینید.

اجزا نمایش (Animation)

حال که اطلاعاتی در مورد نمایش (Animation) بدست آورید. می‌توانیم درباره ارتباط آن با فلش بحث کنیم. چند اصلاح عمومی وجود دارد که در فلش معانی خاصی دارند. قصد داریم با این مفاهیم و ارتباط آن با فلش آشنا شویم.

فریمها (Frames) و سرعت انتقال تصویر (Framerate)

همان طور که گفتم نمایش (Animation) شامل یک رسته تصاویر ساکن است. هر تصویر یک فریم نامیده می‌شود. در فیلمها فریمها عبارت از تصاویر مجزای روی خود فیلم هستند. در فلش فریمها عبارت از مستطیل‌های کوچکی هستند که بر روی خط زمانی (Timeline) قرار دارند. این فریمها در بالای خط زمانی شماره گذاری شده‌اند و از هر پنج فریم یکی خاکستری است و بقیه فید هستند. خط زمانی کلیه فرمیها را نمایش می‌دهد و شما می‌توانید هر بار به محتویات یک فریم نگاه کنید. شاخص قرمز رنگ فرمیها را نمایش می‌دهد و شما می‌توانید هر بار به محتویات یک فریم نگاه کنید. شاخص قرمز رنگ فریم جاری، در هر لحظه می‌تواند فقط در یک مکان باشد یعنی همان فریمی که اکنون می‌بینید. شما در خط زمانی داخل فریم را ترسیم نمی‌کنید بلکه روی ‌Stage این عمل را انجام می‌دهید. شاخص فریم جاری، مشخص می‌کند که در حال حاضر محتویات کدام فریم بر روی صفحه قرار دارد. تا وقتی که به مدت نمایش افزوده نشود نمی‌توانید شاخص فریم جاری را از روی فریم 1 حرکت دهید و فقط فریم 1 است که با یک حاشیه تیره احاطه شده است. به صورت پیش فرض، طول خط زمانی به اندازه یک فریم می‌باشد.

تا اینجا که فقط یک فریم دارید، شاخص فریم جرای قابل حرکت نیست. حال بیایید به یک نمایش (Animation) از مثالهای فلش نگاه کنیم. از منوی Help، گزینه Samples و سپس Spotlight Mask را انتخاب کنید. حال می‌توانید در ناحیه شماره‌گذاری شده خط زمانی، روی فریم 25 کلیک کنید. شاخص فقریم جاری به فریم 25 منتقل می‌شود (جایی که کلیک کرده‌اید). بیاد داشته باشید که باید حتماً در ناحیه شماره‌گذاری شده بالاسی خط زمانی کلیک کنید، نه در سلولها.

مثال Spotlight شامل چند نکته مهم است. اول آنکه اگر در ناحیه شماره‌های بالای فرمیها، شاخص فریم جاری را بگیرید و بکشید (از فریم 1 تا 50)، پیش نمایش سریعی از نمایش را خواهید دید. به این عمل سائیدن (Scrubbing) می‌گویند. پیش نمایشی را تماشا می‌کند سرعت انتقال تصویر قفل است. از منوی Control، گزینه Play را انتخاب کنید (یا فقط کلید Enter را فشار دهید)، مشاهده خواهید کرد که با این کار نمایش در سرعت انتقال تصویر (Framerate) جاری اجرا می‌شود. برای متوقف کردن آن مجدداً کلید Enter را فشار دهید. شما باید به نوار وضعیت که در سمت چپ خط زمانی قرار دارد توجه کنید. این سه عدد عبارتند از فریم جاری (Current Frame)، سرعت انتقال تصویر (Frame Rate) و زمان سپری شده (Current Time Elapsed). شماره فریم جاری (در سمت چپ) گویای محل قرارگیری شاخص فریم جاری میباشد. با اجرای عمل سائیدن، این عدد تغییر می کند و نشان می دهد که این شاخص در هر لحظه میتواند تنها روی یک فریم باشد. سرعت انتقال تصویر (عدد وسط)، معمولاً سرعت انتقال تصویر نمایش را مطابق با آنچه آخرین بار تعیین کرده اید (از منوی Modify، گزینه Movie Properties)، نمایش می دهد. اما اگر پس از اجرای نمایش، فلش برآورد کند که نمی تواند با سرعت درخواستی نمایش را ادامه دهد، عدد نشان داده شده را کاهش می دهد.

البته این عدد کاملاً دقیق نیست اما برای تخمین خوب است.

بیائید سرعت انتقال تصویر را به مقدار زیادی افزایش دهیم سپس ببینیم چه اتفاقی میافتد. در حالی که فایل Spotlight Mask باز است، از منوی Modify و انتخاب گزینه Movie وارد کادر گفتگو Movie Properties شوید (برای این کار می توانید از کلیدهای Ctrl+M استفاده کنید یا دوبار روی عدد سرعت انتقال تصویر کلیک کنید). سرعت انتقال تصویر را به 60 تغییر داده و روی OK کلیک کنید. سپس کلید Enter را فشار دهید تا نمایش اجرا شود. توجه کنید، وقتی شاخص فریم جاری در طول خط زمانی حرکت می کند، عدد سرعت انتقال تصویر تغییر می کند تا سرعت واقعی اجرا را توسط فلش نشان دهد. فلش می خواهد به سرعت 60fps برسد، اما قادر به این کار نیست. اکنون نوار وضعیت، سرعت انتقال تصویر واقعی تر را که کامپیوتر شما میتواند آن را انجام دهد، نشان می دهد. اما واقعیت این است که عددی که به عنوان سرعت انتقال تصویر نمایش داده می شود خیلی دقیق نیست، زیرا تنها نشان دهنده سرعت اجرا به هنگام ساخت نمایش در فلش می باشد، نه سرعت نمایش واقعی. اگر بخواهید این نمایش را صادر کنید و آن را در یک مرورگر اجرا کنید، احتمالاً اجرای آن کمی متفاوت خواهد بود. زمان جاری (Current Time) یا رمان سپری شده، مدت زمان گذشته از هنگام شروع نمایش تا فریمی که مشاهده می کنید، می باشد. برای مثال، مدت زمانی که طول می کشد تا یک نمایش (Animation)، 50 فریم را اجرا کند، بستگی به سرعت انتقال تصویر دارد. یک نمایش 50 فریمی با سرعت 24fps ، باید تقریباً 2 ثانیه به طول انجامد. با سرعت 12fps، تقریباً 4 ثانیه طول خواهد کشید. مدت نمایش به سرعت انتقال تصویری که تعیین می کنید بستگی دارد.

تحقیق آموزش جامع برنامه FLASHپژوهش آموزش جامع برنامه FLASHمقاله آموزش جامع برنامه FLASHدانلود تحقیق آموزش جامع برنامه FLASHآموزش جامع برنامه FLASHآموزشبرنامهFLASH

دانلود آموزش انواع اسم در عربی

آموزش انواع اسم در عربی

آموزش انواع اسم در عربی

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	852 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	6

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

در این فایل،آموزش انواع اسم در عربی،برای دانلود و استفاده شما عزیزان آماده شده است.

آموزشآموزش انواع اسمآموزش انواع اسم در عربیدانلوددانلود فایلدانلود کتابدانلود سوالسوالنمونه سوالامتحانکتابابتداییدبستاندبیرستانراهنماییطرح درسپاورپوینتآزمون جامعدانلود جزوهکنکور

دانلود آموزش ریاضیات هفتم با تمرین های مناسب

آموزش ریاضیات هفتم با تمرین های مناسب

دانلود جزوه آموزش ریاضیات هفتم با تمرین های مناسب

دسته بندی	جزوه های درسی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	9797 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	45

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

جزوه ای 45 صفحه ای آموزش ریاضیات هفتم همراه با تمرین های مناسب توسط عده ای از معلمان زحمتکش تهیه و تدوین شده است .

آموزشریاضیات هفتم با تمرین های مناسب

دانلود آموزش تعمیرات پکیج2

آموزش تعمیرات پکیج2

آموزش تعمیرات پکیج2

دسته بندی	خدماتی و آموزشی
فرمت فایل	zip
حجم فایل	785 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7430

تمام فایل ها

آموزش تعمیرات پکیج را می توانید دریافت نمایید.

آموزشتعمیراتپکیج

دانلود آموزش اتوکد

آموزش اتوکد

آموزش اتوکد

دسته بندی	آموزش نرم افزار
فرمت فایل	zip
حجم فایل	1747 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	56

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7430

تمام فایل ها

آموزش اتوکد

آموزشاتوکد

دانلود آموزش تعمیرات پکیج1

آموزش تعمیرات پکیج1

آموزش تعمیرات پکیج

دسته بندی	خدماتی و آموزشی
فرمت فایل	zip
حجم فایل	15644 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	177

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7430

تمام فایل ها

آموزش تعمیرات پکیج را می توانید دریافت کنید.

آموزشتعمیراتپکیج1

دانلود مبانی نظری اهمیت آموزش ریاضیات

مبانی نظری اهمیت آموزش ریاضیات

پیشینه ومبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیات

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	82 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	36

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

پیشینه ومبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیات

توضیحات: فصل دوم تحقیق کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو تحقیق
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
• منبع : دارد (به شیوه APA)
• نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

آموزش ریاضی یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات می‌شود. سابقه آموزش ریاضی به عنوان یک رشته دانشگاهی به کمتر از یک قرن می‌رسد زمان شروع این رشته از هنگامی بود که آموزش معلمان به دانشگاه‌ها برده شد.

در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت می‌تواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی به عنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایه‌های تحصیلی باشد. در دنیای امروز علم ریاضی به منزله خون در پیکره عظیم سایر علوم می‌باشد. آموزش ریاضیات نه تنها یک علم است بلکه الگویی است برای آموزش صحیح سایر علوم. ذهن‌های خلّاق، مبتکر و جسور به منظور پاسخگویی به سؤالات پیرامون خود بی‌شک منتج از یک نظام یافتگی است که ماهواً دانش ریاضی این توانایی را خواهد داشت تا آن را احیا کند. فتح کرات آسمانی، پرتاب سفینه‌ها، ساخت زیر دریایی‌های هسته‌ای و ورود به دنیای فرا پیچیده با برخورداری از د‌ه‌ها، صدها و هزارها تکنولوژی مدرن که هر کدام پاسخگوی بخشی از معضلات جامعه بشری در این هزاره شگرف می‌باشد. از این رو می‌توان گفت آموزش صحیح ریاضی یعنی آموزش صحیح همه علوم. بنابرین آموزش ریاضیات از اهمیت زیادی برخوردار است اما نکته مهم‌تر اینکه روش این آموزش به چه صورتی باید باشد؟ آیا صرف تدریس سنتی و سخنرانی معلم و گوش دادن دانش‌آموز، کفایت موفقیّت در این آموزش را محرز می‌نماید؟ آیا با داشتن چند مؤلفه کتاب، دانش‌آموز، معلم و روش تدریس یک بعدی، به هدف غایی این اصل نایل گردیده‌ایم؟ آیا با ظهور روز افزون فناوری‌های جدید و ورود آن به چرخه آموزش و یادگیری، آموزش دروس پایه و علی‌الخصوص ریاضی، نیازمند یک بازنگری اساسی نیست؟

این در حالی است که به کارگیری فناوری در یاددهی- یادگیری می‌تواند در زمینه‌هایی مانند آموزش مهارت‌های پایه «آموزش مهارت‌های پیشرفته» و «ارزیابی آموخته‌ها» اثر بگذارد و میزان کمی وکیفی یادگیری را بهبود بخشد، در ضمن امروزه اشخاصی که روش استفاده از رایانه را ندانند بی‌سواد محسوب می‌شوند و تبادل داده و ارتباطات وکسب مهارت‌ها به کمک تکنولوژی سریع عصر امروز حاصل می‌گردد و از این تکتولوژی می‌توان در انتقال دانش و داده و کسب مهارت برای دانش‌آموزان بهره برد. این امر در درس ریاضی به دلیل ساختار مشخص‌تر و دقیق‌تر نسبت به سایر علوم و دروس به دلایل عدیده‌ای چون نسبی بودن مفاهیم این رشته‌ها، متغیر بودن پارامترهای سنجش آنان، عینی نبودن تجربیات و کاربرد متفاوت علوم دیگر در زندگی روزمره و... بیشتر مورد توجه قرار دارد و به نظر می‌رسد که می‌تواند جایگاه خویش را در پژوهش‌های علم محور، حفظ نماید. )دفتر مدیریت طرح توسعة فناوری داده و ارتباطات، 1383) هم چنین

1- نسبت به سایر دروس، بیشتر می‌توان در درس ریاضی برای طراحی و تدوین تمرینات، از آموزش مبتنی بر رایانه بهره گرفت.

2ـ در درس ریاضی از فناوری در قالب نرم‌افزار چند رسانه‌ای، برای انواع سبک‌های یادگیری در آموزش موضوعات آن بیشتر می‌توان استفاده کرد.

3ـ با استفاده از منابع الکترونیکی(صوت، تصویر، فیلم و ...) یادگیری مهارت‌های ساده را در فراگیر تقویت کرد.

4ـ با استفاده از فناوری‌های تصویری و صوتی، موضوعات آموزشی را قابل تجسم و تصور نموده و با به وجود آوردن جاذبه‌های زیاد، به آن‌ها صورت واقعی بخشید و این امر در خصوص ریاضی عینی‌تر است.

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اهمیت آموزش ریاضیاتپیشینه ومبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتمبانی نظری اهمیت آموزش ریاضیاتمبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتپیشینه نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتپژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتاهمیت آموزش ریاضیاتاهمیتآموزشریاضیات

دانلود مبانی نظری اهمیت آموزش ریاضیات

مبانی نظری اهمیت آموزش ریاضیات

پیشینه ومبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیات

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	82 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	36

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

پیشینه ومبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیات

توضیحات: فصل دوم تحقیق کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو تحقیق
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
• منبع : دارد (به شیوه APA)
• نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

آموزش ریاضی یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات می‌شود. سابقه آموزش ریاضی به عنوان یک رشته دانشگاهی به کمتر از یک قرن می‌رسد زمان شروع این رشته از هنگامی بود که آموزش معلمان به دانشگاه‌ها برده شد.

در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت می‌تواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی به عنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایه‌های تحصیلی باشد. در دنیای امروز علم ریاضی به منزله خون در پیکره عظیم سایر علوم می‌باشد. آموزش ریاضیات نه تنها یک علم است بلکه الگویی است برای آموزش صحیح سایر علوم. ذهن‌های خلّاق، مبتکر و جسور به منظور پاسخگویی به سؤالات پیرامون خود بی‌شک منتج از یک نظام یافتگی است که ماهواً دانش ریاضی این توانایی را خواهد داشت تا آن را احیا کند. فتح کرات آسمانی، پرتاب سفینه‌ها، ساخت زیر دریایی‌های هسته‌ای و ورود به دنیای فرا پیچیده با برخورداری از د‌ه‌ها، صدها و هزارها تکنولوژی مدرن که هر کدام پاسخگوی بخشی از معضلات جامعه بشری در این هزاره شگرف می‌باشد. از این رو می‌توان گفت آموزش صحیح ریاضی یعنی آموزش صحیح همه علوم. بنابرین آموزش ریاضیات از اهمیت زیادی برخوردار است اما نکته مهم‌تر اینکه روش این آموزش به چه صورتی باید باشد؟ آیا صرف تدریس سنتی و سخنرانی معلم و گوش دادن دانش‌آموز، کفایت موفقیّت در این آموزش را محرز می‌نماید؟ آیا با داشتن چند مؤلفه کتاب، دانش‌آموز، معلم و روش تدریس یک بعدی، به هدف غایی این اصل نایل گردیده‌ایم؟ آیا با ظهور روز افزون فناوری‌های جدید و ورود آن به چرخه آموزش و یادگیری، آموزش دروس پایه و علی‌الخصوص ریاضی، نیازمند یک بازنگری اساسی نیست؟

این در حالی است که به کارگیری فناوری در یاددهی- یادگیری می‌تواند در زمینه‌هایی مانند آموزش مهارت‌های پایه «آموزش مهارت‌های پیشرفته» و «ارزیابی آموخته‌ها» اثر بگذارد و میزان کمی وکیفی یادگیری را بهبود بخشد، در ضمن امروزه اشخاصی که روش استفاده از رایانه را ندانند بی‌سواد محسوب می‌شوند و تبادل داده و ارتباطات وکسب مهارت‌ها به کمک تکنولوژی سریع عصر امروز حاصل می‌گردد و از این تکتولوژی می‌توان در انتقال دانش و داده و کسب مهارت برای دانش‌آموزان بهره برد. این امر در درس ریاضی به دلیل ساختار مشخص‌تر و دقیق‌تر نسبت به سایر علوم و دروس به دلایل عدیده‌ای چون نسبی بودن مفاهیم این رشته‌ها، متغیر بودن پارامترهای سنجش آنان، عینی نبودن تجربیات و کاربرد متفاوت علوم دیگر در زندگی روزمره و... بیشتر مورد توجه قرار دارد و به نظر می‌رسد که می‌تواند جایگاه خویش را در پژوهش‌های علم محور، حفظ نماید. )دفتر مدیریت طرح توسعة فناوری داده و ارتباطات، 1383) هم چنین

1- نسبت به سایر دروس، بیشتر می‌توان در درس ریاضی برای طراحی و تدوین تمرینات، از آموزش مبتنی بر رایانه بهره گرفت.

2ـ در درس ریاضی از فناوری در قالب نرم‌افزار چند رسانه‌ای، برای انواع سبک‌های یادگیری در آموزش موضوعات آن بیشتر می‌توان استفاده کرد.

3ـ با استفاده از منابع الکترونیکی(صوت، تصویر، فیلم و ...) یادگیری مهارت‌های ساده را در فراگیر تقویت کرد.

4ـ با استفاده از فناوری‌های تصویری و صوتی، موضوعات آموزشی را قابل تجسم و تصور نموده و با به وجود آوردن جاذبه‌های زیاد، به آن‌ها صورت واقعی بخشید و این امر در خصوص ریاضی عینی‌تر است.

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اهمیت آموزش ریاضیاتپیشینه ومبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتمبانی نظری اهمیت آموزش ریاضیاتمبانی نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتپیشینه نظری پژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتپژوهش اهمیت آموزش ریاضیاتاهمیت آموزش ریاضیاتاهمیتآموزشریاضیات

دانلود ویدیو آموزش کامل تعمیر لامپ کم مصرف

ویدیو آموزش کامل تعمیر لامپ کم مصرف

آموزش تعمیرات لامپ های کم مصرف بصورت تصویری

دسته بندی	برق و الکترونیک
فرمت فایل	zip
حجم فایل	21604 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	9

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7251

تمام فایل ها

آموزش تعمیرات لامپ های کم مصرف بصورت تصویری

آموزشتعمیراتلامپکم مصرفمشاغل سادهکار آفرینیبرقالکترونیکلامپ کم مصرفلامپ سوختهلامپ خرابآموزش تصویریکار در منزل

دانلود 122 شکلک آدمک سفید 3D در یک فایل

122 شکلک آدمک سفید 3D در یک فایل

122 شکلک آدمک سفید 3D در یک فایل

دسته بندی	وکتور
فرمت فایل	zip
حجم فایل	9056 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	122

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7173

تمام فایل ها

122 شکلک آدمک سفید 3D در یک فایل !!!!!!

شکلکادمکسفید3ِDسه بعدی122 شکلکادمکاشکالآموزش

دانلود آموزش مقدماتی نرم افزار متلب

آموزش مقدماتی نرم افزار متلب

آموزش مقدماتی متلب به شیوه ساده

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	2460 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	101

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7173

تمام فایل ها

آموزش مقدماتی متلب به شیوه ساده

آموزشمقدماتیمتلببه شیوه ساده

دانلود آموزش کتابچه تصویری نرم افزار شیروینت shairpoint

آموزش کتابچه تصویری نرم افزار شیروینت shairpoint

آموزش کتابچه تصویری نرم افزار شیروینت shairpoint

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	32120 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	273

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7173

تمام فایل ها

آموزش کتابچه تصویری نرم افزار شیروینت shairpoint

آموزشکتابچهتصویرینرم افزارشیروینتshairpoint

دانلود آموزش اکسس

آموزش اکسس

آموزش کاربردی نرم افزار اکسس در صنایع تولیدی

دسته بندی	آموزش نرم افزار
فرمت فایل	rar
حجم فایل	126 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7126

تمام فایل ها

با توجه به اینکه فن آوری اطلاعات یکی ( IT ) یکی از ارکان توسعه در هر کسب و کاری می باشد و همچنین هزینه های بالای مکانیزه کردن هر کسب و کار به سیستم های نرم افزاری و یکپارچه برآن شدیم تا با آموزش کاربردی نرم افزار اکسس تا حدودی این خلاء را پر کرده و دوستانی که در صنایع مختلف تولیدی و غیر تولیدی ( بخصوص صنایع کوچک ) فعالیت دارند بتوانند از این اموزشها و تجربیات استفاده نموده و بهره کافی را با هزینه کم ببرند. فرض کنید در یک شرکت تولیدی فعالیت می کنید که چند دستگاه دارند محصولی را بسته بندی می کنند و شما نیاز دارید روزانه اطلاعات مربوط به تولید و ضایعات و توقفات و اپراتورهای دستگاهها را ثبت کنید تا در نهایت بتوانید گزارشات مفیدی را بدست آورید. در فایل پیوست ساختار اولیه این فرآیند طراحی شده است که کاربران می توانند از آن استفاده نمایند. این فایل قابل اجرا در تمامی نسخ اکسس بوده و کاربران می توانند جهت دستیابی به بانک اطلاعاتی آن همزمان با اجرای فایل کلید شیفت را نگهداشته تا به ساختار بانک دسترسی پیدا کنند.

اکسسنرم افزارآموزش

دانلود آموزش تولید فیلتر هوا در منزل بدون سرمایه اولیه

آموزش تولید فیلتر هوا در منزل بدون سرمایه اولیه

آموزش کامل نحوه تولید فیلتر هوا در منزل بدون سرمایه اولیه

دسته بندی	تولیدی
فرمت فایل	zip
حجم فایل	54747 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	19

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 6083

تمام فایل ها

در این پکیج شما با پرداخت مبلغی نا چیز به طور کامل با نحوه تولید فیلتر هوا در منزل آشنا می شوید و می توانید برای خود و دیگران ایجاد کار نمایید.

آنچه در این پکیج آموزش داده می شود:

1- آموزش ساخت دستگاه تولید فیلتر هوا با وسایل انباری و ساده بدون نیاز به دانش فنی

2- آموزش نحوه تولید فیلتر (فیلم آموزشی + فایل pdf)

3- توضیح کامل در مورد مواد و وسایل و مراکز تهیه آن ها

4- آموزش نحوه فروش آن ها

فیلتر هواآموزش

دانلود آموزش نرم افزار revit به طور کامل همراه با تصاویر

آموزش نرم افزار revit به طور کامل همراه با تصاویر

نگران حجم بالای صفحات فایل نباشید بیشتر حجم جزوه را عکس ها آموزشی فرا گرفته است

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	54928 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	885

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

مقدمه :

نرم افزار Revit Architecture قویترین و سریعترین نرم افزار نقشه کشی و سه بعدی سازی در کارها و پروژه های معماری می باشد که هم اینک در بسیاری از کشورهای صنعتی و اروپایی جایگزین نرم افزار Cad گردیده است. این نرم افزار براساس سیستم BIM کار می کند یعنی مدل واقعی پروژه در نرم افزار مدل گردیده، لذا بسیاری از خروجی ها به صورت خودکار توسط نرم افزار ارائه می گردد. دلیل مزیت این نرم افزار بر دیگر نرم افزارهای نقشه کشی در این می باشد که در این نرم افزار با ترسیم پلان توسط کاربر، مقطع و نما و نمای سه بعدی و بسیاری از گزارشات توسط نرم افزار ترسیم می گردد و همچنین این نرم افزار قابلیت این را دارد که توسط کاربر جزئیات عناصر ساختمان از قبیل دیوار و در و پنجره و ... تعریف گردد و نقشه فاز 2 توسط Revit ترسیم گردد .

مزایای نرم افزار Revit عبارتند از:

:: افزایش سرعت و دقت ترسیم و همچنین تغییر نقشه ها
:: ترسیم همزمان 3بعدی و 2 بعدی نقشه های ساختمان
:: تبدیل سریع نقشه های فاز 1 به نقشه های فاز 2
:: ارتباط همزمان نقشه های معماری با نقشه های سازه و تاسیسات و اعمال همزمان تغییرات بین این نقشه ها
:: حذف خطاهای انطباق نماها و پلانها و مقاطع
:: محاسبه متره ساختمان و تغیییر سریع آن در صورت تغییر نقشه
:: امکان طراحی حجمی و تبدیل آن به نقشه های اجرایی
:: امکان تعریف استانداردهای ساخت در تجهیزات ساختمان
:: مجهز به گنجینه دیتیل و جزئیات ساختمان غنی
:: امکان طراحی بر اساس معیارهای معماری پایدار به واسطه ابزارهای آنالیز انرژی

آینده شغلی نرم افزار Revit :

معماران و طراحان مسلط به نرم افزار Revit قادر خواهند بود در کمترین زمان ممکن طرح ها و نقشه های معماری را با کیفیت بالا و با در نظرگرفتن کلیه دیتیل ها و جزئیات با رعایت اصول مدیریتی ارائه نمایند. این نرم افزار یکی از گزینه های مطلوب برای تهیه مدارک و نقشه های معماری می باشد.
متخصصان و طراحان مسلط به این نرم افزار می توانند از قابلیت های جامع این نرم افزار در ارائه پروژه های دانشجویی و نیز طراحی معماری در دفاتر مهندسین مشاور بهرهمند شوند. یادگیری این نرم افزار به کلیه مهندسان معمار شاغل در دفاتر مهندسی توصیه می شود.

نرم افزار رویتنرم افزار revitطراحیآموزش نرم افزار رویتآموزشرویتrevitنرم افزارعمرانمکانیکتاسیسات

دانلود آموزش نقشه خوانی

آموزش نقشه خوانی

این مقاله مختصر ولی کامل شامل تجربیات بنده در امر نقشه خوانی ساختمان می باشد وهر انچه لازم است کفته شده

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	265 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

این مقاله مختصر ولی کامل شامل تجربیات بنده در امر نقشه خوانی ساختمان می باشد وهر انچه لازم است کفته شده

نقشه خوانیآموزش نقشه خوانیآموزشعمرانمعماریاجرانقشهاتوکدپلان

دانلود فیلم آموزش مدل سازی ساختمان در نرم افزار etabs

فیلم آموزش مدل سازی ساختمان در نرم افزار etabs

این بسته آموزشی حاوی 10 قطعه با مجموع 80 دقیقه فیلم آموزشی است که به آموزش نحوه مدل کردن ساختمان های بتنی و فولادی در ایتبس می پردازدفیلم ها دارای کیفیت بسیار خوب و همراه با صوت مدرس می باشد

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	zip
حجم فایل	93145 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	10

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

نرم‌افزار ETABS یک نرم‌افزار مخصوص جهت تحلیل و طراحی سازه‌های ساختمانی می‌باشد. قابلیت این نرم‌افزار جهت تحلیل و طراحی این نوع سازه‌ها جهت گیری شده‌اند. تمام المان‌های یک ساختمان برای برنامه شناخته شده هستند. پردازنده‌های طراحی برنامه بسیار کامل می‌باشد و تمام المان‌های ساختمان را می‌توان در این نرم‌افزار طراحی کرد.

• مهمترین قابلیت‌های تحلیلی برنامه عبارتند از:
• شناخت المان‌های ساختمان و طبقات
• محاسبه خودکار جرم و مرکز جرم
• انتقال بارهای ثقلی از کف‌ها به تیرها
• تولید و توزیع بارهای جانبی بین تراز طبقات
• مدل سازی المان‌های پوسته‌ای و رامپ‌ها
• قابلیت‌های طراحی برنامه نیز شامل موارد زیر می‌باشند:
• طراحی قاب‌های فولادی
• طراحی قاب‌های بتنی
• طراحی دیوارهای برشی
• طراحی تیرهای مرکب.
• علاوه بر قابلیت‌های تحلیل و طراحی فوق برنامه ETABS ارتباط دو طرفه کاملی با نرم‌افزارهای دیگر دارا می‌باشد. برنامه ETABSبه طور خودکار فایل ورودی SAFE را ایجاد می‌کند. همچنین برنامه ETABS قابلیت ایجاد فایل ورودی SAP2000 را دارد

etabsایتبسآموزشفیلمعمرانساختمانطراحیمدل سازیپروژه ایتبسپروژه عمرانتحلیل ساختمانطراحی ساختمان

دانلود آموزش استفاده از نرم افزار Team Viewe

آموزش استفاده از نرم افزار Team Viewe

دانلود آموزش استفاده از نرم افزار Team Viewe

دسته بندی	سایر گروه های عمومی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	955 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	14

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

آموزش استفاده از نرم افزار Team Viewe در چند صفحه توضیح داده شده است امیدواریم مورد رضایت شما عزیزان قرار بگیرد .

آموزشاستفاده از نرم افزارTeam Viewe

دانلود آموزش جمع و تفریق فرایندی

آموزش جمع و تفریق فرایندی

آموزش جمع و تفریق فرایندی

دسته بندی	ریاضی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	260 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	2

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

در این فایل،نحوه آموزش جمع و تفریق فرایندی و نکات مربوط به آن در قالب یک فایل آماده شده است که می توانید آن را دانلود کرده و از آن استفاده کنید.

دانلوددانلود کتابآموزش جمع و تفریق فرایندیآموزشدانلود آموزشآموزش ریاضیریاضی دوم دبستانریاضی ابتداییریاضی دبستانکتاب ریاضی دوم دبستانآموزش جمع و تفریقدانلود آموزش جمع و تفریق فرایندی

دانلود کتاب آشنایی با تکنولوژی های جدید مادربرد

کتاب آشنایی با تکنولوژی های جدید مادربرد

کتاب آشنایی با تکنولوژی های جدید مادربرد

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	3684 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	38

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

در این مقاله شما را با تکنولوژی های جدید مادربرد آشنا خواهیم کرد. همچنین این مقاله می تواند پایان نامه خوبی برای رشته های مهندسی نرم افزار و سخت افزار باشد.

دانلوددانلود کتابدانلود فایلآموزشکتاب آموزشیکتاب آشنایی با تکنولوژی های مادربردمادربوردمادربردآشنایی با مادربردکامپیوتر

دانلود آموزش کامل برنامه spss

آموزش کامل برنامه spss

آموزش کامل برنامه spss

دسته بندی	آموزش نرم افزار
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	544 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	20

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

در این مجموعه، شما را با برنامه spss بصورت کامل، آشنا می کنیم.

دانلوددانلود فایلدانلود کتابآموزشفایلآموزش برنامهآموزش کامل برنامه Spssبرنامهدانلود برنامهبرنامه کامپیوتر

دانلود کتاب آموزش کار با نرم افزار AutoCad 14

کتاب آموزش کار با نرم افزار AutoCad 14

در این کتاب، شما را با نرم افزار AutoCad 14 بصورت کامل آشنا می کنیم

دسته بندی	آموزش نرم افزار
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	137 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	21

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

در این کتاب، شما را با نرم افزار AutoCad 14 بصورت کامل آشنا می کنیم.

دانلود فایلدانلودفایلکتابکامپیوتربرنامهدانلود برنامهآموزشآموزش برنامهکتاب آموزش کار با نرم افزار AutoCad 14کتاب آموزشینرم افزار AutoCad 14

دانلود آموزش امنیت در فضای مجازی

آموزش امنیت در فضای مجازی

آموزش امنیت در فضای مجازی

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	478 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	12

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

تمام فایل ها

در این فایل ، نحوه امنیت در فضای مجازی(اینترنت، تلگرام و ...) را به شما عزیزان آموزش می دهیم.

دانلوددانلود کتابدانلود فایلآموزشکتاب آموزشیآموزش امنیتکتاب آموزش امنیتامنیتامنیت فضای مجازیچتاینترنتتلگرامآموزش امنیت در فضای مجازی

دانلود اقدام پژوهی تاثیرآموزش شیمی با استفاده از فناوری اطلاعات بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اقدام پژوهی تاثیرآموزش شیمی با استفاده از فناوری اطلاعات بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اقدام پژوهی تاثیرآموزش شیمی با استفاده از فناوری اطلاعات بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	79 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	55

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4558

تمام فایل ها

فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه 5

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله 8

گردآوری اطلاعات (شواهد1) 12

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله اول 12

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول 13

اجرای راه حل، مرحله اول 14

گرد آوری اطلاعات (شواهد2)، مرحله اول 15

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول 17

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله دوم 17

پیشینه تحقیقات 19

نوآوری و تحول در کلاس درس 22

استفاده از CD های آموزشی در تدریس 24

استفاده از وبلاگ آموزشی در تدریس 26

استفاده از روش فعال یاددهی – یادگیری مبتنی بر ICT 27

اجرای راه حل ، مرحله دوم 28

گرد آوری اطلاعات (شواهد2)، مرحله دوم 30

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله دوم 33

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله سوم 33

اجرای راه حل، مرحله سوم 34

گردآوری اطلاعات (شواهد2) و تجزیه و تحلیل، مرحله سوم 35

نتایج حاصل از اقدام 36

نتیجه گیری و پیشنهادات 37

منابع مورد استفاده: 44

چکیده

بهره مندی انسان از هوش و استعدادهای خدادادی، از دیرباز او را بر آن داشته است که با مشاهده جلوه های شگفت انگیز طبیعت، عزمی جزم و انگیزه ای قدرتمند در جهت آگاهی یافتن از دانش و فناوری های روز داشته باشد و در راستای تحقق هر چه بیش تر اهداف علمی – آموزشی گام بردارد. امروزه اندوختن معلومات در امر یاددهی – یادگیری به تنهایی کافی نیست و نوعی غفلت و بازماندن از کاروان همیشه شتابان علم است. بنابراین استفاده از ابزارها و فناوری های جدید در برنامه ریزی آموزشی امری بس ضروری می باشد. چنان که، برنامه ریزان و معلمان در تلاشند تا از این ابزارها برای غنا بخشیدن به روش های یاددهی – یادگیری بهره جویند و بستری پویا را برای دانش آموزان فراهم آورند.

درس شیمی از دروسی است که درک مفاهیم آن از دید دبیران و دانش آموزان دشوار است و معمولاً نگرش مثبت نسبت به آن وجود ندارد. درس شیمی به دلیل ویژگی آزمایشگاهی و کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم، باشبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن) رایانه ای دارد. در واقع بسیاری از مفاهیم را که نشان دادن آن ها حتی در آزمایشگاه دشوار یا غیرممکن است، مانند: حرکت مولکول های گاز، حرکت ذرات باردار درون یک محلول، ساختار مولکولی ترکیبات، .... را می توان با شبیه سازی رایانه ای به آسانی قابل ارائه کرد. بنابراین بهره گیری از رایانه در کلاس درس موجب افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. یکی از بارزترین تأثیرات بهره گیری از رایانه، تعامل فراگیران با یکدیگر و با معلم است.

اقدام پژوهیتاثیرآموزششیمیبا استفادهاز فناوری اطلاعاتبر یادگیریپیشرفتتحصیلیدانش آموزان

دانلود آموزش گام به گام فتوشاپ

آموزش گام به گام فتوشاپ

آموزش کامل و جامع فتوشاپ

دسته بندی	آموزش نرم افزار
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	2318 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	70

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4366

تمام فایل ها

آموزش 0 تا 100 فتوشاپ به صورت تصویری

آموزشنرم افزارفتوشاپ

دانلود آموزش پیاده سازی گرافیکی هشت وزیر با C#

آموزش پیاده سازی گرافیکی هشت وزیر با C#

این مقاله در راستای نوشتار کتابچه ای به نام پیاده سازی بازی های تخته ای نوشته شده است و در صورت آشنایی با این برنامه،شما می توانید با انواع بازی های تخته ای مانند reverse chess dooz tictactoe checkers آشنا شوید

دسته بندی	برنامه نویسی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	144 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	18

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 1024

تمام فایل ها

آموزش پیاده سازی گرافیکی هشت وزیر با C#

مقدمه

معرفی نویسنده اثر

محمد امین شریفی تحصیلات مقدماتی خود را در دبیرستان همیشه ماندگار البرز گذراند و هم اینک دانشجوی سال اول کارشناسی تکنولوژی نرم افزار در دانشگاه آزاد واحد دماوند می باشد.علاقه مند به گسترش برنامه های دات نت و حل کردن مسائل برنامه نویسی با C++ است.

درباره این مقاله

این مقاله در راستای نوشتار کتابچه ای به نام 'پیاده سازی بازی های تخته ای' نوشته شده است و در صورت آشنایی با این برنامه،شما می توانید با انواع بازی های تخته ای مانند reverse, chess, dooz, tic-tac-toe, checkers آشنا شوید،هم اینک بازی reverse و dooz کامل شده است و باقی بازی ها هم در آینده نزدیک نوشته خواهد شد و بطور رایگان در اختیار دانش جویان نرم افزار قرار خواهد گرفت.

مخاطبان این مقاله

این مقاله برای آن دسته از افرادی می باشد که پیشین با C# کار کرده اند و یا قصد آشنایی و برنامه نویسی با این قالب برنامه نویسی را دارند.در این مقاله کوشش شده است که هر بخش مستقل از بخش های دیگر باشد و دوستانی که با C# و یا پیاده سازی گرافیکی تخته بازی آشنایی دارند می توانند با سرعت از این بخش ها عبور کنند و به سراغ الگوریتم بازی بروند.ولی توصیه میکنم که سلسله مراتب بخش ها را هر چند گذرا مرور کنید.

هدف از نوشتن این مقاله

هدف از نوشتن این مقاله آشنا کردن خواننده با الگوریتم هشت وزیر به صورت گرافیکی می باشد. در این بازی ما باید هشت وزیر را بگونه ای در صحه شطرنج بچینیم که هیچ یک از وزیرها، 7 وزیر دیگر را تحدید نکند.در این مقاله، هر 2 نوع پیاده سازی بازگشتی و غیر بازگشتی نوشته شده است.

پس از خواندن این مقاله از دانشجویان انتظار می رود که بتوانند الگوریتم هشت وزیر را تحلیل کرده و مطابق با نیاز خود در محیط های مختلف طراحی و پیاده سازی کنند.

فصل اول : طراحی

گام نخست : پیاده سازی مهره و کاشی بازی

مهره نشان دهنده وزیر

را ایجاد کنید.eight_queen ای به نام Windows Application برنامه Visual C# را اجرا کنید و از قسمت Visual Studio

SquareControl.cs به نام User Control یک Add new item بر روی پروژه یتان کلیک راست کنید و از قسمت

کاشی صفحه شطرنج ما را می سازدUser control را ایجاد کنید.در واقع این

این کنترل را به 32, 32 تغییر می دهیم.حالا کاشی تخته یمان آماده شد!size

تخته یمان که به شکل دایره است می رسد(Discs)نوبت به طراحی مهره های

این مهره ها را می توان به 2 صورت پیاده سازی کرد:

با قرار دادن عکس وزیر درون کاشی های شطرنج .1

با کشیدن دایره درون کاشی های شطرنج. .2

که در این مقاله راه دوم را برگزیدیم.یعنی با کد زیر دایره ای با رنگ سفید یا سیاه درون کاشی هایمان رسم می کنیم.

e.Graphics.DrawEllipse(SquareControl.pen, left, top, width, height);

را حذف کردیم و آنرا به گام های بعدی محول کرده ایم.shadow و animationدر این گام ما قسمت

گام دوم : تعریف پارامترها و نام دامنه برای User Control ها

نام دامنه	پارامتر

اضافه می کنیم:User controlدر ابتدای کار نام دامنه زیر را

using System.Drawing.Drawing2D;

سپس رنگ کاشی خود را تعیین می کنیم:

public static Color NormalBackColor= Color.Green;

باید متغیری برای ذخیره کردن ردیف و ستون مهره ها ایجاد کنیم.به این دلیل که کدمان حرفه ای تر بشود ، آنها را تعریف کرده ایم:propertyمستقیمان به صورت

// These reflect the position of the square on the board.

Public int col{get;set;}

public int row{get;set;}

در انتها هم رنگ و قلم موی خود را انتخاب می کنیم:

// Drawing tools.

Private static Pen pen = new Pen(Color.Black);

private static SolidBrush solidBrush = new SolidBrush(Color.Black);

گام سوم : تابع تنظیم ردیف و ستون

فهرست

مقدمه. 3

معرفی نویسنده اثر. 3

درباره این مقاله. 3

مخاطبان این مقاله. 3

هدف از نوشتن این مقاله. 3

فصل اول : طراحی. 4

گام نخست : پیاده سازی مهره و کاشی بازی.. 4

گام دوم : تعریف پارامترها و نام دامنه برای User Control ها 5

گام سوم : تابع تنظیم ردیف و ستون. 6

گام چهارم : ایجاد و نابود سازی User Control ها 7

گام پنجم : چیدن مهره ها در صفحه شطرنج. 8

گام ششم : کشیدن حاشیه بین کاشی ها 10

گام هفتم : نگاه کلی بر کلاس SquareControl 11

فصل دوم : پیاده سازی محیط بازی.. 12

گام هشتم : تعریف متغییر های تخته بازی.. 12

گام نهم : پیاده سازی تابع سازنده تخته بازی.. 13

گام دهم : ذخیره 92 حالت مختلف.. 14

فصل سوم : الگوریتم هشت وزیر به روش غیر بازگشتی. 15

گام یازدهم : معرفی الگوریتم 15

گام دوازدهم : روش بررسی صحّت قرار گیری مهره 16

فصل چهارم : الگوریتم هشت وزیر به روش بازگشتی. 17

گام سیزدهم : معرفی الگوریتم 17

گام چهاردهم : روش بررسی صحّت قرارگیری مهره 17

آموزشپیاده سازیگرافیکیهشت وزیرCآموزش پیاده سازی گرافیکیهشت وزیر با Cپروژهپژوهشجزوهمقالهتحقیقدانلود پروژهدانلود پژوهشدانلود جزوهدانلود مقالهدانلود تحقیق

دانلود آموزش بهداشت جامعه

آموزش بهداشت جامعه

آموزش بهداشت دعوتی است عام برای بالا بردن کیفیتها و استانداردهای زندگی و مشارکت مردم در فعالیتهای جسمی، روانی و اجتماعی بدین ترتیب که مردم به نیازها و تمایلاتی گسسته یا پیوسته آشنایی پیدا می کنند و از ورای دیوار بلند سختی ها، باورهای نادرست یا ناآگاهی ها به دشت دانش و آگاهی می رسند و به زندگی خود رنگی تازه می بخشند

دسته بندی	پزشکی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	87 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	73

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 1024

تمام فایل ها

آموزش بهداشت جامعه

مقدمه

در هر موردی که از لزوم دگرگون سازی انسانها در زمینه مسایل تندرستی سخن می رود، فوراً موضوع آموزش بهداشت مطرح می شود. همه می گویند باید مردم را در باره موضوعات مختلف بهداشتی آموزش داد. اما کمتر می گویند چگونه؟ و اینکه چه اصول و قواعدی بر عملکردهای آموزش بهداشت حاکم است و عوامل تقویت و یا تضعیف کننده رفتارهای مورد تایید علوم بهداشتی کدامها هستند؟ و چگونه می توان دگرگونیهای مورد نظر را در رابطه با سلامت انسانها تا آنجا که به وی و محیط زندگیش مربوط می شود، بوجود آورد؟ و این بحثی است که در این مجموعه، در جریان بررسی مسایل مختلف آموزش بهداشت به آن پرداخته شده و نحوه دستیابی به زندگی سالم در پرتو توجهات لازم به امر آموزش بهداشت و پذیرش رفتارهای بهداشتی را بازگو کرده ایم.

فصل 1

تعاریف و کلیات

آموزش بهداشت دعوتی است عام برای بالا بردن کیفیتها و استانداردهای زندگی و مشارکت مردم در فعالیتهای جسمی، روانی و اجتماعی. بدین ترتیب که مردم به نیازها و تمایلاتی گسسته یا پیوسته آشنایی پیدا می کنند و از ورای دیوار بلند سختی ها، باورهای نادرست یا ناآگاهی ها به دشت دانش و آگاهی می رسند و به زندگی خود رنگی تازه می بخشند. بهداشت راهی تازه برای زیستن نیست اما راهی تازه را برای بهتر زیستن هدیه می کند.

از آنجا که هر موضوع علمی، تعاریف، مفاهیم و اصطلاحات و موضوعات خاص خود را دارد لذا در فصل آغازین تحقیق به ذکر کلیاتی در زمینه آموزش بهداشت پرداخته و مسایل گوناگونی چون: تعریف، تاریخچه، اهداف، مبانی و اصول آموزش بهداشت، طرح و تنظیم برنامه ها و فعالیتهای آموزش بهداشت و مراحل مختلف آن، نقش مربیان بهداشت، مسایل و مشکلات آموزش بهداشت، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

تعریف آموزش بهداشت

اگرچه آشکار است که هیچ کس نمی خواهد مریض باشد، ولی گاهی بروز بیماری غیرقابل اجتناب می باشد و احتمال اینکه در حال و آینده به بیماریهای مختلفی دچار شویم همواره وجود دارد. در زمانهای پیش از تاریخ، زندگی افراد بشر، شباهت زیادی به زندگی حیوانات داشت. همه چیز به طبیعت واگذار شده بود و آگاهی بشر در مورد بروز بیماری و غلبه بر آن بسیار اندک بود. لیکن با گذشت زمان و با پیشرفت های علمی، بشر کوشیده است که بیماری را رفع کند و تا جائی که امکان دارد زنده بماند.

بتدریج و به مرور زمان، آگاهی در مورد علل بیماری و راههای حفظ سلامتی افزایش یافته و علوم تخصصی نه تنها در رابطه با انسان، بلکه در مورد سایر امور زندگی نیز بوجود آمده است. از آغاز بوجود آمدن نظامهای پزشکی توسط یونانی ها، رومی ها، اعراب، مصری ها، هندیها و چینی ها، توسعه سریع و مستمری در روشهای شفابخشی بوقوع پیوسته است. علم پزشکی جدید امروزه خیلی از اسرار را در مورد مکانیزم عادی و غیرعادی بدن انسان و روشهای بهبود، آشکار نموده است.

در دوره قرون وسطی و انقلاب صنعتی که به دنبال آن در اروپا بوقوع پیوست، تعدادی کشفیات بعمل آمد که در شناخت علت بسیاری از بیماریهای عفونی کمک کرد. بعلاوه فعالیت های تجربی، ابزار اپیدمیولوژیکی را جهت تعیین کردن علل چندگانه بیماریهایی که انسان بدانها مبتلا می شود توسعه بخشید. بلاهای اپیدمی همه گیر نظیر طاعون و وبا در کشورهای اروپایی در اوایل قرن از طریق کاربرد دانش کسب شده ریشه کن گردیدند. از نیمه قرن نوزدهم به بعد تاکید روزافزونی به امر پیشگیری از بیماری شده، امروزه به مسئله ارتقاء سلامتی اهمیت داده می شود.

سلامتی از طرف سازمان بهداشت جهانی به عنوان رفاه کامل جسمی، روانی، و اجتماعی و نه فقط رهائی از بیماری یا علیلی تعریف شده است. این تعریف چنان تنظیم شده است که به فرد، نیاز به زندگی سالم و بهره مند شدن از سلامتی را از طریق اجتناب از بیماریها نوید می دهد. خدمات بهداشتی در سراسر جهان هدفشان رسیدن به بالاترین سطح سلامتی می باشد. برای تأمین سطح بالایی از سلامتی برای هر فرد و ادامه آن، لازم است نه تنها تسهیلات کافی و مناسب جهت تشخیص فوری بیماران، درمان، توانبخشی، و غیره بوجود آید بلکه همچنین بایستی برای فراهم آوردن مراقبتهای پیشگیری مناسب و ارتقاء سطح سلامت اقدام گردد. هر کسی علاقمند به سالم بودن است ولی بهرحال، در زندگی روزمره، انسان به بسیاری از امر بطور دانسته یا نادانسته دست می یازد که او را مستعد بیماری می نماید که در برخی اوقات این بیماریها از طریق رعایت نکردن کامل رفتارهای بهداشتی شیوع پیدا میکنند.

عدم رعایت رفتارهای بهداشتی را می توان در هر جامعه آموزش دیده، بیسواد یا باسواد، ثروتمند یا فقیر و غیره مشاهده نمود. رفتارهای درست یا نادرست بهداشتی بخشی از فرهنگ می باشد. عادات، رسوم و سنت ها عمدتاً عواملی هستند که رفتار را در هر جامعه ای تحت تأثیر قرار می دهند. این عوامل همچنین توسط باورها، ارزشها، گرایشها و غیره تحت تأثیر قرار می گیرند.

برای اینکه مردم آماده شناخت و عمل کردن به شیوه های درست زندگی جهت حفظ سلامتی و اجتناب از بیماری باشند، نیاز به شکل دادن رفتار می باشد. آموزش مناسب برای تأمین اینگونه رفتار که شامل رفتار بهداشتی می باشد، همان آموزش بهداشت است زیرا، هنر و علم جلب مردم به یک فرایند یادگیری برای ایجاد رفتار مطلوب به منظور سلامت به آموزش بهداشت موسوم است.

آموزش بهداشت توسط صاحبنظران و مؤلفین به صورتهای مختلفی تعریف شده است که برخی از این تعاریف را به شرح زیر می توان بیان نمود:

-آموزش بهداشت عبارت از دانسته های زیستی، بهداشتی، اجتماعی، و تربیتی است برای کار با مردم بمنظور ایجاد و تغییر رفتار آنان در جهت بهبود سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان که توسط مربیان بهداشت و با استفاده از وسایل کمک آموزشی انجام می گیرد. به بیان دیگر کلیه مراحلی که جهت قبولاندن معیارهای بهداشتی و رد کردن معیارهای غلط طی می شود بنام آموزش بهداشت نامیده می شود.

-روندی از رشد را که شخص بخاطر کسب تجارب جدید، رفتار و نظرات بهداشتی خود را تغییر می دهد آموزش بهداشت می گویند.

-آموزش بهداشت رشته ای از بهداشت و برنامه های پزشکی است که شامل کوششهای برنامه ریزی شده در جهت تغییر رفتار فرد، گروه و جامعه می باشد. با این هدف که به درمان، توانبخشی، جلوگیری از امراض و پیشرفت ختم گردد.

-آموزش بهداشت معمولاً بمعنای کوششهای رسمی و برنامه ریزی شده ای است در جهت تحریک و گسترش تجربیات در زمانی خاص با روشی مشخص، طی چند مرحله تا منجر به پیشبرد آن آگاهیها، نظرات و رفتار بهداشتی گردد که تامین کننده بهداشت فرد، گروه و جامعه می باشد.

-روندی است با ابعاد اجتماعی، روانشناسی، عقلانی و مربوط به آن دسته از فعالیتهایی که منجر به ازدیاد توانایی مردن در تصمیم گیریهای بهداشتی فرد، گروه و جامعه خواهد گردید. این پدیده که بر اساس علمی استوار است، فراگیری و تغییر در رفتار را برای ارائه دهنده بهداشت و مصرف کننده آن از پیر تا جوان آسان می باشد.

با توجه به تعاریف فوق، آموزش بهداشت، همانند آموزش عمومی علاقمند به تغییر آگاهی، احساسات و رفتار مردم می باشد و در اغلب اشکال خود تأکید بر ایجاد آن گونه رفتارهای بهداشتی دارد که تصور می رود بالاترین حد ممکن بهزیستی را به ارمغان آورند.

نکته قابل توجه، آموزش بهداشت مربوط به زمان خاص و افراد ویژه ای نبود بلکه تقریباً برای هر فردی در اجتماع بطور مستمر لازم می باشد. اشتباه است اگر فرض کنیم که آموزش بهداشت صرفاً برای افراد بیسواد یا کم سواد لازم است. بسیار اتفاق می افتد که حتی افراد با سطح تحصیلات بالا نیز در مورد موضوعات بهداشتی به حد کافی اطلاع ندارند و اگر هم می دانند رفتارهایشان کاملاً در جهت سلامت و بهداشت خوب نمی باشد. برای مثال، مضرات پرخوری، سیگار کشیدن و مصرف بی رویه الکل ممکن است بخوبی برای فرد تحصیل مرده آشکار باشد ولی در زندگی روزمره امکان دارد رعایت اعتدال را نکند. لذا جنبه رفتار در آموزش بهداشت از اهمیت قابل ملاحظه ای برخوردار است. بدون تأمین رفتار بهداشتی درست، آموزش بهداشت کامل نخواهد بود. در عین حال شناخت و آگاهی از دلایل پشت پرده رفتار خاص و شکل گیری گرایش مطلوب برای انجام رفتار نیز به همان اندازه مهم است.

خلاصه در یک کلام چنین می توان گفت، آموزش بهداشت عبارت از آموزش برای بهداشت یا آموزش در مورد بهداشت می باشد که می بایست با شناخت نیازهای بهداشتی و اقدام برای رفع آنها انجام پذیرد.

تاریخچه آموزش بهداشت

با اینکه آموزش بهداشت همواره یکی از فعالیتهای اساسی نیروی انسانی شاغل در خدمات درمانی و بهداشتی بوده است، اما به عنوان یک رشته علمی و در چارچوب یک حرفه خاص در حدود یک قرن است که آغاز به فعالیت کرده است. با این حال در سطح جهانی حتی تا اواسط قرن بیستم به عنوان یکی از وظایف اصلی در زمینه بهداشت عمومی نیز شناخته نشده بود. در حقیقت فعالیتهای منظم مبتنی بر طرح ریزی قبلی در آموزش بهداشت در سطح بین‌المللی پس از تاسیس سازمان جهانی بهداشت در سال 1948 آغاز می شود که ایران نیز از کشورهای موسس آن بود.

در مراحل اولیه رشد بهداشت عمومی که محور اصلی اندیشه ها، مسئله سالمسازی محیط و مبارزه با بیماریهای واگیردار بود، برداشت مجریان امور از خدمات بهداشتی این بود که با اتکاء کامل به قوه مقننه و نیروی پلیس اقداماتی را در جهت و برای مردم به انجام رسانند. با رشد دیدگاههای تازه تر در بهداشت عمومی تدریجاً این ضرورت مطرح شد که باید فعالیتهای بهداشتی را با مردم انجام داد و آنان را متقاعد کرد که در رابطه با تندرستی خود مسئولیت بپذیرند.

یکی از فعالیتهای اولیه و مداوم سازمانهای بهداشتی کوشش در باره ارتقاء سطح دانش مردم و در نهایت مبارزه با بیماریها بوده است و بر این اساس بود که اولین اقدامات در آموزش بهداشت توسط سازمانهایی که با بیماری سل مبارزه می کردند معمول گردید. مبارزه با سل و فعالیتهای مرتبط با آن در طی سالیان متمادی توسط بسیاری از کشورهای دنیا معمول گردیده و سبب آگاهی توده وسیعی از مردم بویژه در کشورهای پیشرفته شد. از این فعالیتها می توان به مواردی چون تشکیل نمایشگاهها، انتشار جزوات، چاپ بروشورها، انتشار مقاله در روزنامه های دیواری، سخنرانی ها و نمایش اسلاید اشاره نمود. با گذشت زمان، فیلم، سینما، مجله، رادیو، تلویزیون و سایر وسایل ارتباطی نیز اضافه شد. همگام با سایر تحولات علمی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جهان، متدرجاً فلسفه، اهداف و روشهای آموزش بهداشت نیز دستخوش دگرگونیهای زیادی گردید.

در ایران مدتها پس از تاسیس وزارت بهداری (سال 1320) عملاً فعالیتهای آموزش بهداشت در سطح محدودی از سال 1330 به بعد آغاز شد که در ابتدا فعالیتهای آن متوجه مسایل ریشه کنی مالاریا گردید و متدرجاً در طی سالهای بعد فعالیتهایی نظیر بهسازی محیط، تألیف مواد درسی و مطالب خواندنی و تهیه پوستر و بولتن را بر عهده گرفت. از سال 1340 به بعد واحد آموزش بهداشت وزارت بهداری تجهیز شد و بحالت فعال تری درآمد. بالاخره در سال 1351، اداره آموزش بهداشت به دفتر آموزش بهداشت تبدیل شده و عهده دار انجام رسالت های مربوط به آموزش بهداشت در سطح کشور گردیده است.

اهداف آموزش بهداشت

با دگرگونی مفهوم تندرستی و وسعت یافتن ابعاد آن در سالهای اخیر مفهوم آموزش بهداشت و هدفهای آن نیز گسترده تر و عمیق تر شده است.

از جمله اولین هدفهای آموزش بهداشت این است که به مردن کمک شود تا از پیدایش نارسائیهای بهداشتی جلوگیری نمایند، وضع و موقعیت تندرستی خود را در بهترین سطح ممکن حفظ کنند و در جهت بهبود تندرستی خویش، اعضای خانواده و اجتماع خود فعالیت نمایند بعبارت دیگر هدف آموزش بهداشت دستیابی به رفتارهای فردی و جمعی مناسب، در رابطه با امور و مسایل بهداشتی و بطور اختصاصی طرح ریزی و اجرای برنامه های آموزشی در زمینه بهداشت برای گروهها و قشرها و یا مسائل خاص است. بر این اساس تمامی وسایل ممکن در راه جهت دادن به نحوه زندگی و رفتارهای منتهی به پیشگیری از بیماریها یا آسیب دیدگی و یا برقراری استانداردهای متناسب تندرستی در سطح فردی و یا گروهی بکار گرفته می شود.

آموزشبهداشتجامعهآموزش بهداشت جامعهپروژهتحقیقمقالهپژوهشپایان نامهدانلود پروژهدانلود تحقیقدانلود مقالهدانلود پژوهشدانلود پایان نامه