تحقیق تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتی

تحقیق تصفیه فاضلابهاو پسابهای صنعتی

دسته بندی	معماری
بازدید ها	49
فرمت فایل	docx
حجم فایل	90 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	38

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق تصفیه فاضلابهاو پسابهای صنعتی

-تعریف

پساب یا فاضلاب , آب کثیف یاآلوده مایعی آغشته به انواع موادآلی ومعدنی وسازوارههای ریز بیماری زااست که ازکارخانه های صنعتی بیمارستانها محلهای مسکونی یااداری... تخلیه می شوندویکی ازعاملهای عمده آلودگی محیط زیست است.

پساب رامی توان به طورکلی به سه دسته بخش کرد:

1)فاضلابهای خانگی یاشهری که ازبهداشت فردی شستشودرمنزل ومحل کاربه وجودمی اید.

2)پسابهای صنعتی که ازشستسوی ماشین آلات بهداشت فردی افرادکارخانه وفرآیندهای شیمیائی برای تولیدفرآوردهای صنعتی ناشی می شود.

3)نشست آب یازه آب هاکه ازنفوذوورودآب های زیرزمینی ازمحل اتصال لوله های انتقال فاضلاب به تصفیه خانه درفاضلاب هاراه می یابند.

-ملاکهای میزان آلودگی پساب هاوفاضلاب ها

مهمترین ملاکهائی که ازروی آنهامی توان به میزان آلودگی پساب هاوفاضلاب هاپی بردعبارتنداز:

الف)BOD (اکسیژن موردنیاززیست شیمیائی )

که مقداراکسیژن موردنیازباکتریهای هوازی درون فاضلاب رابرای اکسیدکردن مواد

آلی موجوددرفاضلاب معین می کندوملاکی ازمقدارموادآلی وسرعت تجزیه بیوشیمیائی آنهاست.چون اندازه گیری BOD درآزمایشگاه حدود5روزبه طول می انجامدوبیشترآن رابانماد BOD5نشان میدهند.

ب)COD (اکسیژن موردنیازشیمیائی )

مقداراکسیژن موردنیازبرای تجزیه شیمیائی موادآلی موجود درفاضلابهائی است که به وسیله باکتری هاتجزیه نمی شوند بلکه بایدآن رابه روش شیمیائی برای نمونه درگرمابه وسیله اسیدسولفوریک ویاپرمنگنات پتاسیم تجزیه کرد.

پ)TOC (کل کربن آلی )

ملاک دیگربرای تعیین آلودگی آب است وبادستگاههای خودکاراندازه گیری شود.

لازم به یادآوری است که برای تعیین مقدار آلودگی پسابها و فاضلاب ها اندازه گیریCOD به تنهایی می تواند کفایت کند.زیرا در مورد فاضلاب های شهری و بخش عمده ای از شساب های صنعتی مقدار COD است.از این رو با اندازه گیری COD که بسیار آسانتر است می توان به مقدار تقریبی BODدست یافت.

-ترکیب فاضلاب های شهری

ترکیب فاضلاب های شهر ها و حتی منطقه های مختلف یک شهر ممکن است با هم تفاوت داشته باشد.به طور کلی فاضلاب ها را بر اساس محتوا و شدت میزان مواد زاید و الوده کننده موجود در آنها می توان به سهدسته قوی متوسط و ضعیف بخش کرد .مقدار متوسط و تقریبی مواد گوناگون موجود در این سه دسته از فاضلاب های شهری در جداولی موجود می باشد.

شدت آلودگی (PI) فاضلاب ها را از رابطه زیر که به فرمول مک گوون معروف است می توان بدست آورد.

PI=4.5N+6.5P

در این رابطه N برابر مجموع مقدار نیتروژن آمونیاکی و آلی بر حسب میلی گرم بر لیتر وp مقدار محلول نرمال پرمنگات پتاسیم بر حسب میلی لیتر به ازای هر لیتر آب در محیط اسیدی و دمای c27 برای اکسایش مواد آلی است.ضریب 4.5 مقدار اکسیژن مصرفی برای تبدیل نیتریک و 6.5 ضریب تصیحیح مربوط به کلرید ها سولفات ها وکاتیون ها ی کلسیم و منیزیم می باشد.

تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتیدانلود تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتیدانلود تحقیق تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتیدانلود تحقیق در مورد تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتیدانلود مقاله تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتیتحقیق تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتیتحقیق در مورد تصفیه فاضلابها و پسابهای صنعتی

مقاله تخلیه عرضی

تحقیق تخلیه عرضی

دسته بندی	معماری
بازدید ها	57
فرمت فایل	docx
حجم فایل	15 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

مقاله در مورد تخلیه عرضی

« تخلیه عرضی » موضوع 821 – کلیات

شاخص 821.1 – مقدمه :

تخلیه عرضی شامل انتقال جریان آب سطحی و نهر در عرض یک بزرگراه می باشد . این امر توسط فراهم کردن یک نهر سرپوشیده بایک پل برای انتقال جریان از یک طرف جاده به طرف دیگر یا عبور از نوع دیگری از مانع جریان انجام می شود . علاوه بر عمل هیدرولیک یک نهر سرپوشیده باید بارهای سازه و ترافیک بزرگراه و زمینی را منتقل نماید . طراحی نهر سرپوشیده ، شامل طراحی هیدرولیک و سازه هر دو می باشد . این بخش از راهنما به بررسی طرح هیدرولیک نهرهای سرپوشیده می پردازد . طدح های هیدرولیک و سازه هر دو باید با مهندسی خوب و اقتصاد سازگار باشد . یک فهرست اقلام موارد طراحی تخلیه خوب و عوامل اقتصادی مورد نظر در شاخص 801.4 در نظر گرفته می شوند . اطلاعات درباره مقررات نیازمندیهای استحکام ، ارتقاع سفره های سیری Fill Table رو سایر خصوصیات فیزیکی شکلهای نهر سـرپـوشیده دیگر و موارد ممـکن اسـت در فصـل 850، استـانداردهای فیزیکی یافت شود .

اطلاعات کامل تر در خصوص قوانین هیدرولیک و روش های مهندسی طراحی نهر سر پوشیده ممکن است در سری طراحی هیدرولیک شماره 5 ، ‏” طراحی هیدرولیک نهرهای سرپوشیدة بزرگراه ” یافت شود . ویژگیهای اصلی طرح نهر سرپوشیده و یک بازنگری خوب از موضوع در خطوط راهنمایی زهکشی بزرگراه AASIITO بحث شوند . سازه های با اندازة 6.1 متر در امتداد خط مرکزی جاده بصورت پل ها طبقه بندی می شوند و یک شمارة پل تخصیص داده شده و توسط بخش سازه ها نگهداری و بازرسی می گردد . با این حال بعضی سازه های طبقه بندی شده به صورت پل ها به صورت هیدرولیک طراحی می گردند و از لحاظ سازه بصورت نهرهای سرپوشیده می باشند .

بعضی مثالها عبارت اند از نهرهای سرپوشیدة جعبة چند مانعی و نهرهای سرپوشیدة قوس مانند می باشد . نهرهای سرپوشیده ، همانطور که از پل ها متمایز میشوند ، معمولاً با خاکریزی پوشیده می شوند و دارای مادة ساختمانی در اطراف کل محیط مرئی هستند ، اگر چه بعضی ها بر روی جا پاهای Footingsپهن با بستر نهر پشتیبانی میشوند که به صورت کف نهر سرپوشیده عمل می نماید . پل ها برای بهره گیری از مزیت غرقه شدن تحت جریانهای سیلاب طراحی می گردند . در بسیاری از محلها ، یک پل یا یک نهرسرپوشیده هر دو نیازهای ساختمانی و هیدرولیکی عبور از نهر را ارضاء خواهند کرد . انتخاب سازه در این محلها باید بر پایة هزینه های ساخت و نگهداری ، احتمال خطر فروریزش failare ، احتمال خطر آسیب به اموال ، ایمنی ترافیک و ملاحظات محیط زیست و زیبایی شناسی باشد . نهر های سرپوشیده معمولاً سازه هایی کوچک هستند اما برای زهکشی کافی و یکپارچگی تأسیسات بزرگراه دارای اهمیت زیادی می باشند . اگر چه هزینة نهرهای سرپوشیدة مجزا نسبتاً کم است، هزینة انباشتة ساختمان نهر سرپوشیده یک بخش ضروری از هزینة کل ساختمان بزرگراه را ایجاد می نماید . بطور مشابه هزینة فقط مشابه ویژگیهای زهکشی بزرگراه ضروری است و نگهداری نهر سرپوشیده یک بخش بزرگی از این هزینه ها است . سرویس بهبود یافته برای مردم و یک کاهش در هزینة کل ساخت بزرگراه و نگهداری میتواند توسط انتخاب درست معیارهای طراحی و توجه دقیق به طراحی هیدرولیک هر نهر سرپوشیده بدست می آید .

821.2 – ملاحظات طراحی : قبل از اینکه طراحی هیدرولیک یک نهر سرپوشیده یا پل بتواند آغاز شود ، تخلیة طراحی ، مقدار (Q ) آب بر حسب مترمکعب در ثانیه ، که در تاسیسات ممکن است برای انتقال پیش بینی شود باید برآورد گردد . مهمترین مرحله عبارت اند از ایجاد طغیان و یا تعداد دفعات سیلاب برای محل خاص و شرایط رایج می باشد ، به فصل 810 آب شناسی ( هیدرولوژی ) و به ویژه موضوعات 818 و 819 برای اطلاعات مفید دربارة روش های تحلیل هیدرولیک و ملاحظات مراجعه فرمایید . هنگامی که روش های تجربی برای بر آورد کردن نرخ اوج تخلیه ، Q طراحی ، برای نهرهای سرپوشیدة مهم استفاده می شوند ، توصیه می شود که حداقل دو روش امتحان گردد . با مقایسة نتایج برآورد تخلیة قابل اطمینان تر برای حوزة تخلیه ممکن است بدست آید . این امر برای حوزهای رود بزرگتر ، مهمتر می باشد .

تخلیه عرضیتخلیهعرضیدانلود تخلیه عرضیدانلود تحقیق تخلیه عرضیدانلود تحقیق در مورد تخلیه عرضیدانلود مقاله تخلیه عرضیدانلود مقاله در مورد تخلیه عرضیتحقیق تخلیه عرضیتحقیق در مورد تخلیه عرضیتحقیق در باره تخلیه عرضیبررسی تخلیه عرضی

تحقیق تبخیر

تحقیق تبخیر

دسته بندی	معماری
بازدید ها	26
فرمت فایل	docx
حجم فایل	43 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	60

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد تبخیر دارای 60 صفحه و با فرمت ورد و قابل ویرایش

مقدمه

تبخیر جریانی است که بوسیله آن آب یا یخ تبدیل به گازمی شود. در فیزیک فرایند تبدیل یخ به بخار را تصعید می نامند.

با توسعه جوامع بشری یکی از مسائل مهم در پیشرفت هرجامعه ، دسترسی به آب با کیفیت مناسب در محل و زمان مورد نظر می باشد ، به طوریکه یکی از مهمترین عوامل محدودکننده توسعه اقتصادی ، می تواند کمبود آب و یا کیفیت نامناسب آن می باشد.

موقعیت جغرافیایی و شرایط اقلیمی خاص ، کشور ما را در ردة مناطق کم باران کرة زمین قرار داده است . زیرا صرف نظر از صفحات شمالی البرز و بخشی قسمت های غربی زاگرس قسمت اعظم کشور ما از نزولات جوی کافی بی بهره می باشد.

از آنجایی که تبخیر می تواند از سطوح مختلف از جمله : رطوبت موجود درپوشش گیاهی ، سطح خاک وسطوح آزاد آب مثل اقیانوس ها ، دریاها ، نهرها و حتی سفره‌های آب زیرزمینی و ... صورت می گیرد. پس این امر باعث می شود که مقدار بسیار زیادی از آب از دسترسی ما خارج شود پس درنظر گرفتن نقش تبخیر برای برنامه ریزی و مدیریت میزان آب مصرفی در کشاورزی و طرح‌های عمرانی مانند مهندسی ساختمان ، ایجاد سدهای مختلف ، بیلان جرم دریاچه‌ها ‌، حوضچه های تبخیری مورد استفاده در دفع فاضلاب های آلوده کننده بسیار مهم است. البته بایداین نکته را در نظر داشت که در بین پدیده های مختلف هواشناسی ، اندازه‌گیری میزان تبخیر واقعی مشکل‌ترین کارهاست.

پس به طور خلاصه می توان گفت که اهداف این تحقیق و پژوهش عبارتند از :

- شناسایی عوامل مؤثر بر تبخیر سطحی

- آشنایی با روشهای اندازه گیری تبخیر

- نقش تبخیر در برنامه ریزی و احداث پروژه های سد و مخازن آب

- استفاده بهینه در مصرف آب و برآورد نیاز آبی گیاهان

- استفاده بهینه از زمینهای قابل کشت کشاورزی و حاصلخیزی زمینهای زراعتی

- شناسایی عوامل تبخیر در کمیت و کیفیت محصولات غذایی و کشاورزی

تبخیر

عمل تبخیر یک فرایند کاملا فیزیکی بوده که در آن انرژی حرارتی باعث تغییر حالت آب از مایع به گاز می گردد.

در هواشناسی به فرایندی تبخیر می گویندکه نتیجه آن آزاد شدن مولکولهای آب و وارد شدن آنها در اتمسفر می باشد. به عبارت دیگر تبخیر در طبیعت همان انتشار بخار آب از یک سطح مرطوب ، سطح آزاد آب و اعم از حالت مایع یا جامد را در درجه حرارتی پایین تر از نقطه جوش آب می توان تعریف کردکه به آن تبخیر سطحی اطلاق می شود.

لذا تبخیر نقش مهمی در میزان آب قابل دسترس در یک منطقه دارد . بااهمیت‌ترین شکل تبخیر ، تبخیری است که از روی اقیانوس هاو دریاهای آزاد انجام می پذیرد و از آنجایی که این آبها از منابع اصلی مجموعه‌ی آب در سطح زمین می باشد ، عامل اصلی انتقال آب و بخار آن در حجم بالا بین اقیانوس ها و خشکی ها محسوب می شود.

از دیگر شکل های بااهمیت تبخیر ، تبخیر از رطوبت موجود در پوشش گیاهی ، سطح خاک و سطوح آزاد کوچک آب مثل دریاچه‌ها ، رودخانه ها و نهرهاست . ریشه‌ی گیاهان رطوبت موجود در خاک را جذب و بخشی از آن را توسط اندام‌های خود ترجیحا برگها به اتمسفر زمین وارد می کند ، به این فرم از تبخیر ، تعرق می گویند . چون تعرق گیاهان را نمی توان از تبخیر سطح خاک مجزا کرد ، کل پدیده را تبخیر و تعرق نامند که غالباً آب مصرفی گیاه گفته می شود. لذا برآورد میزان آبی که در اثر آبیاری به مصرف تعرق زراعت و درختان می‌رسد ، بر اساس تبخیر و تعرق است . ابعاد و اندازه‌ی شبکه های آبیاری نیز تابع مستقیمی از مقدار و زمان آب مصرفی است که به صورت تبخیر و تعرق وارد جو می شود . مسلماً تبخیرو تعرق جزء اصلی چرخه‌ی هیدرولوژی برای تشکیل صددرصد بارش در مناطق کویری ، 75 درصد در مناطق مرطوب و صددرصد در مجموع کره‌ی زمین محسوب می‌شود.

در فعالیت‌های عمرانی تبخیر از دو نظر حائز اهمیت است :اولاً تبخیر مستقیم از سطح رودخانه‌ها دریاچه ها و مخازن سدها باعث تلفات آب می شود . ثانیاً تبخیر و تعرق از سطح پوشش گیاهی داخل حوضه های آبریز نیز جزء تلفات به حساب می آید.

تلفات آب بر اثر تبخیر در آب و هوای معتدل مرطوب سالانه در حدود 600 میلی‌متر از سطح آزاد آب و در حدود 450 میلی متر از سطح زمین می باشد . حال آنکه در یک آب و هوای خشک این ارقام می تواند به ترتیب 2000 و 100 میلی متر باشد .

ملاحظه می شود که تبخیر از سطح آزاد آب افزایش و تبخیر واقعی کاهش می یابد . پایین بودن رقم تبخیر از سطح خشکی به دلیل عدم وجود بارندگی و موجودیت آب برای تبخیر است . بنابراین در اقلیم های خشک و نیمه خشک تبخیر از اهمیت زیادی برخوردار است . تخمین آن در طرح‌های عمرانی نیز به همان ترتیب حایز اهمیت است.

شکل زیر توزیع جغرافیایی میانگین تبخیر سالانه از اقیانوس ها و خشکی ها را مورد بررسی قرار می دهد.

به طوریکه در شکل مشاهده می کنید از نظر جغرافیایی حداکثر میانگین تبخیر و تعرق در اطراف خط استوا است که مقدار آن در نزدیک قطبین به صفر می رسد . توزیع جغرافیایی تبخیر و تعرق همچنین تحت تاثیر توزیع جغرافیایی خشکی ها ، اقیانوس ها و بارش بر روی خشکی ها می‌باشد . همانطور که در شکل مشاهده می شود از عرض های جغرافیایی پایین تا متوسط تبخیر بیشتری در اقیانوس‌ها نسبت به خشکی هاست. همچنین افت جزئی را که میزان تبخیر از اقیانوس ها نسبت به خشکی‌ها در استوا در شکل دارد میتوان ناشی از پایین بودن میزان باد و فراوانی میزان رطوبت در سطح همجوار اقیانوس ها دانست.

همچنین که اوج‌های جزئی تبخیر در عرض‌های متوسط زمین منعکس کننده تسلط بادهای غربی و بارفتن دسترسی به آب است و کاهش جزئی در نزدیک عرض 30 درجه در اثر کمبود آب در نوار‌های بیابانی است . در اقیانوس ها الگوی اساسی توزیع تبخیر به طور وسیعی تحت تاثیرجریانهای سطحی آن قرار می گیرد.

جریان تبخیر

مولکولهای آب در شرایط معمولی ، چه در دریاچه های بزرگ و چه به صورت لایه های نازک که ذرات خاک را در بر گرفته اند و چند میلی متر بیشتر آب ندارند دارای جرم مشخصی بوده و در یک حرکت ثابت می باشند اضافه شدن گرما به آب سبب افزایش انرژی مولکول های آب و حرکت سریع آنها می شود ، نتیجه اش افزایش فاصله همراه با کاهش نیروی چسبندگی بین مولکول ها را به دنبال خواهد داشت . در درجه حرارت‌های بالا مولکول‌های بیشتری در سطح آب تمایل به آزاد شدن و وارد شدن به لایه های هوای همجوار سطح آب دارند . همزمان مولکول های بخار آب تمایل به‌ آزاد شدن و وارد شدن به لایه های همجوار سطح آب دارند . مولکولهای لخار در این لایه در یک حرکت مداوم به سرمی برند و بعضی از آنها به سطح آب زیرین خود نفوذ می کنند. بنابراین میزان تبخیر در یک زمان معین بستگی به اختلاف تعداد مولکول هایی که از سطح آب خارج می‌شود و تعداد مولکول هایی که بر می گردند ، دارد.

عوامل موثر درتبخیر

اصولاً تبخیر از سطح آب یک عمل پیوسته و مداوم است که دو عامل اصلی جریان تبخیر را تحت تاثیر قرار می دهد:

1- در دسترس بودن انرژی برای ایجاد گرمای نهان تبخیر که این انرژی مورد نیاز جهت شکستن پیوند هیدروژنی آب است .

2- توان انتقال وانتشار بخار آب از سطح تبخیر می باشد که بستگی به گرادیان سرعت باد و رطوبت ویژه در هوای بالای آن است . علاوه برآن ، عوامل فیزیکی و محیطی نیز در میزان تبخیر موثر هستند .

تابش خورشید(انرژی خورشیدی)

تغییر حالت آب به گاز دردمای ده درجه سانتی گراد نیاز به انرژی دارد . بنابراین تبخیر می تواند در طول روز و حتی در شب چنانچه انرژی در اختیار باشد ، صورت گیرد . اصولاً مقدار انرژی که بتواند عمل تبخیر را انجام دهد در روز بیشتر از شب و در تابستان بیش از زمستان است . بنابراین انرژی خورشیدی در تغییرات میران تبخیر تاثیر تعیین کننده ای دارد . به طوریکه لینسلی و همکارانش (1985) پیشنهاد کردند که تلفات آب در اثر تبخیر از سطوح آزاد آب اساساً به نام تبخیر خورشیدی بیان می شود . این موضوع در شکل زیر نشان می دهد که چگونه انرژی خورشیدی و تبخیر رابطه ی نزدیکتری نسبت به درجه حرارت و تبخیر دارند . عرض جغرافیایی محل نیز که انرژی دریافت شده از خورشید به آن بستگی دارد در این امر دخالت دارد . به عبارت دیگر تبخیر بستگی به موقعیت جغرافیایی محل دارد و دارای تغییرات روزانه ، ماهانه و فصلی است.

تبخیردانلود تبخیردانلود تحقیق تبخیردانلود تحقیق در مورد تبخیرتحقیق تبخیرتحقیق در مورد تبخیرتحقیق در باره تبخیرتحقیق و بررسی تبخیرتبخیر کنندهتبخیر کننده ها

تحقیق آبرسانی شهری

تحقیق آبرسانی شهری

دسته بندی	معماری
بازدید ها	22
فرمت فایل	docx
حجم فایل	37 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	38

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد آبرسانی شهری

-خواص آب

آب حالت محلول ترکیب می باشد. یازده درصد وزنی آب را هیدروژن و 89 درصد آنرا اکسیژن تشکیل می دهد. آب خالص در طبیعت یافت نمی شود و همیشه با مقداری مواد خارجی همراه است.

1-2-خواص فیزیکی آب های آشامیدنی

الف-درجه گرمای آب آشامیدنی-آب بسیار یرد اثرهای بدی بر دستگاه گوارش انسان دارد و آب با درجه گرمای بسیار، حالت بی مزگی داشته و گوارا نیست. درجه گرمای آب آشامیدنی باید میان 5 تا 15 درجه باشد.مناسبترین درجه گرمای آب آشامیدنی 8 تا 12 درحه سانتیگراد است.

درجه گرمای آب های زیر زمینی در گودی های 10 متر از سطح زمین نزدیک به 10 درجه است و به ازای هر 33 متر افزایش گودی تقریبا یک درجه به گرمی آب های زیر زمینی افزود می شود. درجه گرمی آب های روی زمینی متفاوت است. در رودخانه ها و دریاچه های کم عمق درجه گرمای آب تابع درجه گرمای محیط است. در دریاچه های گود آب های زیرین تقریبا دارای درجه گرمای ثابتی هستند و معمولا در تابستان ها خنک تر از آب های روئین و در زمستان ها گرم تر می باشند.

ب-رنگ آب آشامیدنی[1]-آب آشامیدنی باید بی رنگ باشد و در ضخامت های زیاد رنگ آبی مایل به سبز زلالی را داشته باشد. کدری[2] آب بواسطه ی وجود مواد معلق و کلوئیدی در آب است. درجه کدری آب را در اروپا بدین روش تعیین می کنند که در کف استوانه ای به قطر 25 میلیمتر حروف استاندارد شده ای قرار می دهند و سپس در آن آب مورد آزمایش را تا ارتفاعی می ریزند که دیگر خط نامبرده خوانا نباشد. در اینحال درجه کدری آبرا بر حسب ارتفاع مزبور معین می کنند. حداکثر کدری مجاز آب آشامیدنی در استانداردهای اروپای شرقی اینست که نوشته ی تایپ شده در گودی 30 سانتیمتر زیر آب خوانده شود.

در استاندارهای آمریکایی از راه مقایسه درجه کدری آبرا مشخص می کنند. بدین شکل که کدری آب مقطری را که یک میلی گرم در لیتر گرد سیلیس[3] وارد آن گردیده و کاملا مخلوط شده باشد را واحد کدری فرض می کنند([4]NTU). در عمل بوسیله ی تابش یک اشعه ی نورانی در نمونه ی آب مورد آزمایش و اندازه گیری شدت نوری که از آب گذشته است درجه کدری آنرا تعیین می کنند. در استاندارد آمریکا[5] حداکثر کدری اب برابر 10 میلی گرم در لیتر سیلیس می باشد. کدری اب ممکن است موقتی هم باشد مانند کدری شیری رنگی که در نتیجه ورود بیش از حد اشباع ملکولهای هوا در آب به وجود می آید و پس از مدتی با بیرون رفتن ذرات هوا، آب حالت زلالی خود را دویاره بدست می آورد. رنگ آب مربوط به مواردی است که در آن نمک هایی به صورت حل شده و یا کلوئیدی یافت می شوند. مثلا نمکهای آهن به ان رنگ متمایل به قرمز و نمک های منکنز زنگ قهوه ای متمایل به سیاه می دهند. زردی رنگ آب نشانه ی وجود ترکیب های گیاهی و اسیدهای آلی ناشی از فساد آنها با وجود خاک رس می باشد. در حالی کهس بزی اب نشانه ی وجود گیاهانی چون آلک ها و جلبک ها در آن می باشد.

ج-بوی آب آشامیدنی[6] -آب آشامیدنی باید بی بو باشد. وجود اسید سولفیدریک، کلر، فنول و آمونیاک به آب بوی ناخوشایند می دهند. با 50 تا 60 درجه گرم کردن آب بوی آن بیشتر نمودار می گردد. آزمایش تعیین بو بهتراست در محل برداشت آب انجام گیرد تا اینکه پیش از آزمایش گازهای بودار از آب بیرون نروند.

د-مزه ی آب آشامیدنی[7]-مزه آب باید گوارا باشد. آب با درجه سختی خیلی کم حالت بی مزگی ناخوشایندی را می دهد. شوری آب نشانه ی وجود نمک خوراکی و تلخی آن دلیل زیادی منیزیم می باشد. آب های قلیایی (9PH>) مزه آب صابون را دارند در حالی که آب های اسیدی (6(PH< ترش مزه هستند. وجود زیاد نمک های آهن و آلومینیوم مزه آب را گس می کند، در حالی که مزه گندیدگی آب به علت آلودگی های آلی آنست که ممکن است همراه با میکروب های بیماری زا نیز باشد.

---

[1] -color of water

[2] -turbidity of water

[3] -silica

-[4] Nephelometric tubidity units

[5] -.S.public health

[6] -water odor

-[7] Taste of water

آبرسانی شهریدانلود آبرسانی شهریدانلود تحقیق آبرسانی شهریدانلود تحقیق در مورد آبرسانی شهریتحقیق آبرسانی شهریتحقیق در مورد آبرسانی شهریتحقیق و بررسی آبرسانی شهریتحقیق در باره آبرسانی شهریبررسی آبرسانی شهریآبرسانیشهری

ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان (تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک1)

ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان(تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک1)

دسته بندی	فنی و مهندسی
بازدید ها	33
فرمت فایل	docx
حجم فایل	25 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان(تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک1)

چکیده

مصرف روز افزون منابع محدود آب ,به دلیل رشد جمعیت شهرها , پیشرفت صنایع و رشد سطح فرهنگ مردم , بررسی دقیق و همه جانبه شبکه ها و تاسیسات توزیع آب را ضروری می سازد . فقدان منابع آب سطحی دائمی در بسیاری از حوزه های آبریز ایران , و نیز هزینه نسبتاً بالای تصفیه آن برای مصارف شرب , استفاده از منابع زیرزمینی را به صورت امری اجتناب ناپذیر در آورده است . این منابع به دلیل برداشت بیش از اندازه , به منابع جبران ناپذیر تبدیل شده و در برخی مناطق مانند استان های تهران , خراسان و کرمان وضعیت نگران کننده ای پیدا کرده اند. لذا بررسی وضعیت شبکه های آبرسانی تمام استانها به خصوص استانهای مذکور که در آینده با مشکل تامین اب مواجه خواهند شد , به ویژه برای برآورده ساختن انتظارات مشترکین شرکت های آب و فاظلاب امری ضروری به نظرمیرسد . با توجه به ضرورت اشاره شده برای بررسی شبکه آبرسانی شهرهای استان خراسان ,شهر فریمان به عنوان نمونه انتخاب و مسائل موجود در ان از قبیل میزان مصرف و نحوه تغییرات آن , وضعیت شبکه موجود , میزان آب به حساب نیامده و اتفاقات شبکه مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته است. متوسط مصرف سرانه ,ضرایب حداکثر روزانه و ساعتی مصرف , و نیز مقدار نشت برای شهر مورد نظر اندازهگیری شده و با استانداردهای موجود در ایران مقایسه شده اند. سپس به کمک روش اعمال دبی مصرفی پیشنهادی در این تحقیق,کالیبراسیون شبکه صورت پذیرفته که کشف دوشیربسته در مسیر اصلی لوله های شهر از نتایج قابل توجه آن می باشد. هم چنین بررسی حوادث و اتفاقات در شبکه ابرسانی شهر مذکور نیز نشان داد که بیشترین تعداد حوادث مربوط به لوله های از جنس پلی اتیلن می باشد.

واژه های کلیدی : شبکه آبرسانی , آب به حساب نیامده , فریمان , فشار , مصرف سرانه آب

Assessment and Simulatoin of Fariman

Water Distribution System

Navayineya, B.(Ph.D) Sharifi, M.B.(Ph.D) Salemi, A. (M.Sc.)

Abstract

Growing population and improvementof living standard on one hand limited drinking water sources on the other , have forced the related authorities to optimize and normally extensive and upgrade the existing water distribution systems. These networks are normally extensive and costly, in which a correct methodology to keep its performance at acceptable level in needed. In this article, the city of Fariman in the province of khorassan was selected to carry out the above studies . In this research, the design parameters such as average per capita, water consumption daily water consumption , pick hourly and daily consumption , percentage of leakage and water meter calibration water experimentally investigated. Also the information on the physical condition of exiting water distribution system and implemented and compared with recommended Iranian code of practice , and showed good agreement.

مقدمه

درحال حاضر , تمامی شهرهای ایران دارای شبکه بهداشتی تو زیع آب می باشند .ولی این شبکه ها که قدمت بسیاری از انها از 40 سال نیز تجاوز می کند, نیاز به بررسی و رسیدگی گسترده دارند . تعیین نقاط قوت و ضعف شبکه ها امری است که با انجام تحقیقات اصولی ,مدون و برنامه ریزی شده به نتیجه خواهد رسید . بازسازی با کالیبراسیون نقشه شبکه های موجود , ارزیابی میزان مصرف و تغییرات آن , تعیین مناطق ضعیف شبکه از لحاظ فشار (در زمان پیک مصرف یا در صورت بهره برداری از شیرهای آتش نشانی ), تلفات و اتفاقات و امثال آن از نمونه فعالیتهای لازم برای این منظور می باشند . از طرفی اطلاعات اساسی مورد نیاز برای طراحی شبکه های آبرسانی مانند متوسط مصرف سرانه و ضرایب حداکثر روزانه وساعتی , در کشور ما عمدتاً از منابع خارجی اقتباس می شود . این اطلاعات ممکن است برای تمام مناطق کشور ما صد در صد قابل تعمیم نباشد . لذا بازنگری با اندازه گیری مستقیم , برای مناطق مختلف کشور ,در بعضی موارد به شدت احساس می شود . به همین منظور مطالعاتی برای بعضی از شبکه های آبرسانی شهرهای مختلف که در سال های اخیر بیشتر شامل وضعیت آب به حساب نیامده می باشد , صورت پذیرفته است]1[. در این مقاله اندره گیریهای صورت گرفته برای شبکه آبرسانی شهر فریمان ارائه و نتایج آن مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار می گیرد.

شبکه آبرسانی شهر فریمان

شهرستان فریمان در شمال شرقی شهر مشهد واقع شده و از جنوب غربی به سمت شمال شرقی دارای شیب نسبتاً ملایم یک درصدی می باشد . شبکه آبرسانی شهر فریمان که حدود 40سال پیش با استفاده از قنات فعالیت خود را آغاز کرده , اکنون با 8 حلقه چاه, 60 کیلومتر طول شبکه و یک مخزن ذخیره5000 متر مکعبی دارای 6500 مشترک می باشد کهشرکت آب و فاضلاب فریمان آن را به 6 منطقه تقسیم نموده است. در سال 1375 جمعیت این شهر 26966 نفر بوده است. محاسبات جمعیتی برای سال 1380 ,جمعیت شهر را 29400 نفر نشان می دهد]2[.

ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک1دانلود ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک1دانلود تحقیق ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک1دانلود تحقیق در مورد ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان تحقیق آزمایشگاه هیدرولیک

فون لایه باز چند تکه کودک

فون لایه باز با قابلیت نصب چندین عکس مخصوص کودکان

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	60
فرمت فایل	rar
حجم فایل	9016 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

فون لایه باز با قابلیت نصب چندین عکس . مخصوص کودکان

کیفیت بسیار بالا

قیمت مناسب

مخصوص طراحی

فون چند تکهفون لایه باز چند تکهدانلود فون عکاسیدانلود فون لایه بازدانلود آتلیه کودکدانلود قالب عکس کودک

فون لایه باز منظره و شکار

یک فون بسیار زیبای لایه باز با عنوان منظره و شکار

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	56
فرمت فایل	rar
حجم فایل	20704 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

یک فون بسیار زیبای لایه باز با عنوان منظره و شکار

کیفیت بالا

قیمت مناسب

مخصوص طراحان

فون دیجیتالفون لایه بازدانلود فون زیبادانلود فون لایه بازفون عاشقانهفون لایه باز زنانه

فون پاییزی و عاشقانه لایه باز

یک فون لایه بازی عاشقانه و پاییزی بسیار پر طرفدار و پر فروش در آتلیه ها

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	173
فرمت فایل	rar
حجم فایل	10254 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

یک فون لایه بازی عاشقانه و پاییزی
بسیار پر طرفدار و پر فروش در آتلیه ها

کیفیت بسیار بالا

قیمت اصلی این فایل هفتاد هزار تومان می باشد که ما آن را با قیمتی کاملا باور نکردنی به شما عزیزان معرفی کرده ایم

من الله توفیق

فون پاییزیفون پاییزی لایه بازفون لایه پاز پاییزیفون عاشقانه پاییزیدانلود فوندانلود فون لایه باز

فون لایه باز کودک بسیار زیبا

یک فون کودک بسیار زیبا لایه باز و قابل طراحی کیفیت بسیار بالا قیمت بسیار مناسب

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	57
فرمت فایل	rar
حجم فایل	19984 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

یک فون کودک بسیار زیبا
لایه باز و قابل طراحی
کیفیت بسیار بالا
قیمت بسیار مناسب

دانلود فون کودک لایه بازفون کودکآتلیه کودکدانلود آتلیه کودک

دانلود فون لایه باز عاشقانه 2

یک فون لایه باز عاشقانه شیک کیفیت بالا قیمت مناسب

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	12
فرمت فایل	rar
حجم فایل	11689 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

یک فون عاشقانه لایه باز شیک و زیبا

کیفیت بسیار بالا

قیمت مناسب

فون لایه باز عاشقانهدانلود فون لایه باز عاشقانهدانلود فون زیبادانلود فون لایه باز قشنگ

دانلود یک فون زیبای با کیفیت

دانلود یک فون لایه باز بسیار شیک کیفیت بسیار بالا قیمت بسیار مناسب

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	29
فرمت فایل	rar
حجم فایل	8831 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

دانلود یک فون لایه باز بسیار شیک
کیفیت بسیار بالا
قیمت بسیار مناسب

دانلود فوندانلود فون لایه بازدانلود فون طراحیقالب عکس لایه باز

فون لایه باز عاشقانه

فون عاشقانه لایه باز کیفیت بالا مخصوص طراحی قیمت ارزان

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
بازدید ها	8
فرمت فایل	rar
حجم فایل	10532 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 14596

تمام فایل ها

فون عاشقانه لایه باز
کیفیت بالا
مخصوص طراحی
قیمت ارزان

فون لایه بازpsdفون لایه باز عاشقانهفون عاشقانه زیبادانلود فون عاشقانه

سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 82 - 87 مهندسی عمران

سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 82 87

دسته بندی	عمران
بازدید ها	39
فرمت فایل	docx
حجم فایل	8327 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	270

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته مهندسی عمران داخل سال 82 - 87 دارای 9تا نمونه سوال و جواب کامل سه تا از نمونه سوال ها

سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 82 87دانلود سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 82 87سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوستهسوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 82سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 83سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 84سوالات دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 85

اصطلاحات شهرسازی 910 ص

اصطلاحات شهرسازی

دسته بندی	معماری
بازدید ها	29
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	17001 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	910

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد اصطلاحات شهرسازی

اصطلاحات شهرسازی

اصطلاحات شهرسازی 910 صدانلود اصطلاحات شهرسازی 910 صدانلود تحقیق اصطلاحات شهرسازی 910 صدانلود تحقیق در مورد اصطلاحات شهرسازی 910 صاصطلاحات شهرسازیدانلود اصطلاحات شهرسازیدانلود تحقیق اصطلاحات شهرسازیدانلود تحقیق در مورد اصطلاحات شهرسازی

اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان 125 ص

اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان

دسته بندی	معماری
بازدید ها	32
فرمت فایل	docx
حجم فایل	22982 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	160

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان

فهرست مطالب

پیشگفتار.................................. 1

فصل 1- شناخت زمین – گودبرداری نگهبان سازی و سازه‌های نگهبان

1-1) انواع زمین برای گودبرداری ................. 3

1-1-1) زمین‌های مرغوب ..................................... 3

1-1-1-1) زمین‌های سنگی ......................................... 3

1-1-1-2) زمین‌های دج......................................... 4

1-1-1-3) زمین‌های سخت مخلوط ................................... 5

1-1-1-4) زمین‌های مخلوط متوسط ............................. 6

1-1-2) زمین‌های نامرغوب.................................... 6

1-1-2-1) زمین‌های شنی .......................... 6

1-1-2-2) زمین‌های ماسه‌ای ....................... 6

1-1-2-3) زمین‌های رسی........................... 7

1-1-2-4) زمین‌های خاک دستی ..................... 7

1-1-2-5) زمین‌های با خاک نباتی.................. 8

1-1-2-6) زمین‌های باتلاقی ....................... 8

1-2) علائم اختصاری ............................ 11

1-3) تسطیح زمین زیر بنا ...................... 11

1-4) تراشه برداری ............................ 12

1-5) تنگ بستن پشت خاکریز (دیوار نگهبان) ...... 12

1-6) زاویه گودبرداری ......................... 14

1-6-1) زاویه گودبرداری در زمین‌های سنگی و صخره‌ای 19

1-6-2) زاویه گودبرداری در زمین‌های دج ......... 19

1-6-3) زاویه گودبرداری در زمین‌های سقف مخلوط .. 19

1-6-4) زاویه گودبرداری در زمین‌های مخلوط متوسط 19

1-6-5) زاویه گودبرداری در زمین‌های رسی ........ 19

1-6-6) زاویه گودبرداری در زمین‌های نامرغوب شنی و ماسه‌ای 20

1-7) گودبرداری مرحله‌ای ....................... 20

1-8) ایجاد مانع در زمین سست برای گودبرداری ... 22

1-8-1) سپرکوبی توسط تداورس چوپ ............... 22

1-8-2) سپرکوبی توسط تیرآهن و پوشش تخته ....... 23

1-8-3) سپرکوبی در زمین‌های تا حدی مرطوب و آبدار 24

1-9) مهارسازی شیب و گودبرداری برای پی سازی ... 26

1-9-1) قالب سازی آجری درپی ................... 27

1-10) گودبرداری قائم در زمین‌های سست .......... 28

1-11) گودبرداری و سازه‌های نگهبان ............. 29

1-12) انواع روشهای پایدار سازی گود ........... 30

1-12-1) روش مهارسازی ......................... 30

1-12-1-1) مزایای روش مهار سازی ............... 32

1-12-1-2) معایب روش مهارسازی ................. 32

1-12-2) روش دوخت به پشت ...................... 33

1-12-2-1) مزایای روش دوخت به پشت ............. 33

1-12-2-2) معایب روش دوخت به پشت .............. 34

1-12-3) روش دیواره‌ی دیافراگمی ................ 35

1-12-3-1) مزایای روش دیواره‌ی دیافراگمی ....... 35

1-12-3-2) معایب روش دیواره‌ی دیافراگمی ........ 35

1-12-4) روش مهار مقابل ....................... 35

1-12-4-1) مزایای روش مهار مقابل .............. 36

1-12-4-2) معایب روش مهار مقابل ............... 37

1-12-5) روش اجرای شمع ........................ 37

1-12-5-1) مزایای روش اجرای شمع ............... 37

1-12-5-2) معایب روش اجرای شمع................. 38

1-12-6) روش سپرکوبی .......................... 38

1-12-6-1) مزایای روش سپرکوبی ................. 38

1-12-6-2) معایب وش سپرکوبی................... 38

1-12-7) روش خرپایی ........................... 39

1-12-7-1) مزایای روش خرپایی .................. 43

1-12-7-2) معایب روش خرپایی.................... 43

1-13) جمع آوری تیر و تخته و سنگ .............. 48

1-14) گودبرداری و نگهبان سازی ساختمان همجوار . 49

1-14-1) تنگ بستن پشت دیوار همجوار ............ 49

1-14-2) تنگ بستن مایل پشت دیوار همجوار توسط تیر و تخته 51

1-14-3) تنگ بندی گسترده چوبی پشت دیوار ساختمان همجوار 52

1-14-4) تنگ اندازی افقی چوبی بین دو دیوار همجوار 53

1-14-5) تنگ اندازی دو ساختمان همجوار توسط تیر مرکب چوبی 55

1-14-6) تنگ اندازی دو ساختمان همجوار با «دهانه عریض» توسط تیر مرکب چوبی ..................................... 56

1-14-7) تنگ بستن پشت دیوار ساختمان همجوار در گودبرداری با تیرآهن ............................................... 56

1-14-8) تنگ بستن افقی پشت دیوار همجوار با تیرآهن و تیرمرکب ............................................... 62

1-14-9) نگهبان سازی ساختمان همجوار توسط تنگ خاکی در گودبرداری ............................................... 65

1-14-10) تنگ آجری در کناره گودبرداری برای نگهبان سازی ساختمان همجوار ........................................ 67

1-14-11) نگهبان سازی ساختمان همجوار توسط تیر مرکب بیروفیل و تنگ آجری در
گودبرداری ..................................... 70

1-14-12) تنگ بندی آجری در پای گودبرداری ...... 70

1-14-13) نگه داری ساختمان‌های مرتفع همجوار در گودبرداری‌های بسیار عمیق .......................................... 74

1-14-14) اجرای پی سازی در عمق چاه............. 75

فصل دوم : ضوابط و دستورالعملهای گودبرداری، حفر چاه‌ها، و اجرای سازه‌های نگهبان

2-1) مبحث دوازدهم مقررات ملی ساختمان، ویرایش دوم، 1380 83

2-2) مشخصات فنی عمومی کارهای ساختمانی (نشریة 55 سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور)، تجدید نظر دوم، 1383 ..... 87

2-3) مشخصات فنی عمومی راه (نشریة 101 سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور )، تجدید نظر اول، 1382 ............. 93

2-4) آیین نامة حفاظتی کارگاه‌های ساختمانی، معاونت روابط کار وزارت کار و امور اجتماعی ..................... 95

2-5) منتخبی از آیین نامه و مقررات حفر چاه‌های دستی، معاونت روابط کار وزارت کار و امور اجتماعی ................ 101

2-6) توصیه‌های سازمان آتش نشانی تهران

فصل سوم : فرم‌های بازبینی (چک لیستهای) گودبرداری و سازه‌های نگهبان .............................................. 107

فرم شمارة 1 – گودبرداری و سازه‌های نگهبان : چک لیست مشخصات گود

فرم شمارة 2 – الف گود برداری و سازه‌های نگهبان : چک لیست مشخصات سازة نگهبان

فرم شمارة 2 – ب گودبرداری و سازه‌های نگهبان : چک لیست مشخصات سازة نگهبان

فرم شماره 3 – گودبرداری و سازه‌های نگهبان : تعهد نامة ایمن سازی گود و اجرای سازة نگهبان

فرم شمارة 4 – گودبرداری و سازه‌های نگهبان : گزارش گودبرداری و اجرای سازة نگهبان

فهرست موضوعی

اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان 125 صدانلود اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان 125 صدانلود تحقیق اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان 125 صدانلود تحقیق در مورد اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان 125 صاصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهباندانلود اصول و مبانی گودبرداری و سازه های نگهبان

تحقیق در مورد مدرسه 37 ص

مدرسه 37 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	25
فرمت فایل	docx
حجم فایل	6911 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	44

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق و بررسی در مورد مدرسه 37 ص

تاریخ نخستین گونه

مدرسه را به طور خلاصه می‌توان: مؤسسه‌ای برای آموزش عالی تعریف کرد که در آن علوم سنتی اسلامی- حدیث، تفسیر، فقه و جز آن – آموزش داده می‌شود. این نوع مؤسسات آموزشی به طور مرسوم مسکونی هستند. مدرسه، بر خلاف انواع عمده بناهای اسلامی، حاصل دست و پنجه نرم کردن فرهنگ نوپای اسلامی با تمدن‌های همجوار در آن قرن (قرن اول هجری) نیست. آنگونه که سنت‌های هزار ساله دنیاهای کلاسیک و خاور نزدیک کهن از طریق امپراطوری‌های بیزانس و به روی معماری مسجد، مناره و مقبره بر جا گذارده بودند. ولی مدرسه، پاسخی به نیازهای معینی از جامعة اسلامی بود؛ مدرسه طراحی شده بود تا در خدمت یک نهاد کاملا ابداعی قرار گیرد. افزون بر آن، مدرسه مخلوق تمدنی خودباور، شکل یافته و نزدیک به اوج توفیق خود بود: نخستین مدارسی که از آنها در متون یاد می‌شود مدارس قرن دهمی خاور ایران است. در این زمان معماری اسلامی سبک‌های خود را توسعه داده و فکر تبدیل‌پذیری انواع بنا به یکدیگر نیز – با همین درجه اهمیت امری شناخته شده بود که رباط‌های تونسی نشانگر آن است. از این رو معماران قرن دهم برای الهام، اختیار جستجو در معماری خود را داشتند. ممکن است این تبدیل‌پذیری، همانگونه که می‌توان از حدیث منقول از ابوهریره استنباط کرد، در اعتقاد فرد مسلمان ریشه دوانده باشد: «هر کس به قصد تعلیم و تعلم نیکیها به مساجد ما گام نهد بسان مجاهدان فی سبیل‌الله است». بدین طریق فعالیتهای آموزشی، عبادی و به خصوص جهادی به یکدیگر پیوسته‌اند. عملا، بعضی از ریشه‌های مبهم مدرسه چنین به ذهن متبادر می‌سازد که نمونه‌های اولیه این مدارس چیزی جز نهادهای دولتی نبوده‌اند، که برای این امر خاص طراحی شده و در همین جهت عمل می‌کردند.

این نهاد به آرامی و با گامهایی طبیعی رشد کرد، و احتمالا متداول شدن آن به واسطة تغییر عمده‌ای بود که در شیوة آموزش به وجود آمد. در سده‌های نخستین اسلام اطلاعات صرفاً به طریق دیکته به شاگردان منتقل می‌شد. از قرن دهم، اگر پیش از آن نباشد، این شیوه آموزش همراه با تشریح و تفسیر «تدریس» شد که به نوبة خود با مباحثه و مناظره توأم بود. بدیهی است که مسجد برای چنین امری، فضایی مناسب نبود و این هم درست نبود که طلاب فقیر در مناره مسجدی بخوابند که در آن درس می‌خواندند. در آغاز، مدرسه اطاقی در خانه خود مدرس بود و طبعا مراد از آن صرفا فراهم آوردن فضایی برای درس خواندن طلاب بود نه اینکه در آن بخوابند. نمی‌توان به دقت گفت که چند سال طول کشید تا این حالت منتهی به تدبیری تا حدی رسمی و دائمی گردید. ولی شواهد بدست آمده از کاوشهای مورخین امروزی که بر روی دوره‌های پیش از عهد سلجوقی کار می‌کنند، دلالت بر این امر دارد که دورة حیات «پیش ازتاریخ» مدرسه حداقل به یک قرن و نیم پیش از زمانی برمی‌گردد که سلاجقه به مدرسه شکل یک نهادی رسمی دادند. به هر حال، بسیار بعید به نظر می‌رسد که این مدارس اولیه اساساً بناهایی عمومی بوده باشند. تعداد آنها خود دلالت بر این واقعیت دار. به سال 416/6-1025 بیش از بیست مدرسه در شهر کوچک ایالتی ختال گزارش داده شده که هر کدام از آنها دارای موقوفاتی نیز بوده‌اند. حرکت تبلیغی کرمیه، که در سدة دهم و یازدهم در بخش خاوری ایران از قدرت زیادی برخوردار بود، تمایلات سیاسی و مذهبی مشخصی داشت و مدارس و خانقاههای متعددی از سوی پیروان آن فرقه ساخته شد. غزنویان نیز موقوفاتی را به مدارس اختصاص می‌دادند تا اسلام را در سرزمین معاندین کافر غور، احتمالا از طریق اعزام هیئت‌هایی از سوی کرمیه، انتشار دهند.

این گونه بنیادها، بیش از همه باید در بستر سنت پایدار شده مدرسه‌سازی در شهرهای بزرگ ایران شرقی دیده شود. بهترین مورد مستندسازی شده آن نیشابور است که در آنجا حدود سی و هشت مدرسه پیش از تأسیس نظامیه بزرگ آن شهر (حدود 450/1068) گزارش شده است. ظاهرا قدیمی‌ترین آنها، که در منابع از آن یاد شده، مدرسه میان داهیه است. این مدرسه احتمالا در پایان قرن نهم بنیان گذارده شده و بولیه (Bulliet) دلایل قانع‌کننده‌ای آورده تا ثابت کند که آن نخستین مدرسه نبوده است. بعضی از این بناها یا توسط معلمینی بر پا شده که در آن آموزش می‌داده‌اند، یا توسط اهل تصوف، یا توسط ثروتمندان برجسته‌ای که گاه تولیت مدرسه را در طول قرنها به اعضای خاندان خود می‌سپردند. اتصال مدرسه به خانة بانی آن امری معمول بود و گاه خود خانه تبدیل به مدرسه می‌شد. غالبا مدرسه در جوار و یا درون مسجدی قرار می‌گرفت و بانی و یا مدیر آن می‌توانست در آن دفن شود. برخی از مدارس نیشابور چون تحت توجهات حاکم وقت بوده‌اند، لذا دارای اهمیت خاصی هستند. مثلا پیش از سال 372/3-982، مدرسه این فورک را حاکم سیمجوری ایجاد کرد؛ برادر محمود غزنوی مدرسه السعیدی/ سعدیه را به سال 390/1000-999 بنیان گذارد؛ طغرل بیگ، سلطانی سلجوقی، مدرسه سلطانیه را به سال 437/6-1045 ساخت. در قرن بعد نیز می‌باید دیگر شاهزادگان سلجوقی مدارسی را در مرو، بغداد، اصفهان و همدان ساخته باشند. بدین ترتیب بنظر می‌رسد که مقدم بر سرمایه‌گذاری حکومت، این نوع بناها دارای سابقه‌ای قابل توجه بوده‌اند و نمونه‌هایی که شاید قدیمی‌ترین مدارس باقیمانده از گذشته باشند- نظیر بنای سمرقند منتسب به 3/4 ابراهیم اول قره‌خانی (60-444/68- 1052)، مدرسه معروف خواجه مشهد در تاجیکستان که مشابه و شاید هم عصر بنای قبلی است- نمایانگر این نکته هستند، ولی برنامه ساختمانی در مقیاس عظیم و با اهداف سیاسی مشخص، که توسط نظام‌الملک آغاز شد، اساسا پدیده‌ای نو بود.

تحقیق و بررسی مدرسهتحقیق در باره مدرسهتحقیق در مورد مدرسهبررسی مدرسهدانلود مدرسه 37 صدانلود تحقیق مدرسه 37 صدانلود تحقیق در مورد مدرسه 37 صمدرسهدانلود مدرسهدانلود تحقیق مدرسهدانلود تحقیق در مورد مدرسه

مدرسه (واحد آموزشی) 65 ص

مدرسه (واحد آموزشی) 65 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	27
فرمت فایل	docx
حجم فایل	105 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	65

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد مدرسه (واحد آموزشی)

چکیده

بر اساس ماده یک آیین نامه اجرایی آموزش همگانی وزارت آموزش و پرورش «مدرسه سازمانی است که بر مبنای معیارهای رسمی تأسیس می شود و با نظارت ادارات آموزش و پرورش ، مسئولیت اجرای برنامه های مصوب پرورشی و آموزشی کشور را در سطح تحصیلی معین عهده دار می گردد.» در این آیین نامه مدرسه هر یک از مکانهایی را که تحت عنوان دبستان، راهنمایی و آموزش عمومی بزرگسالان برای اجرای برنامه های آموزش همگانی تأسیس می شود، در بر می گیرد.

1-تعیین نیازمندیهای ساختمانی موسسات آموزشی

محاسبه جمعیت مجتمع زیستی

برای تعیین تعداد دانش آموزان هر یک از مقاطع تحصیلی، در یک مجتمع زیستی ، ابتدا بایستی جمعیت را بر اساس «بعد خانوار» و تعداد واحدهای مسکونی تعیین نمود. فرمول شماره 1

P=Nu.Fs

جمعیت کل مجتمع مسکونی p

تعداد واحدهای مسکونی Nu

بعد خانوار Fs

2-تعیین تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی

تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی بر اساس سه عامل هرم سنی جمعیت، هدفهای دولت (وزارت آموزش و پرورش برای جمعیت تحت تعلیم) و افت تحصیلی (مردودین) و بوسیله فرمول شماره 2 محاسبه می گردد.

فرمول شماره 2Np= k.p (r+1)

تعداد دانش آموز kp

جمعت کل مجتمع مسکونی p

ضرایب مربوط به درصد جمعیت تحت تعلیم نسبت به کل جمعیت k

درصد افت تحصیلی r

3-تعیین تعداد کلاسها و مدارس

تعداد کلاسهای مورد نیاز در هر یک از دوره های آموزشی ، بر اساس حداکثر تعداد دانش آ»وز در هر کلاس (ظرفیت مجاز کلاس) تعیین می گردد. (فرمول شماره 3)

فرمول شماره 3

تعداد مدارس مورد نیاز در هر یک از دوره های آموزشی بر اساس حداقل تعداد کلاس (ظرفیت مجاز مدرسه) و شعاع دسترسی معین می گردد.

حداقل ، حداکثر و میانگین تراکم دانش آموزان در کلاس برای تاسیس مدارس ابتدایی به شرح جدول زیر تعیین شده است.

شرح	مناطق روستایی محروم			مناطق روستایی عادی			مناطق شهری
تراکم
پایه تحصیلی	تک پایه	2و3 پایه	4و5پایه	تک پایه	2و3 پایه	4و5 پایه	کلیه کلاسهای شهری
حداقل (نفر)	15	-	-	18	-	-	30 نفر
حداکثر (نفر)	30	24	24	36	30	24	36 نفر
میانگین (نفر)	برای هر استان عدد جداگانه ای تعیین شده است.

معیارهای ظرفیت

مهمترین معیارهای ظرفیت عبارتند از ظرفیت کلاس و ظرفیت واحد آموزشی

میزان تراکم دانش آموز در کلاس با توجه به شاخص های نیروی انسانی، مصوب هیأت دولت و ظرفیت های تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش که در ابعاد کلاس موثر می باشد، طبق جدول زیر تعیین می شود.

مدرسه واحد آموزشی 65 صدانلود مدرسه واحد آموزشی 65 صدانلود تحقیق مدرسه واحد آموزشی 65 صدانلود تحقیق در مورد مدرسه واحد آموزشی 65 صمدرسه واحد آموزشیدانلود مدرسه واحد آموزشیدانلود تحقیق مدرسه واحد آموزشیدانلود تحقیق در مورد مدرسه واحد آموزشی

مدارس دوره صفویه 18 ص

مدارس دوره صفویه 18 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	26
فرمت فایل	docx
حجم فایل	288 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	22

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق مدارس دوره صفویه

مدرسه ملاعبدالله

در ابتدای بازار قیصریه و در زیر چهارسوی زیبایی که در دوران صفویه چهارسوی شاه نامیده می شد مدرسه ملاعبدالله قرار دارد. این مدرسه به دستور شاه عباس اول صفوی ساخته شد و به تدریس حاج ملا عبدالله شوشتری که یکی از روحانیون برجسته آن عهد بود اختصاص یافت.

مدرسه ملاعبدالله در دو طبقه ساخته شده که در هر دو طبقه حجره های طلاب واقع شده اند. پشت بغل های بالا و پایین مدرسه با تزئینات کاشیکاری معّرق آراسته شده اند. مدرسه ملاعبدالله تاریخ ساخت مشخص ندارد،‌ اما با توجه به نحوه کاشیکاری معرق و منابع و مآخذ موجود قطعاً در زمان شاه عباس اول ساخته شده است.

در ایوان جنوبی مدرسه لوحی از سنگ پارسی نصب شده که به خط نستعلیق برجسته به تاریخ 1088 هجری قمری نوشته شده است. مفاد این کتیبه حاکی از این است که شخص نیکوکاری موقوفاتی برای مدرسه تعیین کرده است. کتیبه سر در مدرسه ملاعبدالله نیز به خط ثلث سفید بر کاشی خشت لاجوردی مورخ به سال 1218 هجری قمری است.

در این کتیبه به تعمیراتی اشاره شده است که در زمان حکمرانی محمدحسین خان صدر اصفهانی بر اصفهان در این مدرسه انجام گرفته است. مدرسه ملاعبدالله درزمان حیات ملاعبدالله از مدارس پر رونق و باشکوه اصفهان بوده که بسیاری از دانشمندان و روحانیون برجسته اصفهان از آن فارغ التحصیل شده اند.

مدرسه جده بزرگ

در بازار بزرگ اصفهان و در نزدیکی بازار زرگرها دو مدرسه از زمان شاه عباس دوم باقی مانده که از مدارس بزرگ و باشکوه دوران صفوی است. این دو مدرسه در طول دهها سال حیات خود، دانشمندان و روحانیون برجسته ای را در خود پرورش داده اند. این دو مدرسه به جده بزرگ و جده کوچک معروف هستند.

مدرسه جده بزرگ که در دو طبقه ساخته شده در بازار اصلی اصفهان واقع است و نهر آبی از میان آن می گذرد. وجه تسمیه آن به این علت است که جده بزرگ شاه عباس آن را ساخته است. کتیبه ای که در سر در مدرسه است با خط ثلث با کاشی معرق بر زمینه کاشی لاجوردی است. تاریخ از 1058 هجری قمری و خطاط آن محمدرضا امامی است.

در این کتیبه به نام شاه عباس دوم و جده او اشاره شده است. تزئینات داخل مدرسه جده بزرگ کاشیکاری است. در ضلع شرقی صحن مدرسه لوحه کوچکی است که با خط نستعلیق مشکی تاریخ تعمیر مدرسه را به سال 1334 ذکر کرده است.

مدرسه جده کوچک

مدرسه جده کوچک در بازار بزرگ اصفهان واقع شده است. این محل به نام (بازار قهوه کاشی‌ها) معروف است. همانگونه که از نام این مدرسه مشخص می شود جده کوچک شاه عباس دوم بانی آن بوده است. کتیبه بزرگی که بر یک لوح سنگ مرمر بر دیوار یکی از غرفه های شمالی مدرسه نصب شده است و با خط ثلث برجسته تاریخ 1057 هجری قمری را نشان می دهد بیانگر این مطلب است که جده شاه عباس دوم به نام (دلارام خانم) بانی ساختمان این مدرسه بوده است. عمارت مدرسه جده کوچک دو طبقه است و حجره ها مخصوص اقامت طلاب علوم دینی است.

پشت بغل های نمای اطراف سر در این ساختمان تزئینات کاشیکاری دارد. کتیبه ای که به خط ثلث سفید معرق بر زمینه کاشیکاری لاجوردی رنگ به تاریخ 1056 هجری قمری نوشته شده به نام شاه عباس دوم و پدر او شاه صفی اشاره کرده است. این کتیبه را محمدرضا امامی خوشنویس مشهور عصر صفوی نوشته است. مدرسه جده کوچک از مدارس بسیار نفیس اصفهان است که از مدرسه جده بزرگ مساحت بیشتری دارد.

مدارس دوره صفویه 18 صدانلود مدارس دوره صفویه 18 صدانلود تحقیق مدارس دوره صفویه 18 صدانلود تحقیق در مورد مدارس دوره صفویه 18 صمدارس دوره صفویهدانلود مدارس دوره صفویهدانلود تحقیق مدارس دوره صفویهدانلود تحقیق در مورزد مدارس دوره صفویه

محیط مسکونی 33 ص

محیط مسکونی 33 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	28
فرمت فایل	docx
حجم فایل	27 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	32

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق محیط مسکونی 33 ص

نشده است بلکه بنای مبتنی بر ساخت ثابت ، به نحوی طراحی می شود که بتواند قابلیت گوناگونی یافتن و متنوع بودن پلان طبقات در هر زمان را فراهم آورد . تطبیق پذیری و قابلیت تنوع پذیری باید بدون آن که نیاز به کوشش خیلی زیاد یا تجربه فنی ساکن خانه باشد . بیشترین حق انتخاب را در اختیار کسانی بگذارد که درنهایت در بناهای مبتنی بر ساخت ثابت ، سکونت می گزینند .
در تصمیم گیری ساخت ثابت ، حداقل دو شرکت کننده وجود دارد که مستقلاً و یکی پس از دیگری عمل می کنند . اولین شرکت کننده طراح ساخت ثابت است که زیربنای اصلی را تهیه
می کند و سپس ساکن خانه است که در یک روند مستقل ، واحد مسکونی را به وجود می آورد .

طراح ساخت ثابت در یک چارچوب اجتماعی عمل می کند که در آن ، کار او از چندین لحاظ ارزیابی می شود .

1)ضوابط مورد قبول عمومی در مورد یک واحد مسکونی مناسب .

2)ضوابط خاص مشتری که روی ساختار خانه سرمایه گذاری می کند یا آن را کامل
می سازد تا برای فروش یا اجاره در اختیار افرادی دیگر قرار دهد .

پس حداقل سه دست اندرکار در این زمینه وجود دارد :

الف ) طراح

ب ) دولت

ج ) مشتری

البته اگر فقط مسائل فنی مطرح باشد ، این روش موفقیت آمیز خواهد بود ، ولی باید به این نکته نیز توجه داشت که در صورتی که جوابگویی به نیازهای اجتماعی و روانی آدمی بیش از حد ساده گردد ، کیفیت زیست وی کاهش خواهد یافت و این روندی است که در انبوه سازی مسکن اتفاق افتاد ، یعنی با حذف فردیت از خانه ، نقش مصرف کننده به عنوان یک شرکت کننده فعال از بین رفت . این مسأله باعث بر هم زدن تعادل حوزه عمل محیط مسکونی می شود ، تعادلی که در طول حوزه های عمل در شهر را که تراکم بیشتر در آن الزامی است حفظ می کند و درعین حال برخصوصیات زندگی فردی و جمعی تأکید می نماید . چرا که شاید لازم باشد که افراد مهر خود را بر خانه خویش حک کنند .

ساخت ثابت و واحد آزاد

تا زمانی که افراد نتوانند در مورد چگونگی واحد مسکونی خود و نیز نحوه چیدن وسایل آن نظر بدهند نمی توان گفت که خانه جوابگوی نیازهای شخصی افراد است و تا هنگامی که تولید به نحوی سازمان داده نشود که شخص ساکن خانه نتواند در روند تولید مشارکت کند ، از تکنولوژی به نحو احسن استفاده نشده است .

اصطلاحات ساخت ثابت و واحد آزاد برای دستیابی به اهداف فوق ، یعنی مشارکت ساکنان خانه در روند طراحی و تولید وضع شده است . این اصطلاحات مبین روشنی می باشند که براساس آن ، تعیین چگونگی ساخت ثابت به عهده جامعه قرار می گیرد و تصمیم گیری در مورد واحدهای آزاد بر عهده فرد گذاشته می شود . یک جامعه با بنا کردن ساخت ثابت ، برای افراد خود مسکن فراهم می کند ، اما خانه وقتی به وجود می آید که فرد ، یک واحد آزاد را در ساخت ثابت برپا کند به عبارتی دیگر ، خانه محصول تلاش اجتماع و فرد است .

هم اکنون در صنعت ساخت مسکن ، بین چهارچوب سازه و آن عناصری که در این چارچوب قرار می گیرند تفاوتی وجود دارد که ما با آن آشنایی داریم ، ولی تفاوت ساخت ثابت و واحد آزاد از نوع دیگری است تفاوت اول صرفاً در زمینه فنی است ، در حالی که تفاوت دوم مربوط به نحوه نظارت و قدرت تصمیم گیری است . البته معمولاً یک واحد آزاد، یک عنصر سازه ای نیست بنابراین ساکن خانه می تواند خود تصمیم بگیرد که کی و کجا باید چنین عضوی را بکار برد ، اگر وی تصمیم بگیرد که این عنصر را جابجا کند ، سازه نباید فرو ریزد .

به عبارت دیگر ، هر عنصری درواحد مسکونی که شخص ساکن خانه بر چگونگی آن نظارت داشته باشد جزئی از مجموعه واحدهای آزاد است . واحدهای آزاد الزاماً عناصری پیش ساخته نیستند . یک دیوار آجری می تواند یک واحد آزاد باشد ، مشروط بر این که ساکنان خانه ، تعیین کننده محل جای گیری آن باشند . البته در صورتی که دیوار به راحتی جابجا شود ،
تصمیم گیری در مورد محل قرارگیری آن نیز سریع تر صورت می گیرد . از طرف دیگر اگر در قرارداد خرید ، تغییر دادن محل یک قفسه ولو جاسازی نشده ، ممنوع اعلام شود ، آن قفسه بخشی از ساخت ثابت به شمار می رود . بنابراین ضوابط اجتماعی که برای تشخیص میزان نظارت شخصی ساکن به کار می رود ، تأثیری بسزا بر تعیین واحدهای آزاد دارد . پس ، منطقاً واحدهای آزاد باید مؤلفه هایی غیرباربر باشند که در داخل « ساخت ثابت » کار گذاشته می شود ساخت ثابت نیز به خودی خود سازه ای کامل است ولی خانه فقط وقتی تکمیل می شود که « واحد آزاد » در داخل ساخت ثابت کار گذاشته شود . در این زمینه توجه به نکات زیر لازم می باشد :

الف ) معیارهای اجتماعی

صرف نظر از مسائل فنی ، این مسأله که واحد آزاد کجا آغاز می شود و ساخت ثابت کجا پایان می یابد برحسب اوضاع اجتماعی و نیز اقلیمی متفاوت ، جواب های مختلفی خواهد داشت . این که ساخت ثابت و واحد آزاد از چه چیز تشکیل شده است بستگی دارد به شرایط یکسان ، تصور مردم از خود و جامعه شان ، میزان دگرگونی در رفتار سکونتی و نیز نحوه استفاده از مسکن در طول زمان ، که البته امکانات تکنولوژیک نیز در اینجا می توانند مؤثر واقع شوند .

محیط مسکونی 33 صدانلود محیط مسکونی 33 صدانلود تحقیق محیط مسکونی 33 صدانلود تحقیق در مورد محیط مسکونی 33 صمحیط مسکونیدانلود محیط مسکونیدانلود تحقیق محیط مسکونیدانلود تحقیق در مورد محیط مسکونیتحقیق محیط مسکونیتحقیق در مورزد محی

تحقیق در مورد محوطه 22 ص

تحقیق محوطه

دسته بندی	معماری
بازدید ها	26
فرمت فایل	docx
حجم فایل	20 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	22

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد محوطه دارای 22صفحه و با فرمت ورد و قابل ویرایش

تعریف

مجموعه عملیات کندن و جابجا کردن محوطه و استفاده از آن در خاکریزها و در صورت اضافه بودن دپو کردن و کم بودن خاک استفاده از خاک قرضه .

عملیات خاکی محوطه

اهمیت : کندن و جابجا کردن خاک نباتی و استفاده کردن از آنها در محل هایی مثل سطوح شیبدار به منظور رویش گیاه . همچنین کندن و جابجا کردن خاکهای محل هایی که رقومشان بیشتر از محور راه است و انتقال دادن آن به مکان هایی که در قرارداد تعیین شده و نیز استفاده از خاکهای کنده شده در جاهایی که رقومشان کمتر از رقوم خط پروژه ( خاکریزها) است به عنوان خاکریز ، زیر اساس ، اساس ، شانه راه و ...

تذکر : پرداخت هزینه عملیات خاکی به پیمانکار بر حسب متر مکعب خاک است . در صورتی که فاصله حمل بیشتر از فاصله تعیین نشده باشد اختلاف فاصله شامل اضافه هزینه می گردد.

رده بندی خاک بر اساس سیستم آشتو

این سیستم خاکها را به گروههای A-1 تا A-7 طبقه بندی می کند .

v خاکهای دانه ای که درصد عبوری آنها از الک نمره 200 کمتر از 35% است در گروه A-1 تا A-3 قرار می گیرند .

v خاکهای ریزدانه ( رس و لاکی ) که درصد عبوری آنها از الک نمره 200 بیشتر از 35% است در گروه A-4 تا A-7 قرار می گیرند .

نکته : سیستم آشتو در زمینه راه سازی کاربرد دارد.

خصوصیات گروههای 7گانه سیستم آشتو

v A-1 : شامل قلوه سنگ و شن و ماسه است . که خود به دو گروه A-1-a و A-1-b تقسیم می شود .

v A-1a : شامل شن همراه با مصالح ریزدانه خوب دانه بندی شده است .

v A-1-b : دارای ماسه های درشت دانه با پرکننده های لای و رس .

نکته : بهترین نوع خاک در محوطه سازی خاک گروه A-1-b می باشد .

v A-2 : این گروه شامل شن و ماسه لای و رس دار است که بر حسب اینکه مصالح ریزدانه اش با حد روانی کم یا زیاد باشد به چهار گروه تقسیم می شود .

v A-2-4,A-2-5 : جنس این دو گروه خاک شن ماسه لای دار است . کاربرد در لایه های لایه های اساس و زیر اساس راه ها است .

v A-2-6,A-2-7 : جنس خاک شن و ماسه رس دار است و در لایه اساس کاربرد دارد .

نکته : دانه بندی گروههای A-2 نامنظم بوده و از گروه A-1 نامرغوب تر است . و نباید از این گروه در مناطق سرد و پرباران استفاده کرد .

نکته : گروههای مختلف A-2 معمولاًٌ به صورت لایه های محافظتی و تقویت کننده استفاده می شود .

v A-3 : می توان به عنوان بستر روسازی ها از آن استفاده کرد . تنها عیبی که این گروه دارد این است که در اثر جریان آب روان می شود .

v A-4 : این گروه شامل خاک لای دار با حد روانی کم است .

v A-5 : این گروه شامل خاک لای دار با حد روانی زیاد است .

نکته : خاکهای گروه A-4 و A-5 در مناطقی که در معرض رطوبت و یخبندان نباشد بهترین خاک برای روسازی مسیرهای محوطه هستند . همچنین در مناطقی که سفره های آب زیرزمینی در عمق کمی نسبت به سطح زمین قرار دارند نباید از این خاکها استفاده کرد.

نکته :خاک گروه A-4 از گروه A-5 مرغوب تر است چون قابلیت ارتجاعی کمتری دارد.

v A-6 و A-7: شامل رس با حد روانی بالا و دارای مقدار زیادی خاک رس است . تفاوت این دو گروه در حد خمیری آنهاست به طوریکه حد خمیری گروه A-6 در حالت مرطوب بیشتر از گروه A-7 است .

v A-8 : دارای خاکهای آلی بوده و نامرغوبترین نوع خاک برای محوطه سازی به شمار می رود .

طبقه بندی زمینها از نظر نوع خاک

زمین های دج : از مخلوط درشت دانه ، میان دانه و ریز دانه تشکیل می شود . از این رو بهترین نوع خاک تلقی می شود . در برابر عوامل جوی و زیر فشار چرخ نیز مقاومند .

زمین شن زار : دوسوم و بیشتر آن را درشت دانه ها و به مقدار کم ذرات میان دانه و ریز دانه دارد . دانه های آن زیر چرخها می لغزد . در آن موج ایجاد می شود آب روی آن بند نمی شود و رطوبت از آن بالا نمی آید .

محوطه 22 صدانلود محوطه 22 صدانلود تحقیق محوطه 22 صدانلود تحقیق در مورد محوطه 22 صدانلود محوطهمحوطهدانلود تحقیق محوطهدانلود تحقیق در مورد محوطهتحقیق محوطهتحقیق در مورد محوطهتحقیق درباره محوطهتحقیق و بررسی محوطهبررسی محوطه

محسنات ساختمانهای بنائی 33 ص

محسنات ساختمانهای بنائی 33 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	26
فرمت فایل	docx
حجم فایل	411 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	39

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق محسنات ساختمانهای بنائی

با توجه به محسنات ساختماهای سنتی وبنائی، سه ساختمان یک، دو و سه طبقه اسکلت فولادی که مطابق آئین نامه 2800 ایران طراحی و محاسبه شده با یک ساختمان مشابه که بصورت بنائی با سقف تیرچه و بلوک که مطابق آئین نامه ایران طراحی و با استفاده از شناژهای افقی و قائم تقویت شده است از نظر مصرف آهن آلات و هزینه اقتصادی مقایسه گردیده و نشان داده شده است که ساختمانهای بنائی تا سه طبقه از نظر قیمت15 الی 20 درصد ارزانتر و اقتصادی تر تمام میشود وهمچنین از نظر آهن آلات که قسمت عمده آن وارداتی می باشد حدود 52% مصرف کمتر دارد. با عنایت به درصد احداث ساختمانهای1تا3 طبقه در شهرهای بزرگ که در سالهای اخیر بین 50 تا60 درصد کل ساختمانها ودرشهرهای کوچک 80الی90 درصد ساختمانها را تشکیل می دهند

با توجه به روند افزایش قیمت بی رویه مسکن، بویژه در ساختمانهای آپارتمانی که خرید آنها برای اکثریت جامعه امکان پذیر نیست و در صورت عدم اصلاح روش فعلی، آینده نسل جوان از نظر مسکن و معیشت با دشواری جدی روبرو خواهد بود با عنایت به محسناتی که ساختمانهای بنائی دارد میتوان قسمتی از مشکلات مسکن را حل نمود. با روش های موجود د ر کشور در ساختمان سازی، مقدار آهن آلات مصرفی نقش عمده ای از نظر اقتصادی در موضوع مسکن دارند. متاسفانه به موازات عدم صرفه جویی در مصرف انرژی سوخت آب در ایران که از جمله پر مصرف ترین کشورهای دنیا می باشد – مقدار مصرف آهن آلات نیز در صنعت ساختمان بسیار زیاد بوده و از این بابت کشور را دچار مشکل نموده است. در مهندسی ساختمان در کشور قبلا هیچگونه کنترلی بر ساخت و ساز وجود نداشت. خوشبختانه با ایجاد سازمان نظام مهندسی پروژه های واحد مسکونی از نظر ایمنی و آیین نامه کنترل میشود و در قدم دوم در بعضی شهرها کیفیت اجرای پروژه ها از نظر مطابقت با نقشه های مصوب بازرسی و کنتل می گردد، در این مقاله پیشنهاد شده است سازمانهای مسئول مانند نظام مهندسی یا مسکن و شهر سازی از نظر انتخاب سیستم سازه ها نیز نظارت نموده ومردم را درمورد احداث مسکن ارشاد و راهنمایی نمایند تا از هدر رفتن سرمایه های ملی جلوگیری شود.

برتری های ساختمانهای بنائی

1. مصالح سنتی با توجه به سابقه استفاده در کشور به اندازه کافی موجود میباشد، مانند آجر که در اکثر نقاط ایران تولید میشود و کافیست کیفیت آن استناندارد شود.
2. درمقایسه با بتن و سازه های فولادی تیاز به استاد کار سطح بالا وجود ندارد .
3. مصالح بنایی در مقایسه با بتن حساسیت کمتری در مقابل سرما و گرما دارد و با کمترین تمهدات قابل اجرا است.
4. روا داری در سازه های بنایی بیشتر است و با توجه به کنترل کم و نظارت غیر مستمر ساختمانهای مسکونی این مورد یک حسن بشمار می رود.
5. با توجه به صرفه جویی در مصرف آهن آلات وابستگی ارزی، کم خواهد بود .
6. آسانی امکان تعمیر و ترمیم در نقاطی از کشور که کیفیت ساختمان سازی پایینی دارند در صورت بروز اشکال، حتی ترمیم مقدور است.
7. چون در این سیستم از دیوارهای ضخیم تر استفاده می شود از نظر جلوگیری از انتقال حرارت مناسب می باشد که در نتیجه مصرف انرژی سوخت نیز کاهش پیدا خواهد نمود.
8. تامین آسایش و آرامش نسبی با توجه به اینکه مساله برودتی و گرمایش نسبتا بطور طبیعی تامین می شود، مقایسه بازارهای سنتی با پاساژهای جدید روشنگر موضوع می باشد.
9. کم بودن احتمال پوسیدگی و زنگ زدگی و مقاومت بیشتر در مقابل آتش سوزی در مقایسه با ساختمانهای فولادی،آجر وسنگ که قسمت اصلی سازه های بنائی را تشکیل می دهند در مقا بل پوسیدگی عمر زیادی دارند و احتمال زنگ زدگی نیز وجود ندارد.
10. وبا لاخره داشتن هزینه کمتر یعنی اقتصادی بودن بعلت مصرف کم آهن آلات.

چگونه یک ساختمان ایمن بسازیم

- ساختمان های فلزی: در ساخت این نوع ساختمان ها از پروفیل های فولادی در ستون و تیرهای آن استفاده شده است.اجرای سریع ،کوچک بودن ابعاد ستون ها (نسبت به حالت بتنی)،

مقاومت بالای فولاد در برابرکشش و فشار از جمله مزیتهای این نوع ساختمان ها به شمار می رود،در مقابل زنگ زدگی،خوردگی،ضعف در برابر آتش سوزی از جمله معایب آن به شمار می رود.نصب و اتصال اجزای تیر،ستون و پل های این ساختمان ها به دو طریق جوشکاری و یا پیچ و مهره انجام می پذیرد.

محسنات ساختمانهای بنائی 33 صدانلود محسنات ساختمانهای بنائی 33 صدانلود تحقیق محسنات ساختمانهای بنائی 33 صدانلود تحقیق در مورد محسنات ساختمانهای بنائی 33 صمحسنات ساختمانهای بنائیدانلود محسنات ساختمانهای بنائیدانلود تحقیق محسنات ساختمانهای بنائیدانلود تحقیق در مورد محسنات ساختمانهای بنائیتحقیق محسنات ساختمانهای بنائی

تحقیق مدرسه ایران زمین 27 ص

تحقیق مدرسه ایران زمین

دسته بندی	معماری
بازدید ها	25
فرمت فایل	docx
حجم فایل	45 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	25

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد مدرسه ایران زمین

تاریخچه:

این بنا که در حدود سال 1335 توسط آقای دکتر کامران دیبا طراحی شده، در فاز یک شهرک قدس واقع شده است.

از نظر سازماندهی، طرح اولیه بنا دارای چهار ساختمان آموزشی اصلی که در گوشه های حیاط مرکزی قرار گرفته اند، می باشد و ساختمانهای خدماتی شامل آمفی تئاتر و نهار خوری و کتابخانه در سه ضلع حیاط قرار دارند ضلع چهارم به ورودی اختصاص داده شده است.

از کل این مجموعه فقط دبیرستان ساخته شده است که هم اکنون کاربرد دبستان پسرانه راهنمایی دخترانه دارد.

در طرح اصلی این مجموعه، به منظور تسهیل انتقال دانش آموزان، برای سرویسهای مدرسه پارکینگ در نظر گرفته بودند در جلوی حیاط مجاور دبستان یک معبر قرار دارد که امروزه به عنوان پارکینگ مینی بوسها استفاده می شود.

سازماندهی فضایی:

سازماندهی فضایی این مدرسه از نوع مرکزی است. یعنی فضاهای مجموعه در اطراف فضای باز غالب در مرکز گرد آمده اند.

نقد و بررسی:

1- تأکید روی فضای باز: فضای واقع در مرکز مهمترین فضاست و حیاط به عنوان فضای مرکزی نقش غالب را داشته و فرم مسلط بناست. این موضوع سبب می شود که فضای باز فضایی تعریف شده و مهم مطرح شود. (تصویر 1)

2- شکل مسیر حرکت در این سازماندهی خطی است و دسترسی به فضاهای داخلی از طریق رواقهای دور تا دور حیاط می گیرد.

3- مهمترین مسئله در این سازماندهی، نگهداری تمرکز و اهمیت مرکز است.

ساختمان، در اینجا رو به مرکز است و این از نظر بصری (دید به فضای اصلی) و عملکردی (دسترسی به فضای مرکزی) بسیار حائز اهمیت است. (تصویر 3)

4- با وجود آنکه سازماندهی بنا از نوع مرکزی است ولی کلاسهای درس که مهمترین فضاهای آموزشی هستند به این فضای اصلی پشت کرده اند. این موضوع سبب شده که نورگیری تهویه مناسبی در کلاسهای درس وجود نداشته باشید. دید مناسب به فضای باز بیرون نیز کاملاً در این فضاها حذف شده است.

فضای بسته:

در این بنا، بسته، فضای باز را احاطه کرده است. نسبت فضای بسته به فضای کل ساختمان برابر 76% است که نسبت زیادی است و از تراکم زیاد فضای بسته خبر می دهد (تصویر 5)

فضای باز:

حیاط، فضای مرکزی بنا را با شکل مربع به خود اختصاص داده است. نسبت فضای باز به فضای کل بنا برابر 24% است و این تناسب نشان می دهد که سطح فضا باز با در نظر گرفتن استاندارها بسیار کم است. البته لازم به ذکر است که فضای باز دیگری در کنار ساختمان وجود دارد که به عنوان حیاط از آن استفاده می شود.

فضای نیمه باز:

فضای نیمه باز بصورت رواق، حد واسط بین فضای پر و خالی را تشکیل می دهد.

فضاهای ارتباطی:

اساساً سیر کولاسیون در فضاهای مورد استفاده نشانگر اجزاء با معنی ایستا و پویا در کل ساختمان است.

ارتباطات افقی:

مسیرهای حرکتی افقی از طریق رواقهای دور تا دور حیاط صورت می گیرد (تصویر 10).

ارتباطات عمودی:

مسیرهای حرکتی عمودی در کنج های ساختمان قرار دارد این موضوع سبب دسترسی سریع به فضاهای آموزشی می شود، از طرف دیگر مکان دسترسی عمودی، بر خوانایی مسیر حرکتی می افزاید. (تصویر 11)

کلاس درس:

• در این بنا کلاسها در چهار طرف حیاط مرکزی قرار گرفته اند و دسترسی به آنها از طریق رواق در دور تا دور حیاط امکان پذیر است.
• کلاسها دارای مدول یکسان بوده است بطوری که هر ضلع بنا توسط این مدولها به 5 قسمت مساوی تقسیم می شود و هر طبقه بنا جمعاً 5 * 4 = 20 کلاس را شامل می شود. (تصویر 12)
• کلاس درس زیر فضایاهای است (تصویر 13) که عبارتند از:

1)ورودی 4) کلاس

2)رختکن 5) ایوان

3)انباری

ویژگی های کالبدی کلاس درس:

کالبد کلاس را از سه نظر مورد بررسی قرار می دهیم:

1)فرم 2) رنگ 3) بافت

1)فرم:

فرم کلاس شامل شکل، ابعاد و اندازه های آن می باشد شکل کلاس ها در این ساختمان مستطیل بوده و ابعاد 6/4 * m 7 می باشد ارتفاع کلاس در تمام قسمتها 1/3 متر می باشد (تصویر 14) که با وجود عرض کم آن انعطاف پذیری لازم برای چیدمان های مختلف را ندارد.

مدرسه ایران زمین 27 صدانلود مدرسه ایران زمین 27 صدانلود تحقیق مدرسه ایران زمین 27 صدانلود تحقیق در مورد مدرسه ایران زمین 27 صمدرسه ایران زمیندانلود مدرسه ایران زمیندانلود تحقیق مدرسه ایران زمیندانلود تحقیق در مورد مدرسه ایران زمین

تحقیق مدرسه باهاوس 30 ص

مدرسه باهاوس 30 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	26
فرمت فایل	docx
حجم فایل	2767 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق مدرسه باهاوس

هنر و معماری قرن بیستم

مدرنیسم جنبشی بود که حدود سال 1880 آغاز شد و در سال 1980 به پایان رسید. مدرنیسم به صورت رویکرد تؤری در هنر توصیف می شود. «هنر به خاطر هنر» اصطلاحی است که نمونۀ این جنبش بود زیرا به طور اساسی گفته می شود که باید هنر را بیشتر بررسی کرد تا مواردی بیشتری را درباره آن کشف نمود مدرنیسم ها بر روی رنگ ، معنویت جامعیت ، روانشناسی ، مفهوم و نظریه پنهان در هنر که گاهی مهم تر از تصورات موجود می باشد؛ مطالعه کرده اند آثاری از تؤری ها درباره روانشناسی مثل روانشناسی رنگ از فبریون بیرن دریافت وقتی افراد در معرض رنگهای متفاوت قرار گیرند به طور متفاوتی واکنش نشان می دهند به عنوان مثال رنگ قرمز افراد را مشتاق می کند ، رنگ آبی آرامش بخش است و غیره.

اکسپرسیونیسم :

ادوارد مانچ ، The Scream (جیغ) ، 1893 ، نقاشی رنگ و روغن. ماهیت گویا و روش ارتباط.

Fauves : در فرانسه به معنای حیوانات وحشی است و به استفاده از رنگهای درهم و برهم و سطوح مسطح اشاره می کند. همراه اثر سیزان ـ اندری دی رین درباره تیمز هنری ماتیز : از سطوح و رنگ تند استفاده کرده است بیشتر به سطوح علاقمند است.

تابلوی مادام ماتیز (نوار سبز ، 1905 نقاشی رنگ وروغن ، 12× 16 از نوری استفاده کرده است که از منابع متفاوت منعکس می شود ـ از رنگهای مکمل استفاده شده است. ـ تابلوی زن اول ماتیز.

واسیلی کندیسکی : معتقد است که رنگها کیفیت معنوی دارند و به نظر می رسد که این امر به همراه رنگهای ویژه می باشد.

ـ معتقد است که هنر خوب در نتیجة انعکاس ماهیت اخلاقی خوب در هنرمند می باشد. نقاشی شمارة 1914 ، 201 ، نقاشی رنگ وروغن ، 4 × 54

ـ مبتی است بر سمقونی رنگها ـ از خطوط و اشکال انتزاعی استفاده کرده است.

فتوریست : به تأثیرات مثبت صنعتی شدن در دنیای غرب معتقد می باشد. در بیانیة آنها از WWI حمایت می شود که تصور می کنند عامل مهمی است و برای همیشه به جنگ خاتمه می دهند قهوه ای مایل به قرمز در Boccioni ، شکل بی نظیر تداوم در فضا ، مجسمه برنزی ، 1913

کوبیسم : ـ به صورت روشی توسعه یافته است که تمام جوانب یک شیء را در دو بعد نشان می دهد. ـ توسط جرج براکو ارائه شد اما توسط پیکاسو شهرت بیشتری یافت. کوبیسم تحلیلی که با رنگ سرو کار دارد و کوبیسم ترکیبی که از اشیاء گروهی استفاده می کند.

پیکاسو : ـ هنرمند اسپانیایی که با جنبش های مربوط به اکسپرسیونیسم و کوبیست سروکار داشت.

Les Demoisellesd Avignon ، 1907 نقاشی رنگ روغن ، 78 × 8

ـ تأثیر از ماسکهای آفریقایی ـ تأثیر از روسپی در Avignon ، فرانسه که به روش مقدماتی و زننده انجام شده است.

سه موسیقی دان ، 1921 ، نقاشی رنگ روغن ، 73 × 67

ـ شکلهای انتزاعی مسطح ـ تنظیم شده در الگوهای ریتمیک ـ چهار ضلعی های کوچک که به چرخه ها اضافه شده است.

Guernica ، 1937 ، نقاشی رنگ و روغن ، 256 × 116

نقاشی به یاد نخستین بمباران سراسری در منطقه شهری

ـ پیکاسو خاطر نشان می کند که نباید این نقاشی را تا زمانی که قانون دموکرات محفوظ شود به اسپانیا برگرداند.

سبک : این جنبش انتزاعی بر این عقیده استوار است که یک زیبا شناختی جامع تولید شود. اعضای این جنبش دنیا را از طریق استفاده از خطوط عمودی (انسان) و خطوط افقی (افق) به تصویر کشیده است تا یک شبکه به وجود آورد. از نظر آنها شکلی از هنر را به وجود آورنده اند که در سایر سنتهای زیبا شناختی یعنی آفریقا ، آسیا و غیره مبنایی ندارد. اعضای این جنبش شامل پای ات ماندرین و تئووان داس برگ می باشد که هر دو هنرمند هلندی می باشند.

Bauhaus : ـ مدرسه ای در دسو ، آلمان که به منظور ایجاد یک سبک بین المللی تأسیس ـ شده است. مبنای این عقیدة زیبا شناختی با توجه به استفاده از مواد جدید مثل شیشه ، فلز ، بتون و غیره ساخته شده است. اصطلاح «شکل از نقش پیروی می کند» استفاده شده است تا اهمیت استفاده از یک فقره را در طول زیبایی زیبا شناختی توصیف نماید. این استفاده باید مهمترین عنصر باشد پس زیبایی شیء باید پیروی شود.

ـ این مدرسه با معماری ، هنر و تمام جنبه های طراحی سروکار دارد. این ساختمان توسط والتر گروپیس طراحی شده است.

مدرسه باهاوس 30 صدانلود مدرسه باهاوس 30 صدانلود تحقیق مدرسه باهاوس 30 صدانلود تحقیق در مورد مدرسه باهاوس 30 صمدرسه باهاوسدانلود مدرسه باهاوسدانلود تحقیق مدرسه باهاوسدانلود تحقیق در مورد مدرسه باهاوستحقیق مدرسه باهاوس

تحقیق مدیریت ماشینهای راه‌سازی 21 ص

تحقیبق مدیریت ماشینهای راه‌سازی

دسته بندی	معماری
بازدید ها	15
فرمت فایل	docx
حجم فایل	21 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	26

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق مدیریت ماشینهای راه‌سازی

مقدمه

از زمان بشر اولیه تا کنون، انسان همواره سعی داشته تا با ابداع و به کار گرفتن آلات مکانیکی عوارض سطح زمین را به گونه‌ای تغییر دهد تا نیازهای او را رفع نماید.

وسایل ابتدایی که توسط بشر اولیه در ساختن کلبه‌ها و سرپناه‌ها مورد استفاده قرار می‌گرفت با گذشت زمان به ماشین‌آلات پیچیده و عظیمی تبدیل شده است که در ساختمان شاهراه‌ها و آسمان‌خراشها به کار می‌رود. قسمت بزرگی از این ماشین‌آلات در عملیات خاکی مورد استفاده قرار می‌گیرد. عملیات خاکی عبارت از تغییر شکل و تغییر مکان مواد سطح زمین می‌باشد.

بدون تردید ماشین‌آلاتی که در آینده مورد استفاده قرار خواهند گرفت از حیث ظرفیت و قدرت کاربردی با ماشین‌آلات امروزی قابل مقایسه نخواهند بود و مهندسین راه و ساختمان در تکامل و حتی ابداع ماشین‌آلات مزبور نقش قابل توجهی به عهده خواهند داشت.

امید است استفاده از روشهای صحیح برنامه‌ریزی، برآورد و فنون اجرا باعث بالا رفتن استاندارد کاربردی برای یک مهندس راه و ساختمان که مسئولیت اداره ماشین‌آلات را به عهده دارد بشود.

البته برای اداره کارگاه علاوه بر مطالب فوق مهندس باید آشنا به فنون برنامه‌ریزی (CPM/PERT) و همچنین روشهای کنترل هزینه و اصول کلی مدیریت و غیره باشد تا بهترین نتیجه از عملیات عاید گردد. در این تحقیق سعی شده است تا با معرفی ماشین‌آلات راه‌سازی و توضیح نحوه عملکرد آنها گامی نو در جهت شناخت ماشین‌آلات راه‌سازی و استفاد بهینه از آن برداشته شود.

جرثقیلها

مقدمه

جرثقیل تشکیل شده از یک اتاق فرمان و یک تیر بلند مشبک (بوم Boom) و یک قلاب (شکل2-2). جرثقیل‌ها معمولاً برای بلند کردن اجسام سنگین، حرکت دادن آنها چه به وسیله تیر مشبک فلزی و چه از طریق حرکت جرثقیل و قرار دادن بار مربوطه در محل مربوطه به کار می‌روند. علاوه بر قلاب مذکور دردستگاه فوق، تعداد دستگاه‌های مخصوص دیگر وجود دارند که به منظورهای مختلف به کار می‌روند (شکل 3-2). این دستگاه‌ها همه به انتهای تیر مشبک بلند جرثقیل وصل می‌شوند.

اجزاء اصلی یک جرثقیل در شکل 4-2 مشاهده می‌شود. گرچه تیر مشبک صفحه گردان اتاقک کنترل و ارابه جرثقیل از نوع هیدرولیکی موجود است ولی کابل متصل به قلاب که برای بلند کردن اجسام به کار می‌رود هیدرولیکی نیست. یک جرثقیل کامیونی بزرگ (130 تنی) در شکل 5-2 نشان داده شده است.

ظرفیت

ظرفیت صحیح جرثقیل در درجه اول از روی شعاع آن تعیین می‌شود. شعاع عمل جرثقیل عبارت است از فاصله افقی بین مرکز چرخش اتاق کنترل تا قلاب انتهای تیر مشبک. این فاصله تابع طول تیر مشبک و زاویه آن با سطح افق می‌باشد. سایر عواملی که خاصیت تعیین کننده در ظرفیت جرثقیل دارند، عبارتند از: نوع زمین محل کار، وزن وزنه تعادل، نوع و اندازه کابل فلزی متصل به قلاب، وضعیت تیر مشبک نسبت به اتاق فرمان و وضعیت مکانیکی جرثقیل.

کارخانه‌های سازنده معمولاً جدول مخصوصی تهیه می‌کنند که ظرفیت جرثقیل در شرایط مختلف از روی آنها تعیین می‌شود. شاخص‌های الکترونیکی بارسنجی وجود دارند که در هر لحظه بار حقیقی تیر جرثقیل را مشخص کرده و در صورتی که این بار به حد ظرفیت تیر نزدیک شود اخطار می‌کنند. با این‌همه لازم است طبقه‌بندی جرثقیل‌ها از روی ظرفیت آنها و واژه بار واژگونی تشریح گردد.

مدیریت ماشینهای راه‌سازی 21 صدانلود مدیریت ماشینهای راه‌سازی 21 صدانلود تحقیق مدیریت ماشینهای راه‌سازی 21 صدانلود تحقیق در مورد مدیریت ماشینهای راه‌سازی 21 صمدیریت ماشینهای راه‌سازیدانلود مدیریت ماشینهای راه‌سازیدانلود تحقیق مدیریت ماشینهای راه‌سازیدانلود تحقیق در مورد مدیریت ماشینهای راه‌سازی

تحقیق مدرسه 70 ص

مدرسه 70 ص

دسته بندی	معماری
بازدید ها	31
فرمت فایل	docx
حجم فایل	54 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	84

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد مدرسه دارای 84 صفحه و با فرمت ورد و قابل ویرایش

مدرسه

تاریخ نخستین گونه

مدرسه را به طور خلاصه می‌توان: مؤسسه‌ای برای آموزش عالی تعریف کرد که در آن علوم سنتی اسلامی- حدیث، تفسیر، فقه و جز آن – آموزش داده می‌شود. این نوع مؤسسات آموزشی به طور مرسوم مسکونی هستند. مدرسه، بر خلاف انواع عمده بناهای اسلامی، حاصل دست و پنجه نرم کردن فرهنگ نوپای اسلامی با تمدن‌های همجوار در آن قرن (قرن اول هجری) نیست. آنگونه که سنت‌های هزار ساله دنیاهای کلاسیک و خاور نزدیک کهن از طریق امپراطوری‌های بیزانس و به روی معماری مسجد، مناره و مقبره بر جا گذارده بودند. ولی مدرسه، پاسخی به نیازهای معینی از جامعة اسلامی بود؛ مدرسه طراحی شده بود تا در خدمت یک نهاد کاملا ابداعی قرار گیرد. افزون بر آن، مدرسه مخلوق تمدنی خودباور، شکل یافته و نزدیک به اوج توفیق خود بود: نخستین مدارسی که از آنها در متون یاد می‌شود مدارس قرن دهمی خاور ایران است. در این زمان معماری اسلامی سبک‌های خود را توسعه داده و فکر تبدیل‌پذیری انواع بنا به یکدیگر نیز – با همین درجه اهمیت امری شناخته شده بود که رباط‌های تونسی نشانگر آن است. از این رو معماران قرن دهم برای الهام، اختیار جستجو در معماری خود را داشتند. ممکن است این تبدیل‌پذیری، همانگونه که می‌توان از حدیث منقول از ابوهریره استنباط کرد، در اعتقاد فرد مسلمان ریشه دوانده باشد: «هر کس به قصد تعلیم و تعلم نیکیها به مساجد ما گام نهد بسان مجاهدان فی سبیل‌الله است». بدین طریق فعالیتهای آموزشی، عبادی و به خصوص جهادی به یکدیگر پیوسته‌اند. عملا، بعضی از ریشه‌های مبهم مدرسه چنین به ذهن متبادر می‌سازد که نمونه‌های اولیه این مدارس چیزی جز نهادهای دولتی نبوده‌اند، که برای این امر خاص طراحی شده و در همین جهت عمل می‌کردند.

این نهاد به آرامی و با گامهایی طبیعی رشد کرد، و احتمالا متداول شدن آن به واسطة تغییر عمده‌ای بود که در شیوة آموزش به وجود آمد. در سده‌های نخستین اسلام اطلاعات صرفاً به طریق دیکته به شاگردان منتقل می‌شد. از قرن دهم، اگر پیش از آن نباشد، این شیوه آموزش همراه با تشریح و تفسیر «تدریس» شد که به نوبة خود با مباحثه و مناظره توأم بود. بدیهی است که مسجد برای چنین امری، فضایی مناسب نبود و این هم درست نبود که طلاب فقیر در مناره مسجدی بخوابند که در آن درس می‌خواندند. در آغاز، مدرسه اطاقی در خانه خود مدرس بود و طبعا مراد از آن صرفا فراهم آوردن فضایی برای درس خواندن طلاب بود نه اینکه در آن بخوابند. نمی‌توان به دقت گفت که چند سال طول کشید تا این حالت منتهی به تدبیری تا حدی رسمی و دائمی گردید. ولی شواهد بدست آمده از کاوشهای مورخین امروزی که بر روی دوره‌های پیش از عهد سلجوقی کار می‌کنند، دلالت بر این امر دارد که دورة حیات «پیش ازتاریخ» مدرسه حداقل به یک قرن و نیم پیش از زمانی برمی‌گردد که سلاجقه به مدرسه شکل یک نهادی رسمی دادند. به هر حال، بسیار بعید به نظر می‌رسد که این مدارس اولیه اساساً بناهایی عمومی بوده باشند. تعداد آنها خود دلالت بر این واقعیت دار. به سال 416/6-1025 بیش از بیست مدرسه در شهر کوچک ایالتی ختال گزارش داده شده که هر کدام از آنها دارای موقوفاتی نیز بوده‌اند. حرکت تبلیغی کرمیه، که در سدة دهم و یازدهم در بخش خاوری ایران از قدرت زیادی برخوردار بود، تمایلات سیاسی و مذهبی مشخصی داشت و مدارس و خانقاههای متعددی از سوی پیروان آن فرقه ساخته شد. غزنویان نیز موقوفاتی را به مدارس اختصاص می‌دادند تا اسلام را در سرزمین معاندین کافر غور، احتمالا از طریق اعزام هیئت‌هایی از سوی کرمیه، انتشار دهند.

این گونه بنیادها، بیش از همه باید در بستر سنت پایدار شده مدرسه‌سازی در شهرهای بزرگ ایران شرقی دیده شود. بهترین مورد مستندسازی شده آن نیشابور است که در آنجا حدود سی و هشت مدرسه پیش از تأسیس نظامیه بزرگ آن شهر (حدود 450/1068) گزارش شده است. ظاهرا قدیمی‌ترین آنها، که در منابع از آن یاد شده، مدرسه میان داهیه است. این مدرسه احتمالا در پایان قرن نهم بنیان گذارده شده و بولیه (Bulliet) دلایل قانع‌کننده‌ای آورده تا ثابت کند که آن نخستین مدرسه نبوده است. بعضی از این بناها یا توسط معلمینی بر پا شده که در آن آموزش می‌داده‌اند، یا توسط اهل تصوف، یا توسط ثروتمندان برجسته‌ای که گاه تولیت مدرسه را در طول قرنها به اعضای خاندان خود می‌سپردند. اتصال مدرسه به خانة بانی آن امری معمول بود و گاه خود خانه تبدیل به مدرسه می‌شد. غالبا مدرسه در جوار و یا درون مسجدی قرار می‌گرفت و بانی و یا مدیر آن می‌توانست در آن دفن شود. برخی از مدارس نیشابور چون تحت توجهات حاکم وقت بوده‌اند، لذا دارای اهمیت خاصی هستند. مثلا پیش از سال 372/3-982، مدرسه این فورک را حاکم سیمجوری ایجاد کرد؛ برادر محمود غزنوی مدرسه السعیدی/ سعدیه را به سال 390/1000-999 بنیان گذارد؛ طغرل بیگ، سلطانی سلجوقی، مدرسه سلطانیه را به سال 437/6-1045 ساخت. در قرن بعد نیز می‌باید دیگر شاهزادگان سلجوقی مدارسی را در مرو، بغداد، اصفهان و همدان ساخته باشند. بدین ترتیب بنظر می‌رسد که مقدم بر سرمایه‌گذاری حکومت، این نوع بناها دارای سابقه‌ای قابل توجه بوده‌اند و نمونه‌هایی که شاید قدیمی‌ترین مدارس باقیمانده از گذشته باشند- نظیر بنای سمرقند منتسب به 3/4 ابراهیم اول قره‌خانی (60-444/68- 1052)، مدرسه معروف خواجه مشهد در تاجیکستان که مشابه و شاید هم عصر بنای قبلی است- نمایانگر این نکته هستند، ولی برنامه ساختمانی در مقیاس عظیم و با اهداف سیاسی مشخص، که توسط نظام‌الملک آغاز شد، اساسا پدیده‌ای نو بود.

مدرسه 70 صتحقیق مدرسه 70 صدانلود تحقیق مدرسه 70 صدانلود تحقیق در مورد مدرسه 70 صمدرسهدانلود مدرسهدانلود تحقیق مدرسهدانلود تحقیق در مورد مدرسهدانلود تحقیق در باره مدرسهتحقیق مدرسهتحقیق در مورد مدرسهتحقیق در باره مدرسهتحقیق و بررسی مدرسهتحقیق و بررسی در مورد مدرسهبررسی مدرسهتحقیق معماری مدرسه

پاورپوینت تجهیزات و روشهای جوشکاری

این پاورپوینت در مورد تجهیزات و روشهای جوشکاری در 75 ا سلاید زیبا شامل فهرست،مقدمه،تعریف،تجهیزات و روشهای جوشکاری،انواع جوش،انواع جوشکاری؛روشهای جوشکاری،جوشکاری زیر آب،جوشکاری و تجهیزات آنجوشکاریجوشجوشکارweldingاصول جوشکاریتجهیزات جوشکاریدستگاههای جوشکاریالکترودتجهیزات لازم جوشکاری انواع ماسک های جوشکاری،ومی باشد

دسته بندی	پاورپوینت
بازدید ها	24
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	9100 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	75

فروشنده فایل

کد کاربری 15813

تمام فایل ها

این پاورپوینت در مورد تجهیزات و روشهای جوشکاری در 75 اسلاید زیبا شامل فهرست،مقدمه،تعریف،تجهیزات و روشهای جوشکاری،انواع جوش،انواع جوشکاری؛روشهای جوشکاری،جوشکاری زیر آب،جوشکاری و تجهیزات آن,جوشکاری,جوش,جوشکار

,welding,اصول جوشکاری,تجهیزات جوشکاری,دستگاههای جوشکاری,الکترود,تجهیزات لازم جوشکاری ,انواع ماسک های جوشکاری،و....می باشد.

nجریان الکتریکی از جاری‌شدن الکترون‌ها در یک مسیر هادی به‌وجود می‌آید. هرگاه در مسیر مذکور یک شکاف هوا (گاز) ایجاد شود، جریان الکترونی و در نتیجه جریان الکتریکی قطع خواهد شد. چنان‌چه شکاف هوا به‌اندازهٔ کافی باریک بوده و اختلاف پتانسیل و شدت جریان بالا، گاز میان شکاف یونیزه‌شده و قوس الکتریکی برقرار می‌شود. از قوس الکتریکی به‌عنوان منبع حرارتی در جوشکاری استفاده می‌شود. حرارت ایجاد شده در جوشکاری به دلیل حرکت الکترون‌ها در ستون قوس و بمباران الکترونی قطعه کار می‌باشد. روش‌های جوشکاری با قوس الکتریکی عبارت‌اند از:

nجوشکاری با الکترود دستی پوشش‌دار (SMAW)

nجوشکاری زیرپودری (SAW)

nجوشکاری با گاز محافظ (GMAW یا MIG/MAG)

nجوشکاری با گاز محافظ و الکترود تنگستنی (GTAW یا جوشکاری TIG)

nجوشکاری پلاسما

n

مراحل بازرسی

برای ساختن یک سازة جوش داده شده ، بازرسی در سه مرحله انجام می شود که عبارتند از :

.1بازرسی قبل از جوشکاری

.2بازرسی هنگام جوشکاری

.3بازرسی بعد از جوشکاری

بازرسی قبل از جوشکاری

.Aاطلاع از کیفیت مورد نظر کار و میزان حساسیت سازه :

بطور قطع یک بازرس در شروع کار جوشکاری یک سازه فلزی بایستی موقعیت سازه را مورد بررسی قرار دهد و به این سوالات جواب بدهد :

آیا محل استقرار سازه در منطقة زلزله خیز قرار گرفته است ؟

آیا محل استقرار سازه در منطقه ای است که در معرض خوردگی اتمسفری یا خوردگی شیمیایی است ؟

آیا محل استقرار سازه در منطقة سردسیر است یا گرمسیر ؟

بار گذاری سازه بر اساس استاتیکی محاسبه شده یا دینامیکی ؟

تعداد طبقات اسکلت فلزی ، نحوة اتصالات ، ضخامت ورق ها ، موقعیت و تجهیزات کارگاهی نیز از مواردی است که بایستی مورد بررسی قرار گیرند.

.Bمطالعة دقیق نقشه ها و مشخصات فنی ( اجزاء جوش ، اندازه ها و مشخصة فرآیند ) :

معمولاً مهندسین سازه ، ابعاد مقدار جوش را در نقشه ها مشخص می کنند و با علائم محل جوش و اتصالات را نشان می دهند. لذا مطالعه دقیق نقشه ها علاوه بر اطلاع یافتن از موارد فوق ، جهت برنامه ریزی برای ارائه یک الگوی بازرسی در مراحل مختلف پروژه مهم و ضروری است.

.Cمقایسة مشخصة داده شده توسط مشتری و کیفیت مورد نیاز با محصول.

.Dمطالعة استانداردهای مربوطه و انتخاب استانداردهای اجرائی :

مروری بر استانداردهای جوش در سازه های فلزی به عنوان مرجع نهایی بازرسی و کنترل کیفیت جوش امری ضروری است. در بعضی موارد می توان بر اساس استانداردهای بین المللی برداشتهایی متناسب با کار از استاندارد اقتباس و در اجرا بکار گیرد. البته هر نوع برداشتی کارشناسانه از استاندارد که منطبق با استاندارد نباشد ، قبل از اجرا بایستی در نمونه های تست تایید شده باشد.

تجهیزات و روشهای جوشکاریانواع جوشانواع جوشکاریروشخای جوشکاریجوشکاری زیر آبجوشکاری و تجهیزات آنجوشکاریجوشجوشکارweldingاصول جوشکاریتجهیزات جوشکاریدستگاههای جوشکاریالکترودتجهیزات لازم جوشکاریانواع ماسک های جوشکاری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل

مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل به صورت فایل ورد قابل ویرایش در 33 صفحه

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	25
فرمت فایل	doc
حجم فایل	29 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

فروشنده فایل

کد کاربری 12227

تمام فایل ها

مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان

سازمان بهداشت جهانیسلامت را به صورت بهزیستی کامل فیزیکی – روانی و اجتماعی تعریف می کند. نه صرف فقدان بیماری و ناراحتی. سلامت در دیدگاهی کلی نگر از جنبه های روانی – اجتماعی و فیزیکی مورد توجه قرار می گیرد. رابطه آن با محیط نیز در نظر قرار می گیرد. سلامت روان شناختی نیز تعریفی است که دانشمندان روان شناختی و علوم اجتماعی و رفتاری در مورد کارآمدی و عملکرد روان شناختی متناسب انسان ارائه کرده اند. مفهوم سلامت و بیماری روانی در طول زمان تغییرات و دگرگونی های زیادی داشته اند. ارسطو در کتاب اخلاق می گوید: هر انسان به اندازه ای سالم است که توانسته کنشهای بشری را در خود توسعه دهد. از آنجا که بشر بالاترین عملکرد هوش را دارد پس بهترین زندگی، زندگی خردمندانه است و سلامت روانی یعنی نوعی زندگی که استدلال بر آن کاملا حکومت کند. مفهوم طبیعت گرایانه سلامت روانی توسط ارسطو، در قرون وسطی نادیده گرفته شد

---

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سلامت روانیمبانی نظری و پیشینه تحقیق سلامت روانی ساکن خانه سالمندانسلامت روانی

تحقیق کلاس بندی بهینه و تاثیر آن در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

تحقیق کلاس بندی بهینه و تاثیر آن در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت فایل ورد قابل ویرایش

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	29
فرمت فایل	doc
حجم فایل	128 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	52

فروشنده فایل

کد کاربری 12227

تمام فایل ها

در این تحقیق ما در پی پاسخ این سوال هستیم که کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد :

دبستان خانه شاگرد و معلم و محلی است که بنای زندگی اطفال در آن پی ریزی می شود و یادگارهای گوناگون از دوره پرشور و هیجان طفولیت در خاطره ها به جای می گذارد . در همین خانه بزرگ است که مغز کوچک اطفال شکل اجتماعی

می گیرد و به آهنگ با انضباط زندگی آشنا می شود .

اگر دبستان را به ساده ترین صورت آن در آوریم , واحد کوچکی از آن باقی می ماند که کلاس درس نامیده می شود . آنجا نیز قاعدتا"" عده ای طفل خرد سال با شخصی به نام معلم گرد هم نشسته اند و مقدمات کتاب زندگی را ورق می زنند

طبقه بندی شاگردان در دبستانهای معمولی از مهمترین وظایف مدیر دبستان است .

تحقیق کلاس بندی بهینهارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتداییتحقیق کلاس بندی بهینه و تاثیر آن در ارتقا و پیشرفت

طرح توجیهی تولید کنسرو ماهی

خلاصه طرح موضوع طرح تولید کنسرو ماهی نوع تولیدات کنسرو ماهی تعداد شاغلین 30 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 8270 سرمایه گذاری ثابت 4100 سرمایه در گردش 3370 در آمد سالیانه 25000 سود ویژه 1636 دوره بازگشت سرمایه 30 ماه نرخ باز دهی سرمایه %40

دسته بندی	شیلات
بازدید ها	20
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	106 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

انسان همراهبه ابزیان به عنوان یک منبع غذایی مقوی و سالم توجه داشته

است نخست این ذخیره غذایی را به عنوان یک منبع تمام نشدنی درنظر

گرفته ولی با پیشرفت تکنولوژی وصید ماهیان صنعتی انسان برآن شد

تا برای همه آبزیان صرفه جویی و برنامه ریزی کند.

در این راستا در جهت استفاده بهینه وجلو گیری از فاسد شدن کنسرو

سازی یکی از متداول ترین روشهاست ( کنسرو درصنایع غذایی عبارت

است از ایجاد شرایطی که بتوان محصول مورد نظر رار برای مدت طولانی

حفظ نمود .

دانلود طرح توجیهی تولید کنسرو ماهیدانلود کار آفرینی تولید کنسرو ماهیکار آفرینی تولید کنسرو ماهیطرح توجیهی تولید کنسرو ماهیتولید کنسرو ماهی تنمراحل تولید کنسرو ماهیفرایند تولید کنسرو ماهیخط تولید کنسرو ماهیکارخانه تولید کنسرو ماهی

پاورپوینت جوشکاری و تجهیزات آن

این پاورپوینت در مورد جوشکاری و تجهیزات آن در 40 اسلاید کامل می باشد و شامل تعریف،جوشکاری و تجهیزات آن،جوشکاری،جوش،جوشکار،welding،اصول جوشکاری،تجهیزات جوشکاری،دستگاههای جوشکاری،الکترود،تجهیزات لازم جوشکاری ،انواع ماسک های جوشکاری،سیستم تهویه در جوشکاری،

دسته بندی	برق
بازدید ها	35
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	4091 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	40

فروشنده فایل

کد کاربری 15813

تمام فایل ها

این پاورپوینت در مورد جوشکاری و تجهیزات آن در 40 اسلاید کامل می باشد. و شامل تعریف،جوشکاری و تجهیزات آن،جوشکاری،جوش،جوشکار،welding،اصول جوشکاری،تجهیزات جوشکاری،دستگاههای جوشکاری،الکترود،تجهیزات لازم جوشکاری ،انواع ماسک های جوشکاری،سیستم تهویه در جوشکاری،

قسمتی از متن:

جوشکاری یکی از کارآمد ترین راههای اتصال فلزات است و جوشکاری تنها راه اتصال دو یا چند قطعه فلز برای یکپارچه ساختن آنها است . جوشکاری بطور وسیعی برای ساخت یا تعمیر تمام محصولات فلزی بکار برده می شود و بیشتر وسایل پیرامون ما ، جوش داده می شوند . جوش یک اتصال دائمی است لذا چنانچه لازم است اتصال ، گاهگاهی جدا شود ، نبایستی جوش داده شود برای اتصال دو عضو با پرچ ، سوراخ کردن قطعات ضروری است این سوراخ ها تا 10 درصد مساحت مقطعی عرضی قطعات متصل شونده را کم می کنند . اتصال مزبور ممکن است به دو قطعه ورق کمکی نیاز داشته باشد ، بنابراین وزن مواد لازم تمام شده اتصال بالا می رود . در صورتیکه با استفاده از جوش این هزینه حذف می کردد در جوشکاری تمام مقطع عرضی قطعه برای تحمل نیرو بکار می رود و وزن به مقدار قابل ملاحظه ای کم می شود لوله نیز اگر با جوش متصل گردند صرفه جویی مشابهی صورت می گیردضخامت لوله بایستی به اندازه کافی باشد تا بار لازم را تحمل نماید . حال اگر لوله بوسیله رزوه متصل گردد ، ضخامت بیشتری لازم دارد ولی برای جوشکاری ضخامت کمتری کفایت می کند و به این ترتیب وزن فلز و هزینه برای اتصالات رزوه ای بیشتر از اتصالات جوشی است ، سطح داخلی اتصالات جوش داده شده نیز هموارتر است . طراح اگر قطعات ریخته ای را به جوشی تبدیل کند ، با کم کردن ضخامت لازم در درون فلز صرفه جویی می کند ، استفاده از جوش بجای ریخته گری به طراح آزادی عمل بیشتری می دهد ؛ هرجا که لازم است از ورقهای ضخیم استفاده می کند و در جاهای دیگر ورقهای نازک در نظر می گیرد . یکی دیگر از کاربرد های جوشکاری ، روکشی و ترمیم سطح فلزات یا فلز مخصوص است که می تواند مقاوم به خورندگی و یا سایش باشد و از این طریق سالیانه میلیاردها دلار در دیر تعویض کردن قطعات صرفه جویی می شود .
فرآیند های جوشکاری
1 ) جوش قوس الکتریکی با الکترود روکشدار : جوش قوس الکتریکی با الکترود روکشدار یکی از متداولترین ، ساده ترین و شاید کارآمدترین روشهایی است که برای جوش فولاد ساختمانی بکار میرود . حرارت با برقرار نمدن قوس الکتریکی بین یک الکترود روکشدار و فلز پایه ایجاد میگردد.
2 ) جوش قوس الکتریکی زیرپودری : در جوشکاری به روش زیرپودری ، ماده حفاظت کننده بصورت یک نوار پودری در روی درز ریخته می شود ، سپس قوس الکتریکی توسط الکترود لخت در زیر این پودر برقرار میگردد . در حین جوشکاری قوس زیرپودری برقرار شده و دیده نمی شود.
3 ) جوش قوس الکتریکی تحت حفاظت گاز : در این روش الکترود یک مفتول لخت ممتد است که از میان گیره ی الکترود گذشته و یا یک قرقره تغذیه می شود . حفاظت در این روش بطور اصولی با سپری از گاز فعال دی اکسیدکربن یا گازهای خنثی مثل آرگون و هلیم و غیره صورت میگیرد .
4 ) جوش قوس الکتریکی با الکترود توپودری : این روش شبیه جوشکاری به روش تحت حفاظت گاز است ، با این تفاوت که الکترود ممتد فلزی آن لوله ای شکل بوده مواد حفاظتی را در داخل خود دارا می باشد .
دستگاههای جوشکاری
منبع یا مولد نیرو در جوشکاری با قوس الکتریکی از دو نوع جریان جهت تشکیل قوس میتوان استفاده کرد :
- جریان متناوب – جریان مستقیم دستگاههای جوشکاری برق معمولا" با این دو نوع جریان کار می کنند و کلا" به چهار نوع تقسیم شده اند :
الف ) ترانسفورماتور : این دستگاه از برق شهر تغذیه کرده و معمولا" برق را با همان فرکانس و متناوب جهت جوشکاری پس می دهد تنها کار این دستگاه تغییر اختلاف سطح و شدت جریان میباشد که وظیفه اصلی دستگاه محسوب میشود به این معنی که دستگاه هنگام شروع بکار ولتاژ را تقلیل داده و شدت جریان را افزایش می دهد.
ب ) رکتیفایر ( یکسو کننده ) : رکتیفایر دستگاهی است برای تبدیل جریان متناوب به مستقیم ، ماشین های یکسو کننده دارای طرحهای متعدد برای مقاصد مختلف می باشند ، انعطاف پذیرییکی از دلایل پذیرش گسترده این دستگاه در صنعت جوشکاری میباشد . این ماشینها قادر به تحویل جریان با قطبیت مستقیم یا معکوس میباشند همه این ماشینها دارای دو قسمت اصلی هستند : - مبدل – یکسو کننده
ج ) دینام : اگر فرکانس یا تناوب برق را از بین ببریم یک جریان مستقیم حاصل خواهد شد به این منظور از دستگاه دینام استفاده میشود که بطور کلی به دو بخش محرک و متحرک تقسیم میشود و دارای ویژگیهای زیر است : - دارای قوس نفوذی و قوی میباشد – دارای دوام و عمر طولانی میباشد – تنوع کابردی زیادی داشته و میتواند برای کلیه فلزات قابل جوشکاری با قوس الکتریکی بکار رود .
د ) متور جوش : موتور جوش با دو نوع سوخت میتواند تولید برق کند که عبارتند از : 1- موتور جوش دیزلی 2- موتور جوش بنزینی بوسیله موتور جوش میتوان جریان متناوب یا مستقیم تولید نمود .
الکترود
الکترود در جوشکاری وسیله تشکیل دهنده قوس و واسطه اتصال محسوب میگردد. الکترود میله ای فلزی است که بین آن میله و قطعه مورد جوشکاری قوس الکتریکی برقرار میگردد . الکترود ممکن است بعنوان فلز پرکننده یا واسطه ی عمل یونیزه یعنی ذوب شونده وارد جوش گردد و یا اینکه فقط عاملی جهت ایجاد حرارت باشد و بصورت کمکی عمل نماید . الکترودهای جوشکاری با قوس الکتریکی از دو قسمت تشکیل شده اند : 1- مفتول 2 –روکش
وظایف مفتول : الف ) هدایت جریان الکتریکی ب) تامین فلز پرکننده درز جوش
وظایف روکش : الف ) تامین بعضی از عناصر آلیاژی در جوش ب) تامین و ایجاد پایداری قوس
ج ) ایجاد یک محیط عایق در اطراف حوضچه مذاب د) تامین یک سرباره پوششی برای حفاظت از گرده جوش ه ) ایجاد گاز محافظ هنگام جوشکاری
عواملی که در انتخاب الکترود بایستی در نظر گرفته شوند عبارتند از : - استحکام فلز : الکترود انتخابی بایستی جوش آن مساوی یا بیشتر از فلز پایه در اتصالات جوشی باشد .
- ترکیب شیمیایی فلز : هماهنگی ترکیب شیمیایی فلز جوش با فلز پایه را نیز بایستی تا حدودی در نظر گرفت همچنین میزان کربن معادل فلز در انتخاب الکترود به لحاظ پیشگیری از ترک در جوش خیلی اهمیت دارد . – سرعت جوشکاری : جهت بالا بردن سرعت جوشکاری ، کاهش زمان ساخت و افزایش راندمان می توان از الکترودهایی که در روکش آنها پودر آهن وجود دارد استفاده کرد . – ضخامت ورق : در صورت افزایش ضخامت ورق بهتر است از الکترودهای قلیایی استفاده نمود بخصوص در سازه های تحت بار دینامیکی این موضوع ضرورت دارد .
- پیشگرم یا پسگرم کردن : عملیات پیشگرم کردن برای ورقهای با ضخامت بالاتر از 20 میلیمتر در سازه های فلزی ضروری است در صورت عدم امکانات پیشگرم می توان با انتخاب الکترود با انتخاب الکترود قلیایی مثل 7018 تا ضخامت 40 میلیمتر را نیز بدون پیشگرم جوشکاری نمود .
- طرح اتصال : نوع اتصال و اینکه قطعه دارای پخ می باشد در انتخاب الکترود اثر دارد .
- حالت جوشکاری : از آنجا که بعضی از الکترودها در تمام حالات امکان جوشکاری با آنها نمی باشد ، لذا بایستی در انتخاب الکترود به کد استاندارد الکترود توجه کرد تا امکان جوشکاری در حالت مورد نظر وجود داشته باشد . – دستگاه جوش و جریان برق مصرفی - شرایط کاری و بهره برداری از سازه
معرفی عیوب اساسی اصلی : 1- روی هم افتادگی 2- سوختگی یا بریدگی کنار جوش 3-
آخالهای سرباره 4- ذوب ناقص 5- تخلخل 6- همراستا نبودن اتصال 7- نفوذ ناقص 8 – ترک جوش
ترکهای جوش :

جوشکاری و تجهیزات آنجوشکاریجوشجوشکارweldingاصول جوشکاریتجهیزات جوشکاریدستگاههای جوشکاریالکترودتجهیزات لازم جوشکاریانواع ماسک های جوشکاریسیستم تهویه در جوشکاری

طرح توجیهی نورد گرم دوازده هزار تنی تولید تسمه فولادی

خلاصه طرح موضوع طرح طرح نورد گرم دوازده هزار تنی نوع تولیدات انواع تسمه فولادی تعداد شاغلین 29 نفر مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 193408 سرمایه گذاری ثابت 12600 سرمایه در گردش 6700 در آمد سالیانه 48000 سود ویژه 4214 دوره بازگشت سرمایه 37 ماه نرخ باز دهی سرمایه %33

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	24
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	109 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

این طرح توجیهی شامل:

جداول و محاسبات مربوطه

موضوع و معرفی طرح

هزینه تجهیزات

ظرفیت

سرمایه گذاری کل

سهم آورده متقاضی

سهم تسهیلات

دوره بازگشت سرمایه

اشتغال زایی

فضای موردنیاز

تعداد و هزینه نیروی انسانی

مناسب برای:

- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری

- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده

- گرفتن مجوزهای لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون

- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی

- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

دانلود طرح توجیهی نورد گرم دوازده هزار تنی تولید تسمه فولادیدانلود کار آفرینی تولید تسمه فولادیدانلود کار آفرینی نورد گرم دوازده هزار تنی تولید تسمه فولادیخط تولید تسمه فولادیدستگاه تولید تسمه فولادی

طرح توجیهی ساخت شناور باربری فایبر گلاس

خلاصه طرح موضوع طرح ساخت یک شناور باربری فایبر گلاس واستفاده نوع تولیدات جابجایی بار و ارائه خدمات حمل ونقل دریایی تعداد شاغلین 10 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 3775 سرمایه گذاری ثابت 3605 سرمایه در گردش 120 در آمد سالیانه 3000 سود ویژه 1287 دوره بازگشت سرمایه 33 ماه

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	24
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	124 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	15

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

با توجه به پیشرفت تکنولوژی و نیاز به هماهنگ شدن با فن آوری در سطح

جهانی و نیز قدیمی و به نوعی فرسوده شدن وسائط حمل و نقل در زمینه

های دریائی و زمینی و در راستای دیگر هوائی نیاز به نوسازی بوده و دولت

جمهوری اسلامی ایران از طریق حمایت های مختلف تصمیم به تسریع در

این امر مهم گرفته است .

حمل و نقل دریائی از نظر تجاری دارای اهمیت بالائی بوده و کشورهای

مختلف از نظر حجم بار حمل شده و ایمنی شناورهای مورد استفاده ، در

رقابت می باشند به دلایل مختلف در طول چندین سال اخیر کشورهای

حوزه خلیج فارس بعنوان تامین کننده مایحتاج ایران مطرح شده اند .

لذا جهت حمل و نقل نیاز به شناورهای باری با ویژگی های مختلف

می باشد.

گرچه وجود مناطق ویژه اقتصادی قائدتا جهت از بین بردن واسطه و واردات

از مبدا و صادرات به مقصد نهائی بوده ولی تاکنون به دلایل خاص خود چنین

نتیجه ای به عمل در نیامده است .

از طرف دیگر طی چند سال اخیر در بودجه های تصویبی بخشی از درآمد از

طریق صادرات کالاهای غیر نفتی منظور میگردد که جهت صادرات یکی از

عوامل مهم ناوگان حمل و نقل می باشد بنابراین در خصوص شناورها

دریائی ضمن افزایش از نظر کمی نیاز به نورسازی نیز خواهد بود .

طرح توجیهی ساخت شناور باربری فایبر گلاسدانلود طرح توجیهی ساخت شناور باربری فایبر گلاسدانلود کار آفرینی ساخت شناور باربری فایبر گلاسکار آفرینی ساخت شناور بابری فایبر گلاسساخت شناور بابری فایبر گلاس

راه اندازی کسب وکار با دستان خالی (صدها ایده ناب)

راه اندازی کسب و کار اینترنتی دغدغه خیلی از دوستان علاقه مند به این شغل محبوب در دنیا است با توجه به میزان سرمایه کم بعضی از افراد، خیلی ها فکر می کنند راه اندازی کسب و کار اینترنتی با سرمایه های کم غیر ممکن است و در واقع شدنی نیستولی ما ثابت میکنیم

دسته بندی	بازاریابی و امور مالی
بازدید ها	36
فرمت فایل	docx
حجم فایل	14708 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	250

فروشنده فایل

کد کاربری 15857

تمام فایل ها

راه اندازی کسب و کار اینترنتی دغدغه خیلی از دوستان علاقه مند به این شغل محبوب در دنیا است. با توجه به میزان سرمایه کم بعضی از افراد، خیلی ها فکر می کنند راه اندازی کسب و کار اینترنتی با سرمایه های کم غیر ممکن است و در واقع شدنی نیست. ولی غافل از اینکه الان خیلی چیزها فرق کرده و ابزارهای رایگان و ارزشمندی که در اینترنت وجود دارند راه اندازی کسب و کارهای آنلاین را تسهیل کرده است. بنابراین در این مقاله می خواهم به شما ثابت کنم راه اندازی کسب و کار اینترنتی با دستان خالی هم امکان پذیر است.

راه اندازی کسب و کار اینترنتی با دستان خالی

{پکیج صدها ایده ناب کسب درامد از اینترنت }

همانطور که چندین بار اشاره کردم وب سایت ثروت تضمینی فقط با 70 هزار تومان راه اندازی شد. البته این فقط برای راه اندازی وب سایت و شروع کار بود. با توجه به میزان تجربه ای که من در این چند سال پیدا کرده بودم توانستم با کمترین هزینه وب سایت خود را طراحی و راه اندازی کنم. با سیستم مدیریت محتوای رایگان و قدرتمند وردپرس وب سایت خودم را راه اندازی کردم و شروع به تولید محتوا کردم.

تنها هزینه ای که شد هزینه 185 هزار تومانی برای خرید هدست بود. که البته با هزینه خیلی کمتر مثلا 50 یا 70 هزار تومانی هم می شد یک هدست خوب گرفت. بقیه چیزهایی که توی سایت ملاحظه می کنید کاملا رایگان است. اعم از فروشگاه، درگاه پرداخت بانکی، سیستم جمع آوری ایمیل و ایمیل مارکتینگ و ترافیکی که به سایت هدایت می شود. تماما به صورت کاملا رایگان بوده است. در ادامه میتوانید باخرید پکیج ایده های ناب کسب درامداز فضای مجازی بادستان خالی به کسب درامد مشغول شوید.

اگرمیخواهد حرفه ای وارد کسب درامد شوید محصول دیگر ما را که پک کامل اموزش درامد از اینترنت میباشدرا خریداری کنید

کسب وکاردرامد اینترنتیکسب درامددرامدبادستان خالیدرامداینترنتی

تحقیق کاروانسرا و معماری کاروانسرا در ایران

این تحقیق در مورد کاروانسرا و معماری کاروانسرا در ایران در 35 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش شامل مقدمه،کاروانسرا و معماری کاروانسرا در ایران،کاروانسراهاکاروانسرای عباسیمعماریمعماری کاروانسراهاانواع کاروانسراهای ایرانمعماری تاریخی کاروانسرا،و می باشد

دسته بندی	معماری
بازدید ها	16
فرمت فایل	docx
حجم فایل	777 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	35

فروشنده فایل

کد کاربری 15813

تمام فایل ها

این تحقیق در مورد › کاروانسرا و معماری کاروانسرا در ایران در 35 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش شامل مقدمه، › کاروانسرا و معماری کاروانسرا در ایران،کاروانسراها,کاروانسرای عباسی,معماری,معماری کاروانسراها,انواع کاروانسراهای ایران,معماری تاریخی کاروانسرا،و .....می باشد.

فهرست

مقدمه. 3

کاروانسرا در ادبیات ایران.. 4

معماری تاریخی کاروانسرا 5

نما 5

بام. 5

سرپناه در سفر. 7

کاروانسرا در دوره اسلامی.. 7

انواع کاروان‌سراها 9

به طور کلی می‌توان کاروان‌سراها را به دو دسته اصلی تقسیم کرد: 9

کاروانسرای کنارگرد. 13

انواع کاروانسرا: 15

کاروانسراهای ایران را می‌توان به گروه‌های زیر تقسیم بندی کرد: 15

کاروانسراهای حیاط دار به انواع مختلف تقسیم بندی می‌شوند: 15

لیست کاروانسراها به شرح زیر می باشد : 15

کاروانسرای دوره ی ساسانیان.. 21

کاوانسرای صفوی.. 21

طرح و نقشه کاروانسرا در دوره صفوی.. 22

معماری کاروانسراها 22

کاروانسراهای حیاط دار مرکز ایران.. 25

کاروانسراهای چند ضلعی حیاط دار 25

کاروانسراهای دو ایوانی.. 26

کاروانسراهای با تالار ستون دار 26

کاروانسراهای چهار ایوانی.. 26

کاروانسراهای با طرح متفرقه. 26

نمونه کاروانسرای ایرانی.. 26

کاروانسرای پاسنگان.. 26

کاروانسرای زین الدین.. 27

کاروانسرای سیدآباد. 28

کاروانسرای مهیار اصفهان.. 28

کاروانسرای خان خوره 29

کاروانسرای مادرشاه اصفهان.. 29

کاروانسراهای میان دشت – شاهرود. 30

کاروانسرای قصر بهرام. 31

کاروانسرای مادرشاه (مهمانسرای عباسی) 32

کاروانسرای مقصود عطّار 33

کاروانسراهای اصفهان: 33

منابع.. 35

مقدمه

عملکردهای گوناگون کاروانسراها در گذشته باعث گردیده نامهای متفاوتی برای این گونه بناها در فرهنگ لغات جای گیرد : کاربات، رباط، ساباط و خان و در واقع عملکرد و وظایف مشابهی مانند کاروانسراها داشتند، ولی از جهت یادگیری معماری متفاوت بودند.نیاز انسان به سرپناه و مأمن حاضر از روزگار باستان مورد توجه بوده است در ایران زمین از گذشته بسیار دور ، آثار و مظاهری از این گونه پناهگاه ها و استراحتگاه های بین راه دیده می شوند که بسیاری از آنها را می توان از نظر شیوه ساختمانی از شاهکارهای معماری و هنری عصرخود به حساب آورد در دوران اسلامی ایجاد این گونه بناها با ویژگیهای گوناگون شهرها و روستاها ، در جاده های حاشیه کویر و معابر کوهستانی – با نامهای مختلف چون رباط و کاروانسرا رو به توسعه و گسترش نهاد احداث کاروانسراها در ایران سابقه ای بس قدیمی داشته طبق منابع تاریخی این کشور در احداث کاروانسراها و همچنین سیستم ارتباطات مبتکر و پیشقدم بوده است

کاروانسرا یا تیم ترکیبی است از کاروان (کاربان) به معنی گروهی مسافر که گروهی سفر می کنند؛ و سرای، به معنی خانه و مکان. هردو واژه برگرفته از زبان پهلوی است. شیوه ی ساختمان و معماری کاروانسرا به صورت باره بند ها و اتاق هایی است که پیرامون حیاط محصور ساخته میشود.

در زمان های قدیم مقیاس راهها پرسنگ بوده (که معادل حدودا 6 کیلومتر است) و به مسافت هر 4 پر سنگ یک کاروانسرا یا ایستگاه استراحت وجود داشته است. در کاروانسراها اطاق های مسافران معمولا پیرامون حیاط ساخته میشده و پشت ان ها اصطبل قرار داشته که درب ورودی اصطبل ها در چهار گوشه داخلی بنا قرار داشته و گاهی داخل ایوان ورودی حیاط باز میشده است.

کاروانسرا های تجاری داخل شهر ها دو طبقه بودند. در دو طرف دروازه ی ورودی اتاق هایی برای کاروانسرادار ساخته میشده است. معمولا کاروانسرا دارای چاه اب یا اب انبار بوده است. اب انبار ها به اشکال مختلفی ساخته می شدند مثلا در کاروانسرا های خلیج فارس اب انبار ها بیرون بنا و در مناطق مرکزی در داخل قرار داشته است.

کاروانسرا در ادبیات ایران

کاروانسرا و معماری کاروانسرا در ایرانکاروانسراهاکاروانسرای عباسیمعماریمعماری کاروانسراهاانواع کاروانسراهای ایرانمعماری تاریخی کاروانسرا

طرح توجیهی تولید پروفیل پلاستیک

خلاصه طرح موضوع طرح تولید پروفیل پلاستیک نوع تولیدات پروفیل پلاستیکی تعداد شاغلین 21 نفر مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 5520 سرمایه گذاری ثابت 4200 سرمایه در گردش 1120 در آمد سالیانه 9900 سود ویژه 1545 دوره بازگشت سرمایه 33 ماه نرخ باز دهی سرمایه %36

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	29
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	106 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

پلاستیک چیست ؟

صمغها و رزینهای ساختگی مصنوعی سنتتیک موادی هستند که از طریق

انجام فعل و انفعالهای شیمیائی بوجود می آیند و تحت عوامل گوناگون

فیزیکی ( یا شیمیائی ) مانند حرارت و فشار به انواع فرمهای مختلف شکل

می گیرند .

در حال حاضر مواد اولیه و یا قعطعات پلاستیک در صنایع گوناون به وفور یافت

می شود و کمتر صنعتی را مشاهده می کنیم که از مصرف پلاستیک

بی نیاز باشد .

در آینده نیز موارد کاربرد آن در کلیه صنایع گسترش خواهد یافت .

در اصل تهیه مواد پلاستیک از 2 طریق میسر است : پلاستیک هایی که

بطور کامل از مخلوط مواد شیمیائی ساخته میشود مواد این گروه در

حقیقت از طریق اتصال مولکولها به یکدیگر زنجیره های بلندی از مولکولهای

کوچک که در اصطلاح آنرا ماکرومولکول می نامند تهیه می شود . دوم

پلاستیک هایی هستند که بطور کامل سرچشمه طبیعی داشته و تقریبا

ساخته شده در اختیار انسان قرار می گیرند ماخد این مواد که با تغییراتی

به پلاستیک تبدیل میگردند شامل سلولوز ، نشاسته ، کائوچو طبیعی ،

انواع صمغ ها یا شیره درختان جنگلی و غیره می باشند.

موادی که بصورت طبیعی و به مقدار زیاد از طریق مواد طبیعی جهت تولید

پلاستیک ها در اختیار بشر قرار دارند عبارتند از : گاز نفت ، نفت خام ،

زغال سنگ ، گچ ، آهک ، آب و هوا که هر یک به طریقی خاص از طبیعت ،

زیر زمین و یا معادن استخراج شده و مورد بهره برداری قرار میگیرند .

دانلود طرح توجیهی تولید پروفیل پلاستیکطرح توجیهی تولید پروفیل پلاستیکدانلود کار آفرینی تولید پروفیل پلاستیککار آفرینی تولید پروفیل پلاستیکخط تولید پروفیل پلاستیکدستگاه تولید پروفیل پلاستیکروش های تولید پروفیل پلاستیکمراحل تولید پروفیل پلاستیک

طرح توجیهی بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنی

خلاصه طرح موضوع طرح بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنی نوع تولیدات ظروف پلی اتیلنی تعداد شاغلین 86 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 27800 سرمایه گذاری ثابت 16000 سرمایه در گردش 9800 در آمد سالیانه 72000 سود ویژه 6617 دوره بازگشت سرمایه 30 ماه نرخ باز دهی سرمایه %41

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	23
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	138 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	16

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

هدف از اجرای این طرح احداث یک واحد بازیافت و تولید ظروف پت در

کشور ایران می باشد . مواد اولیه اساسی این واحد پلی اتیلن و ظروف کار

کرده پلی اتلینی میباشد.محصول موردنظر در این طرح ظروف پت است .

وزن تقربی هر بطری به طور متوسط 52 گرم میباشد. با توجه به نوع

ماشین آلات طرح و سایر عوامل تاثیر گذار راندمان تولید در سال اول بهره

برداری 90 % در نظر گرفته شده است و در سال دوم با 100 % ظرفیت

قابل تولید را دارا می باشد لذا ظرفیت عملی 116 میلیون عدد در سال

برآورد می شود که برای 3 شیفت کاری 8 ساعته و 300 روز در سال

محاسبه گردیده است .

پیش بینی می شود که با راه اندازی طرح تعداد 86 نفر مشغول کار شوند.

طرح توجیهی بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنیدانلود طرح توجیهی بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنیکار آفرینی بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنیدانلود کار آفرینی بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنیخط تولید بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنیدستگاه بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنیمراحل بازیافت و تولید ظروف پلی اتیلنی

پایه های نظری و پیشنه تحقیق میزان اضطراب دانشجویان در ایام امتحانات

پایه های نظری و پیشنه تحقیق میزان اضطراب دانشجویان پسر قبل از امتحانات و در ایام امتحانات بصورت فایل ورد و قابل ویرایش در 53 صفحه

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	27
فرمت فایل	doc
حجم فایل	36 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	53

فروشنده فایل

کد کاربری 12227

تمام فایل ها

جامعه امروز با یک تغییر سریع به جلو می‌رود و عدم انطباق با تغییرات آن، موجب عدم سازگاری انسان‌ها می‌شود. برای انطباق دادن خود با محیط، باید هم محیط و هم خود شناخته شود. احتیاجات و نیازهای افراد به دقت مورد کنکاش قرار گیرند، اگر این تحولات را وارد جریان دانش کنیم باید آموزشگاه، مدرسه و دانشگاه این تغییرات را در نظر بگیرند. یکی از موضوعاتی که امروزه در روان‌شناسی به طور گسترده مطالعه می‌شود، نقش هیجانات و عواطف است. اضطراب می‌تواند عملکرد فرد را به شدت تحت تأثیر قرار دهد. بنابراین درک اضطراب، روند و تأثیرات آن ضروری است.

میزان اضطراب دانشجویانمیزان اضطراب دانشجویان پسر در ایام امتحاناتمیزان اضطراب دانشجویان پسر قبل از امتحانات

فایل طراحی استخر بتنی در نرم افزار SAP2000

فایل طراحی استخر بتنی در نرم افزار Sap2000

دسته بندی	عمران
بازدید ها	28
فرمت فایل	rar
حجم فایل	330 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 2031

تمام فایل ها

فایل مدلسازی استخر بتنی در نرم افزار Sap2000 با شامل تعریف کمیتهای مقاطع ،بارگذاری،تعریف خاک واختصاص بار آب ،خاک و...

طراحی استخر بتنیفایل مدلسازیطراحی استخرمدلسازی خاکمدلسازی نرم افزاری خاکطرح سازه ای استخرطرح سازه ای استخر بتنی

طرح توجیهی تولید لوله های پلی اتیلن

خلاصه طرح موضوع طرح تولید لوله های پلی اتیلن نوع تولیدات پلی اتیلن نرم (فشار ضعیف ) و پلیکا تعداد شاغلین 22 نفر مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 15020 سرمایه گذاری ثابت 14100 سرمایه در گردش 720 در آمد سالیانه 10500 سود ویژه 4788 دوره بازگشت سرمایه 3 سال نرخ باز دهی سرمایه

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	32
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	114 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	16

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

بررسی مصارف متنوع و گسترده انواع لوله های پلی اتلین مستلزم

شناسائی کلی آنها نسبت به ویژگیها ، مشخصات فنی و مواد تشکیل

دهنده خواهد بود که در این راستا ، شناسائی استانداردهای ملی و

جهانی از اهمیت خاصی بر خوردار میباشد . تعیین جایگاه محصولات مذکور

در میان سایر انواع لوله های موجود (کالاهای رقیب ) نیز میتواند در زمینه

تحقق هر طرحی اهمیت داشته باشد که لازم است در بررسی های اولیه

مربوط به آن موردتوجه قرار گیرد .

انجام مطالعات بازار و بررسی ماهیت محصول از جهت مصارف داخلی و

پتانسیل صادراتی نیز میتواند راهگشای مطمئنی برای انجام مطالعات

دقیق تر و در نهایت احداث چنین واحدهایی باشد که به دلیل مستقل بودن

طرح از زمان و مکان معین ، تنها ملاحظات کلی مربوط به آنها مد نظر خواهد

بود.

طرح توجیهی تولید لوله های پلی اتیلندانلود طرح توجیهی تولید لوله های پلی اتیلنکار آفرینی تولید لوله های پلی اتیلندانلود کار آفرینی تولید لوله های پلی اتیلنخط تولید لوله های پلی اتیلنروش تولید لوله های پلی اتیلنکارخانه تولید لوله های پلی اتیلنتولید کننده لوله های پلی اتیلننحوه تولید لوله های پلی اتیلن

طرح توجیهی تجهیزات پزشکی

خلاصه طرح موضوع طرح تولید تجهیزات پزشکی نوع تولیدات دستگاه های توانبخشی وآزمایشگاهی تعداد شاغلین 23 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 3214 سرمایه گذاری ثابت 2825 سرمایه در گردش 270 در آمد سالیانه 202 سود ویژه 790 دوره بازگشت سرمایه 43 ماه نرخ باز دهی سرمایه %28

دسته بندی	صنایع دارویی و پزشکی
بازدید ها	20
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	108 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

باتوجه به اینکه شمار کارخانه جات و واحدهای مشابه به شماره انگشتن

دست نمی رسد دولت به ناچار برای مقابله با چنین معضلی مجبور خواهد

شد با وارد کردن تجهیزات مورد لزوم هزینه سنگینی را پرداخت کند از

طرفی مشکلات تعمیرات و نگهداری آنها با توجه به وارداتی بودن آن قابل

پیش بینی است و دولت ناچار است مطیع سرس رده بیگانگان شود .

باتوجه به مسائل اقتصادی وسیاسی ذکر شده توجیه علمی وسیاسی آن

مشخص می شود.

کار آفرینی تجهیزات پزشکیدانلود کار آفرینی تجهیزات پزشکیطرح توجیهی تولید تجهیزات پزشکیطرح توجیهی واردات تجهیزات پزشکیدانلود طرح توجیهی تجهیزات پزشکیطرح توجیهی خرید تجهیزات پزشکیطرح توجیهی شرکت تجهیزات پزشکیطرح توجیهی فروش تجهیزات پزشکیطرح های توجیهی تجهیزات پزشکیطرح توجیهی ساخت تجهیزات پزشکی

طرح توجیهی تولید نایلون عریض کشاورزی، نخ و طناب پلاستیکی

خلاصه طرح موضوع طرح تولید نایلون عریض کشاورزی ، نخ و طناب پلاستیکی نوع تولیدات نایلون عریض کشاورزی و نخ وطناب پلاستیکی تعداد شاغلین 14 نفر مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 4254 سرمایه گذاری ثابت 3197 سرمایه در گردش 797 در آمد سالیانه 7100 سود ویژه 885 دوره بازگشت سرمایه 35 س

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	26
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	87 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	13

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

این طرح توجیهی شامل:

جداول و محاسبات مربوطه

موضوع و معرفی طرح

هزینه تجهیزات

ظرفیت

سرمایه گذاری کل

سهم آورده متقاضی

سهم تسهیلات

دوره بازگشت سرمایه

اشتغال زایی

فضای موردنیاز

تعداد و هزینه نیروی انسانی

استانداردهای مربوطه

بازارهای داخلی و خارجی

توجیه فنی و اقتصادی طرح

عرضه کنندگان و ...

مناسب برای:

- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری

- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده

- گرفتن مجوزهای لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون

- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی

- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

طرح توجیهی تولید نایلون عریض کشاورزی نخ و طناب پلاستیکیدانلود طرح توجیهی تولید نایلون عریض کشاورزی نخ و طناب پلاستیکیکار آفرینی تولید نایلون عریض کشاورزی نخ و طناب پلاستیکیدانلود کار آفرینی تولید نایلون عریض کشاورزی نخ و طناب پلاستیکیکارخانه تولید نایلون عریض کشاورزی نخ و طناب پلاستیکیخط تولید نایلون عریض کشاورزی

طرح توجیهی نساجی و پارچه بافی

خلاصه طرح موضوع طرح بافت پارچه و نساجی نوع تولیدات پارچه مخملی وتوری تعداد شاغلین 10 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 4704 سرمایه گذاری ثابت 3730 سرمایه در گردش 756 در آمد سالیانه 7200 سود ویژه 1613 8 دوره بازگشت سرمایه 28 ماه نرخ باز دهی سرمایه % 43

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	32
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	88 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	15

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

این طرح توجیهی شامل:

جداول و محاسبات مربوطه

موضوع و معرفی طرح

هزینه تجهیزات

ظرفیت

سرمایه گذاری کل

سهم آورده متقاضی

سهم تسهیلات

دوره بازگشت سرمایه

اشتغال زایی

فضای موردنیاز

تعداد و هزینه نیروی انسانی

استانداردهای مربوطه

بازارهای داخلی و خارجی

توجیه فنی و اقتصادی طرح

عرضه کنندگان و ...

مناسب برای:

- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری

- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده

- گرفتن مجوزهای لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون

- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی

- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

طرح توجیهی نساجی و پارچه بافیدانلود طرح توجیهی نساجی و پارچه بافیدانلود کار آفرینی نساجی و پارچه بافیکار آفرینی نساجی و پارچه بافیکارخانه نساجی و پارچه بافیخط تولید نساجی و پارچه بافی

طرح توجیهی موتور جنرال

خلاصه طرح موضوع طرح ساخت موتور جنرال جهت خودرو نوع تولیدات موتور خودرو جنرال تعداد شاغلین 145 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 795366 سرمایه گذاری ثابت 636000 سرمایه در گردش 133438 در آمد سالیانه 1680000 سود ویژه 790527 دوره بازگشت سرمایه 1سال پس از سازندگی نرخ باز دهی سرم

دسته بندی	صنعتی
بازدید ها	34
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	94 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	16

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

این طرح توجیهی شامل:

جداول و محاسبات مربوطه

موضوع و معرفی طرح

هزینه تجهیزات

ظرفیت

سرمایه گذاری کل

سهم آورده متقاضی

سهم تسهیلات

دوره بازگشت سرمایه

اشتغال زایی

فضای موردنیاز

تعداد و هزینه نیروی انسانی

استانداردهای مربوطه

بازارهای داخلی و خارجی

توجیه فنی و اقتصادی طرح

عرضه کنندگان و ...

مناسب برای:

- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری

- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده

- گرفتن مجوزهای لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون

- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی

- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

طرح توجیهی موتور جنرالدانلود طرح توجیهی موتور جنرالکار آفرینی موتور جنرالدانلود کار آفرینی موتور جنرالجنرال موتورزجنرال موتورز امریکاجنرال موتورز ایرانجنرال موتورز در ایرانمحصولات جنرال موتورزخط تولید جنرال موتورجنرال موتور ایران خودروشرکت جنرال موتورز ایرانمحصولات جنرال موتورز ایراننمایندگی جنرال موتورز در ای

طرح توجیهی تولید ماالشعیر

خلاصه طرح موضوع طرح تولید نوشابه ماالشعیر نوع تولیدات نوشابه ماالشعیر تعداد شاغلین 87 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 12500 سرمایه گذاری ثابت 10000 سرمایه در گردش 2000 در آمد سالیانه 25000 سود ویژه 9041 دوره بازگشت سرمایه 18 ماه نرخ باز دهی سرمایه %90

دسته بندی	صنعتی
بازدید ها	47
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	98 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه :

بدلیل استقبال روز افزون مردم جهان به رعایت موازین بهداشتی نسبت به

نوشابه های گازدار سنتی مرسوم در کشورها از تقاضای بیشتری

برخوردارند چنانکه در ایران نیز عرضه نوشابه های گازدار تولیدی با روشهای

بهداشتی مصرف دوغ سنتی را که درگذشته بازار مناسبی داشته است را

توانست تحت تاثیر قراردهد . دراین میان مالشعیر به علت دارا بودن خواص

دارویی مطلوب در ضمن داشتن ویپگیهای مناسب در طول سالهای اخیر از

نرخ رشد بسیار پایین بودن هزینه های تولید این بالایی برخوردار بوده است

از سوی دیگر نوشابه وداخلی بودن کلیه مواد آن ساهت این نوشابه را

مقرون به صرفه می کند .

نوشابه های گازدار مطابق تعریف موسسه استاندارد نوشابه هایی هستند

که از اخطلات آب ، گازکربنیک وترکیبات شکر وسایر شیرین کننده ها و مواد

افزودنی بدست می آیند .

نوشابه های گازدار به پنج دسته تقسیم میشوند :

1) نوشابه های گازدار طعم دار رنگی

2) نوشابه های گازدار کولا

3) نوشابه های گازدار طعم دار بی رنگ

4) نوشابه های گازدار میوه ای

5) نوشابه های گازدار بدون طعم ورنگ

دانلود طرح توجیهی تولید ماالشعیرخط تولید ماالشعیرطرح توجیهی تولید ماالشعیرکار آفرینی تولید ماالشعیردانلود کار آفرینی تولید ماالشعیرمراحل تولید ماالشعیرروش های تولید ماالشعیر

طرح توجیهی تولید لوله های اتلین، پلی پروپیلن و اتصالات

خلاصه طرح موضوع طرح طرح تولید لوله پلی اتیلن و پلی پروپیلن و اتصالات نوع تولیدات لوله پلی اتیلن سایز ( 160_400 ) و ( 20_ 63 ) و لوله پروپلین ( 6320 ) و اتصالات پلی پروپیلن تعداد شاغلین 41 نفر مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 205715 سرمایه گذاری ثابت 12489 سرمایه در گردش 6831 5 د

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	31
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	88 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	13

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

این طرح توجیهی شامل:

جداول و محاسبات مربوطه

موضوع و معرفی طرح

هزینه تجهیزات

ظرفیت

سرمایه گذاری کل

سهم آورده متقاضی

سهم تسهیلات

دوره بازگشت سرمایه

اشتغال زایی

فضای موردنیاز

تعداد و هزینه نیروی انسانی

استانداردهای مربوطه

بازارهای داخلی و خارجی

توجیه فنی و اقتصادی طرح

عرضه کنندگان و ...

مناسب برای:

- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری

- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده

- گرفتن مجوزهای لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون

- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی

- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی

طرح توجیهی تولید لوله های اتلین پلی پروپیلن و اتصالاتدانلود طرح توجیهی تولید لوله های اتلین پلی پروپیلن و اتصالاتکار آفرینی تولید لوله های اتلین پلی پروپیلن و اتصالاتدانلود کار آفرینی تولید لوله های اتلین پلی پروپیلن و اتصالاتخط تولید لوله های پلی اتیلنروش تولید لوله های پلی اتیلنکارخانه تولید لوله های پلی اتیلن

طرح توجیهی کاغذ تایپ لاینر و وایت تاپ

خلاصه طرح موضوع طرح تولید کاغذ تست لاینر و وایت تاپ نوع تولیدات کاغذ تعداد شاغلین 90 مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال) سرمایه گذاری کل طرح 41200 سرمایه گذاری ثابت 35500 سرمایه در گردش 1100 در آمد سالیانه 52700 سود ویژه 14394 دوره بازگشت سرمایه 30 ماه نرخ باز دهی سرمایه %41

دسته بندی	تولیدی
بازدید ها	25
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	116 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	18

فروشنده فایل

کد کاربری 15785

تمام فایل ها

مقدمه:

هر محصول ویژگیها و مشخصات خاصی دارد که پیش از هرگونه بررسی

فنی ، مالی و اقتصادی طرح ، لازم است این خصوصیات به درستی

شناخته شوند . شناخت صحیح مشخصات و انواع مختلف محصول ، بدون

تردید راهنمای مناسبی جهت تصمیم گیریهای لازم در انتخاب روش و

عمیات تولید و محاسبات بعدی مورد نیاز خواهد بود .

در این ارتباط یکی از موثرترین روشها ی قابل استفاده ، به کارگیری

استانداردهای مدون ملی و جهانی هر یک از محصولات می باشد . علاوه بر

این جهت بررسی بازار لازم است تا شماره تعرفه گمرکی ( نامگذاری

بروکسل ) محصولات نیز مشخص گردد تا درباره روند واردات و صادرات

محصول و مقررات آن شناخت لازم حاصل شوند .

طرح توجیهی کاغذ تایپ لاینر و وایت تاپدانلود طرح توجیهی کاغذ تایپ لاینر و وایت تاپکار آفرینی کاغذ تایپ لاینر و وایت تاپدانلود کار آفرینی کاغذ تایپ لاینر و وایت تاپخط تولید کاغذ تایپ لاینر و وایت تاپ

کتاب فوق العاده و بسیار کامل علم تغذیه

کتاب فوق العاده و بسیار کامل علم تغذیه کتابی که هر انسان باید حداقل یک بار آن را بخواند جزو بهترین کتاب ها دارای بهترین و باارزش ترین مطالب مورد نیاز هر انسان خصوصا بانوان باردار یا شیرده به فهرست مطالب کتاب دقت کنید تا به ارزش کتاب پی ببرید

دسته بندی	آموزشی
بازدید ها	42
فرمت فایل	doc
حجم فایل	91 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	95

فروشنده فایل

کد کاربری 7243

تمام فایل ها

کتاب فوق العاده و بسیار کامل علم تغذیه

کتابی که هر انسان باید حداقل یک بار آن را بخواند.

جزو بهترین کتاب ها

دارای بهترین و باارزش ترین مطالب مورد نیاز هر انسان خصوصا بانوان باردار یا شیرده

به فهرست مطالب کتاب دقت کنید تا به ارزش کتاب پی ببرید.

تعداد صفحات : 95

فرمت : doc

فهرست مطالب

امنیت تغذیه

وضعیت امنیت غذا و تغذیه در ایران

تغذیه کودک 24-6 ماهه

شرایط مواد غذایی مناسب

برخی از اصول تغذیه تکمیلی

شروع و نحوه تغذیه تکمیلی

مکمل های غذایی کودک

مکمل آهن

وضعیت صحیح شیر دادن

نکات قابل توجه در شیر دادن

اقداماتی که موفقیت مادر در امر شیردهی را بیشتر می کند

مقوی و مغذی کردن غذای کودک

تغذیه کودک 5-2 ساله

ذایقه سازی

تغذیه با شیر مادر در شرایط خاص مادر

تغذیه با شیر مادر در شرایطی که مادر حامله است

تغذیه با شیر مادر در شرایط خاص شیر خوار

تغذیه شیر خواران مبتلا به لب شکری و شکاف کام

تغذیه کودک مبتلا به استفراغ

تغذیه کودک مبتلا به اسهال

تغذیه در دوران بارداری و شیردهی

نمودار وزن گیری دوران بارداری

توصیه‌های تغذیه‌ای برای زنان باردار دارای اضافه وزن و چاق

توصیه‌های تغذیه‌ای برای زنان باردار لاغر BMI کمتر از 19.8

تغذیه مادران شیرده

نیازهای تغذیه‌ای در سنین مدرسه

نیازهای تغذیه دوران بلوغ

ارزیابی وضعیت تغذیه و رشد کودکان و نوجوانان

تغذیه دوران سالمندی

توصیه‌های مهم تغذیه‌ای برای سالمندان

کنترل وزن در سالمندان

اختلالات تغذیه ای شایع

کمبود املاح و ویتامین ها

آموزش پیشگیری از کم خونی فقر آهن

پیشگیری و کنترل کم خونی فقر آهن

دستور العمل اجرایی برنامه آهن یاری

آموزش اهمیت دریافت کلسیم و روی

آموزش آشنایی با مواد غذایی حاوی کلسیم

آموزش آشنایی با مواد غذایی حاوی روی

علل کمبود روی

مراقبت پیشگیری از کمبود ید و پایش میزان ید ادرار

پایش در مناطق روستایی

آموزش اهمیت دریافت ریز مغذی ها

پیشگیری از کمبود ویتامین A

درمان کمبود ویتامین A

منابع غذایی ویتامین D

درمان کمبود ویتامین

تغذیه کودک 52 سالهذایقه سازیتغذیه با شیر مادر در شرایط خاص مادرتغذیه با شیر مادر در شرایطی که مادر حامله استتغذیه با شیر مادر در شرایط خاص شیر خوارتغذیه شیر خواران مبتلا به لب شکری و شکاف کامتغذیه کودک مبتلا به استفراغتغذیه کودک مبتلا به اسهالتغذیه در دوران بارداری و شیردهینمودار وزن گیری دوران بارداری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ ها

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ ها منابع فارسی و انگلیسی دارد ارجاع و پاورقی استاندارد دارد رفرنس دهی استاندارد دارد کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در زمینه تحقیق گارانتی بازگشت وجه دارد

دسته بندی	تغذیه
بازدید ها	35
فرمت فایل	doc
حجم فایل	47 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	36

فروشنده فایل

کد کاربری 7243

تمام فایل ها

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ ها

• منابع فارسی و انگلیسی دارد.
• ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.
• رفرنس دهی استاندارد دارد.
• کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در زمینه تحقیق
• گارانتی بازگشت وجه دارد.

فرمت : doc

تعداد صفحات : 36

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ها

بخشی از متن :

ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ها

Bell و همکاران (29) در سال 1992در ایالت مینسوتا آمریکا برای بررسی تأثیر مکمل کربنات کلسیم بر سطح کلسترول سرم بیماران مبتلا به هیپرکلسترولمی، در یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده دو سوکور به شکل ضربدری،56 بیمار مبتلا به هیپرکلسترولمی خفیف تا متوسط را 8 هفته تحت رژیم کم چرب و کم کلسترول (step Ι) قرار دادند و سپس برای 6هفته تحت مکمل یاری با کلسیم ( 1200 میلی‏گرم در روز) یا دارونما قرار دادند سپس بیماران یک دوره 6هفته‏ای دیگر به شکل ضربدری تحت مکمل یاری با کلسیم یا دارونما در گروه بعدی قرار گرفتند. نتایج مطالعه نشان داد که در دوره دریافت مکمل کلسیم 4/4درصد کاهش در کلسترول LDL، 1/4% افزایش در کلسترول HDL و 5/6% کاهش در نسبت کلسترول LDL/HDL پدید آمده امّا تغییر معنی‏داری در فشارخون، تری گلیسرید و ApoB یا کلسیم سرمی این بیماران مشاهده نشد. این پژوهشگران نتیجه ‏گیری کردند که کربنات کلسیم تاثیری متوسط در درمان بیماران مبتلا به هیپرکلسترولمی خفیف تا متوسط دارد.

Denke و همکاران (25) در سال 1993در ایالت تگزاس برای بررسی تأثیر کلسیم دریافتی بر دفع اسیدهای چرب مدفوع و لیپیدهای سرم در یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده بر روی 13مرد سالم مبتلا به هیپرکلسترولمی متوسط، رژیم کم کلسیم (410 میلی گرم در روز) را با رژیم غنی شده از مالات - سیترات کلسیم به همراه 2 مکمل 500 میلی گرمی کلسیم در روز (در کل 2200 میلی گرم در روز) مقایسه کرده و مشاهده کردند که درصد چربی‏های اشباع شده و دفعی در روز از 6% به 13% در افرادی که رژیم غنی شده را رعایت کرده بودند افزایش یافت، امّا تغییری در اسیدهای صفراوی دفع شده مشاهده نشد. رژیم غنی از کلسیم به شکل معنی‏داری کلسترول تام را 6% کلسترول LDL را 11% و ApoBرا 7% در مقایسه با رژیم کم کلسیم کاهش داد، امّا تغییری در کلسترول HDL و ApoA-I مشاهده نشد. نتیجه اینکه غنی‏سازی کلسیم در کاهش کلسترول تام و کلسترول LDL به عنوان عاملی کمکی بر پروفایل لیپیدی می‏تواند مؤثر باشد.

Karanja و همکاران (59) در سال 1994اثر افزایش کلسیم رژیم غذایی را بر مقدار لیپیدها و لیپوپروتئین‏های پلاسما در افراد مبتلا به افزایش فشارخون و افراد سالم بررسی کردند. داوطلبان در 3گروه با دریافت غذایی 1500 میلی گرم در روز (106نفر) و 1000 میلی گرم در روز کلسیم (109 نفر) و گروه شاهد (111 نفر) تقسیم شدند. بررسی مصرف قبل از شروع پژوهش نشان داد که افراد مبتلا به فشارخون بالا دریافت کلسیم، فسفر، منیزیم و ویتامین Dکمتری از افراد سالم داشتند (05/0=p). همچنین کلسترول HDL آنها پائین‏تر (014/0=p) و کلسترول LDL آنها بالاتر (01/0=p) بود. در این پژوهش بعد از 12هفته هیچ تغییری در سطح لیپیدها و لیپوپروتئین‏ها مشاهده نشد.

Herman و همکاران (60) در سال 1993ارتباط دریافت مواد معدنی و لیپیدهای سرم را در 43فرد 60سال و بالاتر مورد بررسی قرار داده و سطح کلسترول تام، تری گلیسرید، کلسترول LDL و HDL سرم افرادی که کمتر از دو سوم میزان توصیه شده (RDA) مواد معدنی دریافت می‏کردند را با افرادی که بیش از دو سوم میزان توصیه شده (RDA) مواد معدنی دریافت می‏کردند مقایسه کرده و مشاهده کردند که گروهی که کلسیم کمتری دریافت می‏کردند کلسترول LDL سرمی بالاتری داشتند.

Shahkhalili و همکاران (24) در سال 2001 در ایالات متحده آمریکا در یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده دوسوکور، بر روی 10مرد، اثر شکلات کاکائویی غنی شده با 9/0 گرم کلسیم را بر جذب روده‏ای چربی و سطح چربی‏های خون طی دو دوره دو هفته‏ای به شکل ضربدری بررسی کرده و مشاهده کردند غنی کردن شکلات با کلسیم موجب افزایش چربی مدفوع تا دو برابر و 13% جذب کمتر کره کاکائو می‏شود و انرژی قابل جذب شکلات را تا 9% کاهش می‏دهد، به علاوه این مکمل یاری موجب 15% کاهش در کلسترول LDLپلاسما گردید.

Reid و همکاران (31) در سال 2002در شهر Aucklandنیوزیلند برای تعیین تأثیر مکمل یاری کلسیم به شکل سیترات کلسیم بر غلظت لیپیدهای خون، تعداد 223 زن یائسه را برای 1سال تحت دریافت مکمل کلسیم ( 1گرم کلسیم عنصری به شکل سیترات کلسیم) یا دارونما قرار داده و مشاهده کردند بعد از این مدت، کلسترول HDL و نسبت کلسترول HDL به کلسترول LDL در گروه دریافت کننده کلسیم نسبت به گروه دارونما بیشتر افزایش یافته است. امّا کاهش معنی‏داری در تری گلیسرید و کلسترول LDL مشاهده نشد. پژوهشگران نتیجه گرفتند که مکمل یاری کلسیم در زنان یائسه روی لیپیدهای خون تأثیر مطلوب داشته و نباید کم اهمیت تلقی شود.

..................

...........

....

منابع و مأخذ:

1) Hammond KA. Dietary and clinical assessment in: Mahan LK, Escott-Stumps S, editors. Krause's food, nutrition and diet Therapy. 10^th edition. Philadelphia: Saunders 2004. P.424.

2) International Obesity Task Force. WHO. Controlling the global obesity epidemic [serial Online] 2005 [cited 2005 jan 23 ]; Availible from: URL:http://www.who.int/nut/obs.htm

3) Ghassemi H, Harrison G, Mohammad K. An accelerated nutrition transition in Iran. public Health Nutrition. 2002; 5: 145-155.

4) Mokdad AH, Ford E, Bowman BA. Prevalence of obesity, diabetes and obesity related health risk factors. JAMA. 2001; 289: 76-79.

5) نقوی، محسن. سیمای مرگ در چهار استان کشور، سال .1378تهران: وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دفتر نمایندگی سازمان جهانی بهداشت در جمهوری اسلامی ایران، 1379.

6) Finkelstein EA, Fiebelkorn IC, wang G. National medical spending attributible to overweight and obesity: how much, and who's paying? Health Affairs. 2003; 219-226.

7) Jacqmain M, Doucet E, Despres J, Bouchard C, Tremblay A. Calcium intake, body

composition, and lipoprotein-lipid concentrations in adults. Am J clin Nutr. 2003, 77: 1448-1452.

8) McCarron DA, Morris CD, Henry HJ, stanton JL. Blood presure and nutrient intake in the United States. 1984, 224: 1392-1398.

9) Zemel MB, Shi H, Greer B, Dirienzo D, Zemel PC. Ragulation of adiposity by dietary calcium. FASEB J. 2000; 14: 1132-1138.

10) Buchowski MS, Semenya J, Johnson AD. Dietary calcium intake in lactose meldigesting intolerant and tolerant African-American woman. J Am Coll Nutr. 2002; 21: 47-54.

11) میر میران پ، اسماعیل زاده ا، آزادبخت ل، عزیزی ف. رابطه معکوس بین مصرف شیر با نمایه توده بدنی: مطالعه قند و لیپید تهران. مجله غدد درون ریز و متابولیسم ایران، 1382، سال پنجم (2): 81-73.

12) Zemel MB, Thompson W, Milstead A, Morris K, Campbell P. Calcium and dairy acceleration of weight and fat loss during energy restriction in obese adults.Obes Res. 2004; 12 (4): 582-90.

13) Loss Ruth JF, Rankinen T, Leon AS, Skinner JS, Wilmore JH, Rao DC, Bouchard C. Calcium intake is associated with adiposity in black and white men and white women of the HERITAGE family study. J Nutr. 2004; 134: 1772-1778.

14) Lin Y, Lyle RM, McCabe LD, McCabe GP, Weaver CM. Dairy calcium is related

to changes in body composition during a two-year exercise intervention in young women. J Am coll Nutr. 2000; 19(6): 754-760.

15) Lovejoy JC, Champagan CM, Smith SR, de Jonge L, Xie H. Ethinic differences in dietary intakes, physical activity, and energy expenditure in middle-aged, premenopausl woman: the healthy transitions study. Am J Clin Nutr. 2001; 47: 90-5.

16) Rossel M, Johansson G, Berglund L, Vessby B, de faire U, Hellenius ML. Association between the intake of dairy fat and calcium and abdominal obesity. Int J Obes Relat Metab Disord. 2004; 28 (11): 1427-34.

17) Saors MJ, Binns C, Laster L. Higher intakes of calcium are associated with lower BMI and waist circumference in Australian aduts: an examination of the 1995 national nutrition survey. Asia Pac J clin Nutr. 2004, 13 (suppl): S85.

18) Sun X, Zemel MB.Calcium and dairy products inhibit weight and fat regain during adlibitam consumption following energy restriction in ap2-agouti transgenic mice. J Nutr. 2004; 134 (11): 3054-60.

19) Levolics Z. Relation between calcium and magnesium intake and obesity. Asia Pac J clin Nutr. 2004; 13 (suppl): S144.

20) Skinner JD, Bounds W, Carruth BR, Ziegler P. Longitudinal calcium intake is negatively related to children's body fat indexes. J Am Diet Assoc. 2003; 103 (12): 1626-31.

21) Carruth B, Skinner J, Coletta F. Does dietary Calcium have a role in body fat mass accumulation in young children. Scond J Nutr. 1994; 43 (suppl 34): 45S.

22) Novotny R, Daida YG, Acharya S. Dairy intake is associated with lower body fat and soda intake with greater weight in adolescent girls. JNutr. 2004; 134 (8): 1905-90.

23) Tanasescu M, Ferris AM, Himmelgreen DA. Biobehavioral factors are associated with obesity in Puertorican children. J Nutr. 2000; 130: 1734-1742.

24) Shahkhalili Y, Murset C, Meirim I, Duruz E, Guinchard S, CavadiniC, Acheson K. Calcium supplementation of chocolate: effect on cocoabutter digestibility and blood lipid in human: Am J Clin Nutr. 2001; 73: 246-52.

25) Denke MA, Fox MM, Schulte MC. Short-term dietary calcium fortification increases fecal saturated fat content and reduces serum lipidsin men. J Nutr. 1993; 123: 1047-1053.

26) Groot PHE, Grose WFA. The effect of oral calcium carbonate administration on serum lipoproteins of children with familial hypercholestrolemia. Eur J Pediatr. 1980; 135: 81-84.

27) Koskinen P, Inkovora J, Ala-kailak k. Effect of calcium P-cholorophenoxyisobutyrate and calcium carbonate on plasma lipids and lipoproteins of patients with hypercholestrolemia. Am J Clin Res. 1977; a: 335-41.

28) Karanja V, Moriss CD, Illinorth DR, Plasma lipids and hypertention: response to calcium supplementation. Am J Clin Nutr. 1987; 45: 60-65.

29) Bell L, Halstenson CE, Halstenson CG. cholesterol-lowering effects of calcium Carbonate in patients with mild to moderate hypercholestrolemia. Arch Intern Med. 1992; 152 (12): 2441-40

30) Papakonstantinou E, Flatt WP, Huth PJ, Harris RBS. High dietary calcium reduces body fat Contet, digestibility of fat, and vitamin D in rats. obes Res. 2003; 11: 387-394.

31) Reid IR, Mason S, Horne A, Ames R, Clearwater J, Bava U,Orr-Walker B, Wu F, Evans MC, Gamble GD. Effects of calcium supplementation on Serum lipid Concentration in normal older women: a randomized controlled trial. Am J Med. 2002; 112 (5): 343-7.

32) انتظاری م، طالبان ف، کیمیاگر س، سیاسی ف، محرابی ی، حوادبی ا، وفا م، بررسی تأثیر مصرف مکمل کلسیم بر سطح لیپوپروتئین‏های سرم در زنان سالم 30-18ساله. علوم پیراپزشکی. 1382؛ سال اول: 50-42.

33) Shapses SA, Hashka S, Heymsfield SB. Effect of calcium supplementation on weight and fat loss in women. J Clin Endocrinol Metab. 2004; 89: 632-637.

34) Mitchell WD, Fyfe T, Smith DA. The effect of oral calcium on cholesterol metabolism. J Atherosclerosis Res. 1968; 8: 913-22.

35) کلانتری ن، غفارپور م. طرح جامع مطالعات الگوی مصرف مواد غذایی خانوار و وضعیت تغذیه‏ای کشور. گزارش ملی .81-1379. تهران: انیستیتو تحقیقات تغذیه‏ای و صنایع غذایی کشور، 1383.

36) Anderson JJB. Minerals. In: Mahan LK, Escott-stump S, editors. Krause's food, nutrition and diet therapy. 10^th ed. philadelphia: Saunders 2004. P. 120-163.

37) عزیزی ف. مطالعه قند و لیپید تهران. تهران. مرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، 1380.

38) Nieves JW. Osteoporosis: the role of micronutrients. Am J Clin Nutr. 2005; 81 (5): 1232S-1239S.

39) Miggiano GA, Gagliardi L. Diet, nutrition and bone health. Clin Ter. 2005; 156 (1-2): 47-56.

40) Weaver CM. Calcium requirements of physically active people. Am J Clin Nutr. (Suppl): 579S-84S. 2 2000, 72 )

41) Zozaya JL. Nutrition factors in high blood pressure. J Hum Hyperten. 2000, 14 suppl 1: S100-40.

42) Cappuccio FP, Kalaitzidis R, Duneclifts F, Eeastwood JB. Kidney stones and bone metabolism. J Nephrol. 2000; 13 (3): 169-77.

43) Atallah AN, Hofmeyr GJ, Duley L. Calcium supplemetation during pregnancy for Preventing hypertensive disorders and related problems. Cochrane Database of Systematic Reviwes. 2000: CD001059.

44) Bergel E, Belizan JM. A deficient maternal calcium intake during pregnancy increases blood pressure of the offspring in adult rats. Am J Obsetet Gynecol. 2002; 109: 540-545.

45) Belizan JM, Villar J, Repke J. The relationship between Calcium intake and pregnancy induced hypertention: up-to-date evidence. Am J Obstet Gynecol. 1988; 158: 898-902.

46) Wahl C, Hess B. Kidney Calciuli is nutrition a trigger or treatment? Ther Umsch. 2000; 57 (3): 138-45.

47) Presne C, Monge M, Bataille P, Esper N, Choukroun G, Fouriner A. Randomized trials in the prevention of recurrent calcium oxalate stones. Nephrologie. 2003; 24 (6): 303-7.

48) Taylor EN, Curhan GC. Role of nutrition in the formation ofcalcium-Containing

Kidney Stones. Nephron Physiol. 2004; 98 (2): 55-62.

49) Hess B. Nutritional aspects of stone disease. Endocrinol Metab Clin North Am. 2002; 31 (4): 1017-30.

50) Ahmed FE. Effect of diet, life style, and otherenviromental/chemopreventive factors on Colorectal cancer development,and assessment of the risks J Environ Sci Health C Environ Carcing Ecotoxical Rev. 2004; 22 (2): 91-147.

51) Chan JM, Gann PH, Giovannucci EL. Role of diet in prostate cancer development and progression. J Clin Oncol. 2005; 23 (32): 8152-60.

52) Gross MD. Vitamin D and Calcium in the prevention of prostate and Colon Cancer: new approaches for the identification of needs. J Nutr. 2005; 135 (2): 326-31.

53) Moorman PG, Terry PD.Composition of dairy products and the risk of breast cancer a reviwe of the litriture. Am J Clin Nutr. 2004; 80 (1): 5-14.

54) شهبازی پ، ملک نیا ن. بیوشیمی عمومی. تهران: موسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران؛ 1378.

55) Krummel DA: Medical nutrition therapy in cardiovascular disease. In: Mahan LK, Escott-Stump S, editors. Krause's food, nutrition and diet therapy. 10^th ed. Philadelphia: Saunders 2004. p. 860-990.

56) هنری، جان برنارد. تشخیص و پیگیری بالینی بیماری‏ها به کمک روش‏های آزمایشگاهی، آزمایشگاه بالینی و بیوشیمی بالینی. ترجمه مژگان عسکری، رویا ستاره شناس، نریر آزموده اردلان، نسرین شایانفر، [تهران]: موسسه انتشاراتی اندیشه رفیع، 1381.

57) Mann J. Diseases of the heart and circulation: the role of dietary factors in aetiology and management. In: Garrow Js, James WPT, Ralph A. Human nutrition and dietetics. 10^th ed. London: Churchill Livingstone; 2000. p. 689-714.

58) Rifal N, Bachorik P, Alberts JJ. Lipids, lipoproteins and apolipoproteins. In: Burits CK, Ashwood ER. Titz fundamentals of clinical chemistry. 5^th ed. Philadelphia: Saunders; 2001. P. 462-493.

59) Karanja N, Morris CD, Rufolo P, Snyder G, Illingworth DR, McCarron DA. Impact of calcium in the diet on nutrient consumption, Plasma lipids, and lipoproteins in humans. Am J Clin Nutr. 1994; 59: 900-7.

60) Herman J, Arquitt A, Hanson C. Relationships between dietary minerals and plasma lipids and glucose among older adults. J Nutr Elder. 1993; 12: 1-14.

61) Bostick RM, Fosdick L, Grandits GA, Grambsch P, Gross M, LouisTA. Effect of calcium supplementation on serum cholesterol and blood pressure: a randomized, double blind, placebo-controlled, Clinical trial. Arch Fam Med, 2000, 9 (1): 31-8.

62) Vaskonen T, Mervaale E, Sumuvuori v, seppanen-Laakso T, KarppanenH. Effect of calcium and plant steroles on serum lipids in obese Zucker rats on a low-fat diet. Br J Nutr. 2002, 87 (3): 239-45.

63) Azizi F, Mirmiran P, Azadbakht L. Predictors of cardiovascular risk factors in Tehranian adolescents: Tehran lipid and glucose study. Int J Vitam Nutr Res. 2004; 74 (5): 307-12.

64) Ditscheid B, Keller S, Jahreis G. Cholesterol metabolism is affected by calcium phosphate supplementation in humans. J Nutr. 2005; 137 (7): 1678-82.

65) Biong AS, Muller H, Seljeflot I, Veierod MB, Pedersen JI. A comparison of the effects of cheese and butter on serum lipids, haemostatic variables and homocystein. Br J Nutr. 2004; 92 (5): 791-7.

66) Davies KM, Heaney RP, Recker RR, Lappe JM, Barger-Lux J, Rafferty K, Hinders S. Calcium intake and body weight. J Clin Endocrinol Metab. 2000; 85: 4635-4638.

67) Melanson EL, Sharp TA, Schneider J. Relation between calcium and fat oxidation in adult humans. Int J Obes Relat Metab Disord. 2003; 27: 196-203.

68) Ilich JZ. A lighter side of Calcium: role of Calcium and dairy foods in body weight. Arch Hig Rada Toksikol. 2005; 56 (1): 33-80.

69) Azadbakht L, Mirmiran P, Esmaillzadeh A, Azizi F. Dairy consumption is inversely associated with the prevalence of the metabolic syndrome in Tehraniane adults. Am J Clin Nutr. 2005; 82 (3): 523-30.

70) Venti CA, Tataranni A, Salbe AD. Lack of relationship between calcium intake and body size in an obesity-prone population. J Am Diet Assoc. 2005; 105: 1401-1407.

71) Marques-Vidal P, Goncalves A, Dias CM. Milk intake is inversely related to obesity in men and in young women: data from the portuguese health interriew surrey 1998-1999. In J Obes. 2006; 30 (1): 88-93.

72) Dixon LB, Pellizzon MA, Jawad AF, Tershakovec AM. Calcium and dairy intake and measures of obesity in hyper-and normocholestrolemic children. Obes Res. 2005; 13: 1727-1738.

73) Paradis S, Cabananc M. Calcium deficiency can not induce Obesity in rats. Physiol Behav. 2005; 85 (3): 259-64.

74) Thompson WG, Rostad Holdman N, Janzow DJ, Slezak JM, MorrisKL, Zemel MB. Effect of energy-restricted diets high in dairy products and fiber on weight loss in obese adults. Obes Res. 2005; 13 (8): 1344-53.

75) Zemel MB, Richards J, Mathis S, Milstead A, Gebhardt L, Silva E. Dairy augmentation of total and central fat loss in obese subjects. Int J Obes. 2005; 29 (4): 388-90.

76) Jacobsen R, Lorenzen JK, Tourbos, krog-Mikkelsen I, Astrup A. Effect of short-term high dietary calcium intake on 24-h energy expenditrue, fat Oxidation and fecal fat excretion. Int J Obes. 2005; 29 (3): 292-301.

77) Reid IR, Horne A, Mason B, Ames R, Bava U, Gamble GD. Effect of Calcium supplementation on body weight and blood pressure in normal older women: a randomized controlled trial. J Clin Endocrinol Metab. 2005; 90: 3824-3824.

78) Harvey-Berino J, Casey Gold B, Louber R, Starinsk A. The impact of calcium and dairy product consumption on weight loss. Obes Res. 2005; 13 (10): 1720-1726.

79) Zemel MB, Richards J, Milstead A, Campbell P. Effect of calcium and dairy on body composition and weight loss in african-american adults. Obes Res. 2005; 13 (7): 1218-1225.

80) World Health Organization (WHO). Physical status: the use and interpretation of anthropometry. Tech. Rep. Ser. # 854. Geneva: 1995.

81) Dumin JVGA, Wormersley J. Body fat assessed from total body density and its estimation from skinfold thickness: Measurments on 481 men and women aged from 16-72 years Br J Nutr. 1974; 32: 77.

82) Freidwald WT, Levy RI, Fredrickson DS. Estimation of the concentration of LDLc in plasma, without use of the preprative ultracentrifuge. Clin Chem. 1972; 18: 499-502.

83) موحدی آ، روستا ر. جدول ترکیب مواد غذایی. تهران: انیستیتو تحقیقات و صنایع غذایی کشور، 1379.

84) غفارپور م، هوشیار راد آ، کیانفر ه. راهنمای مقیاس‏های خانگی، ضرایب تبدیل و درصد خوراکی مواد غذایی. تهران: نشر علوم کشاورزی، 1378.

85) Willett W, Giovannucci E. Epidemiology of diet and cancer risk. In: Shils ME, Shike M, Ross AC, Caballero B, Causins RJ, editors. Modern nutrition in health and disease. 10^th ed. Philadelphia: Lippincott wilkins 2006. p. 1267-89.

86) Renaud S, Ciavatti M, Thevenon C, Ripoll JP. protective effects of dietary calcium and magnesium on platelet function and atherosclerosis in rabbits fed saturated fat. Atherosclerosis. 1983; 47: 187-98.

87) Dougherty RM, Iacono JM. Effects of dietary Calcium on blood and tissue Lipids, tissue phospholipids, calcium and magnesium levels in rabbits fed diets containing beef tallow. J Nutr 1979; 109: 1934-45.

88) Diersen-Schade DA, Richard MJ, Jacobson NL. Effects of dietary calcium and fat on cholesterol in tissues and feces of young goats. J Nutr 1984; 114: 2292-300.

89) Foley MK, Galloway ST, Luhman CM, Faidley TD, Beitz DC. Influence of dietary calcium and cholecalciferol on composition of plasma lipids in young pigs. J Nutr 1990; 120: 45-51.

90) Koskinen P, Inkovaara J, Ala-Kaila K, Salo M, Nikkari T. Effect of calcium

P-chlorphenoxyisobutyrate and calcium carbonate on plasma lipids and lipoproteins of patients with hyperlipoproteinmia. Ann Clin Res 1977; 9: 335-41.

91) هارپر، هرولد آنتونی. بیوشیمی هارپر. ترجمه الهه نوروزی، منیر میرایی، شقایق عزیززاده. [تهران]: موسسه فرهنگی انتشاراتی تیمورزاده، 1379.

92) Scheafer EJ. Lipoproteins, nutrition, and heart disease. Am J Clin Nutr 2002: 75: 191-212.

93) Goebel PN, Peter H, Mueller SK, Hand I. Neuroticsm, other personality variables, and serum lipid levels in patients with anxiety disorders and normal controls. Int J Psychiatry Med. 1998; 28 (4): 449-62.

94) Strauss-Blasche G, Ekmekcioglu C, Marktt W. Serum lipids responses to a respite from occupational and domestic demands in Subjects with varying levels of stress. J Psychosom Res 2003; 55 (6): 521-4.

95) Rajpathak SN, Rimm EB, Rosner B, Willett WC, Hu FB. Calcium and dairy intakes in relation to long-term weight gain in US men. Am J Clin Nutr 2006; 83; 18-23.

96) Gunther CW, Legowski PA, Lyle RM, McCabe GP, Eagan MS, Peacock M, Teegarden D. Dairy products do not lead to alternation in body weight or fat mass in young women in a 1-year intervention. Am J Clin Nutr 2005; 81: 751-756.

97) Barr SI. Increased dairy product or calcium intake: is body weight or composition affected in human? J Nutr 2003; 133: 245S-248S.

98) Bolland MJ, Grey AB, Gamble GD, Reid IR. Association between primary hyperparathyroidism and increased body weight: a meta-analysis. J Clin Endocrinol Metab 2005; 90: 1525-1530.

99) Sakhaee kh, Maalouf NM. Editorial: Dietary calcium, obesity and hypertention-the end of the road? J Clin Endocrinol Metab 2005; 90 (7): 4411-4413. (Letters to the editor).

100) Lanou AJ. Data do not support recommending dairy products for weight loss. Obes Res 2005; 13 (1): 191. (letters to the editor(.

101) National Institutes of Health. NIH. Supplemental calcium in overweight people. [Serial on line ] 2002 Feb [cited 2006 May]; Available from : URL: http:// Clinicaltrials .gov/ct/gui/show/NCT00030238?order=1

کلسیملیپیدلیپوپروتئینمبانی نظری و پیشینه تحقیقپیشینه تحقیق ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ هاارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ هامبانی نظری ارتباط کلسیم با لیپیدها و لیپوپروتئین‏ ها

مقالات تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیک

تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیک

دسته بندی	معماری
بازدید ها	16
فرمت فایل	docx
حجم فایل	2259 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	575

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

مقالات و تحقیق ها در مورد تأسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیک دارای 9 تا تحقیق و مقاله و جمعادارای 575صفحه

ارزیابی و شبیه سازی عملکرد شبکه آبرسانی شهر فریمان

( دریافت 13/9/81 پذیرش 23/5/82 )

چکیده

مصرف روز افزون منابع محدود آب ,به دلیل رشد جمعیت شهرها , پیشرفت صنایع و رشد سطح فرهنگ مردم , بررسی دقیق و همه جانبه شبکه ها و تاسیسات توزیع آب را ضروری می سازد . فقدان منابع آب سطحی دائمی در بسیاری از حوزه های آبریز ایران , و نیز هزینه نسبتاً بالای تصفیه آن برای مصارف شرب , استفاده از منابع زیرزمینی را به صورت امری اجتناب ناپذیر در آورده است . این منابع به دلیل برداشت بیش از اندازه , به منابع جبران ناپذیر تبدیل شده و در برخی مناطق مانند استان های تهران , خراسان و کرمان وضعیت نگران کننده ای پیدا کرده اند. لذا بررسی وضعیت شبکه های آبرسانی تمام استانها به خصوص استانهای مذکور که در آینده با مشکل تامین اب مواجه خواهند شد , به ویژه برای برآورده ساختن انتظارات مشترکین شرکت های آب و فاظلاب امری ضروری به نظرمیرسد . با توجه به ضرورت اشاره شده برای بررسی شبکه آبرسانی شهرهای استان خراسان ,شهر فریمان به عنوان نمونه انتخاب و مسائل موجود در ان از قبیل میزان مصرف و نحوه تغییرات آن , وضعیت شبکه موجود , میزان آب به حساب نیامده و اتفاقات شبکه مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته است. متوسط مصرف سرانه ,ضرایب حداکثر روزانه و ساعتی مصرف , و نیز مقدار نشت برای شهر مورد نظر اندازهگیری شده و با استانداردهای موجود در ایران مقایسه شده اند. سپس به کمک روش اعمال دبی مصرفی پیشنهادی در این تحقیق,کالیبراسیون شبکه صورت پذیرفته که کشف دوشیربسته در مسیر اصلی لوله های شهر از نتایج قابل توجه آن می باشد. هم چنین بررسی حوادث و اتفاقات در شبکه ابرسانی شهر مذکور نیز نشان داد که بیشترین تعداد حوادث مربوط به لوله های از جنس پلی اتیلن می باشد.

---

الف – طرح مسئله

آب در روابط سیاسی و بین المللی نقش مهمی و حیاتی پیدا کرده است عده ای از محققان و کارشناسان معتقدند در سالهای آتی ، آب از نظر سیاسی ، اقتصادی و بین المللی همان نقش نفت در سالهای اول 1970 را خواهد داشت و به یکی از عوامل ایجاد تنش یا آرامش در جهان و در منطقه خاورمیانه و خلیج فارس مبدل خواهد شد آب هم اکنون منشاء بروز اختلافات مرزی و اساسی موضع گیریهای خصمانه یا دوستانه برخی کشورهای خاورمیانه و خلیج فارس شده است در برخی دیگر از کشورها آب به ابزار و حربه ای سیاسی جهت اعمال مقاصد و اجرای منافع خود شده است از این فراتر به اعتقاد برخی از سیاستمداران منطقه خاورمیانه در سالهای آتی مشاهده بروز در گیریهای مسلحانه بر سر نحوه مدیریت و تقسیم بندی منابع آبی مشترک خواهد بود و به همین سبب موضوع تقسیم بندی منابع آب یک مسئله امنیتی تلقی و جزء حوزه منافع ملی شمرده می شود . 1 بحران آب ، نقش فزایندحساس و تقریبا ناشناخته آن به ویژه در مناطق پر آشوبی چون خاورمیانه از جمله اهم مسائل زیست محیطی است که در دهه های 1980 ، 1990 به توزیع در کانون توجه تمرکز یافته مجامع بین المللی و نقصان تیزبینی جهانی قرار گرفت خاورمیانه که بخش عمده ذخایرنفت جهان را داراست همواره با مشکل کم آبی روبروبوده است افزایش روز افزون جمعیت این کمبود را تشدید می نماید اغلب کشورهای این منطقه دارای آبهای سطحی و زیر زمینی مشترک هستند که بهره برداری از آنها همواره منازعات مختلفی را در منطقه بوجود آورده است .

---

1 نجف ، زراعت بیشه ، آب و ابعاد سیاسی – امنیتی آن در حوزه خلیج فارس ماهنامه خلیج فارس وامنیت ، جلد دوم ، شماره 19 ، بهمن 1380 ص 32

1-خواص آب

آب حالت محلول ترکیب می باشد. یازده درصد وزنی آب را هیدروژن و 89 درصد آنرا اکسیژن تشکیل می دهد. آب خالص در طبیعت یافت نمی شود و همیشه با مقداری مواد خارجی همراه است.

1-2-خواص فیزیکی آب های آشامیدنی

الف-درجه گرمای آب آشامیدنی-آب بسیار یرد اثرهای بدی بر دستگاه گوارش انسان دارد و آب با درجه گرمای بسیار، حالت بی مزگی داشته و گوارا نیست. درجه گرمای آب آشامیدنی باید میان 5 تا 15 درجه باشد.مناسبترین درجه گرمای آب آشامیدنی 8 تا 12 درحه سانتیگراد است.

درجه گرمای آب های زیر زمینی در گودی های 10 متر از سطح زمین نزدیک به 10 درجه است و به ازای هر 33 متر افزایش گودی تقریبا یک درجه به گرمی آب های زیر زمینی افزود می شود. درجه گرمی آب های روی زمینی متفاوت است. در رودخانه ها و دریاچه های کم عمق درجه گرمای آب تابع درجه گرمای محیط است. در دریاچه های گود آب های زیرین تقریبا دارای درجه گرمای ثابتی هستند و معمولا در تابستان ها خنک تر از آب های روئین و در زمستان ها گرم تر می باشند.

تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیکدانلود تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیکدانلود تحقیق تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیکدانلود تحقیق در مورد تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیکدانلود مقاله تاسیسات و مکانیک سیالات و هیدرولیک

تحقیق در مورد سیستم مقاوم در برابر زلزله همراه با شکل و عکس

تحقیق در مورد سیستم مقاوم در برابر زلزله

دسته بندی	معماری
بازدید ها	18
فرمت فایل	docx
حجم فایل	33621 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	74

فروشنده فایل

کد کاربری 7612

تمام فایل ها

تحقیق در مورد سیستم مقاوم در برابر زلزله همراه با شکل و عکس دارای 74صفحه و با فرمت ورد و قابل ویرایش

فهرست

عنوان صفحه

سیستم مقاوم در برابر زلزله 1

نکاتی راجع به اتصال تیر به ستون 6

نحوه تراز کردن ستونها 12

نحوه ساخت تیر ورق و ستونها از ورق 12

نحوه کنترل جوش و مسائلی در ارتباط با جوش 18

نحوه کنترل جوش 20

Wilding Gauge 24

ساخت راه پله 25

Base Plate 25

دپوی مصالح 27

نکاتی در مورد بتن ریزی و استفاده از مخلوط کنها 29

دیوار حائل زیر زمین 32

روش ساخت تیرچه بلوک 34

ژوئن وسط دهانه 38

نکاتی راجع به ویبراتور کردن 41

دیوارهای فروسمنت 45

نکاتی راجع به جرثقیلها 53

سیستم مقاوم در برابر زلزله :

سیستم مقاوم در برابر زلزله در این نوع سازه‏ها علاوه بر سیستم قاب خمشی، شامل اتصالات بادبندی می‏باشد. در این سازه‏ها برخلاف معمول سازه‏های دیگر که در هنگام استفاده از سیستم بادبندی قاب در این قسمت قاب خمشی نیست و اتصال آن مفصلی است و گیردار نمی‏باشد ولی از این سازه سیستم مختلط بادبندی و قاب خمشی همراه با اتصالات تیر به ستون گیردار در دو جهت مورد استفاده قرار گرفته است. که در عکس زیر سیستم بادبندی و اتصال تیر به ستون نشان داده شده است .

- جوش گوشة سربالا جوش از نوع نفوذی (پرنفوذ) با نفوذ کامل می‏باشد.

همانطور که در ( شکل 2 ) نشان داده شده است جوش صفحة متصل شده به ستون از نوع جوش پرنفوذ با نفوذ کامل است. در این نوع اتصال نحوة جوشکاری و کیفیت جوش بسیار مؤثر است چرا که اگر کیفیت جوش به هر دلیل پایین بوده ( جوش ترد باشد ) و نحوة جوشکاری مناسب نباشد این سیستم بادبندی درست عمل نکرده و در هنگام زلزله خرد خواهد شد. در قسمت‏های بعد در مورد چگونگی کنترل جوش و نحوة جوشکاری و انواع الکترود و کنترل الکترود مصرفی صحبت خواهیم کرد ولی در مورد عکس‏های 2 و 3 نکات زیر قابل توجه است . ( این عکس‏ها قبل از کنترل نهایی برداشت گردید و نقائص بعداً رفع گردیده است).

نکتة 1 ) در عکس 1 همانطورکه نشان داده شده است جوش در نقاطی پیوسته نبوده و ثانیاً جوش گره گره بوده و زنجیرة جوش پیوسته نیست و جوش باید تجدید شده و یا یک پاس دیگر جوشکاری انجام شود ( البته بعد از برداشته شدن گل جوش از روی مقطع جوشکاری شده )

نکتة 2 ) در مورد نوع پروفیل به کار رفته در بادبند باید گفت که استفاده از پروفیل I شکل به علت عدم اتصال کامل قطعات مختلف یک بادبند مناسب نبوده و پیوستگی 100% را حاصل نمی‏کند. البته این موضوع با طولانی‏تر کردن طول جوش و همچنین زیاد کردن عرض مؤثر جوش و به طبع این موضوع زیاد شدن قطر قطعات جوشکاری شده قابل چشم‏پوشی می‏باشد. در شکل 1 پروفیل I شکل مشخص گردیده است.

- اتصالات گیردار تیر به ستون که توسط اتصال یک نبشی زیر سری و یک نبشی جان در هر طرف تیر به ستون ایجاد گردیده است در عکس 2 نشان داده شده است

-

- ( عکس 4) 1: نبشی جان 2:نبشی پال

تحقیق در مورد سیستم مقاوم در برابر زلزله همراه با شکل و عکسسیستم مقاوم در برابر زلزله 73 صدانلود سیستم مقاوم در برابر زلزله 73 صدانلود تحقیق سیستم مقاوم در برابر زلزله 73 صدانلود تحقیق در مورد سیستم مقاوم در برابر زلزله 73 صسیستم مقاوم در برابر زلزلهدانلود سیستم مقاوم در برابر زلزلهدانلود تحقیق سیستم مقاوم در برابر زلزله