فروشگاه گلد داک
فروشگاه جامع تحقیقات علمی و پژوهشی
فروشگاه گلد داک
فروشگاه جامع تحقیقات علمی و پژوهشی
پاورپوینت پارادایمها و مکاتب شکل گیری استراتژی و برنامه ریزی استراتژیک
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1065 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 65 |
دانلود پاورپوینت با موضوع پارادایمها و مکاتب شکل گیری استراتژی و برنامه ریزی استراتژیک، در قالب ppt و در 65 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
مفهوم پارادایم
پارادایم های شکل گیری استراتژی و مدیریت استراتژیک
مکاتب مدیریت استراتژیک
معرفی انواع مکاتب مدیریت استراتژیک مبتنی برپارادایم تجویزی (پیش تدبیری)
معرفی انواع مکاتب مدیریت استراتژیک مبتنی بر پارادایم توصیفی (تجربی -انطباقی )
معرفی مکتب پارادایم تلفیقی
مکتب مجازیگری (سازمانهای مجازی )
قسمتی از متن:
پارادایم توصیفی (تجربی- انطباقی) روشن ساختن حیطه استراتژی است.
بر این اساس، استراتژی در چارچوب این پارادایم در قالب برنامه، خط مشی، الگو، موقعیت یا نگرش که تحت عنوان 5P میتزبرگ معروف هستند تعریف می‌شود. ( Plan, Policy, Patern, Position & Perspective)
بر خلاف نگرش پارادایم پیش‌تدبیری که طراحی ساختار سازمانی را به دنبال تعیین استراتژی و متناسب با استراتژی توصیه می‌کند، پارادایم تجربی- انطباقی، استراتژی را بیشتر از ساختار سازمانی قابل تغییر می‌داند و بر این عقیده است که تغییر و تحول مکرر ساختار سازمانی یک مؤسسه، نسبت به استراتژی کمتر به امکان نزدیک‌تر است.
در چارچوب نگرش این پارادایم که نام دیگر آن مکتب تعیین کننده است، عوامل و شرایط را حاکم بر تصمیم‌ها می‌داند و در راستای این نگرش استراتژی همانقدر که بر عواملی نظیر ساختار سازمانی، تکنولوژی و ساختار منابع انسانی تأثیر می‌گذارد، از آنها نیز تأثیر می‌گیرد.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینی با موضوع " پارادایمها و مکاتب شکل گیری استراتژی و برنامه ریزی استراتژیک " می باشد که در حجم 65 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی درس مدیریت استراتژیک در مقطع کارشناسی و درس مدیریت استراتژیک پیشرفته در مقطع کارشناسی ارشد رشته های مجموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.