فروشگاه گلد داک
فروشگاه جامع تحقیقات علمی و پژوهشی
فروشگاه گلد داک
فروشگاه جامع تحقیقات علمی و پژوهشی
دانلود پاورپوینت دیوار پیش ساخته
| دسته بندی | عمران |
| بازدید ها | 12 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 975 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
پانلهای پیش ساخته گچی در ابعاد و اندازه های متنوع، یکی از جدیدترین تکنولوژی های ساخت در کشورهای پیشرفته محسوب می شود که در جهت برآوردن نیازهای امروزین ساخت و ساز یعنی سرعت، کیفیت و حداقل هزینه طراحی و تولید شده اند. با توجه به مشکلات اقتصادی و جمعیتی که گریبانگیر بسیاری از کشورها از جمله کشور ماست، این سیستم مسلما نقطه عطفی در صنعت ساخت و ساز خواهد بود.
مزایای عمده پانلهای پیش ساخته گچی را میتوان به صورت زیر خلاصه کرد:
عوامل زیر تاثیر مستقیم در کاهش هزینه تمام شده دارند:
کاهش وزن کلی ساختمان و در نتیجه کاهش میزان میلگرد و بتون مصرفی در سازه به دلیل سبکی پانلها، عدم نیاز به رایزر و داکت تاسیساتی به دلیل فرم مجوف پانلها، کاهش هزینه دستمزد کارگری به دلیل سرعت در انجام کار، عدم نیاز به مصالح معمولی از جمله گچ، خاک، سیمان، شن و ماسه، به حداقل رسیدن ضایعات ساختمانی، قابلیت جذب رنگ تا 20% دیوارهای گچی معمولی
با توجه به سبکی سازه، فونداسیون موردنیاز برای اجرای ساختمان کوچکتر خواهد بود. محاسبات مهندسی در هر مورد بسته به نقشه مورد اجرا، میزان صرفه جویی را مشخص خواهد کرد. برای دیواره های توخالی، به تعداد مورد نیاز (که در نقشه ها مشخص خواهد گردید)، میلگرد عمودی در فونداسیون قرار خواهد گرفت تا بعدا با پر کردن بتون داخل حفره های دیوار، علاوه بر یکپارچه نمودن دیوار، ستونهای مورد نیاز برای ساختمان و قرار گرفتن کلاف سقف بر روی آن ایجاد گردد. برای دیواره های سبک توپر، قطعات فلزی خاص (که همراه با بلوکها ارسال میگردند)، داخل بتون قرار میگیرد تا بتوان با قرار دادن بلوکها داخل این قطعات، دیوار را بدون نیاز به ملات و به صورت خشک اجرا کرد. با توجه به شکل خاص بلوکها، میتوان با ابزارهای معمول برش، شکلها و ابعاد مورد نیاز را در محل کارگاه تهیه و با توجه به نقشه، دقیقا جزییات را اجرا نمود.
پس از اجرای ردیف اول بلوکها، با توجه به راهنماییهای انجام شده در نقشه های اجرایی، بستهای لازم در نقاط مورد نیاز قرار گرفته و سپس ردیفهای بعد اجرا میگردند
با امتداد دادن میلگردهای نصب شده داخل فونداسیون، امکان مسلح کردن بتون پرشده داخل حفره ها ایجاد گشته و این حفره ها، بر اساس محاسبات انجام شده و به تعداد مورد نیاز، پر میشوند.
با رسیدن به ارتفاع مورد نیاز برای نصب قاب درها و پنجره ها، محلهای مورد نیاز برای تعبیه شاخکها اجرا و با استفاده از قطعات اضافی بریده شده، مراحل تکمیلی نصب قابها انجام میگیرد.
فایل پاورپوینت 27 اسلاید
دانلود پاورپوینت دیوار آکوستیک
| دسته بندی | عمران |
| بازدید ها | 13 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 178 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
عایقهای صوتی در بخش اجرا چند دسته هستن که با توجه به کاربری فضا تعیین میشن . مثلا در یک فضای آپارتمانی برای جلوگیری از مشکلات صدا در طبقات از دو جداره سقف استفاده میشود یعنی اینکه سقف در دو قسمت روی هم و با فاصله کمی از هم اجرا میشود که مانع نفوذ صوت در طبقات میشود. این سیستم در اجرای دیوارهاهم کار برد دارد که البته اجرای این نوع سقف یا دیوار زیاد مقرون به صرفه نیست . در حال حاضر برای عایق بندیهای قانونمند از متریالهای ویژه ای استفاده میشود که مصطلح ترین آنه کناف است . کناف یکسری دیوارهای پیش ساخته گچی است که درای چندید لایه و ضخامت گوناگون است که با توجه به جنس مصالح می تواند عایقهای فوق العاده ایی را بسازد.
بحث عایقها در معماری بسیار اهمیت داره ولی در مراتب سوم و چهارم اهمیت قرار میگره به دلیل اینکه زیبایی ظاهری و تعادل فضایی حرف اول معماریه. اما در مورد عایقها می تونم بگم عایقهای صوتی و حرارتی و رطوبتی سه گروه مهم عایقها هستند که هرکدوم مقوله کاملا جدایی دارند مثلا بحث عایق بندی رطوبتی در ساختمان چند وجه داره مثلا موقع اجرا در بعضی از قسمتها عایق کاری هنگام زیر سازی و عملیات عمرانی انجام میشه و در بعضی قسمتها مثل سقف بعد از اتمام کار سفت کاری یا در مورد عایق بندی صوتی این موضوع به مراتب پیچیده تر میشه در عین حال متریال کار هم کاملا تفاوت میکنه . اگر اطلاعات دقیق تری راجه به کار تحقیقاتیتون در اختیارم بگذارید سعی میکنم بیشتر شما رو راهنمایی کنم. زنده باشید
به آن طرف نگاه کنید، آنجا اتاق پسر شماست که صدای استریوی آن خانه را برداشته است و به داد و فریادهای شما برای کم کردن صدای ضبط و استریو کمتر توجه میکند. این طرف اتاق دختر شماست که گوشی تلفن ساعتها در دست اوست و شما از دست خندههای گاه و بیگاه و مکالمات طولانی او با دوستانش آرامش ندارید. به زیر پایتان نگاه کنید، طبقه پایین آپارتمان شما پارکینگ ساختمان چند طبقهای است که در آن زندگی میکنید و صدای گاز و ترمز و بوق اتومبیلهای همسایگان، گاه و بیگاه سکوت منزل شما را بر هم میزند. طبقه بالا، آپارتمان نزدیکترین دوست و همسایهتان است ولی این صدای پا و دویدن کودکان خردسالش است که مانند صدای بمب در فضا پیچیده شده است. دیوارها و پنجرهها هم که صدای رفت و آمد ماشینها در بزرگراه مقابل منزلتان را به داخل انتقال میدهند... شما فقط یک راه دارید برای اینکه سکوت و آرامش را در منزل حکمفرما کنید و آن هم استفاده از عایقهای صوتی و کاهش آلودگی صوتی منزلتان است. چگونه؟ با ما همراه باشید.
اگر قرار است خودتان منزلتان را بسازید یا قرار است درون آن را بازسازی کنید، باید به شما تبریک بگوییم چون شما بخت این را دارید که خانهتان را به راحتی علیه سر و صدا ایزوله کنید. اول از هر چیز باید به سراغ دیوارهای داخلی منزلتان بروید. یک دیوار معمولی از آجر، گچ و رنگ پوشیده شده است، گرچه این مواد جامد تا حدی جلوی انتقال صدا را میگیرند ولی درون این مواد نیز حفرهها و فضاهای ریزی وجود دارد که دارای هواست و به هر حال صدا از دیوار به آن سوی آن منتقل میشود. یک راهحل این است که دیوارهای میان اتاقهای منزلتان را با عایقهای صوتی بپوشانید. بهتر است شما عایقهای صوتی را که سنگینتر و دارای چگالی بیشتری هستند، انتخاب کنید چون بهتر از انتقال صوت جلوگیری میکنند. یکی از معمولیترین عایقهای صوتی برای دیوارها، ورقههای چوب پنبهای است. دیوارهایی که به عنوان عایق صدا طراحی و ساخته میشوند، دارای جنس، طول، شکل، ارتفاع و طراحی ویژهای هستند. مصالح مورد استفاده در ساخت و طراحی این دیوارها در مقدار کاهش صدای آنها تاثیر بسیار زیادی دارد. دیوارهایی که به صدا عایق هستند یا صوت را جذب کرده و یا از انعکاس آن در ساختمان جلوگیری میکنند. انرژی صوتی در مواد نرم و دارای تخلخل زیاد به صورت موثری جذب میشوند، در حالی که برای انعکاس از مصالح سخت و فشرده استفاده میشود. دیوارهای آجری عایقهای صوتی بسیار خوبی هستند ولی از نظر جذب صوتی بسیار فقیرند. بنابراین با ترکیب یک دیوار با چگالی بالا میتوان در کاهش بیشتر سر و صدا در ساختمان اقدام کرد.
فایل پاورپوینت 18 اسلاید
دانلود پاورپوینت دانشمندان تاریخ
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 8 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1028 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
مندلیف – دیمیتری ایوانچی (1834- 1907 – م )
در شهر (توپولسو) واقع در روسیه متولد شد و در سال 869 آرستر علوم و استاد شیمی دانشگاه شد و در همان سال دوم ازدواج نموده تا زمان او فقط 63 عنصر از نظریه شیمی شناخته شده بود مندلیف معتقد بود که خواص فیزیکی و شیمیایی عناصر تابعی از جرم اتمی آن هاست و برحسب این فکر جدولی درست کرد و 63 عنصر که ترتیب جرم اتیمشان در جدول جا داده مندلیف گفت خانه های خال متعلق به عناصری است که تاکنون شناخته نشده اند. وی این نتیجه را در سال 1869 به جامعه شیمی روسیه تقدیم نمود در جدول او پیش بینی 92 عنصر شده بود در سال های 1875-1879-1887 با کشف عناصر گالیوم و اسکاندیوم و ژرمانیوم به جدول مندلیف مشهور شد.
زیرا جرم اتمی آن عناصر طوری بود که سه خانه خالی جدول را پر نموده با اکتشاف آرگون در سال 1893 و هلیوم و این که رامزی نظریه نظریه جدول مندلیف را تایید و وجود نئون و کریپتون و گزنون را پیش بینی نمود جدول مندلیف مشهورتر شد و مندلیف در دوم فوریه 1907 در 73 سالگی در گذشت و بطوری که می دانیم از هنگامی که جدول مندلیف بوجود آمد خانه ای خالی آن یکی پس از دیگری با کشف عناصر پرشد و آخرین خانه خالی جدول ها در سال 1938 کشف هانیم در پاریس شد.
گالیله ، گالیلئو(1546-1642 م)
زیرا جرم اتمی آن عناصر طوری بود که سه خانه خالی جدول را پر نموده با اکتشاف آرگون در سال 1893 و هلیوم و این که رامزی نظریه نظریه جدول مندلیف را تایید و وجود نئون و کریپتون و گزنون را پیش بینی نمود جدول مندلیف مشهورتر شد و مندلیف در دوم فوریه 1907 در 73 سالگی در گذشت و بطوری که می دانیم از هنگامی که جدول مندلیف بوجود آمد خانه ای خالی آن یکی پس از دیگری با کشف عناصر پرشد و آخرین خانه خالی جدول ها در سال 1938 کشف هانیم در پاریس شد.
گالیله ، گالیلئو(1546-1642 م)
دانشمند معروف ایتالیایی و اولین کسی است که اظهار کرد خورشید ثابت است و زمین به دور آن می گردد و به خاطر همین عقیده اش از طرف کلیسا محکوم و محاکمه گردید . وی اولین دوربین نجومی را ساخت و به وسیله آن ناهمواری های ماه را مشاهده و اقمار مشتری را کشف کرده با انتشار کتاب ((پیک آسمان)) نفرت عده ای را که معتقد به هفت حلقه بودن اقلیم بودند برانگیخت ، براثر افکار عمومی و عقاید کلیساها مدتی در منزل دوستی پنهان شد و سپس به مکانیکی روی آورد و پایه گذار علم دینامیک گردید ، 1638 کتابی به نام مکالمات دورانش جدید منتشر و ضربه مهلکی بر عقاید کلیساها وارد نمود ، گالیله در اواخر عمر نابینا شد و در 1642 در گذشت.
فایل پاورپوینت 18 اسلاید
دانلود پاورپوینت خودبسندگی در معماری
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 12 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4189 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
فایل پاورپوینت 30 اسلاید
دانلود مدیریت خلاقیت و نوآوری در مدیریت
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 16 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 134 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 25 |
امروزه جامعه نیازمند آموزش مهارتهایی است که با کمک آن بتواند همگام با توسعه علم وفناوری به پیش برود،هدف باید پرورش انسانهایی باشد که بتوانند با مغزیی خلاق با مشکلات روبرو شده و به حل آنها بپردازند. به گونه ای که انسانها بتوانند به خوبی با یکدیگر ارتباط برقرار کرده و با بهرهگیری از دانش جمعی و تولید افکار نو مشکلات را از میان بردارند و به سوی یک جامعه سعادتمند قدم بردارند.
تخصص ، تفکر خلاق و انگیزش که می تواند درونی و بیرونی باشد.
ارائه ی فکر و طرح نوین برای بهبود و ارتقاء کمیت یا کیفیت فعالیتهای سازمان؛ مثلاً افزایش بهرهوری، افزایش تولیدات یا خدمات، کاهش هزینهها، تولیدات یا خدمات از روش بهتر، تولیدات یا خدمات جدید و غیره.
خلاقیت یکی از جنبههای اصلی تفکر یا اندیشیدن است.
تفکر عبارت است از فرایند بازآرایی یا تغییر اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه درازمدت.
1 - سلامت روانی و ادراکی
2 - انعطاف پذیری ادراک
3 - ابتکار
4 - ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی
5 - استقلال رای و داوری
فایل پاورپوینت 25 اسلاید
دانلود پاورپوینت خلاقیت در بازی کودکان
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 12 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 346 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
در میان اقسام بازی ، بازی هایی که آفریده خود کودکان است و ما آنها را بازی های ابتکاری یا موضوع دار و نقش دار می نامیم اهمیت ویژه ای دارند . در این بازی ها خردسالان آنجه را که در محیط زندگی خود از فعالیت بزرگسالان می بینند ، تقلید می کنند . بازی های ابتکاری به شخصیت کودک شکل می بخشد و از این رو وسیله پردازشی در تربیت او محسوب می شود.
تفکر کودک به زبان او بستگی دارد و برای برخورداری از زبانی غنی و وسیع باید دامنه خزانه لغات کودک را افزایش داد تا ابزار لازم را برای طبقه بندی و تعمیم که ساخت پیچیده ای دارند به دست آورند و مفاهیم زمان، فضا و احتمال را درک کنند. یک بازی مطلوب برای کودکی که در حالت لذت بردن از بیان کلمات است، نظر افکندن بر یک کتاب، تصویر یا مجله است.
بازی با لغات و صداها برای کودک خیلی لذت بخش است، به شنیدن داستان، تعریف داستان، بازی سؤال و جواب، انتقال پیام به دیگران علاقه نشان می دهد و با استفاده از این علاقه می توان برای رفع مشکلات و آموزش دروسی مانند فارسی، اجتماعی، علوم و هدیه های آسمانی و... استفاده کرد.
خلاقیت زیباترین و شگفت انگیزترین خصیصه انسان است . غنا و پویایی و بقای هرفرهنگ و تمدنی به خلاقیت مرمان آن بستگی دارد و این واقعیت را تاریخ بارها به اثبات رسانده است . از طرف دیگر هم همان طور که می دانیم دوران کودکی از نقش حساس وتعین کننده برخوردار است.
موجب ارتباط کودک با محیط بیرون می شود و دنیای اجتماعی او را گسترش می دهد. موجب شکـــوفایـــی استعدادهای نهفته و بروز خلاقیت می شود. همکاری ، همیاری و مشارکت کــودک توسعه می یابد. با رعایت اصول و مقــــررات آشنا می شود. همانند سازی با بـــــزرگسالان را مـــــی آموزد. با مفهــــوم سلسله مــــراتب آشنا شده و آنــــرا رعایت می کند. رقابت را می آموزد و شکست را بطور واقعــــی تجربه می کند. قدرت ابراز وجود پیدا می کند و از ترس، کمرویـی و خجالت بیهوده رها می شود. حمایت از افــــراد ضعیف را مـــی آموزد.
پژوهش های روان شناسی و تعلیم و تربیتی و نیز تجارب گرانبهای کودکستان ها نشان می دهند که آغاز رشد آفرینندگی در کودکان در سنین آمادگی و پیش از دبستان است . در این سنین رابطه جدیدی میان تفکر و عمل وی پدیدار می گردد و تلاش کودک برای شناخت عجایب و شگفتی های محیط پیرامونش جدی تر می شود این فراگیری و شناخت عمدتا" از طریق تجربه عملی صورت می پذیرد . این تجربه عملی یا بازی یکی از اعمال روزمره زندگی هر کودک است و کوششی است که به تمام وجود او بستگی دارد . بدون تردید می توان گفت که بازی بهترین شکل فعالیت طبیعی هر کودک محسوب می گردد و مناسب ترین راه برای بروز و رشد استعداد او به شمار می رود .
فایل پاورپوینت 57 اسلاید
آگهی تسلیت و اعلامیه چهلم مادر
| دسته بندی | فایل های لایه باز و PSD |
| بازدید ها | 20 |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 29274 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
آگهی تسلیت و اعلامیه چهلم مادر
آگهی چهلمین روز درگذشت مادر (psd)
100 درصد لایه باز
قابل ویرایش
psd
مناسب برای چاپ
رزولیشن 300
مناسب و قابل تغییر برای دیگر مراسم
cmyk
دانلود پاورپوینت نظریه گشتالت
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 10 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 630 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 65 |
اجزای یک گشتالت خواصی دارند که از قرارگیری آنها در کل ناشی میشود و کل نیز خواصی دارد که در هیچ یک از عناصرش یافت نمیشود. بنابراین یک گشتالت واحدی متمایز از اجزا و محیط اطرافش است. گشتالت در پدیدههای فیزیکی، زیستی و در رفتار انسان به صورتهای مختلف ظاهر میشود.
براساس باور به کلهای روانی، کوشش اصلی در روانشناسی گشتالتی عمدتا در جهت وضع قوانین گشتالتی بوده است که میان عملکردهای روانی و ساختهای روانی نظام و وحدت بوجود میآورند.
مکتب گشتالتی به وجود سلسله مراتبی از ساختهای روانی معتقد بوده و بین هر سطح از این سلسله مراتب و هر یک از این ساختارها، با واقعیت جهان خارج، ارتباطی قائل است.
فایل پاورپوینت 65 اسلاید
دانلود پاورپوینت رنگ درمانی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 8 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1978 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 12 |
رنگ آبی : رنگ آرامش
رنگ آبی احساس سرما را به وجود می آورد پاک کننده از نظر پزشکان این رنگ مفهوم انقباض روان است بنابراین برای درمان تب موثر است و در درمان التهاب پوستی به کار می رود فشار خون با رنگ آبی پایین می آید هنگام بیماری و خستگی نیاز به این رنگ بیشتر می شود در هنگام سرماخوردگی خود را با ملحفه آبی بپوشانید توصیه ی شود اتاق خواب شخصی که دچار اختلال خواب است آبی باشد زیرا افراد را به خوابیدن ترغیب می کند و سیستم عصبی را عمیقاً آرام می کند این رنگ آمادگی مبارزه با سموم بدن را در ما بر می انگیزد نور آبی در درمام رمانیسم سردرد ناراحتی دروان بلوغ التهاب پوستی و گرفتگی عضله موثر است افرادی که دوستدار رنگ آبی هستند غالباً افراد مطمئن و رقیق القلبی هستند و همیشه منتظر فرصت های تازه ای در زندگی خود هستند تا موثر واقع شوند آبی رنگ محافظه کاری موفقیت فداکاری تفکر و درون نگری است افرادی که به این رنگ علاقه دارند می توانند ورزشکار و مدیر توانایی باشند
رنگ آبی روشن بشدت خاصیت گندزدایی و میکروب کشی دارد
رنگ آبی بسیار مرتعشی است و کسانی که این رنگ را ترجیح می دهند از لحاظ شخصیتی افراد لجباز هستند که همیشه با شرایط پیش روی خود می جنگند . آنها از انتقاد و غیبت بسیار بیزارند
رنگ قرمز : جنب و جوش
این پرتو را انرژی ساز و پدر سر زندگی و نشاط قلمداد می کنند در روانشناسی رنگ قرمز به مفهوم اعتماد به نفس است از این رو در درمان ترس موثر است در رنگ درمانی برای به جرایان اندختن مجدد انرژی ذخیره شده و افزایش گرمای آن از رنگ قرمز استفاده می کنند رنگ قرمز در هنگام رانندگی و یا استفاده از دستگاه صنعتی توجه ما را به خود جلب می کند رنگ قرمز باعث تحریک سرخرگها می شود که سلامت و نشاط فراوانی به دنبال دارد و در درمان سستی ، بی حالی ، و افسردگی بسیار موثر است رنگ قرمز مناسب ترین رنگ برای درمان کم خونی و کمبود آهن است و هنگامی که احساس کردید بدنتان کمبود انرژی دارد و یا ضعف جسمی دارید رنگ قرمز را تصور کنید و اگر تحت درمان بیماری کم خونی هستید از مواد غذایی قرمز رنگ مثل تربچه - آلبالو - کلم قرمز - لبو - توت فرنگی استفاده کنید رنگ قرمز حرارت بدن ، گردش خون را افزایش می دهد رنگ قرمز به جابجایی مواد و هضم آنها کمک و در درما یبوست موثر است رنگ قرمز در فرهنگ شرقی به معنای عشق و خوشی و زندگی سرخوشانه است در چین رنگ سرخ قدرت مبارزه با شیطان می دانند و در هند برتن عروس به نیت خوشبختی می پوشانند
فایل پاورپوینت 12 اسلاید
دانلود پاورپوینت رفتار درمانی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 9 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 376 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
تاریخچه تحول فکر رفتار و درمانی:
اگر بخواهیم تاریخچه رفتار و درمانی را از لحاظ تاکیدی که بر روفتار دارو بررسی کنیم این شیوه درمان به قدمت تمدن است و اولین تلاشهایی که انسان برای هدایت افراد هم نوع خود بهبود رفتار آن انجام داد منطقه آغازی آن است دانشمندان در این زمینه کار کرده اند:
پاولف ایوان پاولف:
ایوان پاولف یکی دیگر از دانشمندان ایوان پاولف بود که مدت چندین سال مشغول آزمایش و تحقیقات فیزیولوژیک در مورد نقشه مایعات بر گوارش بود که یکی از آنها بزاق دهان بود
او تحقیق خود را در سال 1902 میلادی انجام داد و این موضوع 30 سال از وقت او را به خود اختصاص داد
ترشح بزاق غذا
(ucR) پاسخ غیر شرطی محرک غیر شرطی (Ucs)
............ زنگ
ترشح بزاق زنگ و غذا
ترشح بزاق زنگ
CR))پاسخ شرطی محرک شرطی (CS)
ادواردال ثورنداک :
ثوزنداک پدر (روانشناسی تربیتی )یکی از مهمترین پژوهشگران در تدوین روانشناسی حیوانی بود . او نظریه عینی ماشینی (مکانیسمی)را تدوین کرد که بر رفتار آشکار تدوین می کرد و اعتقاد داشت که روانشناسی باید رفتار را مطالعه کند تا عناصر ذهنی یا تجربه به هوشیار را
ثوزنداک یادگیری را بر اساس 3 اصل توضیح می دهد .
1-قانون تمرین
2-قانون اثر
3-قانون آمادگی
قانون اثر :
اعمالی که پیامد مطلوب دارند ، تکرار می شوند بنابراین یاد گرفته می شوند . درحالیکه رفتارهایی که پیامد نامطلوب دارند یادگرفته نمی شود و فراموش می شوند رفتارها با پاداش و تمرین خفظ می شوند .
فایل پاورپوینت 22 اسلاید
دانلود پاورپوینت روش تحقیق پیشرفته
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 12 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 994 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 286 |
تحقیق فرایندی است برنامه ریزی شده، هوشیارانه، نظام مند (systematic ) و قابل اعتماد برای یافتن حقایق یا فهم عمیق مسایل.
حل مشکل(problem solving ).
کاربردی که هدف آن کاربرد عملی دانش درزندگی است.
فایل پاورپوینت 286 اسلاید
دانلود پاورپوینت روانشناسی تربیتی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 10 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1423 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 79 |
روان شناسی تربیتی
Educational Psychology
روان شناسی پرورشی(تربیتی) شاخه ای از علم روان شناسی است که هدف آن کمک به پرورشکاران در امر پرورش است.
روانشناسی پرورشی یعنی کاربرد اصول و قوانین علم روان شناسی در امر پرورش.
” روان شناسی ”
Psychology
روان شناسی یعنی مطالعه علمی رفتار و
فرایند های ذهنی
” معلمان کارآمد ”
- پرورش مهارتهای فکری
- ایجاد خود پنداره و انگیزش
- اداره محیط کلاس
- درس دادن
- ارزیابی یادگیری
- پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان خاص
- یادگیری مادام ا لعمر
” رویکردهای روانشناسی“
” رویکرد رفتاری ”
رویکرد رفتاری تنها به آن دسته از فعالیتهای برونی جاندار توجه دارد که قابل مشاهده و اندازه گیری باشند.
این نظر که تنها رفتار باید موضوع روانسناسی باشد اولین بار در نیمه اول قرن بیستم توسط واتسون عنوان شد.
پس از ایشان روانشناسان دیگری ازجمله اسکینر (روان شناسی محرک-پاسخ)این دیدگاه را توسعه دادند.
” رویکرد شناختی ”
رویکرد شناختی با فرایندهایی مانند ادراک،به خاطر سپردن، استدلال،تصمیم گیری،حل مسئله، و نیز رابطه اینها با رفتار سروکار دارند.
این دیدگاه واکنشی در مقابل محدودیتهای دیدگاه رفتاری است.
در این دیدگاه بر اساس مقایسه ذهن انسان با کامپیوتر به نتایج جالبی رسید ند.
” رویکرد روانکاوی ”
در رویکرد روانکاوی تاکید بر انگیزه های ناهشیار است که ریشه در تکانه های جنسی و پرخاشگرانه ی واپس رانده دارد.
همزمان با رشد رفتارگرایی در آمریکا، فروید روانکاوی را در اوایل قرن بیستم در اروپا پایه گذاری کرد.
فرض بنیادی در این نظریه این است که بخش عمده رفتار،ریشه در فرایندهای ناهشیار دارد.
” رویکرد زیست شناختی ”
رویکرد زیست شناختی در پی آن است که اعمال را به رویدادهایی در بدن ،به ویژه در مغز و دستگاه عصبی ، ارتباط دهد
برای مثال در رویکرد زیستی به افسردگی سعی می شود این اختلال بر حسب تغییرات غیر عادی در میزان انتقال دهنده های عصبی تبیین شود.
رویکرد زیست شناختی د رزمینه کارکرد قسمتهای مختلف مغز پیشرفت های چشمگیری داشته است.
” رویکرد پدیدار شناختی ”
رویکرد پدیدارشناختی بر تجربه های ذهنی فرد و انگیزش در جهت خودشکوفایی تاکید می ورزد.
روان شناسی پدیدار شناختی یا انسان گرا بیشتر با ادبیات و معارف انسانی د مساز است تا با علم.
طبق این نظریه در همه ی ما این نیاز اساسی وجود دارد که توانایی بالقوه ی خود را تا بالاترین حد شکوفا سازیم و به پیشرفتی فراتر از سطح کنونی خود دست یابیم.
” پرورش ”
Education
پرورش به جریان یا فرایندی منظم و مستمر گفته می شود که هدف آن هدایت رشد ابعاد مختلف جسمانی، شناختی، عاطفی، اجتماعی، و.. (یا به طور کلی رشد همه جانبه شخصیت ) پرورش یابندگان در جهت کسب و درک معارف بشری و هنجار های مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنان است.
” آموزش ”
Instruction
آموزش به فعالیتهایی گفته می شود که با هدف آسان ساختن یادگیری از سوی آموزگار یا معلم طرح ریزی می شود و بین آموزگار و یک یا چند یادگیرنده به صورت کنش متقابل جریان می یابد.
” مراحل عمومی آموزش ”
فایل پاورپوینت 79 اسلاید
دانلود پاورپوینت روانشناسی اجتماعی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 878 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 254 |
گفتار اول:
تعریف، تاریخچه و روشهای تحقیق در روان شناسی اجتماعی
هدف آموزشی کلی:
آشنایی با تعریف و زمینه تاریخی علم روان شناسی اجتماعی و شناخت ویژگیهای روشهای تحقیق در این علم.
هدفهای آموزشی جزئی:
دانشجویان پس از مطالعه این فصل باید بتوانند:
1- یک تعریف ساده و جامع از روان شناسی اجتماعی بیان کنند.
2- لااقل یک الگوی رفتاری را که جامعه در ما نقش زده است مثال بزنند.
3- شباهتها و تفاوتهای روان شناسی اجتماعی با علومی نظیر روان شناسی عمومی، جامعه شناسی و قوم شناسی را توضیح دهند.
4- ویژگیها و هدفهای روش علمی را توضیح دهند.
5- مشخصات، مزایا و معایب روشهای مختلف تحقیق در روان شناسی اجتماعی نظیر تحقیق آرشیوی، تحقیق زمینه یابی، تحقیق میدانی و تحقیق آزمایشگاهی را بیان کنند.
6- محاسن، معایب و موارد کاربرد روشهای تحقیق ذکر شده در این فصل را با یکدیگر مقایسه کنند.
روان شناسی اجتماعی چیست؟
تعریف اتوکلاین برگ از روان شناسی اجتماعی:
روان شـنـاسـی اجتـماعــی عــلـم مطــالعــه رفتار فرد در وضع گروهی است.
تعریف آلپورت از روان شناسی اجتماعی :
با جزئی استثنائات، روان شناسی اجتماعی رشته خود را کوششی می دانند برای فهم و تبیین این مطالب که افکار، احساسات یا رفتار افراد چگونه تحت تاثیر حضور واقعی، تصوری یا تلویحی دیگران قرار می گیرد.
ارائه تعریفی دیگر:
روان شناسی اجتماعی به عنوان علم مطالعه رفتار متقابل بین انسانها یا علم مطالعه تعامل انسانها شناخته می شود.
فایل پاورپوینت 254 اسلاید
آگهی چهلمین روز درگذشت مادر (psd) طراحی شده با فتوشاپ
| دسته بندی | فایل های گرافیکی |
| بازدید ها | 16 |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 13364 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
آگهی چهلمین روز درگذشت مادر (psd)
100 درصد لایه باز
قابل ویرایش
psd
مناسب برای چاپ
رزولیشن 300
cmyk
دانلود فایل آماده آگهی ترحیم مادر جدید
| دسته بندی | فایل های لایه باز و PSD |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 15958 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
دانلود فایل آماده آگهی ترحیم مادر جدید
دانلود فایل آماده آگهی ترحیم مادر psd
فرمت فایل psd
کیفیت رزولیشن 300
مناسب برای چاپ
طرح لایه باز آگهی فوت مادر ، ترحیم مادر
لایه باز
قابل ویرایش متون
فرمت فایل psd
کیفیت مناسب برای چاپ
دانلود پاورپوینت روابط عمومی
| دسته بندی | علوم اجتماعی |
| بازدید ها | 10 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2016 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 44 |
فایل پاورپوینت 44 اسلاید
پاورپوینت روشهای مرمت و نگهداری راههای آسفالت شده، پلها و وسایل کنترل ترافیک
| دسته بندی | شهرسازی |
| بازدید ها | 9 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 11047 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 70 |
بطور کلی انواع خرابی ها به دو دسته تقسیم می شوند.
خرابی های بنیادی به علت عدم قدرت باربری کافی بستر راه و صدمه های وارد شده اتفاق می افتد.
خرابی های سطحی به علت ناهمواری زیاد سطح جاده ، بهره برداری از مسیر راه را با اشکال مواجه می کند.
تشخیص نوع خرابی راه بسیار مهم است چرا که عمل مرمت و بهسازی راه بر اساس تشخیص نوع خرابی انجام می شود.
ترکهای موزائیکی (پوست ماری – سوسماری)
این نوع ترک ها که در تکه های نسبتا کوچک چند ضلعی ظاهر می شوند به دلیل شبیه بودن به پشت سوسمار به این نام خوانده می شود و با تکرار بارگذاری وسعت آنها افزایش می یابد
عوامل بوجود آورنده این ترکها
عبارت اند از:
1)تغییر شکل بیش از حد لایه ها
در اثر بارگذاری
2) خستگی بیش از حد لایه ها
روش مرمت : اگر ترک خوردگی موضعی باشد با استفاده از وصله عمیق آن را تعمیرمی کنیم. اگر ترک خوردگی منطقه وسیعی را پوشانده باشد برای تقویت آن باید از یک لایه روکش آسفالتی با ضخامت مناسب استفاده کرد
وصله سطحی
انجام وصله سطحی شامل مراحل زیر است
الف) خط کشی و بریدن قسمت خراب شده روسازی به صورت شکل های منظم هندسی بطوری که خطوط برش حداقل حدود 30سانتی متر در تمام نقاط از خرابی ها فاصله داشته و ضمنا سطح برش به صورت قائم و عمود بر سطح رو سازی باشد.
ب) تمیز کردن قسمت بریده شده از آب و مواد شل و کنده شده با استفاده از جارو و یا هوای فشرده
ج) قیرپاشی سطح داخلی قسمت بریده شده شامل کف و دیواره ها
د) پر کردن محل گودی با مخلوط بتن آسفالتی
ه) کوبیدن و متراکم کردن مخلوط به طوری که سطح نهایی به دست آمده همسطح روسازی قسمت های مجاور شود.
وصله عمقی
مراحل این روش نظیر آنچه که در مورد وصله سطحی شرح داده شده است با این تفاوت که علاوه بر بریدن و برداشتن سطح رویه ی آسفالتی قسمتی و یا تمام مصالح لایه اساس و زیراساس هم برداشته می شود ضمنا در این حالت قیر پاشی تنها به سطح دیواره ها محدود می شود .
ترک برشی:
به ترک هاییی گفته می شود که به موازات محور طولی راه و به فاصله کمی از لبه رو سازی قرار گرفته باشند . این ترک ها ممکن است علاوه بر ترک های طولی دارای ترکهای عرضی نبز باشند . علت وجود این ترکها مقاومت برشی پایین خاک یا مصالح روسازی است .
این نوع ترکها در راههایی که در خاکریز های با شیب شیروانی زیاد و ناپایدار ساخته شده اند مشاهده می شوند .
روش مرمت : پس از رفع علت خرابی با برداشتن قسمت های ناپایدار روسازی
و پرکردن آن با بتن آسفالتی گرم ، سطح قسمتهای خراب شده و نشست کرده ی روسازی عملیات تعمیر انجام می شود.
فایل پاورپوینت 70 اسلاید
پاورپوینت چندریختی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 73 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 20 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 20 صفحه
چندریختی عناوین 2 Binding (early and late)
Upcasting and downcasting
Extensibility
The final modifier with
methods
classes
3 چندریختی مکانیسمهای برنامه نویسی شی گرا:
محصورسازی
ارث بری
چندریختی
چندریختی
توانایی تخصیص چندین معنی به یک اسم متد
توسط دو مکانیسم به اسامی تقید زودهنگام و تقید دیرهنگام انجام می شود. سلسه مراتب حیوانات 4 Animal Dog Cat Pig حیوانات سخنگو 5 public class Animal
{
public void speak( int x ) { System.out.println(“ Animal “ + x );}
}
public class Dog extends Animal
{
public void speak (int x )
{ System.out.println( “Dog “ + x ); }
}
public class Cat extends Animal
{ public void speak (int x )
{ System.out.println( “Cat “ + x ); }
}
public class Pig extends Animal
{ public void speak (int x )
{ System.out.println( “Pig “ + x ); }
}
کلاس ZooDemo 6 در این کلاس، از حیوانات می خواهیم که به بازدید کنندگان سلام کنند.
public class ZooDemo
{
// Overloaded type-specific sayHello method
// for each kind of Animal
public static void sayHello( Dog d, int i ) { d.speak( i ); }
public static void sayHello( Cat c, int i ) { c.speak( i ); }
public static void sayHello( Pig p, int i) { p.speak( i ); }
(continued) کلاس ZooDemo 7 public static void main( String[ ] args ) {
Dog dusty = new Dog( );
Cat fluffy = new Cat( );
Pig sam = new Pig( );
sayHello( dusty, 7 );
sayHello( fluffy, 17 );
sayHello( sam, 27 );
}
} // end Zoo Demo
//------- output -----
Dog 7
Cat 17
Pig 27
مشکلات ZooDemo ؟ 8 کلاس ZooDemo برای هر حیوان یک نسخه ی اختصاصی از sayHello دارد.
اگر حیوانات جدیدی اضافه شود چه؟
بهتر نیست که یک متد sayHello بنویسیم که برای همه حیوانات کار کند. ZooDemo جدید 9 public class ZooDemo
{
// One sayHello method whose parameter
// is the base class works for all Animals
public static void sayHello( Animal a, int x ) { a.speak( x ); }
public static void main( String[ ] args ) {
Dog dusty = new Dog( );
Cat fluffy = new Cat( );
Pig sam = new Pig( );
sayHello( dusty, 7 );
sayHello( fluffy, 17 );
sayHello( sam, 27 );
}
} ZooDemo جدید چگونه کار می کند؟ 10 فرض کنید یک متد چندین تعریف دارد.
مقید کردن به اختصاص تعریف متد مناسب به فراخوانی متد گفته می شود.
تقید زودهنگام وقتی اتفاق می افتد که ما تعریف مناسب متد را در هنگام کامپایل کد به متد منتسب کنیم.
در تقید زودهنگام، متدی فراخوانی می شود که متغییر مرجع مربوط به متد از آن نوع است.
در مثال قبلی، کامپایلر از کجا بداند که متد sayHello کدام حیوان را فراخوانی کند؟
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چفدها و طاقها
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 13 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 494 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 57 صفحه
چفدها و طاقها چفد در تعریف هندسی باریکه طاق منحنی است در تعریف معماری به باریکه طاقی که روی یک درگاه قرار میگیرد. طاق به مفهوم کلی به مفهوم پوشش فضای بین دو دیوار است و شکلی که طاق از نظر فرم تابع آن می شود چفد است. پوشش طاق بر دو نوع است : 1- تخت 2- سغ پوشش سغ در واقع پوششی منحنی است که از لحاظ شکل تابعیتی از چفد منحنی دارد انتخاب چفد مناسب با توجه به منطق ساختمانی و ایستایی بنا صورت می گرفته است. رازیگران به قوسهای تخم مرغی به دلیل تحمل پذیری زیاد آنها در برابر بارهای وارده تمایل فراوان داشتند. در ایران از شکل نیم دایره برای زدن طاق استفاده نمیشود چون شکل نیم دایره از نظر ایستایی مناسب برای چفد یا طاق نیست. شکرگاه : زاویه 22.5 درجه ایوارگاه : زاویه 67.5 درجه تیزه یکی از چفدهای معروف ایرانی به نام پنج اوهفت است که به خوبی در برابر فشارهای وارده تحمل می کند پوشش سغ به دو بخش مازه دار و تیزه دار تقسیم می گردد. چفد تیزه دار همان طور که از نامش پیداست راس آن تیز است و از تقاطع دو قوس منحنی ایجاد می شود و به آن قوس جناغی هم می گویند. در چفد مازه دار راس هلالی شکل است و بخشی از بیضی است. هر دو نوع چفد را 1350 ق .م میتوان در معبد چغازنبیل دید. علت عمده جایگزینی چفد جناغی کاستن از شکوه بنا به خصوص ارتفاع آن بود. در تاریخانه دامغان قرن دوم هجری چفدها وپوششها مازه ای است ولی در مسجد جامع فهرج شکل تیزه ای به خود گرفته است. اصطلاحات مربوط به چفدها افراز : بلندترین نقطه چفد را افراز گویند. دهانه : فاصله ای که چفد روی آن زده می شود. خیز: نسبت افراز به دهانه چفدها بر حسب خیزشان به 4 دسته تقسیم می شوند. 1 – تیز 2- تند 3- کند 4- کفته چفد های بیز چفدهای تیزه دار چفدهای فرنگی طاقها ابعاد آجرها 25*25*5 نحوه اجرای طاقها 1- ضربی 2- رومی 3- چپیله ، تیغه ای یا لاپوش انواع طاقها 1-طاق آهنگ طاق و تویزه طاق کلمبو طاق چهار بخش هر گاه دو طاق آهنگ همدیگر را به طور عمودی قطع کنند از تقاطع آنها یک طاق چهار بخش تشکیل می شود مانند طاق شبستان غربی مسجد جمعه اصفهان 1- گوشه سازی یعنی ساختن و تبدیل کردن شکل 4 گوشه به 8, 16 , 32 , 64 گوشه و بالاخره دایره گوشه سازی خود شامل دو بخش است 1-1- اسکنج یا سکنج 1-2- ترمبه یعنی جمع شده ترمبه به چهار طریقه پوشش می شود. 1-2-1 – گوشه سازی با چوب به شکل جلو آمده 1-2-2- گوشه سازی فیلپوش 1-2-3- ترمبه پتگین پتگین یعنی پیش آمدن تدریجی دیوار 1-2-4- ترمبه پتکانه (پتگونه) شکل پتگانه به چند ردیف تاقچه می گویند که روی هم سوار شده و جلو آمده باشند تا ترکیب گوشه بندی را کامل کنند. 1-2- شکنج : چین و چروک شکنج به صورت چین و چروکهایی در گوشه گنبد ایجاد می کنند شکنج به دو صورت اجرا می شود 1-2-1- طاق بست یا طاق بندی 1-2-2- کاربست یا کاربندی
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چریمویا
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 14 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 7253 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 34 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 34 صفحه
چریمویا Annona cherimola طبقه بندی علمی
چریمویا
Cherimoya نام انگلیسی:
Annona cherimola نام علمی:
Annonaceae تیره:
Magnoliales راسته: ارزش غذایی و موارد مصرف مصرف فراوری و تازه خوری دارد(تنهایی یا همراه با چند قطره لیموترش)
هسته له شده به عنوان حشره کش استفاده می شود
از مایع هسته در درمان بیماری های چشمی استفاده می شود
استفاده از هسته به عنوان دارو در درمان خشکی دهان،سوزش گلو و استفراغ
شاخه ها خواص هسته ها را دارند
برگ دارای کافئین است
ارزش غذایی 100 گرم بخش خوراکی میوه گونه های دیگر Annona reticulata(custard apple)
A.squamosa(sugar apple)
A.muricata (sourop)
A.cherimola *A. squamosa منشا و پراکندگی ارتفاعات آند در اکوادور،کلمبیا،بولیوی
در ارتفاعات برزیل و شیلی به صورت بومی درامده است
در سال 1950 با آفت زدگی مرکبات در ارتفاعات سیرانوادا چریمویا جایگزین آنها شد
سال 1970 در جزایر هاوایی
سال 1979 در ایتالیا
کاشت در ارتفاع 750 متری در فیلیپین
گیاه شناسی چریمویا به ارتفاع 5تا 9 متر می رسد
شاخه ها کوتاه ،شاخه های جوان حالت رنگ زدگی و مویی دارند
نیمه خزان کننده،ریزش برگ قبل از گل دادن و قبل از بهار
برگ کرکدار وبیضوی،پهنا 3.8-9 سانتیمتر،طول 7.6-15 گلها منفرد یا در دسته های 2-3تایی روی ساقه ای کوتاه و آویزان
میوه قلبی شکل به طول 10-20 سانتی متر
پوست میوه نرم و گوشت آن شیرین انواع چریمویا Deliciosa
Carter
White
Basta
Pinchua
Bays
Whaley
Booth آب و هوا چریمویا میوه ای نیمه گرمسیری است که نیازمند روز بلند است
در کلمبیا در ارتفاع 1400-2000 متر با دمای 17-20 رشد خوبی داشت
در پرو دمای مناسب ان:18-25 درجه در تابستان و 15-18 درجه در زمستان
حساس به سرما نیازی به رطوبت زیاد ندارد
نیاز بارندگی سالیانه:120 میلیمتر
بارندگی متناوب مطلوب نیست
باد شدید مانع گرده افشانی چریمویا می شود گرده افشانی عدم همزمانی در باز شدن گلها گرده افشانی را با مشکل روبه رو کرده است
گرده افشانی با حشرات یا مصنوعی
A.Senegalensis گرده دهنده مناسب:
خاک در انواع خاکهای سبک و سنگین رشد می کند
مناسب: 6.5-7.8PH تکثیر بذر خشک به مدت طولانی قابل نگهداری است
قرارگیری بذر به مدت 1-4 روز درآب سپس کاشت در پیت یا ماسه
پیوند دانهال ها در دوسالگی
انتقال نهال 90-120 سانتیمتری به زمین اصلی
A.reticulata یا پایه مناسب:درخت کاستر داپل
عملیات کاشت فاصله کاشت درختان جوان:7.5-9 متر
میانه کاری در چند سال اول با ارزن ،سبزی یا گیاهان زینتی
درختان جوان به صورت ردیفهای چسبیده به هم بهترین میوه را می دهند.
سرشاخه زنی با نزدیک شدن شاخه ها به هم
کوددهی 6 ماه پس از کاشت 225 گرم کود کامل با فرمول 10:8:6 برای هر درخت و 6ماه بعد به میزان 450 گرم برای هر درخت،سپس افزایش مقدار کود تا 2کیلوگرم برای هر درخت .
آبیاری درختان جوان هر دو هفته یکبار برداشت محصول شروع باردهی از سن 4 - 5 سالگی
تا 300 میوه در درخت (درشرایط خیلی عالی)
میوه باید روی درخت برسد ولی تا حدی نارس برداشت میشود.
بهترین زمان برداشت:زردی رنگ میوه
علائم رسیدن میوه:لق خوردن بذر داخل میوه ، معطر بودن میوه
میوه باید با کمی از شاخه برداشت شود نگهداری میوه نارس در دمای 10 درجه سانتیگراد
برای رساندن میوه دما را تا 20 درجه دمای معمولی بالا میبرند
بسته بندی در دسته های 6.5 کیلویی آفات و بیماری ها مقاوم به نماتد است
شته ها در انتهای میوه جمع میشوند
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چرخه سلولی و مراحل مربوطه
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2197 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 28 صفحه
1 بسم الله الرحمن الرحیم 2 چرخه سلولی و مراحل مربوطه 3 در بدن هر انسان بالغ در هر شبانه روز، میلیون ها سلول ساخته می شود این سلولها در نتیجه ی تقسیم شدن سلولهای قبلی (سلول های مادر) حاصل می شوند. تقسیم سلول در سراسر طول زندگی جانداران رخ می دهد. وقتی دستمان بریده می شود تعداد زیادی از سلول ها در محل زخم می میرند. در این موقع، سلول های سالمی که در محل بریدگی قرار دارند تقسیم میشوند و سلول های جدید (سلول های دختری) را می سازند تا جایگزین سلولهای از بین رفته کنند و زخم ترمیم شود. تعداد سلولهای جنینی که در رحم مادر است، در نتیجه تقسیم سلول، زیاد می شود این جنین رشد و نمو می کند و قسمت های مختلف بدن را شکل می دهد. رشد و نمو نوزادی که متولد می شود همچنان ادامه می یابد تا نوزاد بزرگ شود و به سن بلوغ رسد. 4 تقسیم دوتایی در همه ی انواع تقسیم سلول، سلولی که در حال تقسیم است سلول مادر و سلول های حاصل از تقسیم را سلول های دختر می نامند. سلول های دختر به سلول های مادر شباهت فراوان دارند و هنگام تقسیم ماده ژنتیکی از سلول مادر به سلول های دختری منتقل می شود. تقسم سلولی انواع مختلفی دارد: ساده ترین نوع تقسیم سلولی است که در باکتری ها دیده می شود. دی اِن اِی باکتری ملکولی بسته یا حلقوی است که با غشای پلاسمایی متصل است. این نوع تقسیم سلولی نوعی تولید مثل غیر جنسی است که به تولید زاده های یکسان می انجامد در تولید مثل غیر جنسی فقط یک والد شرکت دارد. تقسیم سلولهای یوکاریوتی، به مراتب پیچیده تر از تقسیم سلول های پروکاریوتی(تقسیم دوتایی) می باشد چون در این تقسیم سیتو پلاسم و هسته هر دو تقسیم می شوند و قبل از تقسیم سیتو پلاسم، لازم است اندامک های مختلف به درستی در فضای سلول باز آرایی شوند تا بتوانند به گونه ای مناسب، بین دو سلول دختر توزیع شوند و سلولهای کارآمد را پدید آورند. تفاوت سلولهای یوکاریوتی و پروکاریوتی سلول های پروکاریوتی مثل باکتری ها و سیانو باکتری ها
و سلول های یوکاریوتی مثل بقیه سلولها تک سلولی پر سلولی 5 آنچه که از تقسیم دوتایی گفتیم مربوط به باکتری ها و در کل مربوط به پروکاریوتها بود ولی . . . توجه داشته باشید که تکثیر سلول همانند تکثری یک صفحه از کتاب نیست. در تکثیر صفحات یک کتاب، نسخه اصلی تغییری نمی کند، اما هنگام تکثیر سلول، از سلول مادر دو سلول دختر حاصل می شود و سلول مادر هر چند از بین نمی رود، اما به صورت قبلی نیز وجود نخواهد داشت. در واقع دو سلول دختر زمانی سلول مادر بوده اند که اجزای سلولی، سلول مادر بین آنها تقسیم شده است. تولید مثل سلولهای یوکاریونی سلول یوکاریوتی برخلاف سلول پروکاریوتی هسته ای سازمان یافته دارند یعنی ماده ژنتیک آنها را پوشش هسته از سیتوپلاسم جدا می کند. بخش مهمی از دی اِن اِی سلولهای یوکاریوتی درون هسته و در اجزایی به نام کروموزوم جای دارد. 6 چون تفاوت اصلی سلول های پروکاریوتی و یوکاریوتی در چگونگی تقسیم سلولی مربوط به تقسیم اندامک ها مخصوصاً ماده ژنتیکی میباشد بهتر است قبل از پرداختن به روند چرخه سلولی در یوکاریوتها با ماده ژنتیکی سلول های یوکاریوتی به صورت مختصر آشنا شویم. اطلاعات زیادی که در دی ان ای وجود دارد در واحد هایی به نام ژن ذخیره شده است. هر ژن قسمتی از ملکول دی ان ای است که برای ساختن پروتئین یا ار ان ای مورد استفاده قرار می گیرد یک ملکول دی ان ای هزاران ژن دارد که هر یک نقش مهمی در رشد و نمو موجود زنده و تنظیم کارکرد آن بر عهده دارند. درون هسته سلول های یوکاریوتی معمولاً چندین کروموزوم وجود دارد که هر کروموزوم حاوی پروتئین و دی ان ای می باشد وقتی سلول در حال تقسیم نیست کروموزوم ها به صورت رشته های باریک و در هم تنیده دیده می شوند و توده ای را تشکیل می دهند که کروماتین نام دارد.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چرخ دنده و انواع آن
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 16 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 15616 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 84 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 84 صفحه
چرخ دنده و انواع آن
فهرست مطالب انواع چرخ دنده ها روشهای ساخت وعیب یابی چرخ دنده استانداردهای چرخ دنده ها تحلیل نرم افزاری
بررسی اثرات لقی جانبی بر ضریب هندسی چرخدنده های ساده
بررسی صدای اضافه ساده درچرخدنده
حذف روش سعی و خطا برای ایجاد سطح تماس مطلوب در چرخدنده های مخروطی مارپیچ
انواع چرخدنده و روشهای ساخت وعیب یابی GEAR TYPES
&
MANUFACTURING METHOD
&
FAULT FINDING
ارائه دهنده :
مصطفی زارع نژاد
فصل اول
CHAPTER 1
انواع چرخ دنده
GEAR TYPES
1- چرخ دنده ساده 2- چرخ دنده مارپیچ 3- چرخ دنده مخروطی 4- چرخ دنده حلزونی 5- چرخ دنده شانه ای 6- چرخ دنده جناقی چرخ دنده ساده برای انتقال حرکت در محور های موازی استفاده می شود راستای محور و راستای دنده ها یکی است جهت چرخش دو چرخ دنده ساده مخالف یکدیگر است در این نوع چرخ دنده به دلیل آنکه دو دنده همزمان با هم درگیر می شود سرو صدا زیاد است در این چرخ دنده با تغییر در شعاع می توان سرعت زاویه ای را تغییر داد انواع چرخ دنده های ساده : چرخ دنده ساده خارجی چرخ دنده ساده داخلی چرخ دنده مارپیچ از این چرخ دنده جهت انتقال حرکت در محور های موازی و یا متنافر استفاده می شود راستای محور و دنده ها متفاوت است در این نوع ابتدا نوک دو دنده با هم تماس پیدا می کنند سپس کل دو دنده به نرمی با هم درگیر می شوند و این بدان معنی است که سر و صدای کمی ایجاد می شود به دلیل مایل بودن دنده ها در هنگام تماس نیروی زیادی ایجاد شده در نتیجه باید بلبرینگی انتخاب کرد که بتواند این نیرو را تحمل کند چرخ دنده مخروطی از این چرخ دنده جهت انتقال نیرو در محورهای عمود بر هم و یا تحت زاویه استفاده می شود دنده ها بر روی مخروط ناقص ایجاد شده انواع دندانه ساده دندانه مارپیچ سروصدای ایجاد شده در نوع دندانه مارپیچ کمتر است چرخ دنده حلزونی به محرک پیچ حلزونی و به پیرو چرخ دنده حلزونی گوییم پیچ حلزونی چرخ حلزونی راستای دنده و راستای محور چرخ دنده متفاوت است این چرخ دنده شباهت زیادی با نوع مارپیچ دارد با این تفاوت که با پیچ حلزونی درگیر است از این چرخ دنده هنگامی استفاده می شود که بخواهیم تغییر زیادی در سرعت ایجاد کنیم مثلا برف پاک کن اتومبیل این چرخ دنده خاصیت جالبی دارد و آن این است که پیچ حلزونی می تواند چرخ دنده را بچرخاند اما چرخ دنده نمی تواند پیچ حلزونی را بچرخاند کاربرد دیگر آن در بالابرمی باشد بطوری که موتور به پیچ حلزونی متصل است وبار توسط تسمه به شافت چرخ دنده متصل می باشد در نتیجه با به حرکت در آمدن موتور بار بالا می آید اما زمانی که موتور به هر دلیلی کار نکند بنا به خاصیتی که گفته شد بار پایین نمی آید چرخ دنده شانه ای این چرخ دنده از یک شانه و یک چرخ دنده ساده تشکیل شده است شانه چرخ دنده ساده دندانه های شانه می تواند ساده و یا مارپیچ باشد خاصیت جالب این چرخ دنده تبدیل حرکت دورانی به خطی است چرخ دنده جناقی دنده های این نوع چرخ دنده روی محیط استوانه می باشد دنده ها نسبت به محور دارای زاویه کمتر از 90 درجه می باشد
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چراغ راهنمای تغذیه ای اهمیت موضوع و معرفی یک نرم افزار طراحی شده برای تعیین آن
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 14 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2458 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 22 صفحه
توجه: فایل دانلودی فقط حاوی فایل پاورپوینت بوده و نرم افزاری همراه آن موجود نمی باشد.
1 بسم الله الرّحمن الرّحیم 2 چراغ راهنمای تغذیه ای : اهمیت موضوع و معرفی یک نرم افزار طراحی شده برای تعیین آن
برچسب گذاری چراغ راهنمای تغذیه ای نشان دادن اطلاعات مرتبط با :
میزان نمک
چربی کل
اسیدهای چرب ترانس
قند 3 4 برچسب گذاری چراغ راهنمای تغذیه ای چراغ راهنما به صورت برچسب روی مواد غذایی درج می شود و از سه رنگ سبز، زرد و قرمز تشکیل شده است.
رنگ سبز نشان دهنده مفید بودن ماده غذایی، زرد نشان دهنده اخطار و احتیاط و قرمز نشان دهنده مضر بودن آن ماده غذایی است. 5 اهداف برچسب گذاری چراغ راهنمای تغذیه ای ارتقاء اطلاعات و کمک به انتخاب مواد غذایی برای مصرف کننده
تقویت نظارت مردم بر مواد غذائی
کنترل و کاهش نامحسوس تبلیغات مواد غذائی مضر
در نهایت : ارتقای سلامتی مردم و کاهش بیماری های مرتبط با غذا (بویژه بیماری های غیر واگیر) نشانگرهای رنگی اطلاعات مرتبط با میزان انرژی بر اساس کیلو کالری در هر سهم ماده غذایی یا در 100گرم/ میلی لیتر مواد غذایی که سهم برای آنها تعریف نشده است.
اطلاعات مرتبط با میزان نمک (کلرید سدیم)، چربی کل، اسیدهای چرب ترانس، قند (کل قندهای منو و دی ساکارید آزاد به غیر از پلی اولها) بر حسب گرم در هر سهم مواد غذایی یا 100 گرم / میلی لیتر مواد غذایی که سهم برای آنها تعریف نشده است. 6 نشانگرهای رنگی 3. تعداد سهم ماده غذایی موجود در بسته بندی به صورتی که قابل تشخیص و قابل درک برای مصرف کننده باشد.
مثال : در مواردی که بسته بندی شامل چند سهم از ماده غذایی مربوطه است باید ذکر شود. مثلا اینکه " این اطلاعات برای یک برش پیتزا ، یا یک همبرگر " و از این قبیل است. 7 نشانگرهای رنگی 4. تخصیص نشانگرهای رنگی هر کدام از موارد ذکر شده در بند 2
5. تولید کنندگان یا واردکنندگان می توانند همراه نشانگرهای رنگی از لغات توصیفی " زیاد" ، "متوسط"، یا "اندک" به طور هم زمان استفاده کنند. 8 مراحل برچسب گذاری تغذیه ای با نشانگرهای رنگی اندازه سهم به صورت قابل تشخیص و درک برای مصرف کننده (مثلا یک همبرگر، یک چهارم برش کیک) تعیین شود.
تعداد سهم موجود در بسته بندی ماده غذایی مورد نظر مشخص شود.
میزان انرژی به کیلو کالری و نمک، چربی کل، اسیدهای چرب ترانس، و قند بر حسب گرم در هر سهم ماده غذایی مورد نظرتعیین شود. 9 تعریف سهم یک ماده غذایی مقداری از ماده غذایی که عموماً در هر وعده توسط فرد مصرف میشود را سهم میگویند.
مثال :
یک لیوان شیر معادل240 میلی لیتر
یک عد کیک معادل27 گرم
تکه گوشت پخته معادل 30گرم
پنیر معادل 30 گرم و... 10 برای محاسبه رنگ مورد نظر اطلاعات زیر ضروری است 11 مراحل برچسب گذاری تغذیه ای با نشانگرهای رنگی مواد غذایی جامد مراجعه به ستون قرمز (اندازه سهم) سمت چپ جدول شماره 1 اگر مقدار دراین محدوده بود رنگ مورد نظر قرمز است اگر نبود در 100 گرم محاسبه می کنیم مراجعه به 3 ستون اول جدول شماره 1 مواد غذایی مایع مراجعه به ستون قرمز (اندازه سهم) سمت چپ جدول شماره 2 اگر مقدار دراین محدوده بود رنگ مورد نظر قرمز است اگر نبود در 100 سی سی محاسبه می کنیم مراجعه به 3 ستون اول جدول شماره 2 نرم افزار طراحی شده برای تعیین چراغ راهنمای تغذیه ای مبنای برنامه بر اساس ضوابط برچسب گذاری (آخرین ویرایش در سال 93) می باشد.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چای
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 21 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 686 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 16 صفحه
عنوان : چای مقدمه چای نام یک گیاه و نوشیدنی ساخته شده از این گیاه است. چای واژهای است چینی که در چین و شمال هندوستان به کار میرود و تقریباً با همان تلفظ وارد زبان فارسی شدهاست.
نام این گیاه در گویش چینی جنوبی چای و در گویش چینی شمالی به صورت تِی تلفظ میشد و هردو تلفظی از یک واژه یگانه در چینی قدیم هستند. مردم اروپای غربی نام این گیاه را از چینیان شمالی و مردم خاورمیانه و شمال آفریقا نام آن را از چینیان جنوبی آموختند.
نوشیدنی چای با دم کردن برگها، جوانهها یا شاخههای فرآوری شده بوته چای گونه Camellia sinensis به مدت چند دقیقه درآب داغ درست میشود. فرآوری آن میتواند شامل اکسیداسیون، حرارت دهی، خشکسازی و افزودن گیاهان، گلها، چاشنیها و میوههای دیگر به آن باشد.
چای یک منبع طبیعی از کافئین، تئوفیلین، تیانین و آنتی اکسیدانها است، اما تقریباً بدون چربی، کربوهیدراتها، یا پروتئین. آن دارای طعمی مطلوب است که کمی تلخ و گس میباشد.
تاریخچه بوته چای برای نخستین بار در چین و در حدود پنج هزار سال پیش شناخته شد که به تدریج خواص درمانی آن کشف شد. علاوه بر آن از چای برای مصارف رنگآمیزی نیز استفاده میشدهاست.
هلندیها در سده هفدهم چای را از چین به اروپا بردند. در اروپا چای در مغازههای عطاری عرضه میشد. نیکولاس تولپ پزشک هلندی در کتاب خود تحت عنوان مشاهدات پزشکی در سال ۱۶۴۱ اعلام کرد: با نوشیدن چای از همه بیماریها در امان هستید و عمرتان طولانی میشود. در قرن ۱۸ زمانی که «آن» ملکه انگلیسی چای را بجای آبجو انگلیسی به عنوان نوشیدنی صبحانه خود انتخاب کرد، مُد بر مباحث پزشکی غلبه کرد.
نوشیدن چای برای مدتی در مستعمرات انگلیس در آمریکا تحریم شد. زمانی که بریتانیاییها بر خریداران چای حتی برای اهداف درمانی، مالیات تحمیل کردند، مستعمرهنشینان در برخی جوامع به اعتراض برخاستند، بعدها همین معترضان تندخو مخفیانه سوار کشتیهای بریتانیایی شدند و ۳۴۲ صندوق چای را به «لنگرگاه بوستون» بردند و با بهای ارزانتری فروختند.
فرآوری انواع چای براساس نوع فرآوری خود قابل تمایز هستند. برگهای بوته گیاه چای، اگربه سرعت پس از چیده شدن، خشک نشوند، پلاسیده و اکسیده میشوند. این فرایند مشابه با تبدیل جو به مالت است، که درآن نشاسته به انواع شکر تبدیل میشود؛ برگهای آن به سرعت تیره میشوند، و سبزینه آن تخریب شده و مواد جوهرمازو درآن آزاد میشود. گام بعدی در فرآوری، متوقف ساختن روند اکسیداسیون در مرحلهای ازپیشتعیینشده و از طریق از بین بردن آب برگها با حرارت دادن آنها میباشد. طبقه بندی چای بر اساس درجه و دوره تخمیر شدن (اکسیداسیون) برگها، به گروههای زیر طبقهبندی میشود:
چای سفید
چای سبز
چای اولانگ
چای قرمز
پوئر Pu-erh
کوکیچا
ژنمایکا (Genmaicha
چای گل (عطری) چای سفید برگهای تازه (جوانهها) که تحت عمل [اکسیداسیون] قرار نگرفتهاند؛ شکوفههای چای را برای جلوگیری از تشکیل سبزینه (کلروفیل) از نور خورشید میتوان دور نگه داشت. چای سفید نسبت به دیگر انواع چای در مقادیر کمتری تولید میشود و میتواند از همان نوع چای که با روشهای دیگر تولید شده ازلحاظ قیمت نسبتاً گرانتر تمام شود. این نوع چای در کشورهای دیگر به غیر از چین، کمتر شناخته شدهاست، اگرچه این شناخت با عرضه چای سفید به شکل کیسهای، و نیز چای سفید سرد و فوری، بیشتر شدهاست.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چالشها و چشم اندازها در فرایند یاددهی و یادگیری تعادلهای شیمیایی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 9 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 68 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 24 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 24 صفحه
چالشها و چشماندازها در فرایند یاددهی و یادگیری تعادلهای شیمیایی
نکاتی در رابطه با تعادلهای شیمیایی تعادل شیمیایی برای آشنایی دانش آموزان با سایر مفاهیم شیمی از جمله هیدرولیز، عملکرد اسیدها و بازها، واکنشهای اکسایش- کاهش و محلولها خیلی ضروری است و تسلط بر مفهوم تعادل شیمیایی، تسلط بر سایر مفاهیم شیمی را تسهیل می کند.
پیدایش نظریههای حاکم بر تعادل شیمیایی به سالهای 1860 و فعالیتهای وانت هوف، گیبس، لوشاتلیه و دیگران در زمینه واکنشهای ناکامل و برگشت پذیر بر میگردد.
طرح بحث تعادل های شیمیایی در کتابهای درسی مدارس به سالهای 1960 بر می گردد. چالشهای موجود در یاددهی- یادگیری تعادلهای شیمیایی بررسیها نشان داده است که بخش اعظم دبیران شیمی، تدریس تعادل شیمیایی را مشکل دانستهاند. بحث تعادل شیمایی که آمیخته ای از مباحث سینتیکی، ترمودینامیکی و ریاضی است، از مباحث انتزاعی شیمی فیزیک محسوب میشود که مشکلاتی را در فرایند یاددهی- یادگیری آن در سه بعد تفکر ماکروسکوپی، مولکولی و نمادی ایجاد کرده است.
مولکولی نمادی ماکروسکوپی دیدگاههای سینتیکی در تعادلهای شیمیایی از دیدگاه سینتیکی، برای مثال در تجزیه آمونیم کلرید به آمونیاک و هیدروژن کلرید، اجزای واکنش از یک انرژی جنبشی نسبی برخوردار هستند و در دما و فشار ثابت، بر اثر برخوردهای موجود بین مولکولها، هم فرایندتشکیل پیوند و هم شکستن پیوند به طور هم زمان انجام می گیرد و شرط برقراری تعادل، برابر بودن تعداد پیوندهای تشکیل شده و شکسته شده است.
همچنین دو واکنش رفت و برگشت با سرعت های یکسانی پیش میروند. دیدگاههای ترمودینامیکی در تعادلهای شیمیایی از دیدگاه ترمودینامیکی، شرایط حاکم بر تعادل از قانون دوم ترمودینامیک پیروی میکند. یعنی در حالت تعادل، انتروپی سیستم به حداکثر مقدار خود رسیده و انرژی آزاد گیبس نیز به حداقل مقدار خود (صفر) می رسد.
برای بررسی تغییرات دما و تاثیر آن بر وضعیت تعادل، از قوانین ترمودینامیک و متغیرهایی نظیر آنتالپی، انتروپی و انرژی آزاد گیبس استفاده میشود.
∆G =∆H- T∆S اصل محوری در پیشبینی وضعیت تعادلهای شیمیایی در بررسی تغیرات غلظت و جرم فعال و حجم مواد شرکت کننده در واکنش تعادلی از دیدگاههای سینتیکی و در بررسی تاثیر دما، ثابت تعادل و میزان پیشرفت واکنش از دیدگاههای ترمودینامیکی استفاده می شود.
آنچه که در بحث تعادل در دوره پیش دانشگاهی بیش از هر موضوعی شناخته شده است، اصل لوشاتلیه است که به صورت فرمت ساده شدهای برای پیش بینی تغییرات یک واکنش تعادلی استفاده می شود.
اصل لوشاتلیه در شرایط استاندارد و برای گازهای با فشار کم و محلولهای بسیار رقیق صادق است. تعریفهای مختلف اصل لوشاتلیه تعریف معمول اصل لوشاتلیه: اگر بر یک سیستم در حال تعادل تغییری تحمیل شود، تعادل در جهتی جابجا می شود که تغییر تحمیل شده را تعدیل نماید.
تعریف ترمودینامیکی اصل لوشاتلیه: هنگام تحمیل تغییری بر یک سیستم تعادلی، تعادل در جهتی جابجا می شود که آنتروپی آن بیشتر است و در سمت دیگر به طرفی پیش میرود که آنتالپی آن کم است و این دو اثر یکدیگر را خنثی کرده و به برقراری مجدد تعادل کمک میکنند. تعریفهای ساده شده اصل لوشاتلیه افزایش غلظت یکی از مواد شرکت کننده در تعادل، منجر به کاهش متعاقب غلظت (یا فشار جزئی) آن ماده می شود و برعکس (فقط در سیستمهای همگن جواب میدهد).
اگر حجم سیستم تعادلی افزایش یابد، واکنش منجر به افزایش تعداد مولهای طرفی از تعادل می شود که تعداد مولهای بیشتری دارد و برعکس (این تلقی را دارد که در سیستم های با تعداد مولهای برابر، تغییری صورت نمیگیرد).
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چالشهای ثبت اختراع
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 13 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4731 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 15 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 15 صفحه
چالشهای ثبت اختراع علم و فناوری فناوری فناوری از جنس توانایی
هدف فناوری: توسعه تواناییهای بشر و خلق ثروت علم علم از جنس دانایی
هدف علم : توسعه دانش و توسعه شناخت و کشف حقایق
برای تواناتر بودن باید داناتر بود
فناوری مرز خلق ثروت است شاخص های علم و فناوری شاخص علم گذار اقتصاد دنیا به سمت اقتصاد مبتنی بر دانش رابطه بین نوآوری و تحقیقات راهکار؟؟؟؟ اختراع تعریف اختراع چیست؟
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چالشهای مدیریت و کنترل در گروه – شرکتها
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 12 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 377 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 33 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 33 صفحه
سمینار حسابداری و کنترلهای مدیریت چالشهای مدیریت و کنترل در گروه – شرکتها
عواملی که استقرار سیستمهای کنترل را در بنگاههای اقتصادی ضروری میسازد:
-تفویض اختیار گسترده به علت گستردگی وتنوع فعالیتها
-اهمیت تصمیم گیریهای سریع و به هنگام به علت تحولات
سریع محیطی
-ضرورت اطلاع یافتن مدیریت از نتایج فعالیتهاووضعیت
رقبا به منظور اطمینان از تحقق نیات و اهداف حیاتی و استراتژیک بنگاه ، همانند هر سیستم باز،ارگانیک،و پیچیده ، کارکرد و نتایج حاصل از فعالیت آن بایستی تحت کنترل قرار داشته باشدتا با انجام اقدامات به موقع و اتخاذ تصمیمهای ضروری از حرکت در سمت و سوی اهداف مورد نظر اطمینان حاصل شود انواع سیستم های کنترل در بنگاه ها کنترل مدیریت
کنترل داخلی
کنترل وظیفه ای کنترل مدیریت چیست؟ (Robert N.Anthony&Vijay Govindarajan) فرآینـدی است که به توسـط آن مدیـران با هدف به اجـرا در آمدن استراتـژیهای شرکت بـر رفتـار سایـر کارکنـان و اعضاء شرکت تاثیر میگذارند. تاکید و توجه عمده این سیستم بر دستیابی بنگاه به اهداف استراتـژیک و حیاتی خود می باشد. کنترل داخلی: فرآینـدی است که بـه منظور کسـب اطمینان معـقول از تحقق اهـدافی که در سه گروه اصـلی زیر دسـته بنـدی می شوند ، توسط هیات مدیره ، مدیریت و سایر کارکنان یک واحد اقتصادی برقرار می شود
اثـر بخشـی و کارآئـی عملیـات*
قابلیت اعتماد گزارشدهی مالی*
رعایت قوانین و مقررات مربوطه *
( نشریه شمـاره 118 سـازمان حسابرسی ) کنترل وظیفه ای :
فراینـدی که به منظور اطمینـان از انجـام وظایف به نحــوی اثـر بخش و کـارآ، اسـتقـرار مـی یـابــد. این نوع سیستمها عموماً بر رعایت استانداردها ، قواعد ، و روشهای صحیح انجام کار تمرکز دارند و به این منظور از شـیوه های علــمی بهره برداری می کنند.
(Anthony & Govindarajan)
آیـا تنـها بـا اتـکاء برسـیسـتم هـای کنتـرل (کنترل مدیریت،کنترل داخلی،کنترل وظیفه ای ) می توان از تحقق اهداف استراتژیک بنگاه اطمینان یافت ؟ عناصر شکل دهنده رهبری موثر در سازمان ها عبارتند از: کارکنان
STAFF شیوه مدیریت
Style of Management ارزشهای مشترک
(Share Values) استراتژی
(STRATEGY) سیستمها
(SYSTEMS) مهارتها
(SKILLS) ساختار
(STRUCTURE) (Mc kinsey & Co.) سیر تحول بنگاهها و تاثیر آن بر سیستم های برنامه ریزی و کنترل مدیریت ظرف 50 سال گذشته ساختار فعالیتهای اقتصادی ، ساختاربنگاهها ، و همچنین محیط فعـالیت آن ها تحت تاثیر عوامل گوناگون اقتصادی ، اجتماعی ، سیاسی ، و تکنولوژیکی تحولات ژرفی را پشت سر گذارده اند.
در این میان مدیریت بنگاهها به ویژه در زمینه دو وظیفه یـا عامل مهم از مجموعــه وظایف مدیـران یعنـی برنامـه ریـــزی وکنتــرل نیـز دسـتخوش تحولات عمیقی بوده اند.
با بررسی تحولات قرن اخیر فعالیتهای زیر رامی توان به عنوان مشخصه اصلی مدیریت بنگاههادرهردوره شناسائی کرد:
1- بودجه بندی و کنترل های مالی (دهه 1940)
2- برنامه ریزی بلند مدت (دهه 1950)
3- برنامه ریزی استراتژیک کسب و کار (دهه 1960)
4- برنامه ریزی استراتژیک بنگاه (دهه 1970)
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چالشهای مدیریت دولتی در ایران آشنایی با جوهره مدیریت دولتی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 16 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1140 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 31 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 31 صفحه
چالشهای مدیریت دولتی در ایران
آشنایی با جوهره مدیریت دولتی
پیشگفتار سه سطح نظام مدیریتی ایران:
1.اداره امورسیاسی(مدیریت سیاسی)
2.اداره امورعمومی(مدیریت دولتی)
3.مدیریت خصوصی
این سه سطح درتعامل تنگاتنگ بایکدیگرجامعه رامدیریت میکنند
مسائل عمومی موردتشخیص
مرحله اول:
تدوین دستورکار
مرحله دوم:
شکل گیری
خط مشی
مرحله سوم:
اجرای خط مشی
چرخه خط مشی گذاری عمومی(لسترواستوارت)
مرحله سوم برعهده مدیریت دولتی و5مرحله دیگربرعهده مدیریت سیاسی میباشد مرحله ششم:
خاتمه خط مشی
مرحله پنجم:
تغییرخط مشی
مرحله چهارم :
ارزیابی خط مشی شش چالش عمده مدیریت دولتی ایران 1.نفس اجرای سیاستهای دولت(عقلانیت وراهبرددربخش دولتی)
2.ایجادمدیریت دولتی مشارکت جویانه
3.فساد اداری
4.تحول اداری دربخش دولتی
5.دانش محوری اقتصاد وبخش دولتی
6.جابجایی مدیران دربخش دولتی تاریخچه و قدمت مدیریت دولتی: همچون قدمت دولت و تمدن بشری
دوران پس از جنگ جهانی دوم
- جان استوارت میل(1864) با انتشار کتاب اصالت فایده،آزادی و دولت نماینده
- ودرو ویلسون بیست و هشتمین رئیس جمهور
امریکا و بنیان گذار جامعه ملل (1887) با انتشار
نخستین مقاله با نام ”مطالعه اداره“
- ماکس وبر با عرضه کتاب اقتصاد و جامعه
- اما مدیریت علمی تیلور و اصول اداره فایول و همین طور اصل جریانهای فکری
در نظریه سازمانها سبب شدند که افرادی در حوزه اداره امور عمومی به ایجاد نوعی علم اداره بیندیشند. مدیریت دولتی چیست؟ حضور مدیریت دولتی در عرصه های گوناگون زندگی عمومی
از جست و جوی فضا ... تا جارو کردن خیابانها
یکی از عللل نبود تعریف واحدی از آن در ادبیات علم اداره است.
افراد حرفه ای با تحصیلات عالی تا افراد با مهارتهای محدود،
مهندس،معلم متصدی امور کارکنان ...کارگر یدی چند تعریف به عنوان نمونه: ویلسون: مدیریت دولتی اجرای نظام مند و کارآمد قانون عمومی میباشد.
گودنو: اشاره به اجرای خط مشی های (سیاستهای) تهیه شده توسط سیاسیون دارد.
لئوناردو وایت: مدیریت دولتی، مدیریت انسانها و منابع به منظور تحقق اهداف حکومت میباشد.
وایت: مدیریت دولتی متشکل از همه عملیاتی است که هدفش تحقق یا اجرای خط مشی عمومی است.
دیماک تعریف زیر را در باره ی مدیریت دولتی عرضه کرد : مطالعه قدرت ها و مسائل ،سازمان و کارکنان ،و شیوه ی مدیریت اجرای قوانین و خط مشیهای مقالات دولت
دنهارت تعریف دیگری پیشنهاد می دهد:مدیریت دولتی بر مدیریت برنامه های عمومی متمرکز است.
در نهایت ،جانسون مدیریت را چنین تعریف می کند:مدیریت دولتی را می توان چرخه ی روابط متمرکز بر اجرای خط مشی عمومی قلمداد کرد. انقلاب در تعریف مدیریت دولتی در دهه 1940 موضع ویلسون که قائل به جدایی سیاست و اداره بود کاملاً برعکس شد و سیاست و خط مشی را عناصری جدایی ناپذیر از اداره امور عمومی تشخیص داد. اپل بای،مارشال و گلادی دیماک،داگلاس فکس، فلیکس نیگرو،چارلز لوین،گای پیترز، فرانک تامسون،... اگر بخواهیم مدیریت دولتی را عمل سازمانهای عمومی تعریف کرده و دوگانگی سیاست و اداره را نیز در آن لحاظ کنیم و عمومی بودن را فقط به سازمانهای دولتی اختصاص ندهیم: ”مدیریت دولتی یعنی مدیریت مسائل عمومی برای تحقق منافع عمومی“
1-عمل سازمانهای غیر انتفاعی و غیر دولتی و حتی برخی از اعمال سازمانهای خصوصی ممکن است وجهه عمومی به خود بگیرد.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چالشهای تدوین استانداردهای حسابداری در ایران
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 13 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 207 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 14 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 14 صفحه
1/14 چالشهای تدوین استانداردهای حسابداری در ایران
امام جعفر صادق (ع)
ستون و پایه انسانیت عقل و خرد است. 2/14 مرجع فرآیند بررسی و تصویب
متن نهایی تدوین متن نهایی
پیش نویس انتشار برای نظر خواهی تدوین پیش نویس
استاندارد تدوین پیش نویس
مقدماتی تصمیم گیری در مورد
لزوم تدوین استاندارد انجام کارهای تحقیقاتی تشخیص موضوع هیئت عامل و
مجمع عمومی سازمان کمیته تدوین
استانداردهای حسابداری مدیریت تدوین
استانداردها کمیته تدوین استانداردها مدیریت تدوین استانداردها
گروههای کارشناسی کمیته تدوین
استانداردهای حسابداری کارشناسان مدیریت تدوین استانداردها
و گروههای کارشناسی کمیته تدوین
استانداردهای حسابداری 3/14 برنامه کمیته تدوین استانداردهای حسابداری (مصوب 18/5/1383) 4/14 ترکیب رسمی کمیته تدوین استانداردهای حسابداری شامل 9 نفر به شرح زیر می باشد 5 نفر از مدیران سازمان
2 نفر نماینده جامعه حسابداران رسمی ایران
1 نفر نماینده بورس اوراق بهادار
1 نفر نماینده صنعت
حداقل 3 نفر از اعضای کمیته فنی سازمان باید عضو کمیته تدوین استانداردهای حسابداری باشند. 5/14 چالشهای پیش روی تدوین استانداردهای حسابداری در ایران هماهنگی با استانداردهای بین المللی
مشکلات فرهنگی
تاثیر تحقیقات دانشگاهی بر تدوین استانداردها
مشکلات آموزشی 6/14 هماهنگی با استانداردهای بین المللی استانداردهای حسابداری ایران با استانداردهای بین المللی حسابداری هماهنگی بسیار بالایی دارد؛ تنها در موارد زیر استاندارد ملی هنوز تدوین نشده که پروژه آن در جریان است،یا اینکه تدوین استاندارد ملی مربوط در شرایط حاضر لازم شناخته نشده است. 7/14 موانع موجود در هماهنگی با استاندارد بین المللی حرکت سریع هیئت استانداردهای بین المللی به سوی استفاده از ارزشهای منصفانه.
نفوذ قابل ملاحظه کشورهای پیشرفته صنعتی (مثل آمریکا وانگلیس) درفرایند تدوین استانداردهای بین المللی.
مسائل محیط داخلی از جمله ارتباط نزدیک بین سیستم اندازه گیری سود حسابداری و سود مشمول مالیات در ایران. 8/14 استانداردهای حسابداری بین المللی که در آنها ارزشهای منصفانه مبنای اصلی اندازه گیری می باشد استاندارد مربوط به ابزارهای مالی (که اکثر سرمایه گذاریها را پوشش می دهد)،
استاندارد شماره 40 “سرمایه گذاری در املاک”، و
استاندارد شماره 41 “کشاورزی”. 9/14 موانع پذیرش مبنای اندازه گیری ارزش منصفانه در ایران وجود نوسانات بسیار شدید در ارزش بعضی از داراییها خصوصا سهام، که متکی به تحلیل کافی اطلاعات نیست و شناسایی این نوسانات به صورت سالانه ممکن است بر کیفیت سود حسابداری اثر منفی داشته باشد. این مشکل از آنجا ناشی می شود که استانداردهای بین المللی متاثر از کشورهای پیشرفته صنعتی، بخصوص آمریکا و انگلستان می باشد.
خروج بخشی از نقدینگی شرکتها به صورت مالیات، که این امر به دلیل افزایش ارزش تحقق نیافته داراییها در سیستم حسابداری و دفاتر قانونی می باشد. از اینرو شرکتها از چنین موضوعی استقبال نخواهند کرد.
نبود بازار فعالی برای بعضی داراییها. 10/14 مزایا و معایب وجود ارتباط نزدیک بین سیستم اندازه گیری سود حسابداری و سود مشمول مالیات مزیت
تاکید بر استانداردهای حسابداری در قانون مالیاتها به اجرای آنها کمک می کند.
عیب
در مواردی که روش حسابداری مستلزم شناسایی زودتر درآمدهاست، آثار مالیاتی مانعی بر سر راه اجرای روش حسابداری است.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چالش های روابط کار در ایران
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 14 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 455 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 37 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 37 صفحه
چالش های روابط کار در ایران
تعاریف روابط کار: _ استراتژی هایی برای مدیریت روابط سازمان و کارکنانش. (بنت،1997)
_سیستمی از مقررات ، عملیات و توافقات صورت گرفته با استفاده از چانه زنی دست جمعی برای اجتناب یا حل تضادهای سازمانی بین کارفرما و مستخدم .
_بر طبق تعریف سازمان بین المللی کار(ILO )روابط کار موضوعی است که هم با روابط بین دولت و کارفرمایان و مستخدمین(یا اتحادیه های کارگری)وهم با روابط بین سازمانهای حرفه ای با یکدیگرسروکار دارد.(مانیراماپا وهمکاران،1992) عناصر روابط کار و نقش مدیریت دولتی : دولت مدیریت کارفرما کارگر 1-دولت : عنصر نظارتی و تنظیم کننده از طریق قوانین ومقررات. 2-کارفرما : صاحب سرمایه لازم برای صنعت مورد نظر. 3-کارگر یا کارمند : نیروی کار در اختیار سازمان. 4-مدیریت : به نمایندگی از طرف کارفرما برای تحقق اهداف سازمان،مشارکت کنندگان در فعالیت های سازمانی (کارفرما ، مستخدم،حتی مشتریان) را هماهنگ می سازد. اعتماد ، اعتماد می آورد. در تمامی روابط انسانی ، بهترین رویکرد برای هر مساله ،
القاء اعتماد متقابل
بین کارمندان و کارفرمایان یا مدیران می باشد. (توجه) (توجه) مستخدم در بخش خصوصی ودولتی دارای مفهوم و معانی متفاوتی است. به طوری که: انواع تضاد بین کارفرما و کارگر:
1-تضاد منافع:گروه های مختلف برای کسب منافع بیشتر با یکدیگر رقابت می کنندکه منجر به چانه زنی حقوق و دستمزد ، ایجادشرایط جدیدکار، توافقات دسته جمعی می شود. این نوع تضادها از طریق ((مذاکره)) حل می شود.
2-تضاد مربوط به احقاق حقوق:این نوع تضاد به علت تخطی یا عدم رعایت شرایط قرارداد توسط طرفین ایجاد می شود.برای حل آن از روش ((حکمیت شخص ثالث)) استفاده می شود.(بنت،1997) نگرش سیستمی بر روابط کار: تئوری سیستمی توسط ((دانلوپ))ارائه شد که روابط کار را در فالب فرآیند سیستمی مورد توجه قرار می گیرد.
چانه زنی
دلجوئی
حکمیت
قانونگذاری قوانین و
مقررات بازیگران
عوامل محیطی
ایدئولوژی
ورودی ها فرآیندها خروجی ها بازیگران : شامل کارفرما،کمیته کارگران،دولت می شود. عوامل محیطی یا زمینه ای : محیط تکنولوژی،محیط بازار (اندازه،ساختار،پویائی،بازار و....) قدرت نسبی گروه های اجتماعی و موانعی که کارگران ایجاد می نمایند. ایدئولوژی ها : کلیه ایده ها،نگرش ها ،و عقایدی که بازیگران رابه هم پیوند می دهد. (بنت،1997) سبک های مدیریت در روابط کار : مدیریت همیشه به رضایت جمعی کارکنانش نیازمند است. مدیریت استراتژیک در روابط کار: نظام روابط کار: روابط کارعبارتست ازچگونگی روابط کارگروکارفرما و یا کارمندومدیریت و استراتژی آنها. تئوری ها: 1-تئوری همزیستی یا وحدت گرا:
بر اساس این تئوری کارفرما و کارگر به منزله اعضای یک تیم تصور شده اند که در منافعی که حاصل می شود شریک هستند.
در اینجا ایجاد اتحادیه های کارگری غیر لازم وحتی عامل اختلاف بین کارکنان تلقی می شود.
2-تئوری تعارض یا کثرت گرا:
بر مبنای این تئوری بین کارگرو کارفرما مباینت وتعارض وجود دارد ولی این تعارض یک پدیده طبیعی است و قابل حل است.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چارچوب صلاحیت حرفه ای ایران Iranian Qualification Framework
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 13 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1129 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 26 صفحه
بسم الله الرحمن الرحیم
وزارت کار و امور اجتماعی
سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
چارچوب صلاحیت حرفه ای ایران
Iranian Qualification Framework 1-چارچوب صلاحیت های حرفه ای ملی چیست؟
2- نمونه هایی از چارچوب صلاحیت های حرفه ای
3- چارچوب صلاحیت حرفه ای پیشنهادی
4- رابطه استانداردهای حرفه ای و شغلی با چارچوب صلاحیت
5- استخراج سطوح حرفه ای بواسطه استاندارد های حرفه ای
6- استاندارد های حرفه ای ISCO 2008 1-چارچوب صلاحیت های حرفه ای ملی چیست؟
چارچوبی است که صلاحیت های, مدارک و گواهینامه های در سطوح و انواع مختلف را بصورتی منسجم و همگون بر اساس مجموعه از معیارها و شاخص های توافق شده را به هم ارتباط می دهد.
چارچوب صلاحیت حرفه ای زیر نظامی از نظام صلاحیت ملی است.
هدف چارچوب صلاحیت های حرفه ای ملی
ایجاد استانداردهای سازگار و همجنس از شایستگی ها , مهارت های فنی و غیر فنی
ارتقاء کیفیت بخش آموزش و مهارت آموزی
ایجاد یک نظام هماهنگی و مقایسه گواهینامه ها و مدارک بوسیله ارتباط دهی صلاحیت ها
ارتقاء و حفظ رویه ها برای دستیابی به یادگیری, انتقال یادگیری و پیشرفت در یادگیری شامل مسیر های افقی و عمودی در نظام آموزشی
چرا باید یک چارچوب صلاحیت ملی وجود داشته باشد:
بطور نظری دلایل گوناگون دارد (به عنوان یک عنصر از نظام تضمیین کیفیت):
- نزدیک کردن ذی نفعان حول علایق مشترک
-شفاف سازی و موافقت در مورد مسئولیت پذیری آموزش و تربیت نیروی کاری با صلاحیت
ارتباط بین سطوح مختلف آموزشی
ایجاد رتبه بندی در گواهینامه ای و مدارک
حصول اطمینان از انتقال پذیری مهارت ها
تسهیل تحرک پذیری در مکان و زمان
توانائی تلفیق نظام های رسمی-غیر رسمی یادگیری
در عمل مشکلات وجود خواهد داشت:
- علایق زیادی برای چارچوب صلاحیت ملی وجود خواهد داشت ولی اهداف ممکن است مبهم باشد.
چارچوب صلاحیت ملی می تواند نگرانی های و مسائل اقتصادی, سیاسی, سازمانی و تعلیم و تربیتی را با هم تلفیق کند ولی محدودیت های اقتصادی و روش های تعلیم و تربیتی قدیمی ممکن است حکم فرما شود.
کشورها هنوز نیاز دارند تا فرآیندهای اصلی یاددهی و یادگیری را اصلاح نمایند.
چارچوب صلاحیت ها منابع گوناگونی را نیاز دارد- هزینه بر است.
چارچوب نباید بر اساس حدسیات و فرضیات باشد .
چارچوب تمام مسائل آموزش های فنی و حرفه ای را حل نمی کند . ضروریست ولی کافی نیست.
همکاری های بین المللی در زمینه چارچوب های صلاحیت
1- پروژه OECD برای یادگیری مادم العمر
2- چارچوب صلاحیت های اروپا
3- راهنمای مقدماتی تهیه چارچوب صلاحیت ها ILO
4-ETF NQF projects in RF/Ukraine, Central Asia, Caucasus and North Africa/Middle East چارچوب صلاحیت آفریقای جنوبی-10 سطح نمونه هایی از چارچوب صلاحیت ملی و بین المللی چارچوب صلاحیت انگلیس-8 سطح چارچوب صلاحیت رومانی- 5 سطح چارچوب صلاحیت اسکاتلند-12 سطح چارچوب صلاحیت ملی ایرلند چارچوب صلاحیت اسکاتلند-انگلیس –ایرلند 2004 تجدید نظر چارچوب صلاحیت انگلیس چارچوب صلاحیت مالزی اجزاء چارچوب صلاحیت اروپا (2005)- 8 سطح تحرک پذیری و انتقال بین کشورها (اروپا) پیشرفت ایجاد چارچوب صلاحیت در کشورهای آفریقایی رابطه نظام استاندارد های حرفه ای با نظام و چارچوب صلاحیت
استاندارد های حرفه ای مرزهای بین حرف را مشخص می نماید.
استاندارد های حرفه ای بر نظام طبقه بندی حرف و مشاغل استوار است.
استاندارد های حرفه ارتباط های عمودی در چارچوب صلاحیت ها را مشخص می نماید.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت چارت سازمانی و سند شرح وظایف دارنده گواهینامه سیستم IMS
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 11 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 70 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 40 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 40 صفحه
چارت سازمانی و سند شرح وظایف دارنده گواهینامه سیستمIMS کد مدرک MD-02/00 این مدرک فقط با مهر سبز اعتبار دارد و نسخه کپی نامعتبر است.
توجه : نسخه های کنترل شده این مدرک تنها از طریق نماینده مدیریت توزیع می گردد. تاریخ بازنگری : 20/11/86 شماره بازنگری : 00 توجه : نظربه ماهیت پروژه ای بودن فعالیتهای شرکت در زمینه برق ، اتوماسیون ، ابزار دقیق و تاسیسات وتجهیزات مکانیکی برای هر پروژه بصورت مجزا یک مدیر پروژه ونمودار سازمانی پرسنل زیردست وجود دارد . مدیرعامل رئیس هیات مدیره عنوان شغل : رئیس هیات مدیره مدیریت عامل
شرح وظایف:
تعیین اهداف کلان و استراتژیهای شرکت و خط مشی کیفیت و حصول اطمینان از درک اجرا و حفظ آنها در کلیه سطوح سازمان شرکت .......
برنامهریزی، سازماندهیوآمادهسازیمحیطونیرویانسانی، ماشینآلات و روشها و مواد جهت افزایش بهرهوری و کسب اطمینان از صحت عملکرد آنها.
برگزاری جلسات مستمر اعضائ هیات مدیره و با حضور مدیریت عامل به منظور بررسی وضعیت شرکت و تعیین راه حلهایی به منظور رفع مشکلات احتمالی
و ارائه پیشنهادات جهت انجام اقدامات اصلاحی و پیشگیرانه.
تلاش و جدیت جهت پیاده سازی، اجرا و حفظ سیستم یکپارچه مدیریت کیفیت براساس استانداردها
تعیین مدیریت عامل شرکت توسط اعضائ هیات مدیره
تعیین مدیران واحدهای اجرایی شرکت طی احکام و تفویض اختیارات لازم جهت راهبری سیستم IMS
تخصیص بودجه لازم و تصویب پاداش پرسنل بمنظور ایجاد انگیزه در پرسنل جهت دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده در خط مشی شرکت سایبر
هدایت بخش فنی در طراحی محصولات جدید و تهیه مستندات مربوط به محصولات شرکت.
نظارت بر امور مالی شرکت.
ایجاد واحدهای تحقیقاتی جهت پیشرفت و توسعه پایدار شرکت .......
به امانت گذاردن هر نوع اسناد ، مدارک و وجوه در صندوقهای دولتی و خصوصی و استرداد آنها با توجه به مقررات .
نمایندگی شرکت در برابر اشخاص حقیقی و حقوقی، ادارات و سازمانهای دولتی و غیر دولتی و نهادها.
تخصیص بودجه لازم و تصویب پاداش پرسنل بمنظور ایجاد انگیزه در پرسنل جهت دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده.
شرایط احراز:
1-تحصیلات : کارشناس ارشد برق / کنترل - کارشناس ارشد صنایع / مدیریت
2-تجربه : 10 سال
3-مهارتهای لازم : گذراندن دوره های مدیریت استراتژیک ،مدیریت مالی،توسعه مدیرعامل رئیس هیات مدیره عنوان شغل : مدیرعامل
شرح وظایف:
-انجام کلیه وظایف محوله مصوب هیات مدیره
- بررسی عملکرد واحدهای مختلف سازمان از طریق دریافت گزارشات تفصیلی از مدیران و شرکت در جلسات بازنگری مدیریت.
- نظارت بر اجرای صحیح فرآیندها ی اجرایی و دستورالعملهای تدوین شده برای امور اجرایی شرکت.
- تعیین نماینده تام الختیار مدیریت در کیفیت به منظور حصول از صحت اجرا و مؤثر بودن سیستم کیفیت.
نصب و عزل کلیه معاونان، مدیران، سرپرستان و کارکنان شرکت ...... و تعیین شغل ، حقوق، دستمزد، عیدی ، پاداش ، فوق العاده ها ، ترفیع،تنبیه، تشویق، - ماموریت، مرخصی، بازنشستگی
مستمری به وارث و سایر شرایط استخدامی بر طبق مفاد اساستامه و آئین نامه شرکت .......
- تهیه تشکیلات ساختاری و آئین نامه های مالی و استخدامی و انضباطی و ارائه آن به هیات مدیره و ابلاغ آنها به کلیه واحدهای تحت سرپرستی بعد از تائید هیات مدیره.
- تعیین خط مشی شرکت سایبر و تامین منابع لازم برای نیل به اهداف.
-نظارت بر صحت عملکرد سیستم IMS از طریق بازنگریهای مدیریت، گزارشات ممیزی داخلی، بررسی شکایات مشتریان.
- جمعبندی نظرات مدیران برای اعمال سیاستهای جدید
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پیوندها در شیمی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 9 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 423 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 22 صفحه
فصل 2 :پیوندها
قسمت اول
بررسی اجمالی پیوند کووالانسی
تصاویرمولکولی
الکترونگاتیوی
اندازه اتم
پیوند کووالانسی پیوند میان اتم ها که ازطریق به اشتراک گذاشتن الکترون ها تشکیل شده است.
پیوندهای کووالانسی بین دو اتم غیرفلزی که ازطریق به اشتراک گذاشتن جفت الکترون ها تشکیل شده
اتم ها تمایل دارند تا لایه خارجی انرژی آنها پر شده باشد (قاعده هشتایی یا اکتت)
پیوندهای کووالانسی می توانند با نمودار نقطه ای لوویس نمایش داده شوند نمودار نقطهای لوویس نمودار نقطهای لوویس به اشتراک گذاشتن الکترونها را میان اتم ها، در جایی که پیوندها تشکیل می شوند، نشان میدهد.
اتم ها برای پر شدن خارجی ترین لایه انرژی خود، الکترونها را به اشتراک می گذارند (8 الکترون درلایه خارجیشان).
هیدروژن یک استثنا است (این اتم در لایه خارجی خود 2 الکترون دارد) Lewis Dot Diagrams for Hydrogen and Chlorine Gas The first row shows the atoms before they are bonded
The second row shows the sharing of electrons to fill the outer energy level
The third row has circles around the electrons to show those that belong to each atom. Where the circles overlap represents a covalent bond پیوندهای چندگانه پیوندهای دوگانه و سه گانه میتوانند به منظور پر شدن لایه (سطح) خارجی انرژی میان اتمها تشکیل شود.
این پیوند زمانی اتفاق میافتد که دو اتم بیش از یک جفت الکترون به اشتراک بگذارند.
ساختارهای چندگانه لوویس برخی ازمولکولها میتوانند بیش از یک ساختار ممکن داشته باشند، معمولا این زمانی است که یک پیوند یگانه و یک پیوند دوگانه می توانند به هم تبدیل شوند (قاعده رسم ساختارهای لوویس)
مثال SO2 (g) نمودارهای ساختاری نمودارهای لوویس به منظور ساده شدن میتوانند تبدیل به نمودارهای ساختاری شوند
نمودارهای ساختاری برای نمایش یک پیوند، یا یک جفت الکترون از خطوط استفاده میکنند، اما این نمودارها جفت الکترونهای غیر پیوندی را نمایش نمیدهند.
مثال: گاز کلر
کاربرگ نمودار نقطه ای لوویس با استفاده از قوانین رسم نمودار نقطه ای لوویس، کاربرگ را کامل کنید (نمودار نقطه ای لوویس و ساختار)
برای تمرین بیشتر با ساختارهای لوویس کار کنید
ساختارهای مولکولی ترکیبات - شیمی فضایی تا کنون مولکول ها را در 2 بعد نمایش داده ایم.
در صورتیکه در واقعیت مولکول ها ساختاری 3 بعدی دارند
برای پیشگویی اشکال 3 بعدی مولکولی از تئوری VSEPR (دافعه جفت الکترون لایه ظرفیت) استفاده میکنیم.
بر اساس دافعه الکترواستاتیک جفت الکترونها توجه کنید که نیروی دافعه قوی ترین نیرو میان جفت الکترون های غیر پیوندی و ضعیفترین نیرو میان دو جفت الکترون پیوندی است، و دافعه میان یک جفت الکترون غیر پیوندی و یک جفت الکترون پیوندی در حد بینابین این دو قرار دارد.
ما تئوری VSEPR برای یک اتم مرکزی بکار میبریم که در لایه ظرفیت خود هشت الکترون دارد، سه نوع شکل وجود دارد، شامل خطی، مثلثی مسطح و چهار وجهی
در تئوری VSEPR، یک گروه اکترونی، یک پیوند (یگانه یا چندگانه) یا یک جفت الکترون غیر پیوندی است. خطی شکل خطی زمانی ایجاد میشود که یک اتم مرکزی دو گروه الکترونی دارد.
به دلیل اینکه گروه های الکترونی تا حد امکان دور از هم باشند شکل خطی می شود.
زاویهی میان گروه های الکترونی 180 درجه است.
اتم مرکزی با دو اتم دیگر بوسیلهی دو پیوند دوگانه یا ترکیبی از یک پیوند یگانه و یک پیوند سه گانه پیوند داده است. مسطح مثلثی اتم مرکزی با سه گروه الکترون یک شکل مثلثی مسطح می دهد.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پیوند کووالانسی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 9 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 617 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 13 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 13 صفحه
پیوند کووالانسی فرمول ترکیبات یونی و کووالانسی فرمول در ترکیبات یونی نشان دهنده ساده ترین نسبت یون ها در بلور یا شبکه است NaCl, AlCl3, Fe2O3 فرمول در ترکیبات کووالانسی بیانگر یک واحد مشخص است که مولکول نامیده می شود
و وجود خارجی دارد O H H H2O F2 F F ساختار ترکیبات کووالانسی بر اساس نظریه لوویس نشان داده می شود که بر رسیدن اتم ها به آرایش الکترونی گاز نجیب در مولکول تاکیید دارد. پیش بینی شمار پیوندهای کووالانسی یک اتم با استفاده از تعداد الکترون های لازم جهت پر کردن تراز ظرفیتی اتم شماره گروه اتم – هشت = تعداد پیوند دو الکترونی چگونگی ایجاد پیوندهای کووالانسی چند گانه در صورتی که دو اتم بیش از یک زوج الکترون به اشتراک بگذارند در این حالت گفته می شود
که اتم ها به وسیله پیوند چندگانه به یکدیگر متصل شده اند انواع پیوندهای کووالانسی پیوند کووالانسی مطلق (خالص)
پیوند کووالانسی قطبی (بینابینی) روش های مطالعه میزان قطبیت پیوند کووالانسی میزان خصلت کووالانسی یک پیوند به به میزان واپیچیدگی آنیون آن ترکیب وابسته است 1- واپیچش یون الف- آنیون اندازه بار بار ب- کاتیون اندازه 2- گشتاور دو قطبی (فاصله) × (بار) = گشتاور دو قطبی گشتاور دو قطبی بطور تجربی قابل اندازه گیری است و واحد آن دبی (D) می باشد D3/34=× 30-10C.m محاسبه میزان خصلت یونی پیوند کووالانسی میزان خصلت یونی پیوند =گشتاور دو قطبی محاسبه شده/گشتاور دو قطبی تجربی
10 الکترونگاتیوی میزان توانایی نسبی یک اتم برای جذب الکترون در یک مولکول است الکترونگاتیوی در جدول تناوبی مقیاس الکترونگاتیوی 11 پیوند کوئوردینانسی- کووالانسی پیوندهای کووالانسی که در آن ...
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پیشگیری از حوادث در کودکان
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 14 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 110 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 17 صفحه
پیشگیری از حوادث در کودکان
هر ساله میلیونها کودک دردنیا در اثر عواملی قابل پیشگیری جان خود را از دست می دهند. سالانه 78 میلیون نفر دچار حادثه ای می شوند که نیاز به خدمات درمانی دارد. سوانح پنجمین علت مرگ در دنیا و عمده ترین علت مرگ و بستری در بیمارستان ها هستند. حوادث ممکن است ناتوانی مادام العمر در افراد ایجاد کنند. حوادث 7درصد از مرگهای جهان را شامل می شوند و سنین 5 تا 14 سال بیشترین میزان مرگ و میر ناشی از سوانح غیر عمدی را داشته اند - همه ساله در آمریکا بیش از 1500 کودک زیر 15 سال جان خود را از دست می دهند.
- اطفال زیر 6 ماه بالاترین میزان مرگ و میر را دارند ( 9 در 100 هزار نفر جمعیت )
- مرگ و میر دریکسالگی 18 % و این میزان تا سن 6 سالگی کاهش یافته و در سنین 6 تا 12 سالگی ( 3 در 100 هزار نفر جمعیت ) ثابت
می ماند . WHO تخمین می زند که در سال 2002 حدود 875000 کودک زیر 18 سال در اثر تروما جان خود را از دست داده اند
بر اساس تحقیق محفوظی و همکاران در سالهای 75 تا 78
در ایران، علل حوادث در سنین زیر 12 سالگی به قرار زیر بوده است:
- تصادفات ترافیکی 53/87درصد، سوختگی ها 24/29درصد
- برق گرفتگی 3/91 درصد، غرق شدگی 4/19 درصد
- سقوط از ارتفاع 3/77 درصد، مسمومیت 2/73 درصد
- بلع جسم خارجی3 درصد،سلاحهای سرد(چاقو)2/46 درصد - گلوله خوردگی 18/. درصد، حلق آویز 45/.درصد - متفرقه شامل ریزش آوار و انفجار 1/18 درصد
علل آسیب در کودکان به دو گروه طبقه بندی می شود: 1- عمدی 2- غیر عمدی آسیب های غیر عمدی بیش از 90 درصد از آسیب ها به علت عوامل تصادفی و بصورت غیرعمدی اتفاق می افتند.
ضربه ،سقوط ، حوادث ترافیکی از علل اصلی آسیب هستند.
4 علت اصلی مرگ در دنیا حوادث ترافیکی ،غرق شدگی سوختگی و سقوط هستند.
تصادفات ترافیکی بیشترین علت مرگ و ناتوانی در کودکان کشورهای درحال توسعه می باشد. سوختگی
مطالعه ی کرمان بر روی هزار مورد سوختگی نشان داد که6/85 درصد از موارد در منزل و از این میان 3/96 درصد اتفاقی و 7/3 درصد خود سوزی بوده است.
آب جوش با 40/8 درصد مهمترین عامل شناخته شده و سوختگی ناشی از شعله مستقیم 25/5 ، چای داغ 9/6 ، مواد جامد داغ 9/2 درصد از موارد سوختگی را تشکیل می داد.
پسران بیش از دختران دچار حادثه شده بودند ولی موارد سوختگی با آب جوش در زنان بیش از مردان بود.
آسیب کشنده بیشتر ناشی از سوختگی با شعله و آسیب تنفسی است
کودکان زیر 5 سال مستعد ترین گروه برای حوادث سوختگی هستند.
کنجکاوی ذاتی ، شیوه واکنش ، تحرک زیاد و عدم تجربه در کودکان علت بیشتر بودن حوادث در این گروه است. موقعیت تصادف شب هنگام بویژه کسانی که لباس تیره می پوشند
هنگام عبوراز عرض خطوط آهن ( بخصوص شب )
در طول راههای با سرعت بالا که انتظار حضور عابر نیست
در محل کارگاههای ساختمانی که پیاده رو اشغال شده است.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پیش گیری از بیماری های واگیردار شایع در سنین مدرسه
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 10 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 79 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 41 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 41 صفحه
پیش گیری از بیماری های واگیردار شایع در سنین مدرسه
بیماریهای عفونی واگیردار از قدیمی ترین دشمنان سلامت بشر هستند . همه گیریهای بزرگ ایجاد شده توسط برخی از آنها ( مانند وبا ، طاعون و آنفلوآنزا ) در قرنهای گذشته خسارات سنگینی بر جامعه بشری وارد کرده است . علیرغم پیشرفتهای شگرف علم پزشکی در زمینه های پیشگیری و درمان بیماریهای واگیردار ، متاسفانه هنوز هم بیماریهای عفونی با قابلیت ایجاد اپیدمی به عنوان یک مشکل بهداشتی در سراسر جهان مطرح هستند . بروز مقاومت دارویی در عوامل بیماریزا و یا ناقلین آنها ، بازگشت مجدد برخی بیماریها به مناطقی که سالها عاری از بیماری بوده اند ( بیماریهای بازپدید ) و ظهور بیماریهای جدید ( بیماریهای نوپدید ) ،همه از دلایل لزوم توجه همه بخش های درگیر سلامت به این بیماریها هستند . تعریف: آگاهی از علائم و نشانه های بیماری های شایع در مدرسه می تواند گام مثبتی برای پیشبرد بهداشت مدرسه باشد. بهورز، مدیر و معلم با آگاهی از چگونگی علائم و سیر بیماری ، با انجام اقدامات به موقع و موثر می توانند از پیشرفت بیماری در فرد و همه گیر شدن آن بیماری بین دیگر دانش آموزان جلوگیری کنند.
علائمی از قبیل رنگ و روی پریده یا برافرخته ، چشمهای قرمز ، آبریزش از بینی ، پلکهای متورم و قرمز ، بثورات جلدی ، سرفه و عطسهٔ زیاد ، خستگی بدون دلیل ، سردرد ، سرگیجه ، تب ، دل درد هر علامت غیر عادی دیگر ممکن است مقدمهٔ یک بیماری باشد که باید آن را مورد توجه قرار داد. از شایعترین بیماری های واگیردار در سنین مدرسه می توان : گلودرد چرکی ، انگلهای دستگاه گوارش بیماری های اسهالی ، هپاتیت های ویروسی خصوصا هپاتیت A ، کچلی ، سرما خوردگی ، آنفلوانزا، ژیاردیا، سرخک و سرخجه، گال، شپش، عفونتهای ادراری ، اوریون و آبله مرغان را نام برد که در مورد هر یک از این بیماری ها در مبحث بیماری های واگیردار توضیحات لازم داده شده است. 1-آبله مرغان Chicken pox علائم :
شروع بیماری اغلب با تب خفیف، خستگی و بی اشتهایی به مدت یک تا دو روز، سپس بروز دانه های خارش دار سرخ رنگ که در عرض چند ساعت پر از مایع می گردد این دانه ها بصورت تاول ظاهر می شود. تاولها پاره شده،خشک شده وحالت پوسته ریزی پیدا می کنند. دانه ها ابتدا در پشت بیمار و به دنبال آن به فاصله چند ساعت روی شکم و قفسه سینه ظاهر می شود. آبله مرغان راه های انتقال : انتقال بوسیله تماس مستقیم با بثورات و یا از طریق ترشحات مجرای تنفسی بیماران صورت می گیرد این بیماری می تواند از مادر به نوزاد منتقل شود.
و یا بصورت غیر مستقیم : بوسیله لوازمی که به تازگی به ترشحات وآبدانه فرد بیمار آلوده شده است. اقدامات پشیگیری کننده 1- گزارش موارد مشکوک بیماری به مرکز بهداشتی درمانی
2- آموزش به اطرافیان بیمار در مورد ضد عفونی کردن وسایل و لوازم بیمار
3- جداسازی بیمار در طول دوره واگیری در صورت امکان
4- آموزش به بیمار و اطرافیان وی در خصوص کوتاه کردن ناخنها
5- برای جلوگیری از اضافه شدن عفونت به تاولها حمام گرفتن روزانه توصیه می شود( با آب سرد ) مدت ممنوعیت از مدرسه تا یک هفته بعد از شروع بثورات که معمولاً با خشک شدن بثورات همراه است
عوارض بیماری:ورم مغزی، ذات الریه، گوش درد چرکی،ورم مفصلی ،زخم قرنیه و باد سرخ 2-اوریون(بناگوشک)Mumps علائم : یک یا دو روز پیش از شروع علائم عمده، کودک دچار بد حالی عمومی می شود ، سپس غدد بزاقی در ناحیه بناگوش(پاروتید) و زیر چانه متورم می شوند ، این علامت می تواند همراه تب دیده شود. تورم ممکن است نخست در یک طرف صورت ایجاد شده و سپس طرف دیگر را درگیر سازد و یا این که همزمان در هر دو طرف بروز کند. تورم غدد بزاقی سبب درد هنگام بلعیدن می شود.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پیشگیری و کنترل بیماریهای واگیر دار برای کمک بهیاران
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 10 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1195 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 68 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 68 صفحه
پیشگیری و کنترل بیماریهای واگیر دار
برای کمک بهیاران ایدز
آنفلوآنزا
سل
هپاتیت
ایدزچیست؟ ایدز بیماری است که توسط ویروسی به نام اچ آی وی منتقل می شود. این ویروس
به تدریج قدرت دفاعی بدن را ضعیف می کند بطوری که فرد به انواع عفونت ها و سرطان مبتلا شده در نهایت منجر به مزگ می شود. عامل بیماری ایدز
عامل بیماری، ویروسی است به نام ویروس ”نقص ایمنی انسان“ که سیستم دفاعی بدن را از بین برده و شخص را در برابر انواع بیماریها بی دفاع ساخته و بالاخره فرد را در اثر عفونت یا سرطان از بین می برد.
ایدز با عفونت اچ آی وی چه فرقی دارد؟ از زمانی که فرد به ویروس مولد ایدز(اچ آی وی ) مبتلا می شود تا شروع بیماری ایدز ممکن است بیش از 10 سال طول بکشد. در این مدت فرد سالم بوده، می تواند به کار و فعالیت خود ادامه دهد. ولی احتمال انتقال ویروس به دیگران وجود دارد. ابتلا به اچ آی وی از ظاهر شخص مشخص نمی شود.
علائم بیماری ایدز تورم غدد لنفاوی
کاهش وزن
تنگی نفس
خستگی شدید
جوشهای چرکی صورتی یا بنفش رنگ
اسهال
تب
سرفه
تعریق این نکته را باید به خاطر داشته باشیم:
فقط هنگامی که تعداد زیادی از این علائم همراه با هم به وقوع پیوسته و مدت زیادی طول بکشی ایدز می تواند به عنوان یک علت در نظر گرفته شود.
اچ آی وی چگونه وارد بدن می شود؟ تماس جنسی با فرد مبتلا بدون استفاده از کاندوم
استفاده مشترک از وسایل تزریق و یا سایر ابزار تیز و برنده مثل تیغ و سوزن خالکوبی
انتقال خون و فراورده های آلوده
از مادر مبتلا به نوزاد در طی حاملگی، زایمان و شیر دهی
شایع ترین راه ابتلا به (اچ آی وی) در جهان تماس جنسی نامطمئن و در ایران، استفاده مشترک از وسایل تزریق در بین مصرف کنندگان مواد مخدر تزریقی است.
تشخیص آلودگی ایدز با آزمایش خون میسر است.
چه عواملی خطر ابتلا را در تماس جنسی بیشتر می کند؟ تماس های جنسی نامشروع، حفاظت نشده و خارج از چهارچوب ازدواج
وجود بیماری آمیزشی درمان نشده( زخم، ترشح، و یا سوزش دستگاه تناسلی می تواند از علائم آن باشد).
مصرف مواد مخدر، الکل، اکستاسی(قرص x) و... قدرت تصمیم گیری فرد را برای پرهیز از رابطه جنسی حفاظت نشده مختل می کند.
آیا لازم است افراد آلوده ازسایرین جدا شوند؟ ویروس مولد ایدز از راههای زیرمنتقل نمی شود مثل:
دست دادن، در آغوش کشیدن، روبوسی کردن،
نشستن در کنار هم در کلاس، اتوبوس و ...،
ملاقات بیماران در بیمارستان و دست زدن به آنها،
عطسه کردن، سرفه کردن،اشک چشم،
استفاده از توالت و حمام مشترک، استفاده از ظروف و وسایل غذاخوری مشترک،استفاده از تلفن عمومی، استفاده از استخر عمومی، معاشرت های اجتماعی معمول در جامعه، استفاده از ظروف در رستورانها و
نیش حشرات
افراد مبتلا و بیمار نیاز به حمایت و همدلی جامعه دارند.
آنچه ما را در معرض خطر قرارمی دهد رفتارهای پر خطر ماست، نه زندگی در در کنار افراد مبتلا
از کجا بدانیم که مبتلا شده ایم یه نه؟ ابتلا به ویروس مولد ایدز فقط از طریق آزمایش خون مشخص می شود. از زمانی که ویروس وارد بدن فرد شده تا زمانی که در آزمایش خون مشاهده گردد ممکن است چند ماه طول بکشد. بهتر است قبل از انجام آزمایش با یک مشاور صحبت شود.
اگرازابتلای خود یاهمسرخود به اچ آی وی نگران هستیم می توانیم به مراکز مشاوره بیماریهای رفتاری مراجعه کنیم در این مراکز علاوه بر آموزش، ...
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پرورش و بیماریهای شتر مرغ
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 11 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4279 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 45 صفحه
پرورش و بیماریهای شتر مرغ پرورش شتر مرغ
از سال 1860 در کشور افریقای جنوبی به صورت جدی آغاز گردید و سپس در سایر نقاط دنیا گسترش یافت. امروزه در بسیاری از کشورها پرورش شتر مرغ انجام می شود. کشور ایران هم چند سالی است مبادرت به واردات این پرنده نموده و در امر پرورش آن گام نهاده است. در طی چند سال گذشته مطالعاتی برروی پارامترهای تولیدی، جوجه کشی، تغذیه و پرورش این پرنده صورت گرفته که توأم با موفقیت هایی دراین زمینه بوده است. محصولات این پرنده شامل گوشت، چرم، پروسایر محصولات فرعی است. گوشت پرنده قرمز بوده و از خواص آن می توان پایین بودن میزان چربی، کلسترول، تردی خاص و بالا بودن میزان پروتئین را نام برد. چرم این پرنده چرمی با ظاهری زیباست و درساخت انواع محصولات چرمی به کار می رود. نوع دیگر چرم حاصل از پوست ناحیه ساق پای شترمرغ است که از صفحات فلسی، مانند پوست مارمولک تشکیل شده و در ساخت محصولات چرمی و به خصوص پوتین گاو چران ها استفاده می شود.پرهای شتر مرغ در ساخت انواع گردگیرها استفاده می شود و خاصیت گردگیری بالایی دارد. همچنین ازپرشتر مرغ در تزیین علم در مراسم مذهبی، ساخت انواع کلاه ها و شال گردن ها استفاده می شود. سایر محصولات فرعی این پرنده شامل پوسته تخم می باشد که از تخم های بی نطفه در زمان جوجه کشی به دست می آید. برروی این تخم ها کارهای هنری از جمله نقاشی و حکاکی صورت گرفته و با قیمت های گزافی به فروش می رسند. به طور کلی از کلیه اجزای این پرنده استفاده می شود. شترمرغ در سن 10 تا 14 ماهگی کشتار می گردد و در این سن حدود 100 تا 120 کیلوگرم وزن دارد. گوشت حاصل از این پرنده بیشتر از قسمت ران می باشد که در حدود 30 تا 35 کیلوگرم است. همچنین پوستی به مساحت 3/1 تا5/1 متر مربع استحصال می گردد. مشخصات ظاهری شترمرغ
شترمرغ بزرگترین پرنده است.متوسط ارتفاع آنها 5/2-1/ 2 متر و وزن آنها 160-100 کیلوگرم می باشد. بدن تخم مرغ شکل آنها از پرهای نرم پوشیده شده است. جوجه ها،چه نر و چه ماده،پرهای قهوه ای دارند. به تدریج نر ها که بالغ می شوند،پرهای بدنشان سیاه و پرهای بالشان ،سفید می شود. پرهای بدن ماده ها،خاکستری-قهوه ای و نوک پرهای بال آنها،قهوه ای یا سیاه می شود. شترمرغ ها گردنی بلند و بسیار انعطاف پذیر دارند که بوسیله آن قادرند روی زمین بچرند و در عین حال از برگ درختان تغذیه کنند. شترمرغ علاوه بر دید و شنوایی بسیار دقیق،می تواند در هنگام خطر با سرعتی بیش از 40 مایل در ساعت(64 کیلومتر در ساعت) بدود. این پرنده 70-60 سال عمر می کند. شترمرغ ماده بصورت تولید تجاری ومفید برای 25 تا 30 سال قابل استفاده است ونرها حتی بیشترمی توانند جفت گیری مفید انجام دهند. شترمرغ کیسه صفرا ندارد. شترمرغ تا 14 ماهگی ظاهرا قابل تشخیص ازنظرجنسی نبوده ورنگ پرهای تمام آنها نزدیک به قهوه ای می باشد.
اندازه ومقادیرمحل نگهداری شترمرغ می توانید جهت فضاسازی مورد نیاز از جدول زیر استفاده کنید:
گردشگاه وحصارکشی : درنظرگرفتن نوع حصارکشی وموادبکاررفته واینکه بسته به شرایط هرمزرعه کدامیک قابل استفاده ترواقتصادی تراست نکته ای مهم است. برای نگهداری جوجه تا 6 ماهگی می توان تاارتفاع 1.5 متر استفاده نمود وهمچنین بایددقیقا ازکف زمین حصاربسته شود . حصار شترمرغهای بالای 6 ماه حداقل 1.8 مترارتفاع داشته و می توان ارتفاع پایین حصار را از ازکف زمین 40 تا50 سانتی متر بالاتر در نظرگرفت که پای شترمرغ های بزرگ گیرنکند و همچنین برای عبوروگذر کارگر از زیرحصار در موارد ضروری . جهت داشتن خاصیت کششی والاستیسیته برای حصار، استفاده ازحصارهای سیمی و توری نسبت به دیوار و لوله وحصارچوبی و سخت بهتر است. برای حصارکشی مولد ها بدلیل جلوگیری ازجنگ ولگد پرانی بین نرهای دوقفس بهتر است که ارتفاع حصار ....
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پرواز بوفالوها (معرفی روشهای نوین مدیریت)
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 88 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 13 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 13 صفحه
پرواز بوفالوها (معرفی روشهای نوین مدیریت)
بسم الله الرحمن الرحیم چند شرکت در جهان در یک دوره ده ساله بازدهی سهامشان حداقل بیست درصد یا بیشتر بوده است؟
در سراسر جهان تنها 24 شرکت به چنین شاخص مالی دشواری دست یافته بودند.
بررسی این شرکتها منجر به کشف دو موضوع مهم گردید:
1- نوع صنعت و کار فرقی نمیکند و موضوع محصول مطرح نیست. آن چه که بیش از همه مهم است نوع رهبری مدیریت میباشد. زیرا اساساً این 24 مدیر و رهبر شرکتهای یاد شده بودند که با بقیه مدیران تفاوت داشتند.
2- این 24 مدیر در حالی که در مقایسه با دیگران متفاوت هستند در بین خود آنها نیز تفاوت وجود دارد.
نتیجه: هیچ روش واحدی به عنوان روش رهبری وجود ندارد و هر کسی میبایست روش خود را بیابد. بی شک آن چه سبب می گردد که رهبری مدیریتی یک تشکیلات بسیار موفق باشد، رهبری برای یک فصل یا یک سال نیست بلکه رهبری برای یک دهه و بیش از آن است.
یک مدیر موفق باید بدون مستهلک کردن خود کارهای بزرگ انجام دهد و سازمانی را بنیان گذارد که مدیر و تمام کارکنان آن به خاطر کار زندگی نمی کنند بلکه به خاطر زندگی کار می کنند.
سه حقیقت تلخ که به طرز اجتناب ناپذیری راهگشا هستند:
1- موفقیت دائم حق انسان است
اگر چه موفقیت مرا به جائی که هم اینک هستم رسانده است اما مرا به آن جائی که میخواهم باشم، نمیرساند. قبرستان شرکت ها پر است از استخوانهای سازمانهایی که این حقیقت را درک نکرده اند و یا اگر درک کرده اند بسیار دیر متوجه شده اند. (نمونه: IBM)
موفقیت دیروز نیز این امکان را به ما می دهد که امروز هم تلاش کنیم. اما دنیای امروز اساسا با دنیای دیروز متفاوت است ، اگر همچنان به شیوه گذشته عمل کنیم ، در دنیای امروز قطعا بامشکل مواجه خواهیم شد. بی شک فردا نیز دنیای متفاوتی در پیش خواهد بود، اگر همچنان به شیوه های گذشته پایبند باشیم با توجه به تغییر دنیا فردا شکست قطعی است.
2- دیگران را مسؤول مشکلات دانستن
مقصر دانستن مقررات دولتی، مشتریان، رقبا، کارکنان و ...
این شیوه بسیار ساده، آسان و موثر بود، البته تا زمانی که دریافتم مشکل اساسی سازمان خود من هستم.
اوائل خواستار آن بودم که گلهای از بوفالوها داشته باشم . بوفالوها حیوانات جالبی هستند ، همگی وفادار به یک پیشرو هستند و آن چه را که به آنها گفته می شود، دقیقا انجام می دهند آیا این جالب نیست که لحظه ای به این بیاندیشید شما افرادی دارید که به شما وفادارند، آیا وفاداری جالب نیست؟ افرادی داریم که دقیقا آن چه به آنها گفته شده است انجام می دهند، آیا این چیزی نیست که ما خواستاریم؟
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پرسشنامه معلم
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 109 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 9 صفحه
پرسشنامه معلم اشتباهات غیر قابل قبول پاسخ های فاقد اعتبار بی توجهی به دستورالعمل ناهمگنی در آمار برای تکمیل پرسشنامه حداکثر 30 دقیقه پیش بینی شده است. محاسبه غلط درصد جمع درصد نباید بیش از 100 شود.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پردازه ها (اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز)
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 249 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 52 صفحه
پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز
مروری بر عناوین مطالب
مفهوم پردازه
زمان بندی پردازه ها
عملیات روی پردازه ها
پردازه های همکار
ارتباط بین پردازه ای
ارتباط در سیستم های مشتری/کارگزار مفهوم پردازه پردازه یک برنامه در حال اجراست. اجرای پردازه باید به صورت ترتیبی صورت پذیرد.
هر پردازه شامل موارد زیر است:
شمارنده برنامه
پشته
بخش داده ها
هر پردازه در هنگام اجرا حالت خود را تغییر می دهد. حالت های پردازه حالت های مختلف یک پردازه عبارتند از:
جدید: پردازه به تازگی ایجاد شده است.
در حال اجرا: دستورالعمل های پردازه در حال اجراست.
انتظار: پردازه منتظر است تا رویدادی رخ دهد.
آماده: پردازه آماده است تا به یک پردازنده اختصاص داده شود.
پایان یافته: اجرای پردازه پایان پدیرفته است.
در هر لحظه فقط یک پردازه روی هر پردازنده اجرا می شود، گرچه ممکن است پردازه های زیادی آماده اجرا و یا در حالت انتظار باشند. حالت های پردازه بلوک کنترل پردازه (PCB) هر پردازه در سیستم عامل با استفاده از یک بلوک کنترل پردازه مشخص می شود. PCB شامل اطلاعات زیر می باشد:
حالت پردازه
شمارنده برنامه
ثبات های پردازنده
اطلاعات زمان بندی پردازنده
اطلاعات مدیریت حافظه
اطلاعات Accounting
اطلاعات وضعیت ورودی / خروجی بلوک کنترل پردازه (PCB) انتقال پردازنده از یک پردازه به پردازه دیگر مروری بر عناوین مطالب
مفهوم پردازه
زمان بندی پردازه ها
عملیات روی پردازه ها
پردازه های همکار
ارتباط بین پردازه ای
ارتباط در سیستم های مشتری/کارگزار صف های زمان بندی پردازه ها صف کار
مجموعه تمام پردازه های سیستم
صف آماده به کار
مجموعه تمام پردازه هایی که درون حافظه اصلی هستند و آماده و منتظر برای اجرا.
معمولا به صورت یک link list نگهداری می شوند.
صف های دستگاه
مجموعه پردازه هایی که منتظر پاسخ یک دستگاه ورودی / خروجی هستند. هر دستگاه صف مربوط به خود را دارد. صف آماده و صف دستگاه های ورودی/خروجی نمای کلی زمان بندی پردازه زمان بندها هر پردازه بر اساس سیاست زمان بندی سیستم عامل بین صف های مختلف زمان بندی حرکت می کند. انتخاب پردازه ها برای جابجایی در صف ها توسط زمان بند انجام می شود.
زمان بند بلند مدت (یا زمان بند کار): پردازه هایی را که باید به صف آماده منتقل شوند انتخاب می کند.
زمان بند کوتاه مدت (یا زمان بند پردازنده): پردازه ای را که باید اجرا شود انتخاب می کند و پردازنده را در اختیار آن می گذارد. زمان بندها (ادامه) زمان بند کوتاه مدت به صورت متوالی فراخوانی می شود، بنابراین باید بسیار سریع باشد.
زمان بند بلندمدت به ندرت فراخوانی می شود لذا می تواند کند باشد.
زمان بند بلندمدت درجه چندبرنامگی را کنترل می کند.
این زمان بند مشخص می کند چه تعداد برنامه می توانند به صورت همزمان در حافظه بارگذاری شوند. زمان بندها (ادامه)
یک پردازه ممکن است...
محدود به ورودی/خروجی (IO-bounded ) باشد، یعنی زمان بیشتری را به اعمال ورودی/خروجی اختصاص دهد تا محاسبات. این پردازه نیاز به قطعه های کوتاه ولی متعدد زمان پردازنده دارد.
محدود به پردازنده (CPU-bounded) باشد، یعنی زمان بیشتری را به محاسبات اختصاص دهد تا اعمال ورودی/خروجی. این پردازه نیاز به قطعه های بلند ولی کم تعداد زمان پردازنده دارد.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات (درس کاربرد فن آوری اطلاعات در پزشکی)
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 8 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 71 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 37 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 37 صفحه
دانشگاه صنعتی امیرکبیر-دانشکده مهندسی پزشکی درس کاربرد فن آوری اطلاعات در پزشکی
فصل سوم
پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات
پردازش داده ها :
پردازش داده ها
سیستم های پردازش اطلاعات
مورد سخت افزار و نرم افزار سیستم کامپیوتری معمولی
پردازش داده ها : مقدمه
هدف جمع آوری داده از بیماران تهیة اطلاعات برای گروه پزشکی
اغلب دادة خام جمع آوری شده را به صورت مستقیم نمی توان در فرایند تصمیم گیری وارد کرد
استخراج اطلاعات معنایی (Semantic) از داده مستلزم پردازش آن:
1-مشاهده
2-تشخیص
3-درمان مشاهده: 1-جمع آوری داده و انتقالآن
2-ذخیره و بازیابی داده
3-پردازش داده و نمایش آن سیستم پردازش اطلاعات: حافظه
تجهیزات: سخت افزار Hardware
برنامه ها: نرم افزار Software
کامپیوتر در تهیة داده هایی که کاربر برای تصمیم گیری به آن نیازمند است کمک می کند.
«سیستم پردازش-کنترل» : سیستم کامپیوتری برای کنترل خودکار فرود هواپیما یا درمان بیمار در واحد مراقبت ویژه به کار می رود. فعالیت های فرد و سیستم کامپیوتری
1-کاربر
2-ورود داده
3-اینترفیس با کاربر
4-نرم افزار پردازش داده
5-نمایش داده
کاربر مسئول وارد کردن داده به سیستم و کنترل پردازش
1-کاربران موردی (Occasional)
2-کاربران روزمره (Routine)
3-متخصص ها
کاربران موردی با عملکرد سیستم آشنا هستند
نیازی به آشنایی با جزئیات همة امکانات سیستم ندارند
سیستم باید:
امکان راهنمایی آن کاربران را داشته باشد
کاربران را در برابر اتفاقات نامطلوب (از دست دادن داده) حمایت کند.
به کاربر اعلام کند که چه گام هایی را بردارد
هنگام تقاضا کمک (Help) لازم را به صورت کلی یا با جزئیات ارائه دهد.
Help باید به سادگی با یک کلید یا دستور فراخوانی شود.
کاربران روزمره در مورد عملکرد سیستم اطلاعات مفصل دارند
می دانند سیستم در حین کاربرد دقیقاً چگونه رفتار می کند
ارائة اطلاعات غیرضروری برای آنها آزار دهنده و غیرمفید است
شلوغ شدن صفحة نمایش موجب می شود که محتویات آن با یک نگاه قابل درک نباشد.
از طرفی فضای نمایش اطلاعات ضروری کم می شود. اطلاعات ارائه شده در Help تقریباً کمکی به این دسته کاربران نمی کند. تعامل نرم بین کاربر و سیستم لازم است. سرعت تعامل و سهولت ورود داده برای تعامل نرم ضروری است.
Typing Ahead خصوصیتی است که به کاربر اجازه می دهد که داده را پیش از درخواست سیستم وارد آن کند. متخصصین علاقمند به بهره برداری تخصصی و ویژه از سیستم اند.
همواره نیازهای خود را تغییر می دهد
برنامة خود را نوشته و آن را اصلاح می کند
«کاربر دوست بودن» (User-friendliness) برنامه ها و سیستم چندان اهمیتی برای یک محقق ندارد
توجه اصلی محقق به عملکرد برنامه و خروجی آن است
اطلاعات Help فقط برای آشنایی اولیة محقق با سیستم به کار گرفته می شود.
ورود داده اطلاعات از داده استخراج می شود
دادة با کیفیت پایین منجر به اطلاعات غیرمطمئن حتی غلط می شود
نخستین حلقه در زنجیر جمع آوری داده است
تجهیزات اندازه گیری خودکار: اتوآنالایزر آزمایشگاهی پزشکی، تجهیزات ثبت ECG یا تجهیزات مونیتورینگ بیمار
ورود دستی: پر کردن فرم روی صفحه کامپیوتر
1- دستگاه های خواننده بارکد
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پردازش تصویر فصل 8 درس کاربرد فن آوری اطلاعات در پزشکی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2024 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 70 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 70 صفحه
درس کاربرد فن آوری اطلاعات در پزشکی
فصل 8 پردازش تصویر بسم الله الرحمن الرحیم تعریف:
پردازش تصویر دیجیتال دانش جدیدی است که در سال های اخیر پیشرفت های زیادی داشته است و در بسیاری از علوم و صنایع به کار برده شده است. یک نمونه از این کاربردها، تشخیص تومور است. CT-Scanدر تصاویر
اهداف پردازش تصویر:
بهبود اطلاعات تصویر برای استفاده انسان
رنگ آمیزی تصاویر رادیولوژی
پردازش داده های تصویر برای ادراک ماشین
سیستم خودکار تشخیص دست نوشته
تصویر تک رنگ: تصویر تک رنگ، در واقع یک تابع شدت روشنایی f(x,y) است که x ,y بیانگر مختصات مکانی است و مقدار در هر نقطة (x,y) متناسب با روشنایی تصویر در آن نقطه است.
در تصویر دیجیتال،f(x,y) هم در مختصات مکانی و هم در اندازة شدت روشنایی گسسته شده است نمونه برداری تصویر : دیجیتال کردن مختصات مکانی تصویر را نمونه برداری می نامند.
کوانتیزه کردن سطح خاکستری: دیجیتال کردن دامنه (شدت روشنایی) را کوانتیزه کردن سطح خاکستری می نامند. (Pixel) پیکسل:
تصویر دیجیتال را می توان ماتریسی دو بعدی در نظر گرفت که هر زوج از اندیس های سطری و ستونی آن یک نقطة تصویر را مشخص می کند. عناصر این ماتریس «پیکسل» نامیده می شوند.
برای مثال یک تصویر دیجیتال می تواند ماتریس 128*128 باشد که هر عنصر آن بین 0 تا 127 است (128 سطح خاکستری) دارد. مراحل اساسی درپردازش تصویر مراحل مختلف
پیش پردازش بهبود تصویر و حذف نویز
بخش بندی تقسیم تصویر به اجزاء تشکیل دهنده
توصیف برجسته کردن ویژگیهای مورد علاقه
تشخیص و تفسیر انتساب یک بر چسب به هر شیء
مرحلة پیش پردازش: Preprocessing پس از تصویربرداری ( به دست آوردن ماتریس تصویر) که توسط حسگر مناسب و مبدل آنالوگ به دیجیتال انجام می شود، پیش پردازش انجام می شود.
هدف اصلی پیش پردازش بهبودتصویراست تا امکان توفیق سایر پردازش ها را افزایش دهد.
برای مثال در این مرحله حذف نویز از داده های تصویری انجام می پذیرد. در مرحلة بعدی بخش بندی انجام می شود. Segmentation مرحلة بخش بندی: خروجی مرحلة بخش بندی، مرز یک ناحیه و یا تمام نقاط درون یک ناحیه است.
نمایش مرزی زمانی مفید است که مشخصات خارجی شکل مانند گوشه ها یا خمیدگی ها مهم باشد.
نمایش ناحیه ای وقتی مفید است که خواص درونی بخش های تصویر مانند بافت شکل مورد توجه باشد . Description مرحلة توصیف:
در مرحلة توصیف که انتخاب ویژگی هم نامیده می شود روشی برای برجسته کردن ویژگی های مورد علاقه اجرا می شود.
برای مثال در تشخیص دست نوشته توصیف گرهایی مانند حفره ها و شکاف ها ویژگی های مهمی هستند که کمک می کنند تا حروف را از همدیگر تشخیص دهیم. Recognition مرحلة تشخیص و تفسیر :
مرحلة آخر شامل تشخیص و تفسیراست که در طی آن با استفاده از اطلاعات حاصل از توصیف گرها یک برچسب به هر شی منتسب می شود.
[1] Recognition
[2] Interpretation توصیف گرهای مربوطه با برچسب C برای مثال برای تشخیص حرف
مشخص می شوند. C
در فرایند تفسیر به هر مجموعه از اشیای برچسب خورده معنایی مرتبط می شود.
مثلاً در مثال تشخیص دست نوشته به مجموعة 5 حرفی به صورت یک کلمه در می آید. ... پایگاه دانش:
در همة موارد دانش موجود دربارة حوزة مساله به شکل پایگاه دانش ...
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پردازش ابری Cloud Copmuting
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 319 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 17 صفحه
پردازش ابری Cloud Copmuting
عناوین مورد بررسی Distributed system
سیستم های توزیع شده
Grid computing
پردازش مشبک
Cloud computing
پردازش ابری سیستم های توزیع شده تعریف سیستم توزیع شده
هدف از طراحی این سیستم ها چیست؟
middleware چیست؟ ملاحظات مربوط به طراحی برنامه های توزیع شده نوع داده ای متفاوت
بروز اشکال در یک سرویس دهنده
بروز اشکال در سرویس گیرنده
امنیت
یکسان سازی زمان Clock خواص سیستم های توزیع شده استقلال محلی
عدم وابسته بودن به سایت مرکزی
استقلال سخت افزاری
استقلال سیستم عامل
استقلال شبکه
مدلهایی برای تعامل فرآیندها مدل Client/Server
مدل یکپارچه
فراخوانی رویه از راه دور(RPC) Grid Computing تعریف Grid computing
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پدیده ترک خوردن در اتصالات جوشکاری شده
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 6 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3676 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 95 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 95 صفحه
پدیده ترک خوردن در اتصالات جوشکاری شده
هدف
درک اصول مکانیزم های ترک خوردن در اتصالات جوشکاری شده و راههای جلوگیری از وقوع ترک خوردن مطالب شامل برای فولادهای C-Mn ، کم آلیاژ ، آلیاژی و زنگ نزن بطور اختصاصی موارد زیر بررسی شود - ترک خوردن سرد
- ترک خوردن گرم
- ترک خوردن پیشگرمایش
- پارگی سراسری
نتایج مورد انتظار مقایسه مکانیزم های متالورژیکی برای هر کدام از انواع اصلی ترک خوردن
تشریح تاثیرات متغیرهای شیمیایی و فیزیکی برای هر کدام از انواع اصلی ترک خوردن
ارزیابی حساست به ترک خوردن با مراجعه به پارامترهای کلیدی و پیشنهاد روشهای مناسب برای جلوگیری از ترک خوردن
ارزیابی نوع ترک خوردن و دلیل رخ دادن آن با مطالعة مواد شکسته شده و تاریخچة آنها
انتخاب آزمایشهایی جهت حل مشکلات ترک خوردن
پیشنهاد روشهایی برای کاهش یا حذف ایجاد پارگی سراسری در قطعات جوشکاری شده
ارزیابی تاثیرات ناخالصی ها، شکل هندسی ، تنش و خستگی در کنترل ترک خوردن جوشها - تاثیر پیشگرم
- در فلز جوش و HAZ
- تاثیر عناصر، سیکل های حرارتی، تنش کنترل ترک خوردن پیشگرمایش
- ترک خوردن طی عملیات حرارتی و جوشکاری چند عبوری
- مکانیزم های ترک خوردن در فلز جوش و HAZ
- کنترل منابع و نفوذ هیدروژن
- ساختار حساس و کنترل آن
- نوع فولادهای حساس به ترک خوردن پیشگرمایش
- تاثیر فلز جوش آستنیتی
- آزمایش حساسیت
- تاثیر هیدروژن، ریزساختار و تنش
- کنترل هیدروژن
- تاثیر عناصر بر حساسیت ترک خوردن سرد ترک خوردن گرم - مکانیزم های ترک خوردن بخصوص در فلز جوش
- تاثیر عناصر، گرمای ورودی ، شکل بستر
- کنترل ترک خوردن گرم
- آزمایش حساسیت ترک خوردن پیشگرمایش
- مکانیزم های ترک خوردن در فلز جوش و HAZ
- نوع فولادهای حساس به ترک خوردن پیشگرمایش
- تاثیر عناصر، سیکل های حرارتی، تنش
- ترک خوردن طی عملیات حرارتی و جوشکاری چند عبوری
- کنترل ترک خوردن پیشگرمایش
- آزمایش حساسیت پارگی سراسری - مکانیزم های ترک خوردن
- تاثیرات ناخالص ها، طراحی اتصال، تنش و خستگی
- کنترل پارگی سراسری توسط کنترل مواد و طرح اتصال
- آزمایش حساسیت ، بواسطة خواص ضخامت
مقدمه بارسیدن موضعی تنش به تنش شکست، موضع مذکور دچارگسست شبکه ای شده و بین اتمهای موجود در آن نقطه از جسم فاصله و جدایی ایجاد شده که این گسست و جدایی را ترک می نامند.
تمامی عیوب موجود در داخل ساختار یک ماده مانند حفرات، ناخالصیها، ذوب ناقص، نفوذ ناقص در اتصال و...، به خودی خود هیچ مشکلی برای جسم (مثلا جوش) محسوب نمی شوند، فقط زمانی که در اثر اعمال تنش تبدیل به ترک شوند، برای ادامه کارکرد قطعه مشکل ایجاد می کنند. از این رو شاید به نوعی عیب ترک را بتوان بد ترین و زیان آورترین نوع عیب خصوصا در جوشکاری نامید علل ایجاد ترک در جوش 1- تردی بیش از حد جوش
2- اعمال تنشهای کششی بالا دسته بندی ترکها ترکها را از جهات مختلف می توان دسته بندی نمود. یکی از مرسوم ترین دسته بندی های موجود به این صورت است انواع ترک شکل و مکان تشکیل 1- عرضی (transverse)
2- طولی ( (longitudinal
3-ترک چاله جوش (crater)
4- زیر گرده (under bead)
5- گوشه (toe) علت ایجاد 1- گرم (hot)
2-سرد (cold )
3- پارگی لایه ای (lamellar tearing)
4- بازگرمی (reheat) انواع ترک از نظر شکل و مکان تشکیل
1- ترکهای فلز جوش(Weld metal cracks)
(شامل طولی، عرضی و ستاره ای)
2- ترکهای فلز پایه (Base metal cracks)
( شامل طولی، عرضی، گوشه و زیر گرده)
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پایگاه داده پیشرفته کنترل همروندی (2)
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 6 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 494 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 26 صفحه
درس 6 پایگاه داده پیشرفته کنترل همروندی(2) 1 پروتکل های برمبنای برچسب (مهر) زمانی Timestamp 2 روش دیگر برای تعیین ترتیب سریالی استقاده از زمان شروع تراکنش هاست.
به عبارتی هرگاه بر سر دسترسی به داده ای دو تراکنش رقابت میکنند، از روی زمان شروع تراکنش ها و تاریخچه اجرای آن ها تصمیم گیری می شود.
برچسب زمانی
به هر تراکنش، یک مهر زمانی اختصاصی و یکتا نسبت داده می شود.
این مهرزمانی توسط سیستم پایگاه داده، قبل ازاینکه شروع به اجرا کند تعیین می شود.
ویژگی های مهر زمانی:
یکتا باشد یعنی هر تراکنش مهرزمانی مختص خود را دارا باشد.
اگر تراکنش زمان شروعی قبل از تراکنش داشته باشد با مهر زمانی به گونه ای انتخاب شود که: .
پیاده سازی مهرزمانی 3 دو روش ساده برای پیاده سازی این الگو وجود دارد :
استفاده از مقدار ساعت سیستمsystem clock بعنوان مهر زمانی. یعنی هرگاه یک تراکنش شروع به اجرا کرد ساعت سیستم را به عنوان مهر زمانی اختصاص دهیم.
استفاده از یک شمارنده منطقی که بعد از اینکه یک مهر زمانی جدید نسبت داده شد افزایش می یابد. به این معنا که مهر زمانی تراکنش معادل با مقدار شمارنده در لحظه شروع تراکنش خواهد بود.
برچسب های زمانی تراکنش ها ترتیب ترتیب پذیری آنها را تعیین می کند. بنابراین اگرTS(Ti) پروتکل برچسب (مهر) زمانی 4 برای پیاده سازی این الگو، به هر عنصر داده Q دو مقدار برچسب زمانی نسبت می دهیم:
W-TimeStamp(Q) که بزرگترین مقدار برچسب زمانی هرتراکنشی است که عمل write(Q) را به صورت موفقیتآمیز انجام داده اند نشان میدهد.
R-TimeStamp(Q که بزرگترین مقدار برچسب زمانی هرتراکنشی است که عمل read(Q) را به صورت موفقیتآمیز انجام دادهاند نشان می دهد.
این برچسب های زمانی با هر دستور خواندن و نوشتن جدیدی که انجام می شود به روزرسانی می شوند.
پروتکل برچسب (مهر) زمانی Read(Q) 5 1- فرض کنید که تراکنش Ti درخواست read(Q) را می دهد.
اگرTS(Ti)< W-TS(Q) ، درنتیجه Ti نیاز به خواندن داده ای دارد که قبلا دوباره نویسی شده است. بنابراین، عمل خواندن رد شده، و Ti برگردانده (rolled back) می شود.(اجازه خواندن ندارد زیرا ترتیب پذیر نیست)
اگرTS(Ti)>= W-TS(Q) ، عمل خواندن اجرا می شود وR-TS(Q) برابر مقدار بیشینه R_TS(Q)و TS(Ti) قرار داده میشود.
پروتکل برچسب (مهر) زمانیWrite(Q) 6 2- فرض کنید که تراکنش Ti درخواست write(Q) را می دهد.
اگر TS(Ti)< R-TimeStamp(Q)، پس مقدار Q ایکهTi تولید می کند قبلا مورد نیاز بوده است ، وسیستم فرض می کند که مقدار هیچ گاه تولید نشده است. بنابراین سیستم عمل نوشتن را رد(reject) می کند و Tiرا برمی گرداند(rolled back).
اگرTS(Ti)< W-TimeStamp(Q) ، پسTiسعی می کند که یک مقدار قدیمی (منسوخ) را روی Q بنویسد. بنابراین سیستم عمل نوشتن را رد می کند وTi را برمی گرداند.
در غیر اینصورت، سیستم عمل نوشتن را اجرا می کند و مقدارW-TimeStamp (Q) را برابر با TS(Ti) قرار می دهد.
توجه: اگر تراکنش Ti در نتیجه درخواست خواندن یا نوشتن توسط کنترل همروندی برگردانده شود، سیستم یک timestamp جدید به آن نسبت می دهد و آنرا دوباره شروع می کند. مثال 7 برای نشان دادن این پروتکل تراکنش های T14و T15 را در نظر بگیرید: باید فرض کنیم که مهر زمانی قبل از اینکه اولین دستور تراکنش اجرا شود تخصیص داده می شود لذا با توجه به شکل زیر داریم:
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت پاسخهای ایمنی سلولی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 5882 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 52 صفحه
1 پاسخهای ایمنی سلولی اهداف این جلسه: انواع سلولهای T
نحوه فعالیت سلولهای T
مکانیسمهای ایجاد سیگنال توسط گیرنده TCR
فعالیت سلولهای T CD4
فعالیت سلولهای T CD8
نقش مولکولهای کمک تحریکی در فعالیت سلولهای T
تنظیم پاسخ سلولهای T 2 3 پاسخهای ایمنی اختصاصی هومورال:
مسئول مقابله با میکروبهای خارج سلولی و سمومی است که آنتی بادیها به آنها دسترسی دارند.
سلولی:
ایمنی با واسطه سلولی مکانیزم دفاعی علیه میکروبهای داخل سلولی است.
ایمنی سلولی در دفاع ضد توموری، رد پیوند و خود ایمنی نیز نقش دارد. Cell Mediated Immunity (CMI) این پاسخها با محوریت سلوهای T و علیه آنتی ژنهای درون سلولی مانند باکتریهای درون سلولی و ویروسها ایجاد میشوند.
سایتوکینها، ماکروفاژها، سلولهای NK و TC از عوامل اجرایی این پاسخها هستند تکامل لنفوسیتهای T 5 جمعیت های سلول T سلولهای TH یا سلولهای CD4+T
سلولهای TC یا CD8+T
سلولهای T تنظیمی مروری بر فعال شدن سلولهای T CCR7 مراحل پاسخ سلولهای T 8 شناسایی آنتی ژن بوسیله TCR سلولهای CD4
سلولهای CD8 9 فعالیت سلول T برای فعالیت سلول T دو کلید نیاز است:
1- شناسایی اختصاصی آنتی ژن بوسیله TCR و انتقال پیام به داخل سلول بوسیله مولکولهای CD4 ، CD8 و CD3 .
2- حداقل دوگیرنده کراس شود.
2- اتصالات غیر اختصاصی بوسیله مولکولهای کمک تحریکی شامل B7-CD28 و CD40-CD40L
10 راههای ایجاد پیام در سلول T سه راه عمده وجود دارد:
1- Ras-MAP kinase pathway
2- protein kinase C (PKC) pathway
3- calcium-calcineurin pathway 11 12 رخدادهای درون سلول اولین رخدداد در فعالیت سلول T فعال شدن پروتئینهای با خاصیت تایروزین کینازی همراه با گیرنده TCR و CD3 شامل LCK و Fyn . این آنزیم تایروزینهای در ITAM را فسفریله میکنند. فعالیت این آنزیمها با فسفاتازها کنترل میشود شامل SHP-1,2
فراخوانی ZAP70
13 14 15 16 17 18 مراحل پاسخ سلولهای TH 2- فعالیت سلولTH :
پس از شناسایی آنتی ژن مولکولهای CD3 و CD4 پیامهای فعالیت را بداخل سلول منتقل میکنند.
برای اینکه این پیامها کافی باشند باید حداقل 2 گیرنده سلول T با آنتی ژن بهم وصل شوند واین اتصالات چند دقیقه تداوم داشته باشد.
نتیجه این پیامها فعالیت ژنهای سایتوکینها و گیرنده آنها ، فاکتورهای رشد سلول T است از جمله , CD25 IL-2
بدین ترتیب سلول TH فعال میشود 19 مراحل پاسخ سلولهای TH 2- فعالیت سلولTH :
سلول TH فعال شده سایتوکین IL-2 تولید میکند.
در این مرحله گیرنده های سایتوکینهای IL-2 یا CD25 ،IL-4 وIL-5 IFN-γ و TGF-β بر سطح سلول بیان میشود.
بدین ترتیب سلول TH فعال میشود. 20 مرحله تکثیر
1تا 2 روز پس از تحریک سلولهای T شروع به تکثیر میکنند.
میزان تکثیر سلولهای CD8 بیشتر از سلولهای CD4 است؟
22 تمایز سلولهای TH IL-4 3 تا 4 روز پس از تحریک آنتی ژنی تمایز سلولها شروع میشود. این سلولها به اندامها مهاجرت میکنند.
سلولهای TH بر اساس نوع سایتوکین محیط به سلولهای TH1 یا TH2 تبدیل میشوند:
تولید سولهای TH2: 23 TH2 CELLS IL-4 IL-5 IL-10 TH0 تمایز سلولهای TH IL-12 24 TH1 CELLS IL-2 IFN-γ TNF IL-12 TH1تمایز سلولهای 25 فعال شدن سلولهای Tc فعالیت سلولهای CD8 T
سلولهایCD8 آنتی ژنهای عرضه شده بوسیله مولکولهای MHC-I را شناسایی میکنند.
آیا شناسایی آنتی ژن به تنهایی برای فعالیت سلول CTL کفایت میکند؟
سیستم دو کلیدی است.
در فعالیت سلولهای CD8+ naive سلولهای DC نقش اساسی دارند.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت مدیریت علفهای هرز در تولید برنج
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 755 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 51 صفحه
مدیریت علفهای هرز در تولید برنج
اکولوژی علف های هرز: خصوصیات علف های هرز امکان رقابت و تحمل شرایط نامساعد را برای آنها فراهم می کندو آنها را قادر می سازد تا در شرایط نا متعادل محیطی بهتر رشد کنند.
در یک مجموعه کلیماکس ثابت (مثل مرغزارها یا بیابانهای سرد)، گیاهانی که ما آنها را به عنوان متجاوزین می نامیم در واقع بخشی از حیات گیاهی طبیعت است . وجود علف های هرز مختص مکان هایی است که نظم طبیعی آنها به هم خورده است.قبل از آفرینش بشر انتخاب طبیعی در جهت حفظ گیاهانی بوده است که با شرایط نامساعد و متغیر محیطی سازش یافته اند.نهایتاً گیاهان بطرف محیط های دست خورده بشری نیز راه یافته اند.علف های هرزی که کنترل آنها ساده بوده است،در همان اوایل حذف شده اند.اما آنهایی که با محیط های کشت گیاهان زراعی سازش یافته اند،توسعه یافته و امروز هنوز با ما هستند. دلایل برتری علف هرز: - شیوه های رشد - همانندی با گیاه زراعی _ قابلیت انعطاف در رشد علف هرز _ مسیرهای فتوسنتزی _ مخزن بذر علف هرز _ تکثیر رویشی - نکات مهم بیولوژی علف هرز 1_شیوه های رشد:
طبق گفته گریم(1979)،تنش و اختلالات محیطی در رشد،دو عامل اصلی خارجی هستند که بر روی مقدار مواد خشک گیاهی در یک ناحیه اثر میگذارند.پدیده تنش شامل هر عاملی می شود که تولید را محدود می سازد.از قبیل نور،مواد غذایی یا آب قابل دسترس
و اختلال در رشد،باعث کاهش در مقدار ماده خشک می شود که خود نیز به وسیله عواملی از قبیل عملیات زراعی،درو کردن ایجاد می گردد.
شدت تنش و اختلال در رشد میتواند خیلی وسیع باشد،با این حال
سه روش رشد بیشتر دخالت دارند؛
1_هنگامی که شدت اختلال و تنش هر دو زیاد باشند،گیاه از بین خواهد رفت و یا اگر اختلال زیاد و شدت تنش کم باشد،رشد رویشی گیاه زراعی به دلیل فعالیت علف هرز متوقف میشود.
2_اگر اختلال شدت کمی داشته باشد، ولی شدت تنش زیاد باشد، گیاه زراعی قادر است تنش را تحمل کند.
3_اگر اختلال شدت کمی داشته باشد و شدت تنش هم پایین باشد، بین گیاه زراعی و علف هرز رقابت به وجود می آید. گیاهان در تنشها و اختلالات محیطی شدید قادر به ادامه حیات نیستند. این موضوع به عنوان یکی از موفقیتهای علف های هرز در توقف رشد گیاه زراعی است. تعداد زیادی از علف های هرز دارای خصوصیاتی هستند که از دو طریق رقابت و توقف رشد گیاهی زندگی می کنند که از آنها به عنوان علف های هرز رقابت کننده (Ruderals ) یاد می کنند. 2_همانندی با گیاه زراعی: یکی از دلایل موفقیت علف های هرز، شباهت بسیار زیاد آنها با گیاه زراعی می باشد. در صورتی که علف هرز و گیاه زراعی در شرایط محیطی و زراعی مشابه رشد کنند، می توانند دوره زندگی یکنواخت، بسیار شبیه به هم داشته باشند. بنابراین اگر بذر دهی علف هرز با برداشت محصول همزمان باشد، امکان پراکندگی بذر علف هرز افزایش می یابد.ا ین پدیده اغلب در گراسهایی مانند سوروف(Echinochloa crusgalli) در برنج و یولاف وحشی(Avena fatua) در غلات بسیار دیده می شود. Avena fatua Echinochloa cruss_galli 3_قابلیت انعطاف در رشد علف هرز: توانایی گونه های علف هرز در سازگاری فنوتیپی سریع آنها با تغییرات محیطی،خصوصیت قابل توجه و سودمندی برای بقای علف هرز در شرایط زراعی است.قابلیت انعطاف علف هرز بندواش با محیط خود، یکی از مثال ها ...
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت مدیریت خلاق
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 6 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 509 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 91 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 91 صفحه
کارگاه آموزشی مدیریت خلاق
مقدمه گوته می گوید :
در مورد همه نوآوریها و خلاقیتها یک حقیقت ابتدائی وجود دارد
از لحظه ای که شخص به طور قطع مصمم به کاری می شود
امدادهای غیبی به کمک او می آید.
4 خلاقیت
آیا یک ویژگی ذاتی و ارثی ست؟!
آیا تنها برخی افراد خوشبخت با آن متولد می شوند!؟
آیا ؟!؟! 5 خلاقیت چیست؟ خلاقیت = توانایی تفکر + کشتن ویروس های ذهنی.
خلاقیت یعنی دیدن به نوعی دیگر .
خلاقیت یعنی رهایی از عادت های ذهنی.
خلاقیت یعنی فرآیند تغییر، توسعه و تکامل در سازمان بندی حیات ذهنی.
خلاقیت یعنی دیدن چیزی که وجود ندارد. 6 خلاقیت خلاقیت یعنی دور شدن از چیزهای واضح و معمولی یا قطع رابطه با تفکر مبتنی بر عادت.
خلاقیت یعنی نگاهی متفاوت به پدیده هایی که سایر مردم نیز به آنها می نگرند.
خلاقیت یعنی آواز خواندن با نت های خویش.
خلاقیت یعنی توانایی صحبت کردن و گوش دادن به یک گربه.
خلاقیت یعنی وصل کردن دوشاخه به پریز خورشید. 7 خلاقیت خلاقیت یعنی خارج شدن از پشت درهای بسته.
خلاقیت یعنی استعداد و میل دسته بندی و جدا کردن اشیا، مفاهیم و تصورات.
خلاقیت یعنی استعداد ابتکار و خلق کردن که به صورت بالقوه در هر فردی و در هر سنی وجود دارد و با محیط اجتماعی – فرهنگی در رابطه تنگاتنگی می باشد.
خلاقیت یعنی نگاه به چیزهای معمولی و پیش پا افتاده و دیدن چیزهای فوق العاده و غیر عادی در آنها. 8
تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی : خلاقیت یعنی ارائه فکر و طرح نوین برای بهبود و ارتقا کمیت یا کیفیت فعالیتهای سازمان مثلا افزایش بهره وری ، افزایش تولیدات یا خدمات ، کاهش هزینه ها، تولیدات یا خدمات از روش بهتر، تولیدات یا خدمات جدید و ... . خلاقیت ، همانند به وجودآوردن یک محصول جدید است اما نوآوری به چگونگی فرایند به عمل آوردن این ایده جدید گفته می شود. 9 خلاقیت چیست؟ توانایی حل مسایلی که فرد قبلا حل آنها را نیاموخته است(Weisberg)
فرآیندی که نتیجه آن کار تازه ای باشد که توسط گروهی در یک زمان مفید و ارزشمند تلقی شود.(Stein)
توانایی ایجاد ایده های جدید دارای ارزش برای مشتری.
10 دو ویژگی مشترک در تعاریف تازگی ونو بودن
ارزشمندی و مناسب بودن 11 بزرگترین عاملی که جلوی تفکر خلاق را می گیرد. فکر می کنیم خلاق نیستیم 12 نحوه تشکیل اندیشه های جدید : مغز انسان از دو نیمکره چپ و راست تشکیل شده است که هرکدام مهارتها وفعالیتهای فکری خاصی را برعهده دارند.
اطلاعات در مغز انسان به دو شیوه متفاوت گردآوری و پـردازش می شود . نیـم کـره چپ
که به مغز کنترل کننده مشهور است ، تـجزیه و تـحلیل ، مقـایسه و سپس انتخاب می کنـد .
نیم کره راست یا مغز خلاق ، مطالب را تجسم ، پیش بینی و ایده ایجاد می کند .
بااین وصف ، منظـور ایـن نیست که نیمکره راست و چپ مغز در تضـاد با
یکدیگر و متعارضند ، بلکه این دو نیمکره مکمل و یک کل تجزیه نـاپذیرند.
هدف ، برقراری ارتباط بین این دو بخش ودرنتیجه ایجاد زمینه لازم برای
همبستگی سودمند و همکاری بهترآنهاست تاهردو بتوانند قابلیتها وتوانائیهای
خویش را درهم آمیزند .
لازم به ذکر است که صاحبان افکار و انـدیشه هـای بزرگ از هر دو سوی
مغزشان بهره گرفته اند و اگر مشاهده می شود بـیشتر افـراد فقط از کارایی
یک طرف مغز خود استفاده می کنند به دلیـل نـارسایی و نـاتوانی عضوی
طرف دیگر نیست بـلکه به ایـن علت است که طرف دیگر مغز بدون ...
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت مدیریت بیماریهای گلخانه
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 6 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4402 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 107 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 107 صفحه
مدیریت بیماریهای گلخانه
به نام خدا علائم عمومی بیماری Wilting ← پژمردگی
Hydrosis ← آبسوختگی
Soft rot ← پوسیدگی نرم
Mumi soft rot ← مومی شدن
Damping off ← مرگ گیاهچه
Spot ← لکه
Blight ← مرگ سریع قسمتهای رویشی
Blast ← مرگ سریع قسمتهای زایشی Scald ← رنگپریدگی
Canker ← خشکیدگی قسمتی از اندام گیاهی که دارای مرز مشخصی با قسمت سالم است. ناهنجاریهای رشد Dwarfing ← کوتولگی به یک نسبت در همه قسمتها
Rosseting ← کاهش شدید فاصله میانگرهها
Musaic ← وجود لکههای رنگ پریده در زمینه سبز برگ
Etiolation ← عدم گلدهی
Gall ← سرطانی شدن
Scab ← برآمدگی سخت چوبپنبهای همراه با ترکهایی در سطح
Phylody ← توسعه گل در برگ و یا بالعکس مثلث بیماریزایی پاتوژن شرایط جوی میزبان انواع عوامل بیماریزا قارچها
باکتریها
ویروسها
نماتودها
فایتوپلاسما
و ... قارچها سفیدکهای پودری
کپک خاکستری
پوسیدگی ریشه و ساقه
مرگ گیاهچه
و... سفیدکهای پودری تولید پودری به رنگ سفید مایل به خاکستری در روی سطح برگ و ساقه و گاهی گل که همان ریسههای قارچ است.
عامل آن جهت جوانهزنی نیاز به رطوبت کمتری دارد اما جهت ادامه رشد نیاز به رطوبت بیشتری دارد. کنترل سفیدک پودری کنترل آن به کمک کاهش رطوبت، نپاشیدن آب روی برگها، تهویه مناسب و ... امکان پذیر است.
جهت کنترل شیمیایی آن میتوان از گوگرد بصورت بخار استفاده نمود.
همچنین میتوان از بنومیل، تریادیموفن، دینوکاپ جهت سمپاشی استفاده نمود. باید توجه نمود گیاه میزبان نسبت به سم مورد استفاده حساسیت نداشته باشد. سفیدک پودری سفیدک پودری سفیدک پودری سفیدک پودری سفیدک پودری سفیدک داخلی سفیدک داخلی کپک خاکستری باعث پوسیدگی قهوهای و بادزدگی در بافتهای آلوده میشود.
علائم آن بصورت پوسیدگی در نهالهای کوچک لکههای قهوهای روی ساقه و ... است.
بیشتر به بافتهای حساس، ضعیف شده یا مسن حمله میکند. تهویه مناسب و کاهش گرما در گلخانه جهت کم کردن رطوبت و نم سطح گیاه میتواند به کنترل این بیماری کمک نماید.
میتوان از بنومیل، کلروتانونیل، اپرودین، زینب، بوتاران،کاپتان دیرن جهت سمپاشی استفاده نمود. پوسیدگی ریشه و ساقه عوامل متعددی میتوانند باعث ایجاد پوسیدگی شوند که برخی از آنها علاوه بر این باعث مرگ گیاهچه نیز میشوند. Pythium ایجاد پوسیدگی قهوهای، نرم شدگی و فساد در ریشه و همچنین مرگ گیاهچه میگردد.
ابتدا به اندامهای زیرزمینی از جمله ریشههای فرعی حمله نموده و دامنه فعالیت خود را تا طوقه نیز ادامه میدهد.
جهت ایجاد آلودگی نیاز به سطحی هر چند نازک از آب دارد.
جهت کنترل باید از مصرف آمونیوم یا نمکهای محلول بیش از حد استاندارد اجتناب ورزید. Rhizoctonia ایجاد پوسیدگی در ریشه و ساقه به طوری که بخشهای فاسد در سطح خاک قرار میگیرد.
رشد بیشتر در دماهای بالا و رطوبت متوسط انجام میگیرد.
استفاده از پیت در خاک باعث کاهش خسارت میشود. Thielaviopsis حمله به ساقههای خشک.
محل آلودگی سیاه میشود.
با کاهش PH خاک میتوان با آن مبارزه نمود. کنترل پوسیدگیهای ریشه و ساقه نوردهی مناسب، استفاده از خاک قابل نفوذ و جلوگیری از ایستابی در پای بوته، ضدعفونی خاک و وسائل، استفاده از گیاه مادر سالم.
استفاده از اتریدیازول، متالاکسیل، آلییت، توربان و تریدازول علیه Pythium و Phytophthora.
استفاده از بنومیل، پرودیون، اتریدیازول، تیوفنات متیل و ایپرودین علیه Rhizoctonia. عواملی مانند Rhizoctonia، Pythium، Sclerotinia، Alternaria و Botrytis میتوانند باعث مرگ گیاهچه شوند.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.