| دسته بندی | اندروید |
| بازدید ها | 23 |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 2155 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
| دسته بندی | اندروید |
| بازدید ها | 27 |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 4416 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
از ویژگی این برنامه می توان به
| دسته بندی | اندروید |
| بازدید ها | 45 |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 4110 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
شما با این برنامه جالب می توانید نام سالها از زمان حضرت آدم ابوالبشر(سال1)تا سال2000000را به صورت تصویری بیابید.
برنامه اندروید می باشد
| دسته بندی | پزشکی |
| بازدید ها | 123 |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 279 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
چکیده
دی اکسید گوگرد به عنوان یک گاز سمی در آلودگی هوا و مخل به بسیاری از اندام ها نظر گرفته شده است ، با این حال، می تواند به صورت درون زا. در سیستم قلبی و عروقی در داخل بدن تولید شود. دی اکسید گوگرد گازی دارای اثر vasorelaxing وابسته به اندوتلیوم[1] در غلظت های پایین است، اما غلظت های بالا مستقل از اندوتلیوم است و دارای اثر اینوتروپیک[2] منفی بر روی عملکرد قلب است. این اثر vasorelaxing توسط کانال های کلسیم حساس به آدنوزین تری فسفات[3] و کانال های کلسیم نوع- L انجام میگیرد. تحت شرایط پاتوفیزیولوژیک، دی اکسید گوگرد باعث افزایش پاسخ ضد التهابی و ظرفیت آنتی اکسیدانی در موش های با فشار خون بالای ریوی[4] میشود. دی اکسید گوگرد باعث تضعیف افزایش فشار خون و بازسازی عروقی در موش های با فشار خون بالای خود به خودی و فشار خون بالای هیپوکسیک ریوی[5] نیز میشود. مطالعات اخیر نشان می دهد که دی اکسید گوگرد درون زا نیز در روند آسیب تزریق ایسکمی میوکارد و سوخت و ساز چربی نقش دارند. بنابراین، شواهد نشان می دهد که دی اکسید گوگرد درون زا ممکن است یک انتقال دهنده گازی [6] جدید در سیستم قلبی عروقی باشد. اهمیت دی اکسید گوگرد در سیستم قلبی و عروقی جالب است.
1. مقدمه
دی اکسید گوگرد (S02) به عنوان یک گاز سمی در آلودگی هوا و مخل به بسیاری از اندام ها نظر گرفته شده است. اثرات سم شناسی آن به طور گسترده مطالعه شده است (Meng, 2003; Meng and Bai, 2004). با این حال، S02 می تواند به صورت درون زا در حین متابولیسم اسید آمینه طبیعی در پستانداران تولید شود (Stipanuk, 1986). با استفاده از روش طیف سنجی کروماتوگرافی گازی- جرمی[7]، Balazy et al. (2003) گاز سولفید کربونیل (COS) و S02 را در بافت عروقی مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند و متوجه شدند که COS سطوح و S02 می تواند توسط استیل کولین[8] و یونوفور کلسیم[9] (A23187) در بافت عروقی افزایش یابد. علاوه بر این، S02 می تواند از گاز ناپایدار مونوکسید گوگرد (S = O) سرچشمه بگیرد، و ممکن است کاندید برای ماده ناشناخته عامل قطبى شدن ناشی از اندوتلیوم[10] باشد (Balazy et al., 2003). سه عامل کاهش ناشی از اندوتلیوم شامل اکسید نیتریک، پروستاسیکلین[11] و قطبى شدن ناشی از اندوتلیوم می باشد (Feletou and Vanhoutte, 2006). تولید نیتریک اکسید و پروستاسیکلین در موش ها با حذف سنتز نیتریک اکسید اندوتلیال (eNOS) و سیکلواکسیژناز-1 متوقف شد، با این حال، اثر کاهش وابسته به اندوتلیوم هنوز هم وجود داشت (Scotland et al., 2005). عامل قطبى شدن ناشی از اندوتلیوم ممکن است نقش جبرانی داشته باشد، در حالی که اکسید و پروستاسیکلین تحت شرایط پاتولوژیک مهار میشود. بنابراین، ممکن است عامل قطبى شدن ناشی از اندوتلیوم مسئول تنظیم هماهنگی عروقی باشد.
S02 در پستانداران به مشتقات آن (بیسولفیت و سولفیت [NaHS03/ Na2S03]، 1 :3 M/M در مایع خنثی و پلاسما) تفکیک میشود (Shapiro, 1977). درک ما از اثر بیولوژیکی در پستانداران که اولین بار توسط Du et al. درباره S02 درون زا قلبی عروقی ارایه شد، بسیار محدود است. بر خلاف اثر سمی آن، ، متوجه شد که S02 درون زا / مسیر آسپارتات آمینوترانسفراز دارای اثرات فیزیولوژیکی و پاتوفیزیولوژیک مهم در سیستم قلبی و عروقی در غلظت های فیزیولوژیکی است (Du et al., 2008; Jin et al., 2008). محدوده مرجع برای سولفیت کل خون (مشتقات S02) 0-10 µM در اهداکنندگان سالم است (Oi et al., 1995). غلظت سولفیت برای حفظ هموستاز در انسان به شدت تنظیم میگردد. در بیماران مبتلا به ذات الریه حاد و نارسایی کلیه ، سولفیت خون بطور قابل توجهی افزایش یافته بود (Kajiyama et al., 2000; Mitsuhashi et al., 2004). در این مقاله به اثرات بیولوژیکی گاز S02 بر سیستم قلبی عروقی پرداخته میشود. شواهد نشان میدهد که ممکن است S02یک انتقال دهنده گازی [12] در پستانداران باشد.
[1] endothelium
[2] inotropic
[3] adenosine triphosphate
[4] pulmonary hypertensive
[5] hypoxic pulmonary hypertensive
[6] gasotransmitter
[7] Chromatography-Mass Spectrometry
[8] acetylcholine
[9] calcium ionophore
[10] endothelium-derived hyperpolarizing
[11] prostacyclin
[12] gasotransmitter
| دسته بندی | بهداشت محیط |
| بازدید ها | 98 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 276 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 35 |
بخشی از محتوای فایل:
اقدامات بهداشت محیطی که باید در بیمارستان ها انجام گیرد:
کنترل کیفی آب آشامیدنی بیمارستان
گندزدائی بیمارستان وضد عفونی وسایل
نظارت بر دفع زباله های بیمارستانی
نظارت بر نحوه نظافت بخشها
گندزدائی توالت و مواد دفعی بیماران
کنترل بهداشت محیط آشپزخانه وسایربخشهای بیمارستان
ضدعفونی اتومبیل ها و آمبولانس
ایجاد بخش ایزوله در مواقع اپیدمی (مانند آنفولانزا)
مبارزه با حشرات و جوندگان
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 111 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2289 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 58 |
فهرست مطالب:
قسمت اول اسلاید
ساختار گرایان .........................................................................7- 5
تعریف بوروکراسی................................................................... 10- 8
مفاهیم هفت گانه بوروکراسی................................................... 20- 11
عناصر بورکراسی.......................................................................... 21
وظایف بوروکراسی.........................................................................22
جنبه های منفی بوروکراسی...................................................... 29- 23
ویژگیهای کلی بوروکراسی............................................................... 30
قسمت دوم اسلاید
ماکس وبر............................................................................34- 31
نظرات چندتن از پشروان علم مدیریت درباره بوروکراسی...............38- 35
هربرت سایمون.....................................................................41- 39
چهار نویسنده در زندگی نامه سایمون................................................42
ویلیا جمیز........................................................................... 45- 43
نتایج کتاب رفتار اداری سایمون.......................................................46
نظرات چندتن از پشروان علم مدیریت درباره بوروکراسی.............. 50- 47
نظریات جدید مکتب ساختارگرایان............................................ 54- 51
سوالات فصل هشت......................................................................55
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 130 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1680 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 73 |
در این فایل به بررسی و تحلیلیک ویلای مسکونی با نرم افزار اکوتکت
پرداخته شده است.
فهرست مطالب ارائه شده به شرح زیر می باشد:
پرسپکتیو
نماها
مقطع
سایه اندازی فضای داخلی
مشخصات احجام
مشخصات شهر تبریز
مشخصات بادها
دیاگرام مسیر حرکت روزانه خورشید-پلان
نمودارها متفاوت وتحلیل آنها
این فایل با فرمت پاورپوینت در 73 اسلاید قابل ویرایش وکامل تهیه شده است و جهت ارائه در درس تنظیم شرایط محیطی مناسب می باشد.
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 104 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2363 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
بخشی از محتوای فایل:
سبک باروک (1600-1750)میلادی
وجه تسمیه باروک:
برگرفته از واژه پرتغالی
“ باروکو” :
مروارید تغییر شکل یافته
زمان تحول اندیشه:
سال 1590میلادی :
-پس از پایان دوران حکومت پاپ “ سیکستوس پنجم “ - -همزمان با کارهای “ مایکل آنجلو”
فهرست مطالب:
نام دوره
زمان تحول اندیشه
عوامل ظهور اندیشه
محل بروز اندیشه
زمینه های توسعه اندیشه
مقیاس گسترش اندیشه
موضوع اندیشه
تبلور فیزیکی اندیشه
| دسته بندی | پزشکی |
| بازدید ها | 135 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2204 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
بخشی از محتوای فایل:
در مورد سرطان دهانه رحم چه میدانید؟
سرطان دهانه رحم حدود ۵۰ سال پیش اولین علت مرگ و میر ناشی از سرطان در کشورهای پیشرفته بوده است ، اما میزان مرگ ومیر ناشی از آن اکنون به دو سوم تقلیل پیدا کرده است .
علت چنین کاهشی در مرگ و میر ، تشخیص زودرس و بموقع بیماری است که بسیاری از این رامدیون آزمایش سلول شناسی یعنی پاپ اسمیر می باشیم .
اما با این وجود سرطان دهانه رحم (سرطان سرویکس) در حال حاضر دومین سرطان شایع در بین زنان دنیاست.
زمانی که بیماری سرطان دهانه رحم در مراحل پیشرفته تشخیص داده میشود بیماران باید تحت درمانهای پیچیده ای قرار گیرند که شامل شیمی درمانی ، اشعه درمانی و عمل جراحی است اما در اکثر زنانی که پاپ اسمیر انجام میدهند میتوان از این عواقب دردناک جلوگیری کرد.
عامل:
عفونت ویروسی پاپیلومای انسانی HPV
عفونتی است که از طریق عملکرد جنسی انتقال üمی یابد و در حقیقت علت تمام سرطانهای دهانه رحم است.
هر خانمی در طول زندگی خود ۷۹٪ احتمال ابتلا به این ویروس را دارد و حدود ۹۰٪ این عفونت ها خود به خود بهبود می یابند .
و...
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 28 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1134 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 31 |
بخشی از محتوای فایل:
چالش های پیش رو کسب و کار:
•تغییر تمام ابعاد کسب و کار
•افزایش رقابت •وسعت جهانی کسب و کار
•فن آوری های نو
•ترکیب نیروی کار
•کمبود منابع
•اقتصاد مبتنی بر دانش
•بی ثباتی اقتصاد و بازار
•افزایش انتظارات و تقاضای سهامداران و طرفداران محیط زیست و ...
•پیچیدگی در همه ابعاد کسب و کار
p 4خلاقیت و نوآوری:
•محصول( (product
•امکانات (possibilities)
•فرایند (process)
•خلاقیت فردی و گروهی (personal &group creativity)
| دسته بندی | صنایع |
| بازدید ها | 37 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2076 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 58 |
بخشی از محتوای فایل:
تقاضا:
درخواست برای مواد اولیه، محصول نیمه ساخته، و یا هر نوع موجودی دیگر است.
(هدف از بوجود آمدن موجودی. پاسخ گویی به تقاضای مشتری است.)
üتقاضا میتواند:
داخلی (داخل سازمان) و یا خارجی (بیرون از سازمان) باشد.
مستقل Independent) ) و یا وابسته Dependent) ) باشد.
انواع تقاضا:
►تقاضای وابسته: مواد یا قطعاتی که در تولید یک محصول نهایی نقش دارند. (معمولا داخلی) ► تقاضای مستقل: محصول نهایی یا مواد و کالایی که در عملیات یا فرآیندهای دیگر به کار نمی روند. (معمولا خارجی)
کنترل موجودی:
× ساختاری که سطح موجودی را بر اساس محاسبه میزان سفارش، سطح تجدید سفارشات و زمان سفارش کنترل می کند. üمیزان سفارش ü زمان سفارش ( سطح تجدید سفارش)
و...
| دسته بندی | معارف اسلامی |
| بازدید ها | 41 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3334 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 33 |
چکیده فایل:
در این بحث زندگی چهار حشره را با الهام از قرآن بررسی میشود.
لازم به ذکر است تنظیم کننده ادعا ندارد که تمام مطالبی که بیان می شود از قرآن برداشت شده و گاهی فقط از قرآن الهام گرفته شده است.
انسان اشرف مخلوقات عالم است
پس باید زندگی داشته باشد در خور شرافتش.
آیا روش زندگی من درخور اشرف مخلوقات هست؟
امروز میخواهم نگاه دوبارهای به زندگیم بیندازم.
شاید امروز نقطه عطف زندگی من باشد.
امروز میخواهم انتخاب کنم.
انتخاب کنم که چگونه و با چه روشی زندگی کنم.
راستی تابناکترین خورشید زندگی که بتوان در پرتو آن انسانی ملکوتی بود کدام است؟
چهار نوع زندگی
زندگی مگسی
قرآن از این حشره نام برده است.
کمیل بن زیاد گفت روزى در مسجد، على ع دست مرا گرفته از مسجد بیرون رفته وارد صحرا شدیم آهى کشیده فرمود.
اى کمیل این دلها مانند ظرفهائیست بهترین آنها دلى است که آنچه بدو افاضه مىشود بهتر نگهدارى کند، اینک آنچه میگویم بخاطر سپار مردم به سه دستهاند عالم ربانى (که بدست پروردگار تربیت شده) و شاگردى که در صراط رهائى خود و دیگران درآمده و همج رعاع (مگسهاى خوردى که همراه گله گوسفندان از این طرف به آن طرف حرکت میکنند ) و بالاخره مردم نادان که در پى هر آوازى مىافتند و هر بادى که بوزد بدنبال آن میجهند از نور خورشید علم بهره نبرده و به پایه استوارى پناهنده نگردیدهاند. الإرشاد ج1ص:227
نتیجه این نوع زندگی
چندش آور
زندگی مورچهای
قرآن از این حشره نام برده است.
| دسته بندی | عمران |
| بازدید ها | 40 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2675 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 58 |
بخشی از محتوای فایل:
پی چیست؟
پی، شالوده یا فونداسیون بخشی از ساختمان است که وظیفهٔ انتقال نیرو از ستونها به زمین و خاک اطرافش را بر عهده دارد که بر اساس نوع ساختمان، میزان نیروهای وارده، نوع زمین و شرایط آب و هوایی منطقه نوع و ابعاد آن مشخص میشود.
اجرای فونداسیون ساختمان باید به طور کاملا فنی و دقیق روی زمین با مقاومت کافی و کنترل شده، باخاک کاملا متراکم و دارای دانه بندی و جنس مطلوب باشد، تا احیانا مسئله نشست و لغزش در پی رخ ندهد.به همین دلیل مهندس طراح باید از طبیعت و رفتار خاک زیر شالوده مطلع باشد.فرآیند شناسایی خاک تحت الارض و تعیین مشخصات فیزیکی آن <<شناسایی های تحت الارضی >>
نامیده میشود.
....
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| بازدید ها | 72 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2056 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
چکیده محتوای فایل:
اثر توزیع های مختلف فعالیت در طی پروژه در شبکه های PERT
شبکه های PERT
در شرایطی که نوسانات اندک باشد
CPM
در شرایطی که احتمال نوسان بر عوامل موثر بالا باشد.
PERT
در محاسبات پرت عامل احتمال نیز دخیل می شود.
چکیده
مقدمه
یک شبکه PERT دارای رویداد آغازین و رویداد پایانی می باشد که این دو رویداد ابتدا و انتهای پروژه را نشان می دهند.
برای به انجام رساندن این پروژه، فعالیت های مشخصی با توالی از پیش تعیین شده باید انجام شوند.
سیستم تخمین زمان در محاسبات PERT
از توزیع تخمین سه زمانی استفاده می کنیم که حالت خاصی از توزیع بتا می باشد.
توزیع تخمین سه زمانی با 3 پارامتر مشخص می شود:
a=زمان خوش بینانه
m= زمان محتمل
b = زمان بدبینانه
هدف مهم در تکنیک PERT به دست آوردن توزیع زمان ختم پروژه می باشد.
که متغیر مدت زمان انجام پروژه دارای توزیع نرمال با پارامترهای زیر خواهد بود.
توسعه شبکه های PERT
استفاده از این توزیع مورد انتقاد بسیاری از کارشناسان قرار گرفت.
اما پژوهشگرانی مانند کلارک و کامبورسکی معتقد هستند که نیازی به استفاده از توزیع های مختلف برای برآورد زمان پروژه نمی باشد و با توجه به عدم قطعیت داده ها استفاده از توزیع بتا یا هر توزیع دیگری می تواند رضایت بخش باشد.
هدف اصلی این مقاله اثبات نقل قول بالا می باشد.
اثر توزیع های مختلف فعالیت بر مدت زمان پروژه
در این بخش، دو شبکه نمونه مصنوعی ایجاد شده بررسی شده است. در هر مورد، یک شبیه سازی مونت کارلو انجام شده است فرض کنید که:
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 39 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 64 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
مبانی نظری وپیشینه تحقیق دلزدگی زناشویی
توضیحات کوتاه از متن:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پژوهش
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق و پیشینه تحقیق
مقدمه.....................................................................................................................................................12
2-1- دلزدگی و دلزدگی زناشوئی.........................................................................................................12
2-2- تعریف دلزدگی............................................................................................................................12
2-3- چگونگی پدیدآیی و تحول دلزدگی..............................................................................................14
2-4- علائم دلزدگی..............................................................................................................................15
2-5- دلزدگی زناشویی.........................................................................................................................18
2-5-1- تعریف دلزدگی زناشوئی..........................................................................................................18
2-5-2 مبانی نظری دلزدگی...................................................................................................................19
2-5-3- دلزدگی زناشوئی از دیدگاه اصالت وجودی و روان تحلیل گری..............................................19
2-5-4- سایر دیدگاه ها دلزدگی...........................................................................................................21
2-6- متغیرهایی که سبب تشدید دلزدگی می شوند...............................................................................21
2-6-1- متغیرهایی که از دلزدگی پیش گیری می کنند...........................................................................23
2-7- عوامل مرتبط با دلزدگی زناشوئی.................................................................................................24
2-7-1- استرس و دلزدگی زناشوئی......................................................................................................24
2-7-2- وظایف والدینی و دلزدگی زناشوئی.........................................................................................26
2-7-3- دلزدگی زناشویی و طول مدت ازدواج.....................................................................................27
2-8- تفاوت روند طبیعی زندگی مشترک و دلزدگی زناشوئی................................................................28
2-8-1- راه های جلوگیری از دلزدگی زناشوئی....................................................................................29
2-9- شخصیت.....................................................................................................................................31
2-10- نظریه های شخصیت..................................................................................................................34
2-10-1- رویکرد روان تحلیل گری......................................................................................................34
2-10-2 رویکرد پدیدار شناختی............................................................................................................35
2-10-3- رویکرد شناختی....................................................................................................................36
2-10-4- رویکرد رفتاری......................................................................................................................37
2-10-5- رویکرد یادگیری اجتماعی.....................................................................................................37
2-10-6- نظریه کتل.............................................................................................................................39
2-10-7- نظریه بقراط...........................................................................................................................39
2-10-8- نظریه کرچمر.........................................................................................................................40
2-10-9- رویکرد صفات......................................................................................................................41
2-11- تیپ های روان شناختی یونگ....................................................................................................42
2-12- پیشینه تاریخی مدل پنج عامل شخصیت.....................................................................................43
2-13- عوامل پنج گانه شخصیت...........................................................................................................46
2-13-1- روانژندی...............................................................................................................................47
2-13-2- برون گرایی...........................................................................................................................48
2-13-3- انعطاف پذیری......................................................................................................................49
2-13-4- دلپذیر بودن...........................................................................................................................50
2-13-5- مسئولیت پذیری و با وجدان بودن.........................................................................................50
2-14- سبک مقابله ای..........................................................................................................................51
2-14-1- طبقه بندی فرآیند مقابله ای....................................................................................................53
2-15- پیشینه تحقیق.............................................................................................................................55
فصل دوم
مروری بر ادبیات تحقیق و پیشینه تحقیق
مقدمه:
خانواده نهادی است که همه نهادهای دیگر با آن ارتباط داشته و به حق شایسته است که بیش از این ها درباره خانواده تحقیق کنیم. خانواده جامعه ای است کوچک که از ارزش و اهمیت زیادی برخوردار است. بحث پیرامون خانواده و راه های تحکیم آن، از بحث های متداول مجامع علمی است و علوم مربوط به آن به ویژه مشاوره و روانشناسی تلاش می کنند که تدابیری به عمل آورند که روز به روز میراث خانواده را فزونی بخشند( لاورنس 2008).
تحقیق حاضر با بررسی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبکهای مقابله ای با فرسودگی(دلزدگی) زناشویی، تلاشی است در جهت افزایش دوام و ثبات خانواده.
2- 1- دلزدگی و دلزدگی زناشویی
2-2 تعریف دلزدگی
دلزدگی استعاره یا کنایه ای است که معمولا برای توصیف یک حالت یا فرایند خستگی و فرسودگی که مشابه با خاموش شدن یک آتش یا فرونشاندن یک شمع است، اطلاق می شود.
در فرهنگ لغت، واژه از پا افتادن به عنوان شکست خوردن، کاملاً خسته شدن و یا فرسوده شدن بوسیله مطالبه بیش از اندازه انرژی، نیرو یا منابع تعریف شده است.
اولین نوشته هایی که در آن از دلزدگی یاد شده است مربوط به شکسپیر در 1599 می باشد.
دلزدگی مجموعه علایم خستگی عاطفی، شخصیت زدایی و کاهش بهره وری می باشد. خستگی عاطفی به تهی شدن یا خالی شدن منابع عاطفی که به وسیله تقاضاهای بین فردی ایجاد می شود، برمی گردد. شخصیت زدایی به رشد منفی و گرایشات بی رحمانه و عیب جویانه و بدگمانانه به همسر داشتن تاکید دارد که بعضی آشفتگی ها و پریشانی ها را شامل می شود که کاملاً با جنبه روانپزشکی این نشانه ها متفاوت است (اسکافلی و بونک 2003).
اندرسون و پاینز(1982) دلزدگی را به عنوان یک حالت خستگی جسمی، عاطفی و ذهنی که در شرایط درگیری طولانی مدت همراه با مطالبات عاطفی ایجاد می شود، می دانند. در این تعریف خستگی ذهنی با کاهش انرژی،خستگی مزمن، ضعف و تنوع وسیعی از شکایت های جسمی و روان تنی مشخص می شود.
در حالیکه، خستگی عاطفی شامل احساسات درماندگی، ناامیدی و فریب می شود، خستگی روانی به رشد نگرش منفی نسبت به خود و کار و زندگی بر می گردد. این نشانه ها در افراد بهنجار و طبیعی مشاهده می شود (به نقل از اسکافلی و بونک 2003).
از دیدگاه اصالت وجودی- روان تحلیل گری ، دلزدگی یک حالت تجربه شده خستگی جسمی، عاطفی و روانی است که از عدم تناسب مزمن بین توقعات و واقعیت ناشی می شود (پاینز و نانز 2003).
دلزدگی نتیجه فرایند فرسایش است که در آن افراد متعهد و با انگیزه روحیه شان را از دست می دهند ( پاینز 2005).
دلزدگی نتیجه درگیری طولانی مدت در موقعیت هایی است که از نظر عاطفی و احساسی مطالبات زیادی دارند. چنین موقعیت هایی معمولاً به علت تفاوت زیاد بین توقعات و واقعیت بروز می کنند (پاینز 1996 ترجمه شاداب 1381، 351).
در واقع دلزدگی با مجموعه ای از رؤیاها و انتظارات آغاز می شود، هنگامی که این رویاها محقق
نمی شوند و در عوض با تنبیه و تجارب استرس زا مواجه می شوند، نتیجه دلزدگی است. این موضوع به حوزه های زوجین، والدین و بچه ها نیز مرتبط می شود (پیپل 2000).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 30 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 8 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 2 |
مقیاس عشق هاتفیلد و رپسون 1999
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی:
مقیاس عشق پرشورهاتفیلد و رپسون 1993 ساخته شد. شامل 15 ماده و شیوه پاسخگویی به آن در یک طیف لیکرتی 9 درجه ای است و از1تا 9 انتخاب می شود.که هرکس میزان موافقت خود را با جملات در این پیوستار مشخص می کند.
اعتبار این مقیاس با استفاد از ضریب آلفای کرونباخ توسط رفیعی نیا و اصغری (1386) 82/0محاسبه شد .
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 30 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 2 |
مقیاس عزت نفس روزنبرگ1965
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاس عزت نفس روزنبرگ: در این پژوهش برای اندازهگیری عزت نفس از مقیاس عزت نفس روزنبرگ استفاده شد (22). این مقیاس دارای 10 ماده است که احساسهای کلی ارزش یا پذیرش خود را بصورت مثبت بیان میکند. پاسخ سؤالات بصورت لیکرت از کاملاً موافقم تا کاملاً مخالفم دستهبندی شده است. در سؤالات منفی نمرهگذاری بصورت معکوس است.
شاین بر اساس یک نمونه کرهای ضریب آلفای 71/0 تا 73/0 را برای مقیاس گزارش کرد (23).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 34 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 14 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی
مقیاس سنجش اضطراب کتل شامل40 سؤال و یکی از موثرترین ابزاری است که به صورت یک پرسشنامه کوتاه، برای سنجش اضطراب فراهم آمده است. این پرسشنامه میتواند مکمل تشخیص بالینی ونتیجهای عینی با هدفهای پژوهشی به دست دهد. هر سئوال این مقیاس دارای سه پاسخ است که آزمودنی پاسخی که با وضعیتش سازگاری دارد
برمیگزیند. از مجموع نمرههای20 سئوال اول اضطراب پنهان و مجموع نمرههای 20 سئوال دوم اضطراب آشکار و درکل نمره اضطرابکلی را نشان میدهد. این مقیاس در سال 68-1367 توسط دادستان و دیگران در جمعیت دانشجویی هنجاریابی شده است. در این هنجاریابی 24894 دانشجو مورد ارزیابی قرار گرفته اند (کراز،1386). اعتبار این آزمون که از طریق اجرای مجدد آن و به دفعات متعدد صورت گرفته همیشه بالاتر از 70/0بوده است و قابلیت تمایز بین افراد مضطرب وطبیعی را دارد (گنجی،1379).
|
مقیاس سنجش اضطراب کتل 1970 |
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 23 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 2 |
مقیاس رفتار خرج کردن ادواردز 1998
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه دارای ۱۱ سوال بوده و هدف آن ارزیابی نحوه خرج کردن افراد است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت چهار گزینه ای بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است:
|
گزینه |
بسیار مخالفم |
مخالفم |
موافقم |
بسیار موافقم |
|
امتیاز |
۱ |
۲ |
۳ |
۴ |
برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات همه سوالات را با هم جمع کنید. نمرات بالاتر نشان دهنده این است که فرد پاسخ دهنده در خرج کردن افراط نموده و رفتار خرج کردن وی غیرقابل کنترل و غیرعادی است. برعکس این قضیه نیز درست است. پیشنهاد ما این است که به عنوان یک نقطه برش، افرادی که بالاتر از ۲۲ اخذ نمایند، وارد دامنه رفتار خرج کردن مفرط می شوند.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 36 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
مقیاس رابطه ی والد-فرزند (PCRS) فاین، مورلند و شوبل (1983)
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاس رابطه¬ی والد-فرزند (PCRS): مقیاس رابطه والد-فرزند برای اولین بار برای اولین بار توسط فاین، مورلند و شوبل (1983) برای سنجیدن کیفیت روابط والد-فرزند تهیه شده است."مقیاس رابطه¬ی والد-فرزند" یک ابزار 24 ماده ای، برای سنجیدن نظر نوجوانان درباره رابطه آن¬ها با والدینشان،
است. پاسخ¬ها در یک طیف لیکرت 7 درجه¬ای از 1 (خفیف) تا 7 (شدید) تنظیم شده است. ماده¬های 9، 13 و 14 این مقیاس به صورت معکوس نمره گذاری می شوند. در این مقیاس نمره بالاتر نشان دهنده رابطه خوب و مطلوب با پدر و مادر است و نمره پایین نشان دهنده ارتباط کم با والدین و تعارض با والدین است. این مقیاس دو فرم دارد، یکی برای سنجیدن رابطه¬ی فرزند با مادر و یکی هم برای سنجیدن رابطه¬ی فرزند با پدر. نمونه¬ای از ماده¬های این مقیاس عبارت است از: "وقتی را که با پدرتان صرف می کنید چقدر است." ضریب پایایی این خرده مقیاس را فاین و همکاران (1983) با استفاده از روش آلفای کرونباخ به¬دست آوردند. ضرایب پایایی مقیاس با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای خرده مقیاس¬های مربوط به پدر 89/0 تا 94/0، و برای کل مقیاس مربوط به پدر 96/0 به دست آمد. همچنین، ضرایب آلفای کرونباخ برای خرده مقیاس¬های مربوط به مادر 61/0 تا 94/0 و برای کل مقیاس مربوط به مادر 96/0 به دست آمد که نشان دهنده همسانی درونی خوبی است.
مقیاس رابطهی والد-فرزند (PCRS ): مقیاس رابطه والد-فرزند[1] برای اولین بار برای اولین بار توسط فاین، مورلند و شوبل[2] (1983) برای سنجیدن کیفیت روابط والد-فرزند تهیه شده است."مقیاس رابطهی والد-فرزند" یک ابزار 24 ماده ای، برای سنجیدن نظر نوجوانان درباره رابطه آنها با والدینشان،
است. پاسخها در یک طیف لیکرت 7 درجهای از 1 (خفیف) تا 7 (شدید) تنظیم شده است. مادههای 9، 13 و 14 این مقیاس به صورت معکوس نمره گذاری می شوند. در این مقیاس نمره بالاتر نشان دهنده رابطه خوب و مطلوب با پدر و مادر است و نمره پایین نشان دهنده ارتباط کم با والدین و تعارض با والدین است. این مقیاس دو فرم دارد، یکی برای سنجیدن رابطهی فرزند با مادر و یکی هم برای سنجیدن رابطهی فرزند با پدر. نمونهای از مادههای این مقیاس عبارت است از: "وقتی را که با پدرتان صرف می کنید چقدر است." ضریب پایایی این خرده مقیاس را فاین و همکاران (1983) با استفاده از روش آلفای کرونباخ بهدست آوردند. ضرایب پایایی مقیاس با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای خرده مقیاسهای مربوط به پدر 89/0 تا 94/0، و برای کل مقیاس مربوط به پدر 96/0 به دست آمد. همچنین، ضرایب آلفای کرونباخ برای خرده مقیاسهای مربوط به مادر 61/0 تا 94/0 و برای کل مقیاس مربوط به مادر 96/0 به دست آمد که نشان دهنده همسانی درونی خوبی است.| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 28 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
مقیاس دلزدگی زناشویی (CBM)
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
روش نمره گذاری و تفسیر
مقیاس دلزدگی زناشویی یک ابزار خود سنجی است که برای اندازه گیری درجه دلزدگی زناشویی در بین زوج ها طراحی گردیده است. این مقیاس از یک ابزار خودسنجی دیگری که برای اندازه گیری دلزدگی بکار می رود اقتباس شده است. این مقیاس توسط پاینز (۱۹۹۶) ابداع گردید”(پانیز و نانز ۲۰۰۳، لائس و لائس ۲۰۰۱ ).
این پرسشنامه ۲۰ ماده دارد که شامل ۳ جزء اصلی خستگی جسمی (مثلا احساس خستگی، سستی و داشتن اختلالات خواب) از پا افتادن عاطفی (احساس افسردگی، ناامیدی، در دام افتادن) و از پا افتادن روانی (مثل احساس بی ارزشی، سرخوردگی و خشم به همسر) می باشد تمام این موارد روی یک مقیاس هفت امتیازی پاسخ داده می شوند. سطح ۱ معرف عدم تجربه عبارت مورد نظر و سطح ۷ معرف تجربه زیاد عبارت مورد نظر پانیز: ۱۹۹۶ ترجمه شاداب ۱۳۸۶ صفحه ۳۵۱ است.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 25 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 13 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
مقیاس خودکنترلی یا خودنظارتی (فرم کوتاه) تانگی و همکاران 2004
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
معرفی
مقیاس خود کنترلی در سال 2004 توسط تاگتی و همکاران به منظور ارزیابی میزان خود کنترلی افراد به عنوان یک صفت ساخته شد. فرم اصلی آزمون دارای 35 عبارت است. پس از مدتی تانگنی و همکاران فرم کوتاه مقیاس خود کنترلی را نیز ارائه کردند. فرم کوتاه دارای 13 عبارت است و یک نمره کلی به دست می آورد. این آزمون یک ابزار خود گزارشی است و آزمودنی باید در یک مقیاس لیکرت 5 درجه ای (هرگز=1 تا بسیار زیاد =5) مشخص سازد هریک از عبارات تا چه حد نشان دهنده ویژگی های وی است. طیف نمرات این آزمون بین 13 تا 65 قرار دارد. نمرات بالاتر حاکی از خودکنترلی بیشتر آزمودنی است. لازم به ذکر است که بعضی عبارات فرم کوتاه مقیاس خودکنترلی به صورت معکوس نمره گذاری می شود.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 31 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 13 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 6 |
مقیاس خود سنجی هوش هیجانی شات 1998
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پرسشنامه ی هوش هیجانی شات:
این پرسشنامه توسط شات و همکاران در سال 1998 براساس مدل نظری هوش هیجانی سالووی و مایر (1990) و برای سنجش هوش هیجانی نوجوانان ساخته شده است. شات و همکاران با استفاده از تحلیل عامل و تحلیل مولفه های اصلی پاسخ 316 آزمودنی به 62 ماده و مقیاسی که بر مبنای این مدل ساخته بودند چهار عامل به دست آوردند.
عامل اول(پرسشنامه حاضر) شامل 32 ماده و دارای ارزش ویژه 79/10 بود و عامل دوم تا چهارم به ترتیب ارزش 58/3، 90/2، 53/2 را نشان دادند. 33 ماده ای که در عامل اول قرار گرفتند، نشان دهنده مدل مفهومی سالووی و مایر (1990) از هوش هیجانی بودند. در مجموع این 33 ماده، سه طبقه مشاهده شد: ارزیابی و ابراز هیجان دارای 13 ماده (مانند فکر می کنم درک پیام های غیرگفتاری دیگران مشکل است). تنظیم هیجان دارای 10 ماده (مثل من به دنبال فعالیت هایی هستم که مرا خوشحال می کنند).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 24 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 17 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
مقیاس خود پنداره کودکان پیرز – هریس1969
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
روایی پایایی و نمره گذاری
آزمون خودپنداره پیرز-هاریس
این پرسشنامه شامل 80 سؤال است و برای سنجش خودپنداره نوجوانان هنجاریابی شده است که نشان میدهد نوجوانان درباره خود چه عقیدهای دارند. این مقیاس ممکن است به صورت فردی یا گروهی اجرا شود. پاسخ هر گویه آزمون بصورت دو بخش بله یا خیر طرح شده است. در همه سوالات در مورد نظر افراد نسبت به خودشان از آنها سوال میشود. از نوجوانان خواسته میشود هر عبارتی را که درباره آنها صدق میکند با علامت () نشان دهند. در این آزمون فرض شده که خودپنداره بعد واحدی نیست و 6 زیرمقیاس برای آن پیشبینی شده است:1- رفتار 2- وضعیت مدرسه و وضعیت شناختی و ذهنی 3- ظاهر و ویژگی فیزیکی 4- اضطراب 5- محبوبیت 6- شادی و رضایتمندی.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 28 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
مقیاس تکانشوری بارات 1965
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی:
مقیاس تکانشگری بارات (BIS-11) : در این پژوهش برای اندازهگیری میزان تکانشگری، از مقیاس تکانشگری بارات استفاده شده است. این پرسشنامه دارای 30 ماده است که بصورت چهار گزینهای تدوین شده است، و سه عامل تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و بی برنامگی را ارزیابی میکند. پایین ترین و بالاترین نمره به ترتیب 30 و 120 است (1). پاتون، استانفورد و بارات پایایی درونی برای نمره کل آن را از 79/0 تا 83/0 گزارش کردند (18). نادری و حقشناس در پژوهشی برای نخستین بار در ایران به اعتباریابی مقیاس تکانشگری بارات، با محاسبه همبستگی آن با مقیاس هیجان خواهی ذاکرمن در جامعه دانشجویی پرداختند. ضریب همبستگی 28/0 و ضرایب پایایی آن به روش آلفای کرونباخ 72/0 و به روش تنصیف 60/0 به دست آمد (1).
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 33 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 12 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
نقش وسایل کمک آموزشی در یادگیری درس ریاضی
عدم استفاده از وسایلی کمک آموزشی یک از علل افت در درس ریاضی می باشد .
برای آگاهی از چگونگی تأثیر ای نعلت در افت درسی بچه ها ، ابتدا باید با مفهوم وسایل کمک آموزشی ، اهمیت و فایده وسایلی کمک آموزشی ، آشنا شویم .
مفهوم وسایل کمک آموزشی :
هر چه که بتواند کیفیت تدریس ویادگیری را افزایش دهد وسیله ای برای کمک به آموزش ایت . رسانه های نوشتاری از اولین رسانه هایی بودند که در مار تعلیم و تربیت از آنها استفاده می شده است ، و سپس رسانه های دیگری از قبیل تصاویر ، نقشه ها ، اسلاید ، فیلم ، تلویزیون و بسیاری از رسانه های دیگری که وارد جریان تعلیم وتربیت شده اند .
اهمیت وسایل کمک آموزشی :
تحقیقاتی که تا به حال به عمل آمده است نشان می دهد که از طریق تدریس معمولی تنها % 30 مطالب از مطالب مورد تدریس یاد گرفته می شود در حالی که اگر یادگیری
با استفاده صحیح از وسایل ارتباطی به عمل آید میزان یادگیری افراد را تا % 75 بالا می برد .
درس ریاضیات از جمله دروسی است که دارای وسایل کمک آموزشی زیادی چه دست ساز و چه آماده بوده و عدم استفاده از آنها نقش بسیاری بر افت تحصیلی این درس خواهد داشت .
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 52 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 973 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 15 |
سی پی یو CPU
سی پی یو یا به عبارتی واحد پردازشگر مرکزی در حکم مغز و اداره کننده ی کامپیوتر است و مسئولیت انجام محاسبات ریاضی داخلی کامپیوتر و فرمان دادن به دیگر اجزا را به عهده دارد.
سی پی یو محاسبات داخلی کامپیوتر را به وسیله ی دو عدد ۰ و ۱ ( صفر و یک ) انجام میدهد. کلیه ی قطعات داخل کامپیوتر برای انجام کارها و محاسبات خود نیازمند این قطعه ی کوچک هستند که این ارتباط را از طریق خطوطی با نامIRQ ( در خواست وقفه ) برقرار میکنند. ساختمان داخلی سی پی یو ها نیز متشکل از ترانزیستور های بسیار ریز است که به تعداد بسیار زیاد و دقت بسیار بیشتر در کنار هم قرار داده شده اند. برای مثال یک سی پی یو متعلق به کمپانی اینتل با سرعت ۳.۴ گیگا هرتز متشکل از ۱۲۵ میلیون ترانزیستور کنار هم قرار داده شده است که سایز هر کدام از انها ۹۰ نانو متر معادل ۰.۰۹ میکرون است! رقمهایی اعجاب انگیر که حاکی از پیچیده و اسیب پذیر بودن ساختار این قطعه دارند...
| دسته بندی | عمران |
| بازدید ها | 59 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 2486 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 25 |
مقدمه
ازاین قابها درپوشش دهانه های بزرگ ودرساختمان های صنعتی ,کشاورزی,مانند کارخانه ها,انبارها مرغداری ها ,آشیانه های هواپیما,سالن های ورزشی ,تعمیرگاه ها,پارکینگ,دامداری,فروشگاه وغیره استفاده می گردد.لازم به توضیح است گروه کثیری از کمپانی های بزرگ وکوچک وحتی بخش های دولتی با کمک این سیستم ها توانسته اند به پیشبرد هدف های صنعتی واقتصادی خود کمک کرده,طبق محاسبات پیش بینی شده براحتی قادر به توسعه وگسترش ساختمان خود باشند.درسالهای قبل سیستم های خرپاسازی بسیار متداول بوده اماهم اکنون سوله سازی به علت مزایای زیادی جایگزین آن گشته است.
مهمترین مزایای سوله سازی برسیستم خرپاسازی عبارتند از :صرفه جویی درمصالح, صرفه جویی درمدت ساخت واستفاده بیشتر از فضاهای زیر پوشش می باشد.
لازم به ذکر است سوله ها بیشتر درساختمان های ذکر شده به کار می رود وبرای سکونت مناسب نمی باشد.
سوله چیست
اگربخواهیم ازسوله یک تعریف کوتاه داشته باشیم باید بگوئیم که سوله به سقف شیبداری گفته می شود که از جزئیات ذیل تشکیل گردیده است
۱- ستون ۲-رفتر ۳-پرلین
۴-استرات ۵-وال پست ۶-بادبند
۷- سگراد ۸- سینه بند ۹-پیچ و مهره
۱۰- سایبان
انواع سوله:
سوله ها به طور کلی به دسته های زیر تقسیم می گردد
۱- تک دهانه به صورت ۸
۲- دو یا چند دهنه با ستون مشترک به صورت ۸۸ یا ۸۸۸ یا ۸۸۸۸
۳- دو دهانه به صورت ۸
۴- سوله مدور
۵- سوله چند ضلعی
اطلا عات اولیه جهت طراحی سوله:
۱- دهانه
۲- طول
۳- ارتفاع
۴- شیب
و...........
فایل پاورپوینت 25 اسلاید با عکس
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 32 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 560 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
سوء رفتار در خانواده Abuse
سوء رفتار یعنی انجام یا مسامحه در انجام هر عملی که منجر به صدمه رساندن به فرد و ایجاد مشکلات بهداشتی گردد. بنابراین سهل انگاری ، بهره برداری ، پرخاشگری ، عمل خارج از نزاکت ، بی احترامی و یا هر عملی که منجر به جراحت یا صدمه شود سوء رفتار نامیده می شود.
واژه سوء رفتار بصورت وسیعی در جوامع شنیده می شود و بد رفتاری و فراموش کردن ، کتک زدن زنان وبی اعتنایی نسبت به سالمندان مثالهایی از سوء رفتار در خانواده می شود.
سوء رفتار در خانواده نتایج جسمی و روانی به دنبال دارد و باعث نقصان در رشدو تکامل خانواده می شود .
سوء رفتار نسبت به همسر
بد رفتاری زوجها ، در ابتدا یک مشکل اجتماعی می باشد که نیاز به توج دارد .در گذشته این مشکل عموماً بصورت سرپوشیده باقی می ماند اما امروزه در کشورهای توسعه یافته ، به آن توجه شده و قوانینی در مورد آن نیز صادر شده است .البته هنوز در بعضی فرهنگها ، کتک زدن زن جزء حق مرد است و آنرا یک مسئله شخصی می داند که مسئولین قضایی و بهداشتی حق مداخله ندارند . زمانی که سوء رفتار زوجها برای اولین بار در خانواده اتفاق می افتد ، امکان عود رفتار نیز وجود دارد.
تمایل زوجها به انجام سوء رفتار یکسان می باشد ، اما مردان بیشتر و بصورت خطرناکتری عامل سوء رفتار هستند. در پی سوء رفتار جسمی و احساسای برای زنان وجود دارد. سوء رفتار عاطفی بصورت رفتار و نگرش بحرانی ، خود را نشان می دهد و زمانی اتفاق می افتد که تطابق بالقوه فرد با دیگران دچار اشکال می شود.
زنان آسیب دیده دارای علایم شکستگی ، کوفتگی ، کبودی و... در بدن خود هستند که بیشتر در نقاط پوشیده بدن می باشد.
سوء رفتار نسبت به زنان به صورت ضربه و صدمه جسمی و تجاوز به همسر می باشد . منظور از تجاوز به همسر ، تحمیل رفتارهای جنسی ، رفتار خشن حین ارتباط جنسی ، فشار برای هم جنس بازی و... می باشد .
فایل پاورپوینت 22 اسلاید
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 27 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 566 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
کامپیوتر پایه مانو
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 25 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 3269 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 96 |
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول
بخش 1: سازه های طبیعی
بخش 2: نمونه های طبیعی
بخش 3: سازه های دارای اسکلت
بخش 4: درس هایی از طبیعت برای طراحان
بخش 5: تقلید از طبیعت
بخش 6: نتیجه گیری
فصل دوم
بخش 1: معماری طبیعی
بخش 2: اصل و مبدأ معماری
بخش 3: دگرگونی مدرنیسم
بخش 4: انواع سازه ها
بخش 5: ساختمانی همخوان با باد
بخش 6: عکس هایی از ماکت استخر که از طرح صدف الهام گرفته شده
بخش 7: خانه جنگل هانگی
فصل سوم
بخش 1: هندسه فراکتال
بخش 2: فراکتال های هندسی
بخش 3: نمونه های فراکتال
بخش 4: خصوصیات اشکال فراکتال
بخش 5: فراکتال و معماری معاصر
منابع و مآخذ
فایل پاورپوینت 96 اسلاید
| دسته بندی | پزشکی |
| بازدید ها | 37 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 995 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
فایل پاورپوینت 18 اسلاید
| دسته بندی | پزشکی |
| بازدید ها | 25 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 260 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 12 |
مقدمه
در بیان آناتومی گفته میشود که مطالعه ساختار بدن انسان است. البته بیشتر آناتومیستها این را قبول ندارند چرا که آنان بیان میکنند این تعریف بدون در نظر گرفتن اعمال مربوط به قسمتهای مختلف بدن است. بنابراین معنی دقیق آناتومی عبارتست از مطالعه ساختمان بدن و ربط آن به اعمال قسمتهای مختلف آن ساختمان. در بررسی آناتومی ، چنانچه بررسی با چشم غیر مسلح صورت گیرد آن را کالبد شناسی درشت بین (macroanatomy) گویند.
با کمک میکروسکوپ انجام گیرد، آن را کالبد شناسی ریزبین (microanatomy) یا بافت شناسی (histology) گویند. بالاخره شناسایی بدن انسان در دوره جنینی ، جنین شناسی یا رویان شناسی embryology نامیده می شود. ولی واژه آناتومی یا کالبد شناسی ، در زبان فارسی ، بیشتر بیان کننده همان ماکروآناتومی است. بررسی عملی بدن انسان که روی جسد انجام میگیرد، کالبد شکافی یا تشریح خوانده میشود.
تاریخچه
اولین مطالعات مربوط به آناتومی ، توسط وسالیوس که یک آناتومیست فلمنگی قرن شانزدهم میباشد صورت گرفت. او توانست طرحهایی از قسمتهای مختلف بدن ، با چشم غیر مسلح رسم کند.
انواع آناتومی
امروزه آناتومی با یک صفت استفاده میشود که شاخه خاصی از آناتومی را بیان میکند.
آناتومی عملی: بطور معمول از شناخت و درمان کلینیکی استفاده میشود مثل استفاده از علم آناتومی در اجرای یک آزمایش فیزیکی بر روی بدن.
آناتومی کلینیکی: مطالعه آناتومی وابسته به عمل دارو.
آناتومی مقایسهای: مطالعه آناتومی ارگانیسمهای مختلف با کشیدن شباهتها و تفاوتها در رابطه با ساختار و عملکرد.
آناتومی عرضی: آناتومیای که بدن را در خلاف جهت طرح بدن بررسی میکند.
آناتومی تکامل: مطالعه فرایندهای زیستی از لقاح تا تشکیل یک انسان بالغ. جنین شناسی نوعی از این است که بطور گسترده در رابطه با فرایندهای تکاملی که قبل از تولد اتفاق میافتد درگیر است.
آناتومی ماکروسکوپیک: مطالعه آناتومی با چشم غیر مسلح بر روی برشهایی از قسمتهای مختلف بدن.
آناتومی میکروسکوپیک: مطالعه آناتومی با استفاده از میکروسکوپ نوری ، همچنین از میکروسکوپ الکترونی اسکن کننده نیز استفاده شده و قسمتهای کوچکتر از حد سلول را مطالعه میکنند.
آناتومی اعصاب: مطالعه سیستم عصبی مرکزی و محیطی.
آناتومی رادیوگرافیک: مطالعه آناتومی براساس تکنیکهای تصویرسازی مثلا تصویر برداری ، سی تی اسکن و اولتراسونوگرافی.
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 25 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 5703 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 41 |
زندگی نامه ماریو بوتا
آنچه ماریو بوتا میسازد؟
طراحی یک ساختمان بزرگ، طی یک پروسه از تصور کردن، واقعیت بخشیدن چیزی از هیچ و توسعه آن توسط فرمها صورت میگیرد. معمار سوئیسی، ماریو بوتا، که به خاطر طرحهایش برای موزه ها و کلیساها شناخته شده است، روش منحصر به فردی را برای طراحیهایش دنبال میکند.
او در طرحهایش از زبان مشترک بین فضا، نور، هندسه استفاده میکند تا آنچه را که در آکادمی سلطنتی لندن به نام شعر فضا مینامند، به وجود آورد. وی موارد اصلی را که در طرحهایش دنبال میکند، به قرار زیر بیان میدارد:
درک مستقیم راهحل را پیدا میکند.
بوتا میگوید: تجزیه و تحلیل مسائل باعث میشود تا مشکل به درستی درک شود، سپس از طریق درک مستقیم است که مشکلات حل میشود.
بوتا با دقت فراوان به محیط گوش میدهد به موقعیت جغرافیایی و اجتماعی آن . او میگوید : برای طراحی احتیاج دارم که محیط را تجزیه و تحلیل کنم، از محیط سئوال کنم و حس تاریخی آن را درک کنم. من به این مسئله اعتقاد دارم که هر محیط پتانسیل تغییر را در خود دارد و اگر کسی به آن گوش دهد، خود محیط به او میگوید که چه طرحی برایش مناسب است .
ماریو بوتا تأکید میکند که: به وجود آوردن یک اثر معماری یعنی مقاومت کردن در برابر از بین رفتن هویت و نمایش فرهنگ مردم جامعه. او بر این عقیده است که آثارش توانایی آن را دارند که تأثیر مثبتی بر جامعه داشته باشند.
او بیننده را جزئی از طرحهایش میداند، نه کسی که صرفاً مشغول به تماشای طرحش است. از نظر بوتا، معماری قبل از آنکه یک اثر زیبایی شناختی باشد، یک اثر اخلاقی با انضباط است.
معماری اثری است که در خلاء به وجود نیامده و نیازمند فعل و انفعال و عملکردهای متقابل (برهمکنش) با محیط خود است. معماری و هنر باید در جهت ارتقاء کیفیت محیطی باشند نه در جهت لکهدار کردن محیط.
این معمار سوئیسی میافزاید: هر اثر معماری فرزند اثر پیشین است. فعالیت های ما ممتد هستند و در این پیوستگی هر اثر تجربهای برای فعالیت دیگر است.
فایل پاورپوینت به همراه عکس 41 اسلاید
| دسته بندی | عمران |
| بازدید ها | 27 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1532 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
ساختمان مسکونی از نظر اسکلت باید نه تنها مقاوم در برابر نیروهای زلزله ساخته شود، بلکه باید دارای دوام لازم در مدت زمان پیشبینی شده برای بهرهبرداری از آن نیز باشد. اگرچه از نظر کارکرد اقتصادی میتوان بخشهایی از ساختمان را از مصالح سبک بنا نمود، اما اسکلتی که بتواند کارکرد درست داشته باشد معمولاً وزن قابل ملاحظهای از ساختمان را به خود اختصاص میدهد. با افزایش ارتفاع و به تبع آن نیروهای حاصل از زلزله مقاطع باربر ساختمان بسیار بزرگ شده و تکانهای ناشی از نیروی زلزله، در طبقات فوقانی شدید میشود (شتاب و تغییر مکانهای بیشتر از حد مجاز).
برای اجتناب از این مسائل، روشی تحت عنوان سوپرفریم R.C برای اسکلت ساختمان، در کشور ژاپن، ابداع شده و به عنوان جدیدترین فناوری به مورد اجرا گذاشته شده است. با توجه به امکان انطباق و اجرای این روش با پتانسیلهای موجود در داخل کشور، روش سوپرفریم به عنوان یک روش اقتصادی و فنی جهت اجرای ساختمان برج مسکونی پردیسان تبریز انتخاب شده است.
با توجه به قرار گرفتن کشور ما بر روی کمربند زلزلة آلپ – هیمالیا، سالانه تعداد قابل ملاحظهای زلزله در آن رخ میدهد. براساس آمار موجود، تقریباً همه ساله، یک زلزله با بزرگی بیش از 6 ریشتر و، در هر چند سال، یک زلزله مخرب بزرگتر از 7 ریشتر، در کشور، رخ میدهد. این مسأله نشان میدهد که توجه کردن به پایداری ساختمان، در برابر زلزله، یک ضرورت اصلی است.
اگرچه در سالهای اخیر بلند مرتبهسازی در کشور رونق فراوانی یافته است، اما اغلب، روش ساخت به صورت سنتی انجام پذیرفته و تنها با بزرگ کردن ابعاد یک ساختمان سنتی دو یا سه طبقه اقدام به ساخت بناهای بیست طبقه و یا بلندتر شده است. واضح است که، با تکیه بر روشهای سنتی، نمیتوان ساختمان بلندی که در برابر زلزلههای مخرب مقاوم باشد، ساخت. حتی اگر کلیه ضوابط آییننامه زلزله از نظر طراحی و محاسبات رعایت شده باشد، با اجرای سنتی و دخالت انسان در اجزای مقاوم کننده ساختمان همانند بتنریزیها و جوشکاریها هرگز نمیتوان به یک سازه مناسب دست پیدا کرد.
فایل پاورپوینت 30 اسلاید
| دسته بندی | نمونه سوالات |
| بازدید ها | 64 |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 814 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
یک مرحله نمونه سوالات آزمون راه اندازی آسانسور پایه 3 فنی حرفه ای با جواب سال95
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 20 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 13 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر موری ای. اشتراوس (CTSP)2002
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاس تاکتیکت های تعارض[1] بین والدین وفرزندان: ساخته موری ای اشتراس است این پرسشنامه دارای 15 سوال است که سه تاکیک حل تعارض یعنی : مهارت استدلال ، پرخاشگری کلامی وپرخاشگری فیزیکی بین اعضای خانواده را می سنجد. ( ثنایی، 1379). این پرسشنامه براساس مقیاس لیکرت نمره گذاری می شود و دارای پنج درجه ازخیلی کم تا خیلی زیاد هستند که میزان بروز رفتار در هر پرسش را نشان می دهد . پنج سوال اول پرسشنامه که استدلال را می سنجد به طور معکوس نمره گذاری می شوند. نمره بالا دراین مقیاس نشان دهندۀ تعارض و استفاده کمتر از راهبردهای استدلال می باشد سوالات مقیاس های پرخاشگری کلامی وفیزیکی به صورت مستقیم نمره گذاری می شود . نمره بالا در این مقیاس نشان دهند تعارض و استفاده بیشتر از راهبردهای پرخاشگری کلامی وفیزیکی می باشد . دامنه نمرات هریک از خرده مقیاس ها بین 5 تا 25 می باشد . نمره 5 نشان دهنده عدم تعارض در رابطه ونمره 25 نشان دهنده بیشترین تعارض می باشد . دامنه نمرات برای کل آزمون بین 15 تا 75 می باشد . که نمره 15 نشان دهنده عدم تعارض ونمره 75 نشان دهنده وخیم بودن رابطه است(ثنایی، 1379 ).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 21 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 14 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 6 |
مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون 2003
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
معرفی
این پرسشنامه را کونور و دیویدسون (2003) با مرور منابع پژوهشی 1991- 1979 حوزه تاب آوری تهیه کردند. بررسی ویژگی های روان سنجی این مقیاس در شش گروه، جمعیت عمومی، مراجعه کنندگان به بخش مراقبت های اولیه، بیماران سرپایی روانپزشکی، بیماران با مشکل اختلال اضطراب فراگیر و دو گروه از بیماران استرس پس از سانحه انجام شده است. تهیه کنندگان این مقیاس بر این باورند که این پرسشنامه به خوبی قادر به تفکیک افراد تاب آور از غیرتاب آور در گروه های بالینی و غیربالینی بوده و می تواند در موقعیت های پژوهشی و بالینی مورد استفاده قرار گیرید. پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون 25 عبارت دارد که در یک مقیاس لیکرتی بین صفر (کاملاً نادرست) تا پنج (همیشه درست) نمره گذاری می شود.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 44 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 8 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
مقیاس انسجام خانوادگی Family Solidarity (unity) Scale السون 1999
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاس انسجام خانواده
این مقیاس براساس مجموعهای از متون در زمینه همبستگی و با الهام از مدل ترکیبی السون (1999) و به وسیله سامانی (1381) ساخته شده است. این آزمون دارای 28 گویه است و در طیف لیکرتی (کاملاً موافقم،موافقم، نظری ندارم، مخالفم و کاملاً مخالفم) میباشد. برای هر گویه از 1 تا 5 نمره در نظر گرفته شده است. حداکثر نمره قابل اکتساب در این آزمون 140 و حداقل 28 است.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 27 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 12 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
مقیاس احساس گناه موشر 1968
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاس تجدید نظر شده احساس گناه جنسی موشر یک آزمون 50 سوالی است که به وسیله موشر برای سنجش احساس گناه در مورد مسایل جنسی ساخته شده است . سوال های آزمون در اندازه های هفت درجه ای لیکرت از صفر تا شش، نمره احساس گناه جنسی فرد را در دامنه ای از صفر تا 300 می سنجد . ویژگی های روانسنجی مقیاس تجدید نظر شده احساس گناه موشر در پژوهش های خارجی مورد تایید قرارگرفته است. ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس تجدید نظر شده احساس گناه موشر در چندین پژوهش بررسی و تایید شده است . بر حسب یافته های مقدماتی، ضرایب آلفای کرونباخ پرسش های مقیاس تجدید نظر شده احساس گناه موشر در مورد یک نمونة 917 نفری از دانشجویان 87/0 محاسبه شد که نشانه همسانی درونی خوب مقیاس است. ضریب آلفای کرونباخ در این پژوهش نیز 85/0 بود. ضریب همبستگی نیز 77/0 بود که نشانه پایایی بازآزمایی رضایت بخش نسخه فارسی مقیاس تجدید نظر شده احساس گناه موشر است . روایی محتوایی نسخه فارسی مقیاس تجدید نظر شده احساس گناه موشر بر اساس داوری 7 نفر از متخصصان روانشناسی بررسی و ضریب توافق کندال 82/0 محاسبه شد. (استراک و هاگوی، 2002).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 18 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 22 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 6 |
مقیاس اتیسم بهر بزرگسال- نسخه پارسی بارون کوهن و همکاران 2001
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
معرفی مقیاس اتیسم ¬بهر بزرگسال - نسخه پارسی
این مقیاس برای بررسی علایم زیرآستانه¬ای اختلالات اتیستیک در بزرگسالان بهنجار ( طیف سنی 16 سال به بالا) ، توسط بارون کوهن، س .، ویل رایت، س .، اسکینر، ر .، مارتین، ج .، و کلوبلی، ی . (2001)، در مرکز مطالعات اتیسم در کمبریج تهیه شده است. نسخه¬ی پارسی این مقیاس ، پس از کسب اجازه از پرفسور بارون کوهن، در مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک- تهران و گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی آماده شد. این نسخه در سایت مرکز مطالعات اتیسم کمبریج گذاشته می¬شود تا مورد استفاده¬ی کلیه پژوهشگران پارسی زبان خارج از ایران قرار گیرد. بعلاوه، ویرایش پارسی مقیاس در اختیار موسسه روان-تجهیز قرار می¬گیرد تا دسترسی پژوهشگران علاقمند به حیطه¬ی اختلالات اتیستیک، به این مقیاس تسهیل شود.
معرفی مقیاس اتیسم بهر بزرگسال - نسخه پارسی
این مقیاس برای بررسی علایم زیرآستانهای اختلالات اتیستیک در بزرگسالان بهنجار ( طیف سنی 16 سال به بالا) ، توسط بارون کوهن، س[1].، ویل رایت، س[2].، اسکینر، ر[3].، مارتین، ج[4].، و کلوبلی، ی[5]. (2001)، در مرکز مطالعات اتیسم[6] در کمبریج[7] تهیه شده است. نسخهی پارسی این مقیاس ، پس از کسب اجازه از پرفسور بارون کوهن، در مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک- تهران[8] و گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی[9] آماده شد. این نسخه در سایت مرکز مطالعات اتیسم کمبریج گذاشته میشود تا مورد استفادهی کلیه پژوهشگران پارسی زبان خارج از ایران قرار گیرد. بعلاوه، ویرایش پارسی مقیاس در اختیار موسسه روانتجهیز قرار میگیرد تا دسترسی پژوهشگران علاقمند به حیطهی اختلالات اتیستیک، به این مقیاس تسهیل شود.| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 18 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 12 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
مقیاس 20 مادهای ناگویی خلقی تورنتو (20 TAS-) 1986
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
مقیاس ناگویی خلقی تورنتوTAS-20 : این مقیاس در سال (1986) توسط تیلور ساخته شد (به نقل از افشاری، 1387) و در سال 1994 توسط بگبی ، پارکر و تیلور تجدید نظر شد. سال¬ها مقیاس ناگویی خلقی تورنتو 26 سوالی (TAS,2) تنها مقیاس خود گزارشی برای سازه ناگویی خلقی بود که برای پژوهش¬ها و کار بالینی مناسب قلمداد شد و دارای ساختار 4 عاملی بود. از آن زمان تلاشهایی برای ارتقاء و بهبود این مقیاس انجام گرفت تا اینکه پژوهشگران بر خلاف ساختار 4 عاملی در نسخه ابتدایی، با تحلیل عاملی اکتشافی به تایید 2 عاملی برای این آزمون رسیدند. نسخه تجدید نظر شده دوم مقیاس ناگویی خلقی تورنتو 20 سوالی بود، که پیشرفتی برای سازندگان اولیه تست به نظر می¬رسید. بگبی و همکاران دریافتند که در پژوهش اعتباریابی آنها، TAS-20 واجد سه عامل ساختاری است که با سازه ناگویی خلقی همخوانی داشت.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 12 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
شاخص رضایت زناشویی والتر دبلیو . هودسن (IMS)
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
رضایتمندی زناشویی: در این تحقیق برای سنجش رضایت زناشویی و نحوة تعامل زوجین از شاخص رضایتمندی زناشویی 25 سؤالی هادسون استفاده شده است.
الف. شیوه نمرهگذاری
شاخص رضایت زناشویی مانند اکثر ابزارهای اندازهگیری والیمر ابتدا با معکوس نمودن و جمع کردن نمرههای سؤالهای 1، 3، 5، 8، 9، 11، 13، 16، 17، 19، 20، 21 و23 محاسبه میشود، سپس این نمرهها با نمرههای باقی ماندة سؤالها جمع میشود؛ شمارة سؤالات کامل شده کسر میگردد؛ این رقم در 100 ضرب میشود و بر 6 برابر رقم سؤالات پاسخ داده شده تقسیم میشود. دامنه رقم به دست آمده بین 0 تا100 است. نمرههای بالاتر آن نشانة وسعت یا شدت مشکلات است.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 12 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
شاخص تمایل جنسی هالبرت (HISD) 1992
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
پرسشنامه تمایل جنسی هالبرت
این پرسشنامه توسط هالبرت ساخته شد. شامل 25 ماده است. طبق مقیاس لیکرت با 5 درجه نمره گذاری می شود (0= همیشه تا 4= هرگز). سوال های 1،3،5،7،8،9،10،12، 13، 17، 18، 19، و 20 معکوس نمره گذاری میشوند کمینه و بیشینه نمرات 0 تا 100 است. نمره بالا نشان از تمایل جنسی زیاد است. پایایی آن به شیوه آزمون بازآزمون 86/0 بست آمده است. ضرایب همسای درونی به روش آلفای کرونباخ 89/0 است. همچنین پایایی و روایی این پرسشنامه توسط یوسفی و همکاران به ترتیب 72/0 و 45/0 بدست آمد. (یوسفی و همکاران، 1390).
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
پرسشنامه هیجان خواهی زاکرمن (SSS) 1971
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
روایی پایای و نمره گذاری
مقیاس هیجان خواهی زاکرمن (SSS): این مقیاس فرم کوتاه مقیاس هیجان خواهى زاکرمن (1971) است و شامل 14 سوال 2 گزینه اى صحیح و غلط مى باشد. سوالات این مقیاس براى ارزیابى تمایل فرد به فعالیت هاى مخاطره آمیز به کار مى رود. پایایى این مقیاس توسط زاکرمن و آیزنک (1978) در حدود 85/0 تا 86/0 برآورد شده است. کامکاری (1369؛ نقل از حقیقی، شکرکن و موسوی شوشتری، 1381) نیز با استفاده از روش تصنیف، گاتمن و آلفای کرونباخ ضریب پایایی آن را به ترتیب 80/0، 75/0 و 70/0 محاسبه کرده است. لکن کرولا (1988، به نقل از حقیقی و همکاران، 1381) ضریب اعتبار این مقیاس را 88/0 ذکر کرده است.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 11 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
مقیاس جهت گیری مذهبی آلپورت 1950
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی
پرسشنامه جهتگیری مذهبی آلپورت ( 1950) که در سال 1378 به فارسی ترجمه شده است. آزمون جهتگیری مذهبی دارای 21 سوال میباشد.
در این مقیاس 21 سؤالی، عبارتهای 1 - 12 جهتگیری بیرونی دین، و عبارتهای 13 - 21 جهتگیری درونی دین را میسنجند، پاسخگو میتواند طیفی از پاسخها را از کاملا موافق تا کاملا مخالف انتخاب کند. همسانی درونی آن توسط جان بزرگی و با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ، 71/0، و پایایی آن 74/0 به دست آمده است (27).
| دسته بندی | نمونه سوالات |
| بازدید ها | 382 |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 1062 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
یک مرحله نمونه سوالات آزمون ICDL درجه یک فنی حرفه ای با جواب بصورت پی دی اف - سال 95
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 15 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 13 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 8 |
پرسشنامه مهارتهای زندگی فرم بلندLive Skill Inventory
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی
پرسشنامه مهارت زندگی شامل ۱۴۴ سؤال بوده و ۱۹ خرده مقیاس را تشکیل میدهد که این خرده مقیاسها به شرح زیر میباشند :
۱. خودآگاهی ۲٫ داشتن مهارت در زندگی ۳٫ مهارتهای مربوط به ارتباطهای انسانی۴٫ روابط بین فردی۵٫ تصمیمگیری۶٫ بهداشت و سلامت روانی ۷٫ بهداشت و سلامت جسمانی۸٫ مهارتهای حل مسئله ۹٫ مهارتهای مشارکت و همکاری۱۰٫ تفکر خلاق ( خلاقیت )۱۱٫ تفکر انتقادی۱۲٫ نشان دادن مسئولیتهای فردی ۱۳٫ درک و ارتقای اصول آزادی ، عدالت و تساوی ۱۴٫ شرکت در فعالیتهایی که منافع را بهبود میبخشند ۱۵٫ نشان دادن رفتارهای اجتماعی۱۶٫ شهروند جهانی شدن۱۷٫ مهارتهای حرفهای۱۸٫ مهارتهای مربوط به رعایت و به کارگیری نکات ایمنی۱۹٫ مهارتهای استفاده از فناوری اطلاعات
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 11 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 23 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (1975)
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
روایی پایایی و نمره گذاری
ابعاد هشتگانه کیفیت زندگی کاری والتون شامل(پرداخت منصفانه وکافی، محیط کاری ایمن و بهداشتی، توسعه قابلیت های انسانی، فرصت رشد و امنیت مداوم، یکپارچگی و انسجام اجتماعی، قانونگرایی، فضای کلی زندگی کاری، وابستگی اجتماعی زندگی کاری) و سوالات مربوط به هر بعد در جدول فوق مشخص شده است.
امتیازات
کاملا راضی ام=5، راضی ام= 4، نه راضی و نه ناراضی ام=3، ناراضی ام=2، کاملا ناراضی ام=1
آلفای کرونباخ پرسشنامه کیفیت زندگی کاری در پژوهش فخر پور و همکاران (1391) 95/0 و روایی آن 88/0 بدست آمد.
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 10 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه قاطعیت گمنریل و ریکی (AI) 1975
روایی:دارد
پایایی:دارد
نمره گذاری وتفسیر : دارد
منبع: دارد
ویژگی های روانسنجی
این پرسشنامه ساخته گمبریل و ریکی (1975) می باشد. علت انتخاب این مقیاس، توانایی منحصر به فرد آن در مشخص کردن درجه ناراحتی تجربه شده دانشجویان در موقعیت های خاص و وجود موقعیت های اجتماعی مثبت و منفی نسبتا زیاد آن می باشد. این پرسشنامه دارای چند دسته سؤال است: رد کردن تقاضا، بیان کردن محدودیت های خود، تقاضا کردن، پیشقدم شدن در آغاز یک برخورد اجتماعی، بیان احساسات مثبت، کنار آمدن و قبول انتقاد، قبول تفاوت داشتن با دیگران، ابراز وجود در موقعیت هایی که باید کمک کرد، دادن بازخورد منفی. این مقیاس دارای 40 ماده پنج گزینه ای (1= هرگز تا 5=خیلی زیاد) است که از 1 تا 5 نمره گذاری می شود. جمع امتیازات قابل کسب در دامنه ای بین 40 تا 200 می باشد که امتیاز کمتر نشان دهنده قاطعیت بالا و امتیاز بالاتر نشان دهنده قاطعیت کمتر است.